LABORATORIUM ELEKTRONIKA I ENERGOELEKTRONIKA BADANIE UKŁADÓW CZASOWYCH Opracował: mgr inż. Andrzej Biedka
1. Zapoznać się ze schematem ideowym płytki ćwiczeniowej 2. Badanie układów różniczkujących Vcc 1 2 US1 3 R6 Cr Bramka badana Gen. 2-K R7 Schemat ideowy układu badania stopnia różniczkującego poziom H Połączyć układ według schematu. Dla różnych wartości pojemności kondensatora różniczkującego Cr wyznaczyć czas trwania impulsu generowanego na wyjściu bramki badanej. Porównać jakość impulsu w zależności od zastosowanej bramki. Przeszkicować przebiegi z ekranu oscyloskopu. 1 2 US1 3 Cr Bramka badana Gen. 2-K R5 Schemat ideowy układu badania stopnia różniczkującego poziom L Połączyć układ według schematu. Dla różnych wartości pojemności kondensatora różniczkującego Cr wyznaczyć czas trwania impulsu generowanego na wyjściu bramki badanej. Porównać jakość impulsu w zależności od zastosowanej bramki. Przeszkicować przebiegi z ekranu oscyloskopu.
3. Badanie multiwibratora bramkowego. 1 2 US1 3 Cr Gen. R5 2-K Schemat ideowy multiwibratora zbudowanego z wykorzystaniem bramek NAND Zaprojektować układ według powyższego schematu wykorzystując typ bramki podany przez prowadzącego, następnie połączyć układ. Dla różnych wartości pojemności kondensatora różniczkującego Cr wyznaczyć czas trwania impulsu generowanego na wyjściu multiwibratora. Zbadać pracę układu multiwibratora w funkcji współczynnika wypełnienia przebiegu sterującego. Przeszkicować przebiegi z ekranu oscyloskopu. 4. Badanie scalonego multiwibratora 74121. Zaprojektować i połączyć układ badania multiwibratora typu 74121. 4.1 Dla trzech wartości kombinacji elementów RC zdjąć charakterystykę t=f(rc). Na podstawie 4.2 Dla wybranej wartości elementów RC zdjąć charakterystykę stałości czasu generowanego impulsu w funkcji współczynnika wypełnienia tego impulsu. 5. Badanie scalonego multiwibratora 74123. Zaprojektować i połączyć układ badania multiwibratora typu 74123. 5.1 Dla trzech wartości kombinacji elementów RC zdjąć charakterystykę t=f(rc). Na podstawie 5.2 Dla wybranej wartości elementów RC sprawdzić funkcję przedłużania impulsu wyjściowego - retriggering. Zilustrować funkcję szkicami oscylogramów.
6. Badanie scalonego multiwibratora 4047. Zaprojektować i połączyć układ badania multiwibratora typu 4047. 6.1 Dla trzech wartości kombinacji elementów RC zdjąć charakterystykę t=f(rc). Na podstawie 7. Badanie scalonego multiwibratora 555. Zaprojektować i połączyć układ badania multiwibratora typu 555. 7.1 Dla trzech wartości kombinacji elementów RC zdjąć charakterystykę t=f(rc). Na podstawie 8. Wnioski. Opracować uzyskane wyniki i porównać je z danymi katalogowymi.
Schemat ideowy płytki ćwiczeniowej UCZ badanie układów czasowych
Wykaz elementów płytki ćwiczeniowej UCZ Lp Element Nazwa, typ, wartość 1 R1 Rezystor węglowy 100k om / 0,25 W 2 R2 Rezystor węglowy 47 kom / 0,25 W 3 R3 Rezystor węglowy 22 kom / 0,25 W 4 R4 Rezystor węglowy 6,8 kom / 0,25 W 5 R5 Rezystor węglowy 510 om / 0,25 W 6 R6 Rezystor węglowy 10 om / 0,25 W 7 R7 Rezystor węglowy 4,3 kom / 0,25 W 8 R8 Rezystor węglowy 10 kom / 0,25 W 9 C1 Kondensator foliowy MKT 6,8 nf / 100 V 10 C2 Kondensator foliowy MKT 68 nf / 100 V 11 C3 Kondensator foliowy MKT 150 nf / 63 V 12 C4 Kondensator foliowy MKT 330 nf / 63 V 13 C5 Kondensator foliowy MKT 680 nf / 63 V 14 C6 Kondensator elektrolityczny 470uF/16V 15 C7 Kondensator ceramiczny 100 nf / 25 V 16 US2 Układ scalony 7400