( ) techniczny ( ) rolniczy ( ) ekonomiczny ( ) prawo i administracja ( ) matematyczno-przyrodniczy ( ) medycyna ( ) inny (jaki?)



Podobne dokumenty
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

Wskazówki dotyczące sposobu przygotowania i stosowania wzoru Porozumienia o programie praktyki (Learning Agreement for Traineeships)

Niniejszy formularz raportu służy wyłącznie do testowania przez Komisję Europejską / Narodowe Agencje. Proszę nie rozpowszechniać!

Niniejszy formularz raportu służy wyłącznie do testowania przez Komisję Europejską / Narodowe Agencje. Proszę nie rozpowszechniać!

Informator dla uczniów

Program Leonardo da Vinci

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Krajowe Centrum Europass

Wskazówki dotyczące sposobu przygotowania i stosowania wzoru Porozumienia o programie praktyki (Learning Agreement for Traineeships)

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci projekty mobilności

Regulamin projektu mobilności VETPRO pt. Transfer wiedzy II w ramach programu Uczenie się przez całe życie Leonardo da Vinci

Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Program Leonardo da Vinci projekty staŝy IVT & PLM

Program Leonardo da Vinci projekty mobilności

Zagraniczne praktyki zawodowe dla uczniów ZS NR 26 w Warszawie

Formularz zgłoszeniowy kandydata

SPRAWOZDANIE Z POSTĘPU PRAC ( PROGRESS REPORT )

Niniejszy formularz służy wyłącznie do testowania przez Komisję Europejską/ Narodowe Agencje. Proszę nie rozpowszechniać!

WIZYTY STUDYJNE. Program Uczenie się przez całe życie

WZÓR. UMOWA O STAŻ w ramach Programu Leonardo da Vinci będącego częścią Programu Uczenie się przez całe życie

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY (osoba ucząca się)

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY (osoba ucząca się)

Symbol: P-SSW-5-1 UDZIAŁ W PROGRAMIE ERASMUS. status: obowiązujący. Strona 1 z 5

Papiery do międzynarodowej kariery.

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA. Włochy Avv. Carmelo Franco

UMOWA W RAMACH PROGRAMU PROGRAM LEONARDO DA VINCI WYMAGANIA PODSTAWOWE 1

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Konkurs Uniwersytetu Gdańskiego STAŻE BRUKSELSKIE. pod patronatem Jarosława Wałęsy Posła do Parlamentu Europejskiego. Regulamin

Prezentacja programu Leonardo da Vinci

Zasady rekrutacji studentów na wyjazdy stypendialne w ramach programu Erasmus+. ROK AKADEMICKI 2014/2015.

Lifelong Learning Program

REGULAMIN WYJAZDÓW STUDENTÓW. Wszechnicy Polskiej Szkoły Wyższej w Warszawie na praktykę (SMP) - (Student Mobility Placement) ERASMUS+

FORMULARZ APLIKACYJNY NA STUDIA MBA

Spotkanie dla beneficjentów programu Erasmus+ sektor: Szkolnictwo wyższe sektor: Kształcenie i szkolenia zawodowe

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

RAPORT KOŃCOWY 2013 PROGRAM UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE WIZYTY PRZYGOTOWAWCZE

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-ante Odbiorca: Pracownicy

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Spotkanie informacyjne ERASMUS+ praktyki 2017/2018 (w czasie studiów, po studiach) studia, praktyki (po studiach) 2018/ r.

P O D A N I E (wzór podania dla cudzoziemców)

Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo

REGULAMIN DOFINANSOWANIA UCZESTNICTWA W WYDARZENIU

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

1 Informacje o projekcie

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie EUROPOLIS II

! Załącznik nr 2 do Regulaminu

Regulamin rekrutacji uczestników projektu

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY (osoba ucząca się)

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

I. ZASADY REKRUTACJI STUDENTÓW DO WYMIANY ZAGRANICZNEJ W RAMACH PROGRAMU LLP ERASMUS+

Zgłoszenie udziału w projekcie

ZAWÓD Z PRZYSZŁOŚCIĄ W DOBIE KRYZYSU

Symbol: USZJK-VI Data: r.

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

Opis studiów doktoranckich. Wydział Studiów Międzynarodowych i Politycznych. Jednostka prowadząca studia doktoranckie

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

8. Z każdym nauczycielem zakwalifikowanym na wyjazd w programie Erasmus zostanie sporządzona pisemna umowa. 9. Przekazanie stypendium pracownikowi

Program Leonardo da Vinci

Instytut Gospodarki i Polityki Społecznej. Zakład Towaroznawstwa


RANKING PROGRAMÓW MBA 2012

Umowa pomiędzy beneficjentem a uczestnikiem

CHARAKTERYSTYKA WYMAGAŃ NA STANOWISKU. 1 Wykształcenie Konieczne: -wykształcenie wyższe ekonomiczne lub podyplomowe ekonomiczne

WZORY DOKUMENTÓW DOSTARCZANYCH PRZEZ STUDENTÓW W ZWIĄZKU Z UDZIAŁEM W STAŻU

Praktyki zawodowe Rimini. Praktyki zawodowe Sofia

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

Zasady realizacji wyjazdów studentów na studia i praktykę w ramach Programu ERASMUS+ w roku akademickim 2017/2018

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci

Praktyki zawodowe. całego kierunku Ochrona Środowiska kierunku Inżynieria Środowiska - specjalności dyplomowania :

Zespół Szkół im. gen. Sylwestra Kaliskiego w Górze

FORMULARZ REKRUTACYJNY

Rekrutac j a uc zniów na staż zawodow y Leonardo da Vinc i w Hiszpanii

EUROPASS równe szanse na europejskim rynku pracy

Ocena studencka wyjazdu na studia zagraniczne poza programem Erasmus.

(Liczba wakatów: 1) konkurs na stanowisko adiunkta

Spotkanie informacyjne ERASMUS+ praktyki 2016/2017 (w czasie studiów, po studiach) studia, praktyki (po studiach) 2017/ r.

RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI BUDOWLANEJ DLA STUDENTÓW KIERUNKU BUDOWNICTWO PAŃSTWOWEJ SZKOŁY WYŻSZEJ im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej 1

Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-ante Odbiorca: Studenci

POLITECHNIKA RZESZOWSKA im. Ignacego Łukasiewicza WYDZIAŁ BUDOWY MASZYN I LOTNICTWA

1 Informacje o projekcie

Projekt Europejski start staże w Niemczech w wybranych zawodach. w ramach Programu Leonardo da Vinci

Umowa pomiędzy beneficjentem a uczestnikiem

rok akademicki: Wybierz element.

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY - TURA III REKRUTACJA OD 1 LIPCA 2014

Dyrektor MOPR Maciej Gazda

Program Leonardo da Vinci

Podstawowe informacje dla studentów PWSIiP wyjeżdżających na studia i praktyki w ramach Programu Erasmus+

Wniosek o uznanie zagranicznego dyplomu uczelni wyższej dla celów akademickich

Konkurs EDUinspiracje 2011 Konkurs na najlepszy projekt programu Uczenie się przez całe życie pod hasłem Mobilność od juniora do seniora

UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE śycie

FORMULARZ REKRUTACYJNY

Zasady odbywania praktyk na studiach pierwszego stopnia Wydziału Nauk Ekonomicznych. Postanowienia ogólne

Zarządzanie projektem

Transkrypt:

Nr projektu: 1 KRAJOWA AGENCJA PROGRAMU LEONARDO DA VINCI PROGRAM LEONARDO DA VINCI Faza II PROJEKTY WYMIAN I STAŻY Raport beneficjenta W związku z koniecznością gromadzenia informacji od uczestników programu Leonardo da Vinci w dziale wymian i staży, beneficjenci są zobowiazani do przygotowania sprawozdania z przebiegu staży/wymian oraz zdobytych doświadczeń na załączonym formularzu. Promotor dołączy ten raport do raportu końcowego z realizacji całego projektu. Raport powinien zostać sporządzony w języku polskim oraz w jednym z trzech języków obcych (angielski, francuski, niemiecki). Jeżeli jest to możliwe, beneficjenci powinni przy sporządzaniu raportu wykorzystywać narzędzia informatyczne Komisji Europejskiej 2. Wzór raportu może ulec zmianie w trakcie realizacji projektu. Nowy wzór będzie obowiązywał promotora/beneficjenta od momentu przekazania go promotorowi projektu przez Krajową Agencję Progrramu. 1. DANE PERSONALNE 1.1. Imię i nazwisko:... 1.2. Płeć: ( ) mężczyzna ( ) kobieta 1.3. Data urodzenia:... 1.4. Przedmiot nauki/pracy : ( ) techniczny ( ) rolniczy ( ) ekonomiczny ( ) prawo i administracja ( ) matematyczno-przyrodniczy ( ) medycyna ( ) inny (jaki?) 1.5. Status: ( ) osoba w trakcie wstępnego kształcenia zawodowego (uczeń) ( ) student ( ) młody pracownik ( ) absolwent ( ) nauczyciel/szkoleniowiec/doradca zawodowy/kierownik działu kadr/organizator szkoleń (określić dziedzinę):... ( ) nauczyciel/lektor języka obcego 2. DANE ORGANIZACJI WYSYŁAJĄCEJ 1 Uzupełnia promotor projektu 2 O możliwości poinformuje Krajowa Agencja Programu 1

2.1. Nazwa organizacji wysyłającej: 3.1. Imię i nazwisko osoby kontaktowej: 3.2. Tel/Fax (+ numer kierunkowy): E-mail: 2.4. Adres: 3. DANE ORGANIZACJI PRZYJMUJĄCEJ 3.1. Nazwa i wydział/dział organizacji przyjmującej : 3.2. Imię i nazwisko osoby kontaktowej (przełożony): 3.3. Tel/Fax (+numer kierunkowy): E-mail: 3.4. Adres: 3.5. Typ organizacji: 3.6. Obszar działalności: (można zakreślić więcej niż jedną odpowiedź) ( ) Przedsiębiorstwo użyteczności publicznej lub przedsiębiorstwo państwowe ( ) Produkcja ( ) Przedsiębiorstwo międzynarodowe ( ) Budownictwo ( ) Małe i średnie przedsiębiorstwo ( ) Handel/Usługi (mniej niż 250 pracowników) ( ) Duże przedsiębiorstwo ( ) Rolnictwo - przetwórstwo ( ) Izba Handlowa /Przemysłowa ( ) Bankowość/ubezpieczenia ( ) Inne... ( ) Inne 2

4. CZAS TRWANIA STAŻU/WYMIANY: Od:...Do:..... =.. tygodni. 4. W JAKI SPOSÓB ZNALEZIONO MIEJSCE ODBYCIA PRAKTYKI/WYMIANY? 5.1. ( ) Samodzielnie 5.2. ( ) Przez organizację wysyłającą 5.3. ( ) Przez uczelnię 5.4. ( ) Za pośrednictwem organizacji pośredniczącej 5.5. ( ) Inny (jaki?) 6.A. ZWIĄZEK STAŻU Z CHARAKTEREM NAUKI (w przypadku osób pracujących prosimy o wypełnienie tabeli 6.B.). Jaki jest związek stażu z charakterem nauki? Prosimy o bardziej szczegółowe wyjaśnienie w punkcie 9.1 6.1. ( ) Praktyka stanowiła integralną część programu kształcenia 6.2. ( ) Otrzymałem/-łam akademickie zaliczenie praktyk:...ilość punktów 6.3. ( ) Szkolenie miało charakter projektu do wykorzystania w toku studiów 6.4. ( ) Ilość punktów została uzgodniona z profesorem prowadzącym 6.5. ( ) Otrzymałem/-łam świadectwo/zaświadczenie od pracodawcy 6.6. ( ) Nie otrzymałem/-łam żadnego formalnego zaświadczenia 6.7. ( ) Praktyka została zakończona świadectwem Europass-szkolenie 6.8. ( ) Inne aspekty ( jakie?) KWALIFIKACJE: DYPLOM TYTUŁ LUB INNE ŚWIADECTWO KTÓRE OTRZYMAŁEM/- ŁAM W TRAKCIE SZKOLENIA PROGRAM STAŻU: PROSIMY O PODANIE INFORMACJI NA TEMAT ZDOBYTYCH DOŚWIADCZEŃ ZAWODOWYCH I ICH WYKORZYSTANIA. W JAKI SPOSÓB UMIEJĘTNOŚCI ZOSTAŁY NABYTE I JAKIE METODY OCENY ZOSTAŁY ZASTOSOWANE 3

6. B. ZWIĄZEK STAŻU Z CHARAKTEREM PRACY/ DOTYCHCZASOWYM DOŚWIADCZENIEM ZAWODOWYM. ABSOLWENTÓW PROSIMY O PODANIE ZWIĄZKU Z WYUCZONYM BĄDŹ WYKONYWANYM ZAWODEM. (uczniów i studentów prosimy o wypełnienie tabeli 6.A.) W jaki sposób staż jest powiązany z pracą? Prosimy o bardziej szczegółowe wyjaśnienie w punkcie 9.1 6.1. ( ) 6.2. ( ) 6.3. ( ) 6.4. ( ) 6.5. ( ) 6.6. ( ) 6.7. ( ) Praktyka została zakończona uzyskaniem świadectwa EUROPASS-szkolenie 6.8. ( ) Inne aspekty (jakie?) UZNANIE STAŻU: PROGRAM STAŻU: PROSIMY O PODANIE INFORMACJI NA TEMAT ZDOBYTYCH DOŚWIADCZEŃ ZAWODOWYCH I ICH WYKORZYSTANIA. W JAKI SPOSÓB UMIEJĘTNOŚCI ZOSTAŁY NABYTE I JAKIE METODY OCENY ZOSTAŁY ZASTOSOWANE 4

7. FINANSOWANIE Jeżeli walutą wykorzystaną do rozliczeń nie było euro, proszę wymienić walutę! 7. 1. Mój całkowity dochód podczas praktyki/wymiany: Grant całkowity przyznany z programu Leonardo da Vinci: Dotacja została przekazana na konto w następujących transzach: Zaliczka Wypłata po Wkład finansowy partnerów projektu (promotor, organizacja przyjmująca, pośrednicząca, wysyłająca, koordynująca): Wynagrodzenie/kieszonkowe otrzymane dodatkowo od przedsiębiorstwa: Inne źródła dochodu: Suma: Źródło: (wartość szacunkowa) ( ) Bezpłatne zakwaterowanie. ( ) Jeden bezpłatny posiłek dziennie. ( ) Wyżywienie bezpłatne. ( ) Darmowe przejazdy do/z pracy. ( ) Inne korzyści, jakie?... Całkowity dochód 7.2. Wydatki poniesione podczas praktyki/wymiany Podróż Wyżywienie i zakwaterowanie Przygotowanie kulturowe, językowe i pedagogiczne Ubezpieczenie Suma wydatków Dodatkowe uwagi dotyczące spraw finansowych związanych z stażem/wymianą: 5

8. REZULTATY STAŻU/WYMIANY (Prosimy o zaznaczenie rezultatów, oceniając ich znaczenie zgodnie z następującym schematem: 1 - najważniejszy, 2,3 następny w kolejności. Prosimy o zaznaczenie dowolnej liczby rezultatów, które zostały uznane za ważne). 8.1. ( ) Podniesienie kwalifikacji zawodowych 8.2. ( ) Zapoznanie się z perspektywami kariery zawodowej 8.3. ( ) Pomoc w ukończeniu nauki 8.4. ( ) Szkolenie innych pracowników 8.5. ( ) Ukończenie indywidualnego projektu pracy 8.6. ( ) Praktyczna nauka języka obcego w trakcie rozmów z innymi pracownikami 8.7. ( ) Możliwość sprawdzenia wiedzy teoretycznej z praktyką 8.8. ( ) Wprowadzenie nowych metod/technologii w instytucji przyjmującej 8.9. ( ) Możliwość nadania/wzmocnienia wymiaru europejskiego w uczelni/szkole/ instytucji lub organizacji przyjmującej 8.10. ( ) Zwiększenie możliwości zatrudnienia 8.11. ( ) Nabycie umiejętność pracy w innej kulturze 8.12 ( ) Zrozumienie istoty obywatelstwa europejskiego 8.13. ( ) Udoskonalenie umiejętności językowych ( języka kraju organizacji przyjmującej) 8.14 ( ) Inne (jakie?).. 6

9. PROSIMY O ODPOWIEDZ NA PONIŻSZE PYTANIA ORAZ PODANIE PRZYKŁADÓW. 9.1. Związek z nauką/pracą (punkt 6) W jaki sposób staż pomógł mi w nauce/pracy? W jaki sposób staż został uznany? 9. 2. Rezultaty stażu/wymiany (patrz punkt 8) Prosimy o szczegółowe opisanie rezultatów (np. zwiększenie możliwości zatrudnienia) zaznaczonych w punkcie 8 raportu. 7

10. ORGANIZACJA STAŻU/WYMIANY Prosimy o dołączenie na odrębnej kartce, opisu wszystkich działań wymienionych poniżej a odnoszących się do organizacji stażu/wymiany, zwłaszcza wykazanie punktów mocnych/słabych organizacji oraz pozytywnych/negatywnych doświadczeń. Na początku odpowiedzi należy wpisać numer pytania. 10. 1. Dostępność informacji nt. stażu/wymiany oraz warunków naboru uczestników 10. 2. Zakres oraz sposób przeprowadzenia przygotowania kulturowego i/lub językowego i/lub pedagogicznego 10. 3. Zakres i sposób informowania o programie stażu/wymiany, zwłaszcza w odniesieniu do miejsca pracy oraz opieki i nadzoru ze strony instytucji przyjmującej 10. 4. Życie i praca w obcym kraju 10. 5. Ocena zarządzania oraz monitorowania i kontroli stażu/wymiany ze strony instytucji wysyłającej/koordynującej 10. 6. W jaki sposób zostały ocenione efekty pracy, odbytego szkolenia, wymiany doświadczeń. Czy system ewaluacji był jasny i został przedstawiony przed rozpoczęciem stażu/wymiany? 10. 7. Jaki rodzaj umowy podpisałem/-łam przed rozpoczęciem stażu/wymiany oraz w jakich okolicznościach doszło do jej podpisania (np. podczas spotkania informacyjnego, umowa przesłana pocztą). Czy wszystkie zapisy umowy były dla mnie zrozumiałe, a jeśli nie, czy otrzymałem/-łam wyczerpujące wyjaśnienia? 11. POZYTYWNE/NEGATYWNE DOŚWIADCZENIA Prosimy o krótki opis najbardziej pozytywnych/negatywnych doświadczeń, związanych z odbytym stażem/wymianą. Proszę podać konkretne przykłady, wykazując przyczyny takiej oceny. 11. 1. Doświadczenia najbardziej pozytywne: 11. 2. Doświadczenia najbardziej negatywne: 8

12. PODPIS BENEFICJENTA POTWIERDZENIE ORGANIZACJI PRZYJMUJĄCEJ IMIĘ I NAZWISKO:... STANOWISKO:... Podpis Pieczęć Miejscowość/data... KOMENTARZ ORGANIZACJI PRZYJMUJĄCEJ: 9