KRYTERIA OCEN Z INFORMATYKI DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ



Podobne dokumenty
ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV. Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę:

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z INFORMATYKI W KLASIE IV

Wymagania edukacyjne

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. z przedmiotu Informatyki. w klasie VI

Zajęcia komputerowe klasy I-III- wymagania

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z INFORMATYKI DLA UCZNIÓW KL. V. SZKOŁY PODSTAWOWEJ DOSTOSOWANE DO PROGRAMU NAUCZANIA INFORMATYKA 2000 NR

Przedmiotowy system oceniania z informatyki

KRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV

Wymagania na poszczególne oceny z zajęć komputerowych klasa IV rok szkolny 2014/2015

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: informatyka. w Szkole Podstawowej im. S. Czesławy Lorek w Biczykach Dolnych. w roku szkolnym 2013/2014

Wymagania edukacyjne z informatyki na rok szkolny 2013/2014 Klasa III gimnazjum

Z nowym bitem Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Wymagania na poszczególne oceny szkolne dla klasy IV

KARTA INFORMACYJNA Z INFORMATYKI DO KLASY 6. Imię i nazwisko ucznia:

O higienie pracy, komputerze, sieciach komputerowych i Internecie

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE klasa V wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych dla klas czwartych w roku szkolnym 2016/2017

3.1. Na dobry początek

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie IV szkoły podstawowej. 1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym

Kryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI DLA KLASY IV SP ROK SZKOLNY 2017/2018

Tematy lekcji informatyki klasa 4a luty/marzec 2013

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie zgodnie z obowiązującą podstawą programową

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych klasa 4:

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4a grupa 1

ROZKŁADY MATERIAŁU PRZEDMIOT ELEMENTY INFORMATYKI KLASA IV, V I VI.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z INFORMATYKI. KLASA IVa SZKOŁA PODSTAWOWA

Edytor tekstu OpenOffice Writer Podstawy

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA KOMPUTEROWOWE DLA KL IV -VI

INFORMATYKA KLASA IV

PLAN WYNIKOWY Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY 6

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa IV

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa 4 Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny szkolne dla klasy 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV

Tematy lekcji informatyki klasa 4a październik 2012

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PRZEDMIOTU INFORMATYKA

Wymagania na poszczególne oceny w klasach I gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAJĘCIA KOMPUTEROWE W KLASACH 4 6 SP

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych klasa 4:

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE Klasy VI 2015/2016 Wymagania edukacyjne śródroczne i roczne na poszczególne oceny szkolne

Wymagania z informatyki na poszczególne oceny przy realizacji programu i podręcznika Informatyka wyd. Operon dla klasy II.

PLAN WYNIKOWY Z INFORMATYKI DLA KLASY VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY. Higiena pracy, komputer, sieci komputerowe i Internet

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY V

Kryteria oceniania. Zajęcia komputerowe. Klasa IV

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 5b grupa 1 i grupa 2

Obsługa programu Paint. mgr Katarzyna Paliwoda

KRYTERIA OCEN Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY IV

Spis treści. Rozdział 1. Wprowadzenie, czyli kilka słów o komputerze / 11

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4a grupa 2

opracowane na podstawie podręcznika:

Kryteria oceniania z przedmiotu Informatyka w klasie 4 Szkoły Podstawowej

Wymagania edukacyjne z informatyki w klasie IV

Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4b grupa 2

Kryteria oceniania z przedmiotu Informatyka

Plan nauczania informatyki Opracował: mgr Daniel Starego

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PRZEDMIOTU: ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

Komputer i praca w sieci komputerowej

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE W KLASACH I-III 2013/2014

INFORMATYKA TEST DIAGNOZUJĄCY WIEDZĘ Z ZAKRESU GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne w klasach drugich gimnazjum informatyka. Dział I O higienie pracy, komputerze, sieciach komputerowych i Internecie

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE dla szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z informatyki na poszczególne oceny klasa II. Dział I O higienie pracy, komputerze, sieciach komputerowych i Internecie

Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej.

Ogólne kryteria oceniania z przedmiotu zajęcia komputerowe w klasie czwartej.

Wymagania na poszczególne oceny szkolne na podstawie programu nauczania Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI Grażyna Koba.

Rozkład materiału nauczania informatyki w klasie 5a, 5b, 5c i 5d.

Opis założonych osiągnięć ucznia przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne

KARTA INFORMACYJNA Z INFORMATYKI DO KLASY 4. Imię i nazwisko ucznia:

Scenariusz szkolenia

Opracowanie: Katarzyna Ziemińska. INFORMATYKA KRYTERIA WYMAGAŃ Gimnazjum Specjalne

KRYTERIA OCENIANIA II ETAP EDUKACYJNY ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV KLASA V KLASA VI. DOPUSZCZAJĄCY Uczeń

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z INFORMATYKI KLASA IV

Informatyka. w ćwiczeniach Katalog wymagań na poszczególne oceny. Pierwszy rok nauczania (kl. II gim.) Bożena Kwaśny Andrzej Szymczak Maciej Wiłun

ECDL/ICDL Przetwarzanie tekstów Moduł B3 Sylabus - wersja 5.0

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z INFORMATYKI DLA KLASY IV

Przedmiotowy system oceniania z informatyki

Ogólne kryteria oceniania z przedmiotu zajęcia komputerowe.

ROZDZIAŁ I. BUDOWA I FUNKCJONOWANIE KOMPUTERA PC

Podstawy informatyki

Komputer i praca w sieci komputerowej i przestrzega ich

ROZKŁAD MATERIAŁU ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KL.V

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć komputerowych w klasach IV - VI

Podręcznik do zajęć komputerowych dla szkoły podstawowej Zajęcia Komputerowe dla Szkoły Podstawowej klasy IV-VI

Rozwiązanie ćwiczenia 8a

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z informatyki dla uczniów kl. IV SP nr 53 w Krakowie

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasach IV VI Szkoły Podstawowej nr 100 w Krakowie

Test z przedmiotu zajęcia komputerowe

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ INFORMATYCZNYCH DLA UCZNIÓW KL. IV. DOSTOSOWANE DO PROGRAMU NAUCZANIA INFORMATYKA EUROPEJCZYKA

Uczeń potrafi. uruchomić wskazany. narzędzi. poprzez wybór myszką z menu Start i kolejnych podgrup programów

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI KLASA CZWARTA

Technologia Informacyjna. semestr I, studia niestacjonarne I stopnia Elektrotechnika rok akademicki 2012/2013 Pracownia nr 2 mgr inż.

Wiadomości i umiejętności

Technologie informacyjne. semestr I, studia niestacjonarne I stopnia Elektrotechnika rok akademicki 2013/2014 Pracownia nr 2 dr inż.

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie 6

Tematy lekcji informatyki klasa 4a wrzesień 2011

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE Klasa V 2016/2017 Wymagania edukacyjne śródroczne i roczne na poszczególne oceny szkolne

Transkrypt:

A Z KOMPUTEREM TECHNIKA KOMPUTEROWA W ZYCIU CZŁOWIEKA dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry KLASA 6 KRYTERIA OCEN Z INFORMATYKI DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ 1 Uczeń przestrzega regulaminu pracowni komputerowej ٧ ٧ ٧ ٧ 2 Uczeń zna zasady bezpiecznego użytkowania komputera ٧ ٧ ٧ ٧ 3 Uczeń zna regulamin pracowni komputerowej ٧ ٧ ٧ ٧ 4 Uczeń zna zastosowanie techniki komputerowej w życiu codziennym ٧ ٧ ٧ 5 Uczeń zna zastosowanie komputera w domu i szkole ٧ ٧ ٧ ٧ 6 Uczeń zna pojęcie prawo autorskie ٧ ٧ ٧ ٧ 7 Uczeń zna pojęcie licencja ٧ ٧ 8 Uczeń wie jak powinno być zbudowane bezpieczne stanowisko komputerowe ٧ ٧ ٧ ٧ 9 uczeń znam pojęcia Freeware ٧ ٧ ٧ 10 Uczeń zna pojecie shareware ٧ ٧ ٧ 11 Uczeń zna pojecie demo ٧ ٧ ٧ ٧ 12 Uczeń zna pojęcie piractwo komputerowe ٧ ٧ 13 Uczeń potrafi włączyć i wyłączyć poprawnie komputer ٧ ٧ ٧ ٧ 14 Uczeń potrafi obsługiwać okno programu (przesuwać, zmieniać rozmiar itp.) ٧ ٧ ٧ 15 Uczeń potrafi obsługiwać okno dialogowe (korzystać z pola wyboru, przycisków opcji itp.) ٧ ٧ ٧ 16 Uczeń potrafi pracować z wieloma okienkami ٧ ٧ ٧ ٧ 17 Uczeń potrafi przełączać aktywność okien ٧ ٧ ٧ 18 Uczeń potrafi odnaleźć na dysku wskazany plik ٧ ٧ ٧ 19 Uczeń potrafi uruchomić program za pomocą ikony na pulpicie ٧ ٧ ٧ ٧ 20 Uczeń potrafi uruchomić program poprzez MENU START ٧ ٧ ٧ ٧ 21 Uczeń potrafi uruchomić program poprzez okno MÓJ KOMPUTER ٧ ٧ ٧ 22 Uczeń potrafi uruchomić program poprzez program Windows Explorer ٧ ٧ ٧ 23 Uczeń potrafi uruchomić program poprzez START URUCHOM ٧ ٧ 24 Uczeń potrafi uruchomić program START WYSZUKAJ ٧ ٧ ٧ 25 Uczeń potrafi uruchomić program poprzez ikonę szybkiego uruchomiania ٧ ٧ ٧ ٧ 26 Uczeń potrafi zapisać plik we wskazanym miejscu na dysku ٧ ٧ ٧ 27 Uczeń potrafi zmienić nazwę pliku ٧ ٧ ٧ ٧ 28 Uczeń potrafi skopiować plik lub folder we wskazane miejsc ٧ ٧ ٧ 29 Uczeń potrafi założyć pojedynczy folder i nadać mu nazwę ٧ ٧ ٧ ٧ 30 Uczeń potrafi zbudować strukturę folderów ٧ ٧ ٧ 31 Uczeń potrafi przenosić pliki i foldery we wskazane miejsce ٧ ٧ ٧ 32 Uczeń potrafi usunąć plik lub folder (min 2 metody) ٧ ٧ ٧ ٧

EDYTOR GRAFIKI PRACA 33 Uczeń potrafi odzyskać usunięty plik lub folder ٧ 34 Uczeń wie z jakich elementów składa się zestaw komputerowy ٧ ٧ ٧ 35 Uczeń zna przeznaczenie poszczególnych urządzeń zestawu komputerowego ٧ ٧ ٧ 36 Uczeń zna budowę wewnętrzną komputera ٧ ٧ ٧ 37 Uczeń wie do czego służy pamięć RAM ٧ ٧ ٧ 38 Uczeń wie do czego służy CD-RW, DVD-ROM, DVD-RW, CD-ROM ٧ ٧ ٧ 39 Uczeń wie do czego służy dysk twardy ٧ ٧ ٧ ٧ 40 Uczeń wie do czego służą porty USB, COM, PS2 ٧ ٧ ٧ 41 Uczeń wie do czego służy modem ٧ ٧ ٧ 42 Uczeń wie co to jest program ٧ ٧ ٧ 43 Uczeń wie co to jest system operacyjny ٧ ٧ ٧ ٧ 44 Uczeń wie do czego służy karta graficzna ٧ ٧ ٧ ٧ 45 Uczeń wie do czego służy procesor ٧ ٧ ٧ ٧ 46 Uczeń zna budowę okna programu ٧ ٧ ٧ ٧ 47 Uczeń zna budowę okna dialogowego ٧ ٧ ٧ 48 Uczeń zna budowę paska zadań oraz MENU START ٧ ٧ ٧ 49 Uczeń potrafi korzystać narzędzia prostokąt ٧ ٧ ٧ ٧ 50 Uczeń potrafi korzystać narzędzia zaznacz ٧ ٧ ٧ ٧ 51 Uczeń potrafi korzystać narzędzia pędzel ٧ ٧ ٧ 52 Uczeń potrafi korzystać narzędzia tekst ٧ ٧ ٧ ٧ 53 Uczeń potrafi korzystać narzędzia aerograf ٧ ٧ ٧ 54 Uczeń potrafi korzystać narzędzia krzywa ٧ ٧ 55 Uczeń potrafi korzystać narzędzia wielokąt ٧ ٧ 56 Uczeń potrafi ustawić rozmiar obszaru roboczego ٧ ٧ ٧ 57 Uczeń potrafi korzystać z narzędzia linia prosta ٧ ٧ ٧ ٧ 58 Uczeń potrafi korzystać narzędzia gumka ٧ ٧ ٧ ٧ 59 Uczeń potrafi korzystać narzędzia wypełnienie kolorem ٧ ٧ ٧ ٧ 60 Uczeń potrafi korzystać narzędzia elipsa ٧ ٧ ٧ 61 Uczeń potrafi korzystać narzędzia lupa ٧ ٧ ٧ ٧ 62 Uczeń potrafi włączyć siatkę i z niej korzystać ٧ ٧ 63 Uczeń potrafi wykonać operację przewróć obraz względem pionu ٧ ٧ 64 Uczeń potrafi wykonać operację przewróć obraz względem poziomu ٧ ٧ 65 Uczeń potrafi wykonać operację obróć o kat 90, 180, 270 stopni ٧ 66 Uczeń potrafi wykonać operację rozciągania zaznaczonego rysunku ٧ ٧ 67 Uczeń potrafi pochylić rysunek (np. o kąt 45 stopni) ٧ ٧ 68 Uczeń potrafi edytować swój własny kolor ٧ ٧ 69 Uczeń potrafi przenieść skopiowany rysunek ٧ ٧ ٧ 70 Uczeń wie co to jest grafika komputerowa ٧ ٧ ٧ ٧ 71 Uczeń wie co to jest edytor grafiki ٧ ٧ 72 Uczeń wie co to jest piksel ٧ ٧ ٧ 73 Uczeń wie jakie wymiary ma kartka A4 ٧ ٧ ٧ ٧

EDYTOR TEKSTU 74 Uczeń potrafi ustawić szerokość marginesów ٧ ٧ 75 Uczeń potrafi wprowadzać duże lisery ٧ ٧ ٧ ٧ 76 Uczeń potrafi wydrukować dokument tekstowy ٧ ٧ ٧ 77 uczeń potrafi wprowadzać z klawiatury polskie znaki ٧ ٧ ٧ ٧ 78 Uczeń potrafi zmieniać ustawienia strony ٧ ٧ 79 Uczeń potrafi redagować proste teksty dzieląc na akapity ٧ ٧ 80 Uczeń potrafi wstawić nagłówek i stopkę ٧ ٧ 81 Uczeń potrafi wstawić tabele do dokumentu tekstowego ٧ ٧ 82 Uczeń potrafi wstawić grafikę do dokumentu tekstowego ٧ 83 Uczeń potrafi zmieniać tło w tabeli ٧ ٧ 84 Uczeń potrafi zmieniać ustawienia obramowania tabeli ٧ ٧ 85 Uczeń potrafi wyrównywać tekst w komórkach tabeli ٧ ٧ 86 Uczeń potrafi zastosować indeks górny i dolny ٧ ٧ ٧ 87 Uczeń potrafi zmienić rodzaj czcionki ٧ ٧ ٧ ٧ 88 Uczeń potrafi zmienić kolor czcionki ٧ ٧ ٧ ٧ 89 Uczeń potrafi zmienić rozmiar czcionki ٧ ٧ ٧ ٧ 90 Uczeń potrafi włączyć pogrubienie tekstu ٧ ٧ ٧ ٧ 91 Uczeń potrafi włączyć kursywę tekstu ٧ ٧ ٧ ٧ 92 Uczeń potrafi włączyć pochylenie tekstu ٧ ٧ ٧ ٧ 93 Uczeń potrafi ustawić lewe wcięcie akapitu ٧ ٧ 94 Uczeń potrafi ustawić prawe wcięcie akapitu ٧ ٧ 95 Uczeń potrafi ustawić wcięcie pierwszego wiersza akapitu ٧ ٧ 96 Uczeń potrafi ustawić interlinie ٧ 97 Uczeń potrafi zwiększyć odstępy miedzy znakami ٧ ٧ 98 Uczeń potrafi zapisać dokument tekstowy we wskazanym miejscu na dysku ٧ ٧ ٧ 99 Uczeń potrafi wyrównać tekst do lewego marginesu ٧ ٧ ٧ ٧ 100 Uczeń potrafi wyrównać tekst do prawego marginesy ٧ ٧ ٧ ٧ 101 Uczeń potrafi wyjustować tekst ٧ ٧ ٧ ٧ 102 Uczeń potrafi wyrównać tekst do środka ٧ ٧ ٧ ٧ 103 Uczeń potrafi zastosować listę wypunktowaną ٧ ٧ 104 Uczeń potrafi zastosować listę numerowana ٧ ٧ 105 Uczeń potrafi podzielić tekst na kolumny ٧ 106 Uczeń wie co to jest redagowanie ٧ ٧ 107 Uczeń wie co to jest formatowanie dokumentu ٧ ٧ ٧ 108 Uczeń wie co to jest edytor tekstu ٧ ٧ ٧ ٧ 109 Uczeń zna kilka edytorów testowych ٧ ٧ ٧ 110 Uczeń wie co to jest margines ٧ ٧ ٧ 111 Uczeń wie co to jest nagłówek i stopka ٧ ٧ ٧ 112 Uczeń wie jak zbudowana jest tabela ٧ ٧ ٧ 113 Uczeń potrafi wprowadzać do arkusza liczby ٧ ٧ ٧ ٧ 114 Uczeń potrafi wprowadzać do arkusza tekst ٧ ٧ ٧ ٧

ARKUSZ KALKULACYJNY 115 Uczeń potrafi wprowadzać do arkusza daty ٧ ٧ 116 Uczeń potrafi zmienić format dat ٧ ٧ 117 Uczeń potrafi zmienić format liczb ٧ ٧ 118 Uczeń potrafi wpisywać poprawnie proste formuły ٧ ٧ ٧ 119 Uczeń potrafi wykonać w arkuszu proste obliczenia (dodawanie, mnożenia itp.) ٧ ٧ ٧ 120 Uczeń potrafi rozszerzać szerokość kolumn a pomocą myszki ٧ ٧ ٧ ٧ 121 Uczeń potrafi ustawić szerokość kolumn za pomocą okna dialogowego ٧ ٧ 122 Uczeń potrafi wstawić kolejne kolumny ٧ ٧ 123 Uczeń potrafi ustawić wysokość wiersza za pomocą myszki ٧ ٧ ٧ ٧ 124 Uczeń potrafi ustawić wysokość wiersza za pomocą okna dialogowego ٧ ٧ 125 Uczeń potrafi wstawić kolejne wiersze ٧ ٧ 126 Uczeń potrafi zbudować tabelę w arkuszu kalkulacyjnym ٧ ٧ ٧ 127 Uczeń potrafi scalać komórki ٧ ٧ 128 Uczeń potrafi zawijać tekst w komórkach ٧ ٧ 129 Uczeń potrafi zmieniać kolor obramowania ٧ ٧ 130 Uczeń potrafi wyrównywać tekst w komórkach ٧ ٧ 131 Uczeń potrafi wypełniać komórki kolejnymi liczbami, dniami tygodnia, miesiacami ٧ ٧ ٧ 132 Uczeń potrafi wykonać obliczenia za pomoca funkcji ŚREDNIA ٧ ٧ 133 Uczeń potrafi wykonać obliczenia za pomoca funkcji MAX ٧ ٧ 134 Uczeń potrafi wykonać obliczenia za pomoca funkcji MIN ٧ ٧ 135 Uczeń potrafi wykonać obliczenia za pomoca funkcji SUMA ٧ ٧ ٧ 136 Uczeń potrafi wykonać obliczenia za pomoca funkcji DNI.360 ٧ ٧ 137 Uczeń potrafi wykonać obliczenia za pomoca funkcji ILOCZYN ٧ ٧ ٧ 138 Uczeń potrafi wykonać obliczenia za pomoca funkcji ILORAZ ٧ ٧ 139 Uczeń potrafi korzystać z funkcji DZIŚ ٧ 140 Uczeń potrafi wstawić w arkusz wykres słupkowy ٧ ٧ 141 Uczeń potrafi wstawić wykres kolumnowy ٧ ٧ 142 Uczeń potrafi kołowy ٧ ٧ 143 Uczeń potrafi opisać wykres, nadać nazwę osiom X i Y ٧ 144 Uczeń wie co to jest jest adres komórki ٧ ٧ 145 Uczeń wie jak jest zbudowany arkusz kalkulacyjny ٧ ٧ ٧ 146 Uczeń wie co to jest pole nazwy ٧ ٧ ٧ 147 Uczeń wie co to jest pasek formuły ٧ ٧ 148 Uczeń wie co to jest komórka i jak powstaje ٧ ٧ ٧ 149 Uczeń wie co to jest kolumna i jak się ja oznacza ٧ ٧ ٧ 150 Uczeń wie co to jest wiersz i jakie jest oznaczenie wierszy ٧ ٧ ٧ 151 Uczeń wie co to jest funkcja ٧ 152 Uczeń wie co to jest formuła ٧ ٧ 153 Uczeń wie co to jest arkusz kalkulacyjny i do czego służy ٧ ٧ ٧ ٧ 154 Uczeń wie jakiego typu dane można wprowadzać do arkusza kalkulacyjnego ٧ ٧ ٧ 155 Uczeń wie z jakich elementów składa się formuła ٧ ٧

KOMPUTER JAKO ŹRÓDŁO WIEDZY I ROZRYWKI 156 Uczeń wiejak zbudowana jest funkcja ٧ 157 Uczeń zna operatory arytmetyczne stosowane w formułach ٧ ٧ 158 Uczeń potrafi obsługiwać program Internet Explorer ٧ ٧ 159 Uczeń potrafi korzystaćv z narzedzia wstecz i dalej ٧ ٧ ٧ ٧ 160 Uczeń potrafi ustawić stronę domową ٧ ٧ 161 Uczeń potrafi korzystać z narz edzia zatrzymaj i odśwież ٧ ٧ ٧ 162 Uczeń potrafi dodawać strony do folderu ulubione ٧ ٧ 163 Uczeń potrafi korzystać narzędzia historia ٧ ٧ 164 Uczeń potrafi wyszukiwać informacje w internecie ٧ ٧ ٧ ٧ 165 Uczeń potrafi przenosić informacje do dokumentu tekstowego ٧ ٧ ٧ 166 Uczeń potrafi poprawnie wpisać adres strony w przeglądarkę ٧ ٧ ٧ ٧ 167 Uczeń potrafi założyć konto pocztowe na dowolnym serwerze ٧ 168 Uczeń potrafi wysyłać i odbierac wiadomości e-mail z serwera ٧ ٧ ٧ 169 Uczeń potrafi wysłać wiadomości z załącznikiem ٧ ٧ 170 Uczeń wie co to wyszukiwarka internetowa ٧ ٧ ٧ ٧ 171 Uczeń wie co to jest przeglądarka, do czego słuzy i zna kilka przeglądarek ٧ ٧ ٧ 172 Uczeń wie co to jest pasek adresu w przeglądarce ٧ ٧ ٧ 173 Uczeń wie co to jest internet ٧ ٧ ٧ ٧ 174 Uczeń wie co to jest sieć komputerowa ٧ ٧ ٧ ٧ 175 Uczeń wie jak jest zbudowany adres internetowy ٧ ٧ 176 Uczeń wie jak jest zbudowany adres e-mail ٧ ٧ 177 Uczeń zna zasadę działania poczty elektonicznej ٧ ٧ ٧ 178 Uczeń zna pojęcie załącznik ٧ ٧ Stopień niedostateczny, należy wystawić tylko w przypadkach skarajnych, (jak np.. Nie wykonywanie żadnych poleceń i ćwiczeń praktycznych, rozległe braki z wiedzy uniemożliwiajace wykonanie nawet najprostszego zadania) Stopień celujący może otrzymać uczeń, który wykazuje biegłość w posługiwaniu się zdobytymi wiadomościami i ami, jego wykracza poza program nauczania. opracował: Grzegorz Kucharczyk