SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA PN-50/2013 1. Zamawiający: Gmina Mikołów Rynek 16, 43-190 Mikołów telefon: 032/3248500, fax: 032/3248400, strona internetowa: www.mikolow.eu 2. Tryb udzielenia zamówienia: Przetarg nieograniczony prowadzony zgodnie z ustawą Prawo zamówień publicznych z dnia 29.01.2004 (j.t. Dz. U. z 2013 r. 907), zwaną dalej ustawą. 3. Przedmiot zamówienia: Dostawa pomocy dydaktycznych, sprzętu oraz instrumentów muzycznych dla ośmiu szkół podstawowych na potrzeby realizacji projektu pn. Niesamowita Akademia Sprytnych Agentów NASA etap II. Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki: Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty Poddziałanie 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. Część 1. Dostawa pomocy dydaktycznych dla Szkoły Podstawowej nr 6 im. Jana Pawła II w Mikołowie, ul. Gliwicka 299, 43 190 Mikołów Kody CPV: 22100000-1 Drukowane książki, broszury, ulotki 37500000-3 - Gry i zabawki, wyposażenie parków zabaw 38000000-5 - Sprzęt laboratoryjny, optyczny i precyzyjny (z wyjątkiem szklanego) 31000000-6 Maszyny, aparatura, urządzenia i wyroby elektryczne, oświetlenie. 48190000-6 Pakiety oprogramowania edukacyjnego 30190000 7 - Różny sprzęt i artykuły biurowe 39162100 6 - Pomoce dydaktyczne Część 2. Dostawa pomocy dydaktycznych dla Szkoły Podstawowej nr 7 im. Kornela Makuszyńskiego w Mikołowie, ul. Zamkowa 1, 43 190 Mikołów 1

Kody CPV: 22100000-1 Drukowane książki, broszury, ulotki 37500000-3 - Gry i zabawki, wyposażenie parków zabaw 48190000-6 Pakiety oprogramowania edukacyjnego 30190000 7 - Różny sprzęt i artykuły biurowe 39162100 6 - Pomoce dydaktyczne Część 3. Dostawa pomocy dydaktycznych dla Szkoły Podstawowej nr 12 im. Józefa Janika w Mikołowie, ul. Szkolna 1, 43 190 Mikołów Kody CPV: 22100000-1 Drukowane książki, broszury, ulotki 38000000-5 - Sprzęt laboratoryjny, optyczny i precyzyjny 37500000-3 - Gry i zabawki, wyposażenie parków zabaw 48190000-6 Pakiety oprogramowania edukacyjnego 30190000 7 - Różny sprzęt i artykuły biurowe 39162100 6 - Pomoce dydaktyczne Część 4. Dostawa sprzętu dla ośmiu mikołowskich szkół podstawowych Kody CPV: 30213100-6 Komputery przenośne 30100000-0 - Maszyny biurowe i liczące, sprzęt i materiały, z wyjątkiem mebli i pakietów oprogramowania 31000000-6 Maszyny, aparatura, urządzenia i wyroby elektryczne, oświetlenie 32000000-3 Sprzęt radiowy, telewizyjny, komunikacyjny, telekomunikacyjny i podobny. Część 5. Dostawa instrumentów muzycznych dla ośmiu mikołowskich szkół podstawowych Kod CPV 37000000-8 Instrumenty muzyczne, artykuły sportowe, gry, zabawki, wyroby rzemieślnicze, materiały i akcesoria artystyczne Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia dla poszczególnych części zamówienia zamieszczono w Załączniku A do specyfikacji istotnych warunków zamówienia. 2

4. Oferty częściowe i podwykonawcy: Dopuszcza się częściowe składania ofert, na dowolną liczbę części zamówienia opisanych w pkt 3 siwz. Dopuszcza się możliwość zatrudnienia podwykonawców. 5. Przewidywane zamówienia uzupełniające: Nie przewiduje się. 6. Oferty wariantowe: Nie dopuszcza się ofert wariantowych. 7. Termin wykonania zamówienia dla części opisanych w pkt 3 siwz:: do 25 dni od daty zawarcia umowy 8. Warunki udziału w postępowaniu oraz opis sposobu dokonywania oceny spełniania tych warunków przez wykonawców: 8.1. Warunki podmiotowe, o których mowa w art. 22 cyt. ustawy, dotyczące części 1,2,3,4,5 zamówienia: 8.1.1. posiadanie uprawnień do wykonywania określonej działalności lub czynności - brak przepisów nakładających obowiązek posiadania uprawnień; 8.1.2. posiadanie wiedzy i doświadczenia - zamawiający nie dokonuje opisu tego warunku; 8.1.3. dysponowanie odpowiednim potencjałem technicznym oraz osobami zdolnymi do wykonania zamówienia - zamawiający nie dokonuje opisu tego warunku; 8.1.4. znajdowanie się w sytuacji ekonomicznej i finansowej niezbędnej do wykonania zamówienia - zamawiający nie dokonuje opisu tego warunku. 8.2. Brak przesłanek do wykluczenia z postępowania, wymienionych w art. 24 ust. 1 cyt. ustawy dotyczy części 1,2,3,4,5 zamówienia. Zamawiający ocenia spełnianie warunków udziału w postępowaniu w oparciu o ofertę wykonawcy, która musi zawierać wszystkie oświadczenia i dokumenty potwierdzające spełnianie warunków udziału w postępowaniu, zgodnie z formułą spełnia nie spełnia. 9. Wykaz oświadczeń lub dokumentów, jakie mają dostarczyć wykonawcy w celu potwierdzenia spełniania warunków udziału w postępowaniu: 9.1. W celu potwierdzenia braku podstaw do wykluczenia, o których mowa w art. 24 ust. 1 ustawy Wykonawca winien złożyć: 9.1.1. oświadczenie braku podstaw do wykluczenia (wg załącznika nr 2) 9.2. Dla potwierdzenia spełniania warunków udziału w postępowaniu Wykonawca przedstawia oświadczenie o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu (wg załącznika nr 2) 3

9.3. Wykonawca, wraz z ofertą, składa informację o przynależności do grupy kapitałowej, o której mowa w art. 26 ust. 2d ustawy (wg załącznika nr 2a). Dokumenty są składane są w oryginale lub kopii poświadczonej za zgodność z oryginałem przez Wykonawcę. W przypadku wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia oraz w przypadku innych podmiotów, na zasobach których wykonawca polega na zasadach określonych w art. 26 ust. 2b ustawy, kopie dokumentów dotyczących odpowiednio wykonawcy lub tych podmiotów są poświadczane za zgodność z oryginałem odpowiednio przez wykonawcę lub te podmioty. Dokumenty sporządzone w języku obcym składane są wraz z tłumaczeniem na język Polski. 10. Sposób porozumiewania się zamawiającego z wykonawcami oraz przekazywania oświadczeń i dokumentów; osoby uprawnione do porozumiewania się z wykonawcami: Wszelkie oświadczenia, wnioski, zawiadomienia i informacje przekazywane będą za pomocą faksu, drogą elektroniczną lub pisemnie. Na żądanie wykonawców lub zamawiającego strony potwierdzają fakt otrzymania faksu. Nr faksu zamawiającego został podany w pkt 1 siwz, korespondencję elektroniczną należy przesyłać na adres e-mail zam@mikolow.eu Zamawiający nie dopuszcza kierowania korespondencji elektronicznej na inny adres e-mail, pod rygorem uznania jej za nie doręczoną. Zamawiający będzie przesyłał korespondencję drogą elektroniczną wyłącznie na adres e-mail wskazany w ofercie wykonawcy, z włączoną opcją żądaj potwierdzenia przeczytania dla wszystkich wysyłanych wiadomości., konsekwencje niedbałego, nieczytelnego lub błędnego podania adresu przez wykonawcę w swojej ofercie obciążają wyłącznie wykonawcę. Zamawiający jak i wykonawca mają prawo przekazywać korespondencję przy użyciu dowolnego środka (faks, mail, pisemnie), wskazanego przez zamawiającego w siwz, a przez wykonawcę w ofercie. Osoba upoważniona: Aleksandra Czech. 11. Wymagania dotyczące wadium: Zamawiający żąda wniesienia wadium w wysokości: część 1 zamówienia: 100,00 zł (słownie: sto złotych), część 2 zamówienia: 250,00 zł (słownie: dwieście pięćdziesiąt złotych), część 3 zamówienia: 200,00 zł (słownie: dwieście złotych), część 4 zamówienia: 1 500,00 zł (słownie: jeden tysiąc pięćset złotych), część 5 zamówienia: 100,00 zł (słownie: sto złotych) nie później niż do upływu terminu składania ofert, w formach o jakich mowa w art. 45 ust. 6 ustawy. Wadium wnoszone w pieniądzu należy wpłacić przelewem na konto Urzędu Miasta: Mikołowski Bank Spółdzielczy w Mikołowie Nr 65 84360003 0000 0000 0071 0042 Pozostałe formy wadium, o których mowa w art. 45 ust. 6 pkt. 2-5 ustawy, należy złożyć w oryginale do depozytu w kasie Urzędu Miasta, pokój nr 1, w wysokości 4

stanowiącej równowartość powyższej kwoty, nie później niż do upływu terminu składania ofert. Wadium w formie niepieniężnej musi zawierać bezwarunkowe zobowiązanie Gwaranta do zapłaty kwoty gwarancji na pierwsze pisemne żądanie zamawiającego, o ile zaistnieje którakolwiek z okoliczności wskazanych w art. 46 ust. 4a lub ust. 5 ustawy. W przypadku załączenia oryginału wadium w postaci niepieniężnej do oferty zamawiający uzna, że termin wniesienia wadium został dotrzymany. Zamawiający nie jest zobowiązany do udowodnienia, że nieskuteczność wezwania, o którym mowa w art. 26 ust. 3 cyt. ustawy, wynikła z przyczyn leżących lub nie leżących po stronie wykonawcy. Za skutecznie wniesione wadium w pieniądzu uważa się wadium znajdujące się /zaksięgowane/ do upływu terminu składania ofert na rachunku Zamawiającego. W przypadku uchybienia temu terminowi zamawiający uzna, że wadium nie zostało skutecznie wniesione. 12. Termin związania ofertą: 30 dni od terminu składania ofert 13. Sposób przygotowania oferty: Oferta winna składać się z : - formularza oferty (zał. Nr 1 do siwz) - informacji o części zamówienia, której wykonanie wykonawca powierzy podwykonawcom (zał. Nr 3 do siwz). Wraz z ofertą wykonawca składa dokumenty i oświadczenia potwierdzające spełnianie warunków udziału w postępowaniu i brak podstaw do wykluczenia z postępowania: - oświadczenie o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu i braku podstaw do wykluczenia (zał. Nr 2 do siwz) - informację o przynależności do grupy kapitałowej (zał. Nr 2a do siwz). Oferta winna być sporządzona w języku polskim i napisana pismem czytelnym. Zamawiający nie wyraża zgody na składanie ofert w postaci elektronicznej. Wszystkie elementy oferty powinny być podpisane przez osobę /osoby/ uprawnioną /e/ do występowania w imieniu wykonawcy i zaciągania w jego imieniu zobowiązań. W przypadku spółki cywilnej wszystkie dokumenty winny być podpisane przez wszystkich wspólników lub winien być ustanowiony pełnomocnik. W przypadku oferty wspólnej niezbędne jest ustanowienie pełnomocnika do reprezentowania wykonawców w postępowaniu. Pełnomocnictwo musi być złożone w oryginale lub kopii poświadczonej za zgodność z oryginałem przez notariusza. Zamawiający dopuszcza możliwość złożenia w ofercie własnych wydruków wykonawcy, pod warunkiem zachowania zakresu informacji wymaganych w drukach zamawiającego. Cena ofertowa powinna być podana w PLN. Każdy wykonawca może złożyć w niniejszym przetargu tylko jedną ofertę. Wszystkie strony oferty, powinny być spięte (zszyte) w sposób zapobiegający możliwości dekompletacji oferty. Zaleca się sporządzenie spisu zawartości oferty i ponumerowanie stron. Ofertę należy składać w nieprzejrzystej, zamkniętej kopercie opisanej: Oferta PN-50/2013 Dostawa pomocy dydaktycznych, sprzętu oraz instrumentów) muzycznych dla ośmiu szkół podstawowych na potrzeby realizacji projektu pn. Niesamowita 5

Akademia Sprytnych Agentów NASA etap II Nie otwierać przed 28.11.2013 r., godz. 14.00 Na kopercie można zamieścić dane adresowe wykonawcy. 14. Miejsce oraz termin składania i otwarcia ofert: Oferty należy składać na adres Urzędu Miasta Mikołów, Rynek 16, pokój nr 1, nie później niż do dnia 28.11.2013 r. do godz. 13.00, w przypadku przesyłek pocztowych należy je nadać z odpowiednim wyprzedzeniem liczy się data i godz. doręczenia przesyłki zamawiającemu. Oferty złożone po terminie będą zwrócone wykonawcy bez otwierania. Otwarcie ofert nastąpi 28.11.2013 r. o godz. 14.00 w Urzędzie Miasta Mikołów, Rynek 16, pok. 34. 15. Opis sposobu obliczenia ceny: Wykonawca powinien podać ceny ryczałtowe brutto wraz z należnym podatkiem Vat za wykonanie dowolnych części zamówienia (każdą część należy wycenić odrębnie), o których mowa w pkt 3 siwz, z uwzględnieniem wszystkich kosztów dodatkowych, których poniesienie jest niezbędne dla realizacji zamówienia, a w szczególności kosztów transportu do poszczególnych szkół. Ceny brutto oferty podane w formularzu ofertowym muszą być wyrażone z złotych polskich (PLN) z dokładnością do dwóch miejsc po przecinku. 16. Opis kryteriów wyboru oferty oraz sposób oceny ofert: Zamawiający oceni i porówna jedynie oferty, które nie zostaną odrzucone. Jedynym kryterium oceny ofert jest cena dla poszczególnych części zamówienia. Punktacja każdej z części zamówienia wg wzoru: CN --------------- x 100 =...punktów CO * wyjaśnienia: CN - cena oferty najkorzystniejszej dla danej części CO - cena oferty badanej dla danej części Oferta może uzyskać maksymalnie 100 pkt dla każdej z części zamówienia. Ilość punktów zostanie wyliczona i zaokrąglona do dwóch miejsc po przecinku. 17. Formalności po wyborze oferty w celu zawarcia umowy: O wyborze oferty powiadomieni będą niezwłocznie wszyscy wykonawcy. Jednocześnie wyniki zostaną umieszczone na tablicy ogłoszeń i na stronie internetowej Urzędu Miasta Mikołowa. W terminie nie krótszym niż 5 dni od dnia przesłania zawiadomienia o wyborze najkorzystniejszej oferty, jeżeli zawiadomienie zostało przesłane w sposób określony w art. 27 ust. 2, albo 10 dni jeżeli zostało przesłane w inny sposób lub po ostatecznym rozstrzygnięciu odwołania wykonawca zostanie zaproszony przez zamawiającego do siedziby zamawiającego w celu podpisania umowy na warunkach podanych w załączonym projekcie umowy. W przypadku zaistnienia okoliczności, o których mowa w art. 94 ust. 2 pkt 1a, 3a cyt. ustawy umowa może być zawarta przed upływem terminów, o których mowa w art. 94 ust 1 cyt. ustawy. 6

Za termin przesłania uznaje się datę nadania faksu, maila lub datę nadania przesyłki pocztowej. Jeżeli wybrana zostanie oferta wspólna, przed podpisaniem umowy w sprawie zamówienia publicznego zamawiający może żądać przedstawienia umowy, regulującej współpracę wykonawców, którzy przedstawili ofertę wspólną. 18. Zabezpieczenie należytego wykonania umowy: Zamawiający nie żąda wniesienia zabezpieczenia należytego wykonania umowy. 19. Wzór umowy: Wzór umowy stanowi zał. do niniejszej specyfikacji. 20. Pouczenie o środkach ochrony prawnej przysługujących wykonawcy w toku postępowania o udzielenie zamówienia: Środki ochrony prawnej odwołanie, skarga określone w Dziale VI ustawy Prawo zamówień publicznej przysługują wykonawcy, a także innemu podmiotowi, jeżeli ma lub miał interes w uzyskaniu zamówienia oraz poniósł lub może ponieść szkodę w wyniku naruszenia przez zamawiającego przepisów ustawy. Środki ochrony prawnej wobec ogłoszenia o zamówieniu oraz specyfikacji istotnych warunków zamówienia przysługują również organizacjom wpisanym na listę, o której mowa w art. 154 pkt 5 ustawy. Zgodnie z przepisem art. 180 ust. 2 cyt. ustawy odwołanie przysługuje wyłącznie wobec czynności: 1) opisu sposobu oceny spełniania warunków udziału w postępowaniu, 2) wykluczenia odwołującego z postępowania o udzielenie zamówienia, 3) odrzucenia oferty odwołującego. 21. Postanowienia końcowe: W sprawach nieuregulowanych w niniejszej specyfikacji mają zastosowanie przepisy ustawy Prawo zamówień publicznych i Kodeksu Cywilnego. Wszędzie, gdzie w siwz wskazano materiały i urządzenia, z podaniem konkretnych firm, nazw materiałów, patentów, znaków towarowych, pochodzenia, norm lub aprobat, Zamawiający dopuszcza rozwiązania równoważne opisywanym, użycie materiałów równoważnych ze wskazanymi parametrami, zgodnie z art. 30 ust. 4 ustawy Prawo zamówień publicznych. Wykonawca ma prawo do zmian producenta na innego oferującego urządzenie lub materiał o równoważnych lub wyższych parametrach technicznych (ofertom takim winny towarzyszyć wszystkie informacje niezbędne do kompletnej oceny przez Zamawiającego). 7

FORMULARZ OFERTY PN 50/2013 Załącznik nr 1 Wykonawca...... Adres, adres zamieszkania (w przypadku osoby fizycznej) Fax..., Telefon... Adres e-mail Nawiązując do ogłoszenia o przetargu nieograniczonym oferuję wykonanie poszczególnych części zamówienia Dostawa pomocy dydaktycznych, sprzętu oraz instrumentów muzycznych dla ośmiu szkół podstawowych na potrzeby realizacji projektu pn. Niesamowita Akademia Sprytnych Agentów NASA etap II. za poniższe kwoty ryczałtowe: Kwota Część 1 Część 2 Część 3 Część 4 Część 5 Brutto zł w tym należny podatek Vat 1. Oświadczamy, że zapoznaliśmy się ze specyfikacją istotnych warunków zamówienia i nie wnosimy do niej zastrzeżeń oraz, że zdobyliśmy konieczne informacje do przygotowania oferty, a także podpiszemy umowę zgodnie z wzorem stanowiącym załącznik do niniejszej specyfikacji. 2. Oświadczamy, że uważamy się za związanych niniejszą ofertą na czas wskazany w specyfikacji istotnych warunków zamówienia tj. 30 dni.... miejscowość i data pieczątka i podpis wykonawcy

OŚWIADCZENIE o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu PN-50/2013 Załącznik nr 2 Wykonawca...... Dostawa pomocy dydaktycznych, sprzętu oraz instrumentów muzycznych dla ośmiu szkół podstawowych na potrzeby realizacji projektu pn. Niesamowita Akademia Sprytnych Agentów NASA etap II Część 1. Dostawa pomocy dydaktycznych dla Szkoły Podstawowej nr 6 im. Jana Pawła II w Mikołowie, ul. Gliwicka 299, 43 190 Mikołów*) Część 2. Dostawa pomocy dydaktycznych dla Szkoły Podstawowej nr 7 im. Kornela Makuszyńskiego w Mikołowie, ul. Zamkowa 1, 43 190 Mikołów*) Część 3. Dostawa pomocy dydaktycznych dla Szkoły Podstawowej nr 12 im. Józefa Janika w Mikołowie, ul. Szkolna 1, 43 190 Mikołów*) Część 4. Dostawa sprzętu dla ośmiu mikołowskich szkół podstawowych*) Część 5. Dostawa instrumentów muzycznych dla ośmiu mikołowskich szkół podstawowych*) 1. Stosownie do treści art. 44 ustawy z dnia 29.01.2004 r. Prawo zamówień publicznych (j.t. Dz. U. z 2013 r., poz. 907) oświadczam, że spełniam warunki udziału w postępowaniu. 2. Brak przesłanek do wykluczenia mnie z postępowania, wymienionych w art. 24 ust. 1 cyt. ustawy.... miejscowość i data pieczątka i podpis wykonawcy *) Niepotrzebne skreślić

PN-50/2013 Załącznik nr 2a INFORMACJA o przynależności do grupy kapitałowej w rozumieniu ustawy z 16.02.2007 r. o ochronie konkurencji i konsumentów (Dz. U. Nr 50, poz. 331 z późn. zm.) (*) Wykonawca............ Adres oświadcza, że niżej wymienione podmioty należą do tej samej grupy kapitałowej: 1.. 2..... 3... (*) Wykonawca............ Adres oświadcza, że nie należy do grupy kapitałowej... pieczątka i podpis wykonawcy (*) Niepotrzebne wykreślić

PN-50/2013 Załącznik nr 3 Informacja o części zamówienia, której wykonanie wykonawca powierzy podwykonawcom Lp. Część zamówienia, której wykonanie wykonawca powierzy podwykonawcom OŚWIADCZENIE 1. W zakresie realizacji przedmiotu zamówienia i zobowiazań wynikajacych z tyt. gwarancji i rękojmi, generalny wykonawca odpowiedzialny będzie wobec zamawiajacego za wszelkie działania i zaniechania podwykonawców jak za własne działania lub zaniechania, zgodnie z przepisami Kodeksu Cywilnego 2. Generalny wykonawca będzie przeprowadzał we własnym zakresie wszelkie rozliczenia finansowe świadczeń realizowanych przez podwykonawców w ramach umowy......... miejscowość i data pieczątka i podpis wykonawcy

UMOWA PN-50/2013 WZÓR zawarta w dniu. 2013 roku w Mikołowie pomiędzy: Gminą Mikołów z siedzibą w Mikołowie, Rynek 16 (NIP: 635-18-05-347) reprezentowaną przez: mgr inż. Adama Putkowskiego - Zastępcę Burmistrza Mikołowa zwaną dalej Zamawiającym a... NIP... REGON... zwanym dalej Wykonawcą - na podstawie dokonanego przez Zamawiającego wyboru oferty przetargowej Wykonawcy, w trybie przetargu nieograniczonego, zgodnie z przepisami ustawy Prawo zamówień publicznych (tekst jednolity: Dz. U. z 2013 r. poz. 907 z późn. zm.) zawiera się umowę o następującej treści: 1 1. Wykonawca zobowiązuje się do dostawy pomocy dydaktycznych, sprzętu oraz instrumentów muzycznych na potrzeby realizacji projektu pn. Niesamowita Akademia Sprytnych Agentów NASA etap II współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, część nr. opisu przedmiotu zamówienia. 2. Przedmiotowy Projekt Niesamowita Akademia Sprytnych Agentów NASA - etap II jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego - Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. 3. Szczegółowy zakres przedmiotowy oraz warunki realizacji zamówienia określa niniejsza umowa oraz stanowiące integralną jej część: Opis Przedmiotu Zamówienia i oferta Wykonawcy. 4. Poszczególne części zamówienia należy dostarczyć do 8 szkół podstawowych objętych projektem, znajdujących się na terenie Gminy Mikołów. 5. Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność za wszelkie zdarzenia związane z realizacją przedmiotu umowy, w tym wobec osób trzecich, a w szczególności wobec uczniów.

2 1. Termin realizacji zamówienia: do 25 dni od dnia zawarcia umowy. 2. Za termin realizacji zamówienia Zamawiający uznaje dzień podpisania przez strony umowy protokołu odbioru całości przedmiotu umowy, o którym mowa w 3 ust. 5. 3 1. Za wykonanie przedmiotu zamówienia Zamawiający zapłaci Wykonawcy wynagrodzenie ryczałtowe zgodne ze złożoną ofertą Wykonawcy, w wysokości: brutto:..pln słownie:. 00/100 w tym wartość podatku VAT -. 2. Wynagrodzenie ustalone w ust. 1 będzie niezmienne do końca umowy. 3. Zamawiający oświadcza, że posiada środki finansowe na realizacje przedmiotu umowy. 4. Wynagrodzenie obejmuje wszystkie koszty związane z terminowym i prawidłowym wykonaniem przedmiotu zamówienia. 5. Strony ustalają, że wynagrodzenie za wykonanie przedmiotu zamówienia będzie rozliczane po wykonaniu całości zamówienia, na podstawie pisemnego protokołu odbioru całości przedmiotu umowy, podpisanego przez strony umowy bez zastrzeżeń. Osoba upoważniona do podpisania ze strony Zamawiającego jest wskazana w 8 ust. 1 umowy. 6. Podstawą wystawienia faktury przez Wykonawcę będzie obustronnie podpisany protokół, o którym mowa w ust. 5. Brak protokołu nie upoważnia Wykonawcy do wystawienia faktury, a jeżeli nawet taką fakturę wystawi, to czynność taka nie rodzi żadnych skutków faktycznych ani prawnych, a w szczególności nie zobowiązuje Zamawiającego do zapłaty wynagrodzenia. 7. Protokół odbioru, o którym mowa w ust. 5 zostanie sporządzony w oparciu o protokoły dostaw, potwierdzające zgodność ilościową i asortymentową dostaw objętych poszczególnymi częściami zamówienia, opisanymi w siwz. Protokoły dostaw zostaną sporządzone i podpisane przez upoważnionych przedstawicieli stron w momencie fizycznego przekazania Zamawiającemu artykułów będących przedmiotem dostawy. Ze strony Zamawiającego osobami upoważnionymi do podpisania protokołów dostaw będą Dyrektorzy poszczególnych szkół lub osoby przez nich pisemnie wyznaczone. Brak obustronnie podpisanych protokołów dostaw uniemożliwia sporządzenie protokołu odbioru całości przedmiotu umowy. 8 Termin płatności faktury - do 30 dni od daty otrzymania faktury przez Zamawiającego. 9. Zobowiązania za wykonanie przedmiotu zamówienia będą regulowane w następujący sposób: 1) w przypadku wystąpienia wzajemnych należności pomiędzy Zamawiającym a Wykonawcą, jako zapłata uznane będzie wzajemne potrącenie, 2) w przypadku złożenia przez Wykonawcę cesji wierzytelności na rzecz podwykonawcy, Zamawiający dokonuje płatności przelewem na konto podwykonawcy wskazane w cesji wierzytelności, 3) w pozostałych przypadkach płatność realizowana będzie przez Zamawiającego na konto bankowe wskazane przez Wykonawcę na fakturach. 2

Kolejność realizacji płatności wg powyżej wymienionych form ustala się w następujący sposób: jako pierwsze potrącenie wzajemnych należności wymienione w pkt 1., następnie z cesji wierzytelności, o której mowa w pkt 2. a po niej płatność, o której mowa w pkt 3. 4 1. Wykonawca może powierzyć wykonanie części zamówienia Podwykonawcy. 1) Do zawarcia umowy przez Wykonawcę z Podwykonawca wymagana jest zgoda Zamawiającego. Jeżeli Zamawiający w ciągu 7 dni od przedstawienia mu przez Wykonawcę umowy z podwykonawcą lub jej projektu, wraz z opisem zakresu prac określonych w umowie lub projekcie, nie zgłosi na piśmie sprzeciwu lub zastrzeżeń, uważa się, że wyraził zgodę na zawarcie umowy. W szczególności Zamawiający odmówi zgody na zawarcie umowy z Podwykonawcą w przypadku: a) Posiadania przez Zamawiającego wiedzy, że Podwykonawca nie udźwignie ciężaru wykonania powierzonego mu zakresu zamówienia; b) Sprzeczności pomiędzy zapisami umowy łączącej Zamawiającego z Wykonawcą a zapisami umowy lub projektu umowy łączącej Wykonawcę z Podwykonawcą. 2) Umowa o której mowa w pkt. 1 powinna być dokonana w formie pisemnej pod rygorem nieważności. 3) Roszczenia podwykonawcy o zapłatę wynagrodzenia mogą być kierowane wyłącznie do Wykonawcy. 4) Wykonawca bierze całkowitą odpowiedzialność za część zadania zrealizowanego bądź niezrealizowanego przez Podwykonawcę bez solidarnej odpowiedzialności Zamawiającego za zapłatę wynagrodzenia Podwykonawcy.. 5) W przypadku powierzenia części prac Podwykonawcy, Wykonawca winien załączyć do faktury za wykonane prace cesje wierzytelności na rzecz Podwykonawcy, do wysokości wartości wykonanych, odebranych i zafakturowanych przez Podwykonawcę prac, niezapłaconych przez Wykonawcę. 6) Wykonawca przed wystawieniem faktury jest zobowiązany do przedstawienia Zamawiającemu zestawienia faktur wystawionych przez Podwykonawców, wraz z kserokopią zrealizowanych na poczet wyspecyfikowanych w zestawieniu faktur dowodów zapłaty poświadczonych za zgodność z oryginałem. 7) Zamawiający zastrzega sobie prawo żądania od Podwykonawców potwierdzenia płatności dokonanych na ich rzecz przez Wykonawcę. 8) Zamawiający zastrzega sobie prawo do wstrzymania lub odmowy podpisania protokołu, o którym mowa w 3 ust 5 umowy, w przypadku braku dokumentów potwierdzających dokonanie rozliczeń pomiędzy Wykonawcą a Podwykonawcą lub Podwykonawcami. 5 1. Dostarczone komplety pomocy dydaktycznych, sprzętów oraz instrumentów muzycznych muszą być spakowane w kartony oraz opisane numerem części zamówienia i miejsca dostawy. 2. W przypadku zgłoszenia uwag dotyczących ilości lub jakości przedmiotu umowy, Zamawiający będzie uprawniony do odmowy podpisania protokołu, o którym mowa w 3 ust. 5. 3. Wynagrodzenie Wykonawcy za realizację przedmiotu umowy, płatne będzie w formie przelewu bankowego na rachunek bankowy wskazany przez Wykonawcę na rachunku/fakturze. 3

4. Zamawiający zastrzega sobie prawo do żądania od Wykonawcy, aby forma rachunków/faktur wystawionych przez Wykonawcę odpowiadała wymaganiom instytucji współfinansujących realizację Projektu. 6 1. Zamawiający będzie uprawniony do naliczenia Wykonawcy kar umownych w następujących sytuacjach: a) za każdy dzień zwłoki w wykonaniu i dostawie całości przedmiotu umowy, licząc w stosunku do terminu określonego w 2 niniejszej umowy w wysokości 0,1 % wynagrodzenia umownego brutto, określonego w 3 ust. 1 umowy, niezależnie od tego czy niezrealizowana prawidłowo w terminie została całość czy część przedmiotu umowy. b) za każdy dzień zwłoki w usunięciu usterek/wad przedmiotu umowy, zgodnie z uwagami przedstawionymi przez Zamawiającego, w stosunku do terminu usunięcia wad wyznaczonego przez Zamawiającego w wysokości 0,1% wynagrodzenia umownego brutto, określonego w 3 ust. 1 umowy. c) za odstąpienie od umowy przez Zamawiającego z przyczyn, za które Wykonawca ponosi odpowiedzialność w wysokości 10 % wynagrodzenia umownego brutto, określonego w 3 ust. 1 umowy. d) za odstąpienie od umowy przez Wykonawcę lub Zamawiającego z przyczyn, za które Wykonawca ponosi odpowiedzialność, w wysokości 10 % wynagrodzenia umownego brutto, określonego w 3 ust. 1 umowy. 2. Zamawiający zapłaci Wykonawcy karę umowną za odstąpienie od umowy ze swojej winy, w wysokości 10 % wynagrodzenia umownego brutto, określonego w 3 ust. 1 umowy. 3. Należności z tytułu kar umownych naliczane będą od wynagrodzenia umownego tj. wynagrodzenia brutto, określonego w 3 ust. 1 umowy. 4. Strony dopuszczają możliwość dochodzenia odszkodowania uzupełniającego, jeżeli kary umowne nie pokryją poniesionej szkody. 5. Należności z tytułu naliczonych kar umownych Zamawiający potrąci z rachunku/faktury wystawionej przez Wykonawcę. 7 1. Zamawiający zastrzega sobie prawo do odstąpienia od umowy ze skutkiem natychmiastowym i naliczenia Wykonawcy kar umownych: a) jeżeli dostarczone pomoce dydaktyczne, sprzęt oraz instrumenty muzyczne nie będą spełniały warunków określonych przez Zamawiającego, a Wykonawca nie dostarczy w terminie umownym materiałów zgodnych z umową, b) Wykonawca w rażący sposób narusza postanowienia umowy, w szczególności popada w zwłokę większą niż 5 dni licząc od terminu wymienionego w 2 ust. 1. c) w stosunku do Wykonawcy ogłoszono upadłość, wszczęto postępowanie naprawcze lub otwarto likwidację, z wyjątkiem likwidacji przeprowadzonej w celu przekształcenia. 2. Oświadczenie o odstąpieniu winno zostać złożone na piśmie. 4

8 1. Do współpracy przy realizacji umowy upoważnia się: a) ze strony Zamawiającego: koordynator projektu- Aleksandra Czech b) ze strony Wykonawcy: 2. Zmiana osób, o których mowa w ust. 1, następuje poprzez pisemne powiadomienie drugiej strony i nie stanowi zmiany treści umowy. 9 1) Wszelkie zmiany niniejszej umowy za wyjątkiem sytuacji wymienionej w 8 wymagają formy pisemnej pod rygorem nieważności takiej zmiany, z uwzględnieniem art. 144 Prawa Zamówień Publicznych. 2) Strony Umowy zobowiązują się do niezwłocznego, pisemnego powiadomienia o każdej zmianie siedzib lub nazw firm, osób uprawnionych do reprezentacji, numerów telefonów lub faksów. W przypadku braku takiego powiadomienia, pisma dostarczone pod ostatni adres drugiej Strony wskazany w niniejszej umowie lub późniejszym powiadomieniu uważa się za prawidłowo dostarczone. 3) Wykonawca nie może bez uprzedniej, pisemnej zgody Zamawiającego dokonać przelewu wierzytelności wynikających z niniejszej umowy na rzecz osoby trzeciej. 4) W sprawach nieuregulowanych niniejszą umową zastosowanie mają przepisy ustawy Prawo zamówień publicznych i Kodeksu Cywilnego. 5) Sprawy sporne wynikające z treści niniejszej umowy strony poddają pod rozstrzygnięcie właściwego miejscowo dla Zamawiającego sądu powszechnego. 10 Umowę sporządzono w czterech jednobrzmiących egzemplarzach, jeden egzemplarz dla Wykonawcy oraz trzy egzemplarze dla Zamawiającego. Zamawiający Wykonawca 5

Załącznik nr A Opis Przedmiotu Zamówienia na potrzeby realizacji projektu pn. Niesamowita Akademia Sprytnych Agentów NASA - etap II Przedmiotem zamówienia jest dostawa pomocy dydaktycznych, sprzętu oraz instrumentów muzycznych dla ośmiu mikołowskich szkół podstawowych w ramach projektu Niesamowita Akademia Sprytnych Agentów NASA etap II. Część I. Dostawa pomocy dydaktycznych dla Szkoły Podstawowej nr 6 im. Jana Pawła II w Mikołowie, ul. Gliwicka 299, 43 190 Mikołów LP. Nazwa Ilość Opis produktu (sztuka/ komplet) 1. Książka 1 sztuka Książka zawierająca nie mniej niż 75 gier i zabaw dydaktycznych, które pozwalają kształtować pojęcie liczby, doskonalić techniki rachunkowe, zrozumieć struktury zadania tekstowego oraz stosować pojęcia geometryczne w sytuacjach życiowych. Gry nie wymagają dodatkowych rekwizytów. Do większości wystarczy kreda i tablica lub kartka i długopis. 2. Książka 1 sztuka Uczące logicznego myślenia, rozumienia, dokładności i samodzielności, wdrażają do rzetelnej i uczciwej nauki, własnej pracy oraz współdziałania w zespole, wyrabiają umiejętność koncentracji, wytrwałości w pokonywaniu trudności i przeszkód oraz staranności. Książka zawierająca nie mniej niż 160 pomysłów na nauczanie matematyki w klasach I-III, które stwarzają możliwość współpracy zdolniejszych dzieci ze słabszymi. Pomysły ułożone są od najłatwiejszych do stopniowo coraz trudniejszych. Umożliwia 3. Zbiór zadań dla kółek matematycznych w szkole podstawowej 4. Gra edukacyjna, planszowa 5. Program komputerowy nadrobienie drobnych zaległości. 1 sztuka Książka zawierająca co najmniej 300 nietypowych, frapujących zadań, które umożliwią pogłębienie wiedzy z zakresu matematyki. Zawiera odpowiedzi. 3 sztuki Zestaw do gry zawierający: polską instrukcję do gry, co najmniej 1 planszę do gry, nie mniej niż 4 plastikowe podstawki pod płytki, 1 oryginalny zestaw co najmniej 190 płytek (nie mniej niż 40 płytek ze znakiem równości, nie mniej niż 103 płytki z cyframi i liczbami, nie mniej niż 44 płytki ze znakami matematycznymi oraz nie mniej niż 3 puste płytki.). Gra wymaga strategicznego myślenia i kalkulowania jak również kreatywnego podejścia do każdej rozgrywki. Gracz ma za zadanie tworzyć prawdziwe zdania matematyczne zwane równościami. Może tego dokonywać poprzez ułożenie na planszy płytek do gry w układzie poziomym od strony lewej do prawej, jak i w układzie pionowym od góry do dołu. 1 sztuka Program komputerowy zawierający łamigłówki matematyczne z grą sudoku rozwijający umiejętność logicznego myślenia, posługiwania się liczbami oraz refleksem. Program pozwala generować karty pracy o trzech różnych stopniach trudności, co umożliwia naukę dzieciom zarówno uzdolnionym matematycznie, jak również mających problemy w tym zakresie.nośnik CD. 6. Gra dydaktyczna 3 zestawy Gra dydaktyczna umożliwiająca naukę rozkładu liczby 100 na czynniki oraz dopełnianie do 100. Odmiana klasycznej gry domino, polegająca na dopasowaniu kolejnych kamieni tak, aby liczby na dwóch sąsiednich kwadratach (białym i niebieskim) były zawsze sumą 100. Liczby dobrano tak, że domino zawsze układa się w pętlę (element samokontroli). Zestaw do gry zawiera nie mniej niż 24 kostki domina (wymiar kostki: co najmniej 4 x 8 cm) wykonane z tworzywa sztucznego (brzegi bezpiecznie zaokrąglone). 7. Gra dydaktyczna 3 zestawy Gra dydaktyczna w formie układania puzzli utrwalająca pamięciowe dzielenie w zakresie 100. W zestawie znajdują się trzy różne układanki, a każda obejmuje planszę zodpowiedziami oraz elementy puzzli z zadaniem. Gracze 1

wybierają element puzzli, rozwiązują podane działanie i szukają jego wyniku na planszy, przykrywając w ten sposób planszę tafelkami puzzli. Prawidłowo rozwiązane zadania dają w efekcie obrazek. W zestawie: co najmniej 3 układanki po nie mniej niż 40 elementów każda, wykonane z tektury, wymiar obrazka po ułożeniu co najmniej 18 x 26 cm, instrukcja. 8. Gra dydaktyczna 11 zestawów Gra dydaktyczna w formie układania puzzli utrwalająca pamięciowe dodawanie i odejmowanie w zakresie 100. W zestawie znajdują się trzy różne układanki, a każda obejmuje planszę z odpowiedziami oraz elementy puzzli z zadaniem. Gracze wybierają element puzzli, rozwiązują podane działanie i szukają jego wynik na planszy, przykrywając w ten sposób planszę kafelkami puzzli. Prawidłowo rozwiązane zadania dają w efekcie obrazek. W zestawie: instrukcja, co najmniej 3 układanki po nie mniej niż 40 elementów każda, wykonane z tektury, wymiar obrazka po ułożeniu co najmniej 18 x 26 cm. 9. Gra dydaktyczna 1 sztuka Gra dydaktyczna składająca się z 800 zadań, które umożliwiają naukę tabliczki mnożenia. Tabliczka mnożenia przedstawiona w formie puzzli, składa się z podstawy, plansz z zadaniami oraz tafelków z odpowiedziami. Pracując z puzzlami gracz wybiera planszę i umieszcza ją w podstawie, następnie wybiera zadanie i szuka odpowiedzi wśród ruchomych tafelków. Unikalne nacięcia na tafelkach stanowią element samokontroli, który pozwala graczom od razu zweryfikować poprawność udzielonej odpowiedzi. W zestawie: instrukcja, co najmniej 1 opakowanie z wbudowaną podstawą, dwustronne plansze z zadaniami, tafelki z odpowiedziami z grubego tworzywa. 10. Gra edukacyjna w karty 1 sztuka Zestaw kart pozwalający ćwiczyć dodawanie i odejmowanie do 150. Wykonane z tworzywa karty drukowane są dwustronnie: z jednej strony zadanie, a na rewersie odpowiedź. Zawartość zestawu: co najmniej 120 dwustronnych kart wykonanych z tworzywa, wymiar karty nie mniej niż 4 x 8 cm, nadrukowana dolna linia wskazuje poprawność trzymania karty, całość w drewnianym pudełku 11. Układanka 2 sztuki Gra rozwijająca umiejętności w zakresie mierzenia czasu. Układanki rozwijają zdolności percepcyjne, logiczne myślenie oraz spostrzegawczość. Układanka, w której obowiązują reguły podobne do gry w domino, zestaw składa się z barwnych trójkątów wykonanych ze stabilnego kartonu, na każdym z boków zapisane są zadania lub odpowiedzi. Gra polega na takim ułożeniu kart, aby działania i wyniki pasowały do siebie. Po rozwiązaniu wszystkich działań, powstaje figura, dzięki której można szybko skontrolować, czy zostały one wykonane poprawnie. Zawartość: co najmniej 2 układanki po nie mniej niż 24 elementy każda, elementy mają kształt trójkąta o boku co najmniej 6 cm, wykonane są ze sztywnego, lakierowanego kartonu, całość umieszczona w tekturowym pudełku ze specjalną wkładką do sortowania elementów. 12. Układanka 2 sztuki Gra rozwijająca umiejętności w zakresie mierzenia długości. Układanki rozwijają zdolności percepcyjne, logiczne myślenie oraz spostrzegawczość. Układanka, w której obowiązują reguły podobne do gry w domino, zestaw składa się barwnych trójkątów wykonanych ze stabilnego kartonu, na każdym z boków zapisane są zadania lub odpowiedzi. Gra polega na takim ułożeniu kart, aby działania i wyniki pasowały do siebie. Po rozwiązaniu wszystkich działań, powstaje figura, dzięki której można szybko skontrolować, czy zostały one wykonane poprawnie. Zawartość: co najmniej 2 układanki po nie mniej niż 24 elementy każda, elementy mają kształt trójkąta o boku co najmniej 6 cm, wykonane są ze sztywnego, lakierowanego kartonu, całość umieszczona w tekturowym pudełku ze specjalną wkładką do sortowania elementów. 13. Układanka 2 sztuki Gra rozwijająca umiejętności w zakresie miar wag. Układanki rozwijają zdolności percepcyjne, logiczne myślenie oraz spostrzegawczość. Wymaga poprawnego rozumowania, umiejętności przeliczania jednostek. Układanka miary wagowe na zasadach domina w kształcie trójkątów - należy dopasować 2

do trzech boków odpowiedni element. Na każdym boku zapisane są zadania lub odpowiedzi. Powstałe figury umożliwiają samokontrolę wykonanego zadania. Atrakcyjna forma zachęca do utrwalania wiedzy, zastępując ćwiczenia w ćwiczeniach lub zeszytach. W komplecie: co najmniej 2 układanki nie mniej niż 24 karty, co najmniej 48 trójkątów równobocznych, wymiar trójkąta nie mniej niż 6 cm, wykonane są ze sztywnego, lakierowanego kartonu. 14. Układanka 2 sztuki Gra rozwijająca umiejętności w zakresie odczytywania czasu. Układanki rozwijają zdolności percepcyjne, logiczne myślenie oraz spostrzegawczość. Układanka, w której obowiązują reguły podobne do gry w domino, zestaw składa się z barwnych trójkątów wykonanych ze stabilnego kartonu, na każdym z boków zapisane są zadania lub odpowiedzi. Gra polega na takim ułożeniu kart, aby działania i wyniki pasowały do siebie Zawartość: co najmniej 2 układanki po nie mniej niż 24 elementy każda, elementy mają kształt trójkąta o boku co najmniej 6 cm, wykonane są ze sztywnego, lakierowanego kartonu. 15. Bingo matematyczne 2 zestawy Gra edukacyjna w typie bingo ucząca oraz rozwijająca umiejętność liczenia w pamięci (dodawanie i odejmowanie do 10). Zestaw powinien zawierać: co najmniej 2 zestawy nie mniej niż 6 kart (jeden dotyczy dodawania, drugi odejmowania), co najmniej 108 kartoników z działaniami. 16. Zestaw gier matematycznych 17. Testy paskowe do badania wody 18. Zestaw narzędzi do przygotowywania preparatów 19. Szkiełka podstawkowe 20. Szkiełka nakrywkowe 21. Zestaw preparatów biologicznych 1 zestaw Zestaw tworzy co najmniej 7 gier, np.: Safari - fascynująca wyprawa z aparatem w afrykańskie plenery, Statki - prosta gra karciana, idealnie ćwiczy refleks i dostarcza mnóstwo emocji, Wyścig - matematyczny wyścig do wioski Masajów, Wyprawa - tajna ekspedycja fotoreporterów w głąb Czarnego Lądu, Słoń - doskonały trening liczenia w pamięci, Okapi - quiz matematyczny, idealna rozgrywka dla rodziców grających razem z dziećmi, Serengeti - strategiczna gra karciana. W zestawie: dwustronna plansza, co najmniej 4 talie działań po 20 kart, talia statków nie mniej niż 15 kart, talia zwierząt nie mniej niż 15 kart, nie mniej niż 15 żetonów zwierząt, co najmniej 8 żetonów przygód, co najmniej 12 znaczników wyniku, co najmniej 4 pionki, instrukcja. 2 komplety Testy paskowe umożliwiające pomiar co najmniej 5 parametrów wody jednocześnie przy użyciu jednego paska. Komplet zawiera nie mniej niż 50 pasków. Każdy z pasków umożliwia pomiar poniższych parametrów w następujących zakresach: Odczynu wody ph od 6,4 do 9,0 (kwasowość wody); Twardości ogólnej GH od <1 do >21 dkh; Twardości węglanowej KH od 0 do 20 dkh (stabilność ph wody); Azotynów NO2 od 0 do 10 mg/l (trujące związki azotu); Azotanów NO3 od 0 do 250mg/l (są przyczyną nadmiernego wzrostu glonów); Chloru Cl2 Pomiar trwa kilka sekund. Opakowanie: nie mniej niż 50 sztuk pasków. 3 zestawy Zestaw podstawowych narzędzi do samodzielnego przygotowywania preparatów, w skład którego wchodzą: co najmniej 1 zakraplacz, co najmniej 1 pęseta, nie mniej niż 2 igły preparacyjne, co najmniej 1 nożyczki. 1 zestaw Szkiełka podstawkowe przeznaczone do preparatów mikroskopowych. W zestawie co najmniej 50 sztuk szkiełek. Wymiary szkiełka: co najmniej 25,4 x 76,2 x 1,2 mm. 1 zestaw Szkiełka nakrywkowe przeznaczone do preparatów mikroskopowych. W zestawie co najmniej 100 sztuk szkiełek. Wymiary szkiełka: co najmniej 20 x 20 mm., wytrzymałość - I (od 0,13 do 0,17 mm). 1 zestaw Zestaw 100 gotowych do użytku preparatów biologicznych zawierających m.in. trzy rodzaje bakterii, penicylina, kropidlak, rhizopus (zarodnie), Promieniowiec (Actinomyces), Zawłotnia, diatomy, Klosterium, Skrętnica, Koniugacja Skrętnic, liść paproci, przedrośle paproci, łodyga moczarki, czubek korzenia kukurydzy, młody korzeń bobu, łodyga dyni, słonecznika, pień, chromosomy, płytki krwi, komórki naskórka, itd. 3

22. Zestaw do wypraw terenowych 23. Zestaw dla entomologa 24. Pudełko do obserwacji okazów 25. Zestaw do badań rozszerzalności cieplnej 1 zestaw Podręczny zestaw akcesoriów do wypraw terenowych. Zawartość zestawu: co najmniej 1 pojemnik z tworzywa z uchwytem i wentylowaną pokrywą (wys. 30 cm), co najmniej 1 lupka (co najmniej dł. 23 cm), co najmniej 1 siatka, co najmniej 1 pęseta, instrukcja. 2 zestawy Zestaw niezbędnych przyrządów do poławiania i obserwacji owadów i innych bezkręgowców. W skład zestawu wchodzą: co najmniej 2 pudełka do zasysania owadów (tzw. ssawki lub ekshaustory), co najmniej 1 przezroczysty pojemnik nożycowy do poławiania owadów (długość co najmniej 21 cm), co najmniej 4 różne walcowate pojemniki z przezroczystym dnem i pokrywką (średnice: od 3 do 6 cm), co najmniej 3 płaskie plastikowe pojemniki z przykrywkami (wymiary co najmniej 3,5 x 4,5 cm), co najmniej 1 kartonowy wzornik do szacowania wymiarów okazów, co najmniej 1 pęseta, co najmniej 1 pędzelek, co najmniej 1 lupa w obudowie z trwałego plastiku, co najmniej 1 notes, co najmniej 1 worek z mocnego tworzywa, który można nosić jak plecak. 5 sztuk Pudełko do obserwacji okazów z dwiema lupami i miarką, trzyczęściowe, w formie przezroczystego pojemnika w kształcie trzech wsuwających się w siebie kolejno (teleskopowo) walców, w którego pokrywkę (zdejmowana) wbudowane są co najmniej 2 lupy (jedna uchylna na zawiasie), dając powiększenie co najmniej 2x lub 4x. W pokrywce znajdują się otwory wentylacyjne. W dno pudełka wtopiono miarkę do szacowania i porównywania wielkości okazów. Wymiary: wysokość nie mniej niż 8 cm, średnica co najmniej 7 cm. 1 zestaw Zestaw umożliwiający przeprowadzenie doświadczenia dowodzące istnienia rozszerzalności cieplnej. Komplet zwany też Pierścieniem Gravesanda, zawiera metalową kulkę i pierścień - osadzone w uchwytach. Ogrzana (nad płomieniem) kulka nie przechodzi przez pierścień, podczas gdy oziębiona przechodzi. 26. Kompas 4 sztuki Kompas metalowy, posiadający funkcje do określania położenia i kierunku, wysokości przedmiotów terenowych i odległości (np. szerokość rzeki) oraz nachylenia stoku. 27. Zestaw do wykonania wulkanu 28. Gra edukacyjna w formie quizu 1 zestaw Zestaw do samodzielnego wykonania wulkanu za pomocą formy i gipsu, z możliwością pomalowania. Poprzez wsypanie do modelu sody i dolanie octu, można doprowadzić do eksplozji (eksplozja jest całkowicie bezpieczna). Domowy wulkan doskonale nada się również jako dekoracja biurka, czy element projektu naukowego. W skład zestawu wchodzi: co najmniej 1 forma odlewnicza, nie mniej niż 2 torebki proszku gipsowego, co najmniej 1 zestaw sześciu farb, co najmniej 1 pędzelek, co najmniej 1 mieszadło, co najmniej 1 zestaw zabawnych grafik, szczegółowa instrukcja wykonania, ciekawostki o wulkanach i sposób na wykonanie erupcji. 1 sztuka Gra planszowa, w formie quizu/loteryjki na temat geografii i przyrody Polski. Gracze mają do dyspozycji 46 kart, na których znajdują się nie mniej niż 184 pytania i 368 odpowiedzi. W zestawie: plansza do gry, co najmniej 46 kart pytań i odpowiedzi, nie mniej niż 6 kart liter a, b, co najmniej 1 karta rzek, nie mniej niż 2 karty herbów, nie mniej niż 3 pionki do gry, 1 kostka do gry, nie mniej niż 36 żetonów, co najmniej 1 klepsydra, gra umożliwiająca zdobycie wiele ciekawych informacji, instrukcja w języku polskim. Edycja polska. 29. Książka 1 sztuka Teksty zawarte w książce opisują nazewnictwo taksonomiczne, rozmieszczenie, czas lotu, zmienność, środowisko, zachowanie, rozwój, 4