Maria Sznigier Współczesność i tradycja w wybranych powieściach Małgorzaty Musierowicz

Podobne dokumenty
BIBLIOTEKA PUBLICZNA IM. MARII KONOPNICKIEJ W SUWAŁKACH CZYTELNIA KSIĄŻEK

10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS

Przyjaźń to skarb. Mikołajki

Wartości mówią o tym kim jesteśmy. Są naszymi drogowskazami. Kodeks Wartości.

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH im. STANISŁAWA STASZICA w STĄPORKOWIE MISJA SZKOŁY

Podstawy balonowych kreacji

Narodowe Czytanie Stefan Żeromski Przedwiośnie

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU

Tytuł narzędzia Czy można być samotnym wśród ludzi? Kształtowane umiejętności (za Podstawą programową) Komentarz dydaktyczny: Opis szczegółowy:

BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK

Wybór podstawowych myśli z nauczania Kościoła o ludzkiej płciowości..

mnw.org.pl/orientujsie

Bibliotekarze - koordynatorzy projektu: Joanna Drabowicz Joanna Pietrzyńska Justyna Szymańska

Podziękowania dla Rodziców

WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH

Kilka słów o autorce Irena Jurgielewiczowa Irena Jurgielewicz

Atmosfera jasnego szczęścia, oto czego duszy dziecięcej potrzeba. W niej żyje i rozwija się dla Boga. św. Urszula Ledóchowska

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO Nr 1 Pod Topolą w Szczytnie. Kochać dziecko, to służyć mu, jak daleko jest to tylko możliwe. M.

TOTUS TUUS Cały twój

Edukacja społeczna. Postawy społeczne:

IGNACY KRASICKI ŻONA MODNA konspekt lekcji ( j. polski gimnazjum ) Temat: Jesteś ze wsi, a żonę masz z miasta, o kłopoty prosisz się i basta.

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KANIOWIE

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ CO ZAWDZIĘCZAMY SWOIM BABCIOM I DZIADKOM? BS/8/2001 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, STYCZEŃ 2001

Zasady otrzymywania ocen bieżących z plastyki:

JAK POMÓC DZIECKU WYBRAĆ SZKOŁĘ I ZAWÓD?

1. Powiem otwarcie Jestem zły analiza utworu Sławomira Mrożka Szuler

nauczyciele, doceniając wartość programu i widząc jego efekty, realizują zajęcia z kolejnymi grupami dzieci.

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

MŁODZIEŻ NA GIGANCIE

Czy wiesz co to znaczy być Ślązakiem?

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA W MANIECZKACH

Opowieść wigilijna - historia o skąpym i złym Ebenezerze Scroogu, którego w nocy wigilijną odwiedzają trzy duchy; opowiadanie

Wrocławskie rodziny w świetle badań socjologicznych. Wybrane zagadnienia. dr Mateusz Błaszczyk Uniwersytet Wrocławski

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Henryk Sienkiewicz. Szkice węglem

WSPÓŁPRACA WYCHOWAWCÓW PRZEDSZKOLA Z RODZICAMI W ZESPOLE SZKÓŁ W ZAKRZOWKU W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Tutoring Kurs edukacji spersonalizowanej. Kraków,

Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie. Wiele osób, choć umie czytać, nie czyta. muszą powstać w dzieciństwie.

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).

Wykres 27. Często rozmawiasz z rodzicami na temat agresji, autoagresji lub innych problemów?

Projekt "Seniorzy na wsi"

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

Dzieci to cud! A jak są dzieci, to jest już naprawdę cud". Proszę nam opowiedzieć o tym swoim Cudzie. Don Bosco

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY. mgr Grażyna Wyszkowska Kętrzyn, styczeń 2016

10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca

Odpowiedzialne rodzicielstwo. Strumienie, 20 XI 2010 r.

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

Scenariusz lekcji języka polskiego dotyczącej ballady A Mickiewicza Powrót taty. Klasa VI szkoła podstawowa Nauczyciel: Ewa Polak

MUZEUM DLA PRZEDSZKOLAKA

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 ROK SZKOLNY 2016/2017

Czasami wystarczy przeczytana bajka, aby dać naszemu dziecku pieszczotę, która pozostaje w sercu na całe życie

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Biorę czynny udział w działalności samorządu mojej szkoły/uczelni

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodzieży. Wersja dla rodziców

Uczeń z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z różnicami kulturowymi lub ze zmianą środowiska edukacyjnego, w tym związanymi z wcześniejszym

Koncepcja pracy. Przedszkola nr 12 w Siemianowicach Śląskich

Kryteria ocen z religii kl. 4

SZKOLNE KOŁO CARITAS. Gimnazjum nr 17 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego Prymasa Tysiąclecia w Gdańsku- Zaspie

się do woli Bożej może być nieraz tak samo trudne jak samo jej pełnienie. Czasami bywa nawet trudniejsze.

Rola dorosłych w budowaniu poczucia własnej wartości u sześciolatka

Słowo wstępne. Z PRACY swojej ma człowiek pożywać chleb: bo z pracy rąk twoich będziesz pożywał, będziesz szczęśliwy i dobrze ci będzie (Ps 128,2)

PROJEKT SOCJALNY UZALEŻNIENIOM. Realizatorzy: Anna Osiewicz Aleksandra Zaborska Joanna Krzemińska Alicja Kowalska Joanna Trytek

SZKOŁA PODSTAWOWA WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE. Rozkład materiału - Wędrując ku dorosłości - numer w wykazie 705/2014

1 września 2011r. UROCZYSTE ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO

informator dla kandydatów do klas pierwszych

Literatura z elementami biblioterapii dla młodzieży w wieku lat 15 +

VI PRZYKAZANIE. Nie cudzołóż

Rola i znaczenie biblioteki szkolnej w systemie oświaty. Sulejówek, 21 marca 2017 r.

Mały Książę. Antoine de Saint-Exupéry

OCENA UCZNIA SZKOŁY PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Kazanie na uroczystość ustanowienia nowych animatorów. i przyjęcia kandydatów do tej posługi.

Małgorzata Musierowicz życie i twórczość (Bibliografia w wyborze)

Najpiękniejszy dar. Miłość jest najpiękniejszym darem, jaki Bóg wlał w nasze serca

Olinek - ośrodek naszych marzeń

Wychowanie do życia w rodzinie - klasa 5 szkoły podstawowej

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Stefan Żeromski. Ludzie bezdomni

CZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY

KWE S T I O N A R I U S Z WN I O S E K. o przyznanie miejsca w internacie. Zespołu Szkół Katolickich im. ks. Jana Długosza.

Koncepcja Artystycznego Niepublicznego Przedszkola z Oddziałem Integracyjnym Tygrysek Plus

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Fiodor Dostojewski. Zbrodnia i kara

DLACZEGO WARTO CZYTAĆ KSIĄŻKI? Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży - spotkanie z rodzicami 27 września 2016 r.

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

Z dzieckiem w świat wartości cykl zajęć:


PROGRAM WYCHOWAWCZY. Gimnazjum im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Opatowie

DZIEŃ KOBIET. Raport z badania gemiusadhoc Marzec 2004

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR

Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici

To lektura godna polecenia. Piszemy recenzję

Język obcy nowożytny - KLASY IV-VI. Cele kształcenia wymagania ogólne

zajęć warsztatowych " Bezpiecznie to znaczy jak?" z zakresu uczenia bezpiecznych postaw i zachowań w kontekście przemocy rówieśniczej

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Motyw matki. Na podstawie wybranych utworów literackich

Cele wychowawcze na lekcjach języka polskiego. Opracowanie: Teresa Kozioł LSCDN

Boże spojrzenie na człowieka 1

Plan pracy godzin wychowawczych w klasie V

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 15 W KROŚNIE

JAK MOTYWOWAĆ DZIECKO DO NAUKI

Rodzina i jej społeczne znaczenie. Tomasz A. Winiarczyk

PRZEMOC I AGRESJA W SZKOLE. Lista wskazówek pomagających rozpoznać ofiary przemocy w szkole:

Transkrypt:

Maria Sznigier Współczesność i tradycja w wybranych powieściach Małgorzaty Musierowicz Słupskie Prace Filologiczne. Seria Filologia Polska 2, 123-129 2004

Słupskie Prace Filologiczne Seria Filologia Polska 2 2004 Maria Sznigier Biblioteka Główna Pomorska Akademia Pedagogiczna Słupsk WSPÓŁCZESNOŚĆ I TRADYCJA W WYBRANYCH POWIEŚCIACH MAŁGORZATY MUSIEROWICZ Wstęp Przełomy wieków są zawsze czasem szczególnym dla ludzi. Przed kilku laty weszliśmy w trzecie tysiąclecie, pozostawiając za sobą wiek XX. Realia życia z minionych lat ulatują z pamięci, ustępując miejsca wydarzeniom dnia codziennego. W odtworzeniu klimatu ostatniego ćwierćwiecza wieku XX w Polsce pomogą młodemu odbiorcy powieści Małgorzaty Musierowicz, które według opinii znawców i czytelników trafnie komentują naszą rzeczywistość i zawierają wiele drobnych, ale ważnych realiów. Większość utworów pisarki (oprócz powieści Małomówny i rodzina) tworzy cykl powieści obyczajowych dla młodzieży, który został nazwany przez Zbigniewa Raszewskiego Jeżycjadą (od dzielnicy mieszkaniowej w Poznaniu). Jest to miejsce wspólne - bohaterowie tam mieszkają, chodzą do szkoły, poznają się i łączą w pary. W tej sadze rodzinnej Musierowicz opowiada 0 codziennym życiu rodzinnym i szkolnym nastolatków, o ich problemach sercowych oraz o polskiej rzeczywistości lat osiemdziesiątych i dziewięćdziesiątych. Poszczególne tomy sagi są wprawdzie odrębnymi utworami, ale łączy je zarówno przedstawiony świat, jak i występujące w nich postacie literackie1. Powieści pisarki są wiernym dokumentem naszych czasów. Rejestrują rzeczywistość, która się już skończyła oraz czasy po transformacji ustrojowej. Przypominają m.in. kłopoty związane z brakiem artykułów spożywczych (kartki i kolejki w latach osiemdziesiątych), widok wojska na ulicach w czasie stanu wojennego, drobiazgowo opisują Poznań, w którym toczy się akcja2. W utworach M. Musierowicz odnaleźć można zarówno elementy współczesności, jak i tradycji. Chciałabym je wskazać i nazwać, pokazać, jak wzajemnie się przenikają. Ida Borejko, Bella Rojek, Aniela Kowalik, Elka Stryba, Laura Pyziak 1Filip Bratek reprezentują nowoczesność końca wieku XX - dlatego wybrałam do analizy te postacie spośród wielu innych występujących w Jeżycjadzie. Tradycję omawiam na przykładzie osób starszych z rodziny Borejków. Do analizy wybrałam 1Por.: S. Frycie, M. Ziółkowska-Sobecka, Leksykon literatury dla dzieci i młodzieży. Piotrków Trybunalski 1999, s. 264. 2 Tamże. 123

utwory Musierowicz tworzące cykl Jeżycjada, pomijając utwory Kalamburka ze względu na wspomnieniowy charakter oraz Małomówny i rodzina, wydany w 1975 roku, będący odrębną powieścią. 1. Elementy współczesności Dawniej dziewczęta przeważnie wcześnie wychodziły za mąż, nie kończyły szkół ani nie pracowały zawodowo. Z biegiem lat zmieniły się obyczaje. Współczesne kobiety nie tylko kończą studia, ale na równi z mężczyznami zajmują wysokie, odpowiedzialne stanowiska. Nawiązując do pozytywistów, Musierowicz ukazuje wartość pracy - w jej utworach nawet szesnastoletnie dziewczęta podejmują pracę. Tytułowa bohaterka Idy sierpniowej przyjeżdża wcześniej z rodzinnych wakacji do Poznania. Ambicja nie pozwala jej zwrócić się o pomoc finansową do stryja, dlatego zabawiając pana Paszkieta rozmową i czytaniem książek zarabia na swoje utrzymanie. Trochę zwariowana Ida budzi sprzeczne emocje: ucieka od swoich obowiązków starszej siostry, ale z własnej inicjatywy podejmuje pracę u obcego człowieka. Ida jest przykładem bohatera rozwojowego. Poznajemy ją jako nieporadną nastolatkę, która po kilku latach wyrasta na pewną siebie młodą kobietę i zdobywa zawód lekarza. Bella Rojek z utworu Córka Robrojka to typowa przedstawicielka młodego pokolenia przełomu wieków. Ubiera się sportowo, ćwiczy karate, zna się doskonale na hodowli róż, hydraulice, naprawie skrzypiących drzwi, szyciu, gotowaniu, udzielaniu pierwszej pomocy. Na przykładzie Belli widać wyraźnie, źe pod koniec XX wieku nie ma zajęć typowo męskich - kobiety stają się niezależne od mężczyzn i doskonale radzą sobie z trudnościami dnia codziennego. Wiedząc, że ojciec ma kłopoty finansowe, Bella postanawia mu pomóc i na własną rękę znajduje pracę w drukami. Wstaje o szóstej rano, pakuje książki, aby pod koniec miesiąca wręczyć ojcu stuzłotowy banknot. Robert Rojek nauczył córkę samodzielności i zaradności, ale nawet on nie jest w stanie stworzyć Belli atmosfery pełnego szczęścia rodzinnego. Mimo to dziewczyna odważnie podejmuje pracę, zwycięsko walcząc w ten sposób z przeciwnościami losu3. Wzorem pracowitości jest także Aniela Kowalik z powieści Kłamczucha. Mieszka w wynajętym pokoju i podejmuje pracę jako pomoc domowa, by ten pokój opłacić. Aniela pod wieloma względami jest podobna do Belli. Samodzielna i pomysłowa piętnastolatka jest wychowywana przez samotnego ojca (matka umarła). Czytelnicy odnoszą wrażenie, że tytułowa Kłamczucha jedynie pokrywa swoje problemy tupetem i kłamstwami4, a mimo to budzi ich sympatię. Z życia piętnastoletniej Idy, Belli i Anieli wyłania się obraz współczesnej młodej dziewczyny - pewnej siebie, wytrwale dążącej do celu, pomagającej innym bez oczekiwania zapłaty, posiadającej wiele umiejętności praktycznych i potrafiącej radzić sobie w życiu, 3 Zob. K. Biedrzycki, Małgorzata Musierowicz i Borejkowie. Kraków 1999, s. 29. 4 Tamże, s. 18-19. 124

Pod koniec XX wieku zarówno relacje damsko-męskie, jak i więzi międzypokoleniowe uległy rozluźnieniu. Na kartach powieści M. Musierowicz opisane są takie zachowania nastolatków, które śmieszą lub oburzają starszych. Gdy Natalia Borejko z powieści Nutria i Nerwus wybiera się nad morze, wzbudza sobą zainteresowanie Filipa Bratka. W przedziale kolejowym ten porywczy młodzieniec przykuwa się do niej kajdankami. Trzeba przyznać, że był to dość oryginalny sposób okazywania uczuć, dla wielu starszych ludzi niezwykle bulwersujący. W świecie osób młodych jednak wiele zachowań jest dozwolonych. Jak się później okaże, wydarzenie w pociągu to dopiero początek ucieczki Natalii przed miłością. Trudną sytuacją dla Elki Stryby z powieści Noelka okazało się zaproszenie przez dziadka na Wigilię jego znajomej, Terpentuli. Gdy rozpieszczona jedynaczka dowiedziała się o tym, dostała ataku szału. W ten szczególny dzień wigilijny dokonuje się w Elce przemiana wewnętrzna. Przypadkowo zostaje aniołem rozdającym świąteczne prezenty. Odwiedza różne domy; w niektórych ludzie są nieszczęśliwi. To pozwala jej krytyczniej spojrzeć na siebie samą i swoje życie, które w rzeczywistości jest pozbawione trosk i zmartwień. Po tym odkryciu Elka bez trudu otwiera się na nowe uczucie5. Trudny charakter Laury Pyziak opisany jest m.in. w Tygrysie i Róży. Tytułowy Tygrysek bardzo przeżywa to, że ojciec nigdy jej nawet nie widział; tęskni za nim, ale jest zarazem zła, że odszedł. Laura ma ciągłe pretensje do nieobecnego ojca, a w rzeczywistości do całej rodziny6. Porozumienie z bliskimi staje się coraz trudniejsze, więc postanawia na własną rękę dowiedzieć się prawdy o swoim ojcu. Cała przygoda kończy się na szczęście dobrze, a Gabrysia dostaje kolejny dowód niesłabnącej przyjaźni Roberta Rojka. Okazuje się jednak, że nie zawsze młody człowiek potrafi się znaleźć w każdej sytuacji, czasami są to zachowania kontrowersyjne. Autorka ukazuje młodość jako czas szukania własnej drogi, jako okres sprawdzania się w różnych, czasami zaskakujących i trudnych sytuacjach. Jak wyznaje narrator: ostatecznie każdy z nas musiał kiedyś przejść przez to piekło zwane młodością 7. Kwiat kalafiora ukazuje rodzenie się solidarności grupowej. Młodzi ludzie zakładają Dyskusyjną Grupę Eksperymentalny Sygnał Dobra i podejmują próbę wspólnego poszukiwania definicji dobra. Poprzez uśmiechy do przechodniów licealiści starają się choć trochę rozjaśnić smutne życie Polaków w latach siedemdziesiątych, kiedy powszechne były problemy z zaopatrywaniem się w podstawowe artykuły spożywcze, nie oświetlano ulic, bo oszczędzano energię elektryczną - brak entuzjazmu u ludzi był więc zrozumiały8. Problem dobra i zła, życzliwości i przemocy nie jest w Jeżycjadzie jednoznaczny. W Idzie sierpniowej tytułowa bohaterka zmierzy się ze złem, którego wcieleniem są bracia Lisieccy - dwa złośliwe łobuzy znęcające się nad psem pana Ptaszewskiego. Ida przełamuje swoją niechęć do braci pomagając im, gdy ci znaleźli się w potrzebie, a nawet ratując życie jednego z nich. Wydawać by się więc mogło, że Lisieccy z wdzięczności zawrócą ze złej drogi. Autorka rozwija problem bezradności wobec 5 Tamże, s. 28-29. 6 Tamże, s. 116-117. 7 M. Musierowicz, Szósta klepka. Warszawa 1982, s. 21. 8 Zob. szerzej: K. Biedrzycki, Małgorzata Musierowicz..., s. 102. 125

zła w Brulionie Bebe. Konrad Bittner i Bernard Żeromski zostają pobici przez silniejszych od nich Lisieckich. Wątek ten będzie rozwiązany na kartach powieści Dziecko piątku - Konrad Bittner przełamuje strach w doświadczeniu z przemocą i to jest jego zwycięstwo9. W utworach Musierowicz znajdujemy często przykłady współczucia dla bliźnich i okazywania im bezinteresownej pomocy. Gabrysia Borejko w powieści Noelka przyprowadza do domu w wieczór wigilijny dwoje rumuńskich dzieci. Wcześniej żebrały one w kościele, ale pewna staruszka wyrzuciła je stamtąd. U Borejków jedzą wspólnie kolację i jak wszyscy dostają prezenty od Gwiazdora. Mimo że jest to pomoc symboliczna - małe Rumunki i tak wrócą do życia na ulicy - widzimy, że dobro jednak zwycięża zło10. Zaletą pisarstwa Musierowicz są elementy współczesnego języka młodzieżowego, jakim nastolatkowie porozumiewają się na co dzień - widoczny przede wszystkim w dialogach, np.: Ciociu!!! - wrzasnęła Laura... - Co ona tu chromoli o naszej mamie?! n Pan Jankowiak zastanawiał się, o co, u licha, chodzi temu facetowi 12. Odziana była w turkusowy szlafrok z ciuchów 13. Fiacik był własnością Marka, który uciułał ostatnio dość pieniędzy, by nabyć ten przechodzony egzemplarz 14. Patrycja oblała maturę 15. Język Jeżycjady odzwierciedla też zmiany, jakie zaszły w polskiej rzeczywistości po roku 1989. Pojawiają się nazwy z języka angielskiego produktów wcześniej kojarzonych nieraz z luksusem: ustawiała na stoliku pod oknem słone orzeszki, paluszki oraz chipsy 16. Zamówiła sobie puszkę pepsi i słone paluszki 17. Państwo Ogorzałkowie [...] nie należeli do tych młodych małżeństw, które stać na pampersy 18. Autorka wprowadza ponadto regionalizmy (m.in. nazwy potraw wielkopolskich), dzięki czemu wyraziściej lokalizuje zdarzenia fabularne. Język charakterystycznych postaci Jeżycjady jest przez Musierowicz indywidualizowany. Na uwagę zasługuje szczególnie sposób mówienia pana Borejki - z wtrąceniami sentencji łacińskich. 9 Tamże, s. 103-106. 10 Tamże, s. 109-110. 11 M. Musierowicz, Nutria i Nerwus. Poznań 1998, s. 145. 12 Taż, Dziecko piątku. Kraków 1993, s. 112. 13 Taż, Pulpecja. Kraków 1993, s. 10. 14 Tamże, s. 101. 15 Tamże, s. 148. 16 Tamże, s. 56. 17 Tamże, s. 119. 18 Tamże, s. 120. 19 Zob. szerzej: K. Biedrzycki, Małgorzata Musierowicz..., s. 40. 126

2. Elementy tradycji W Jeżycjadzie Musierowicz przedstawia obraz rodziny inteligenckiej, która reprezentuje tradycyjny model życia. Skromna [...] rodzina Borejków zachowuje etos i obyczaj prawdziwego domu polskiego. Wskazuje na to m.in. sam wybór mieszkania w secesyjnej kamienicy 20. Prowadzą do niej ciężkie drzwi bramy pod fiyzem z roślin, wstęg i dwu masek o różnym wyrazie 21. Przytulne wnętrze mieszkania, wypełnionego starymi meblami i książkami, wskazuje na przywiązanie jego mieszkańców do tradycji. Starsi przedstawiciele tej rodziny opowiadają się za tradycyjnym układem ról społecznych i wartości. Choć Borejkowie nie opływają w dostatki, to jednak panuje u nich miła atmosfera, która sprawia, że trudności i komplikacje życiowe nie oddalają, ale zbliżają do siebie domowników. Ojciec, Ignacy Borejko, filolog klasyczny, pracownik Biblioteki Raczyńskich w Poznaniu, cechuje się zwolnionymi reakcjami, łagodnością charakteru i brakiem chęci odwetu. Jego ulubionym zajęciem jest czytanie książek-to właśnie z lektury1 dzieł starożytnych wywodzi się jego spokój. Żona, Mila, z wykształcenia ekonomistka, rezygnuje z pracy zawodowej, aby móc zająć się wychowaniem córek. Jest dla rodziny prawdziwą opoką, kochającą matką, pogodną i ciepłą. Jej dzieci to cztery córki w różnym wieku: Gabriela, Ida, Natalia i Patrycja. Poszczególni członkowie rodziny, których łączą silne więzi emocjonalne, żyją skromnie i nie gonią za dobrobytem, cenią sobie klasyczne cnoty i intelektualne dysputy, mają też własne poglądy na życie. Dom Borejków jest żywym ośrodkiem, promieniującym na zewnątrz, przyciągającym kolegów i przyjaciół dziewcząt22. Centralnym miejscem spotkań bohaterów jest kuchnia: Kiedy tylko w kuchni Borejków znalazło się więcej osób niż jedna, natychmiast pito herbatkę. Duży, stary stół o potężnych nogach i grubym blacie, otoczony przez ławy i stołki, był tak wygodny i przytulny, że zaraz jakoś chciało się na nim rozkładać talerze, krajać chleb i otwierać słoik z powidłami śliwkowymi 23. W domu tym liczy się każdy grosz, jada się bardzo skromnie albo i nie dojada24. W mieszkaniu zwykle trwa bezustanny ruch i gwar, przychodzą goście do wszystkich członków rodziny, dzwoni telefon, gwiżdże czajnik, w którym stale ktoś gotuje wodę na herbatę. Atmosfery tej zabraknie Idzie, która w powieści Ida sierpniowa przyjeżdża wcześniej z wakacji i spędza w domu kilka dni sama. U Borejków wszyscy goście są zadowoleni, nawet podczas pierwszej wizyty. Doświadcza tego Ełka, która w utworze Noelka trafia do tej rodziny: Zastanawiała się przy pracy, jak to jest możliwe, że człowiek obcy, wprost z ulicy, może wejść do tego domu i nikt go w ogóle o nic nie pyta 25. 20 S. Frycie, M. Ziółkowska-Sobecka, Leksykon literatury..., s. 264. 21 M. Musierowicz, Pulpecja..., s. 61. 22 Por.: S. Frycie, M. Ziółkowska-Sobecka, Leksykon literatury..., s. 264-266. 23 M. Musierowicz, Pulpecja..., s. 16. 24 Por.: Z. Raszewski, Listy do Małgorzaty Musierowicz. Kraków 1994, s. 25. 25 M. Musierowicz, Noelka. Poznań 1992, s. 64-65. 127

Niezwykle rodzinną atmosferę domu Borejków docenia również Aurelia Jedwabińska z powieści Opium w rosole. Jej matka nie potrafi bowiem stworzyć córce atmosfery prawdziwego domu. Dramat -Aurelii wskazuje na zagrożenia mogące się pojawić we współczesnej rodzinie, w której często brakuje porozumienia między rodzicami i dziećmi. Nie wykształcenie rodziców ani zamożność domu decydują bowiem o szczęściu dziecka. Aby czuło się ono kochane, należy okazywać mu miłość i zainteresowanie, o czym dowiedziała się Ewa Jedwabińska - posiadająca dużą teoretyczną wiedzę psychologiczną - od mądrej życiowo Borejkowej. Rodzina Borejków ma także swoje zasady moralne. Głównie są to: gościnność, życzliwość i tolerancja. Wszyscy członkowie rodziny są ze sobą bardzo zżyci; wiedzą, że mogą liczyć na siebie nawzajem. Na kartach kolejnych powieści Jeżycjady odnajdziemy m.in. bezinteresowną pomoc Borejków krewnym i obcym ludziom, ich przyjazne nastawienie do świata, udzielający się innym optymizm życiowy. Cechy te charakteryzują omawiane starsze osoby bez względu na czasy, w których rozgrywają się poszczególne tomy sagi. Wartości seniorów Borejków pozostają niezmienne zarówno w czasach komunistycznych, jak i w trudnym okresie stanu wojennego czy w łatach po transformacji ustrojowej. Jak wiadomo z badań socjologicznych, współcześnie można zaobserwować rozluźnienie więzi rodzinnych. Najpopularniejszy staje się model rodziny 2+1, czyli małżeństwo z jednym dzieckiem. Dziadkowie najczęściej nie mieszkają już razem z dziećmi i wnukami. Również między rodzicami i dziećmi porozumienie jest coraz trudniejsze - zapracowani rodzice mają o wiele mniej niż kiedyś czasu dla swoich dzieci. Przeciwwagą takiego modelu jest trzypokoleniowy ród Borejków, ukazany przez Musierowicz w Jeżycjadzie. Rodzina stanowi tu nierozerwalną jedność. Rodzice pomagają Gabrysi wychowywać córeczki - Różę i Laurę. Ida po ślubie mieszka nadal u rodziców, choć mogłaby z mężem wynająć mieszkanie. Wszyscy członkowie klanu Borejków pomagają sobie wzajemnie - kiedy np. Ida w przeddzień ślubu przypomniała sobie, że nie kupiła pantofli, cała rodzina brała udział w poszukiwaniu odpowiednich butów26. Bohaterowie p. Musierowicz przeżywają rozmaite strapienia, ale nikt nie cierni z powodu swojego niedostatku. Żadne dziecko nie ma go za złe swoim rodzicom 1. Co więcej - Gabrysia Borejko idzie w ślady ojca i wybiera jako kierunek studiów filologię klasyczną. Zamiłowanie do kultury starożytnych Rzymian oraz przywiązanie do rodzinnych tradycji okazały się silniejsze niż chęć zdobycia prestiżowego zawodu i poprawienia swej sytuacji materialnej. Najważniejsza w omawianej rodzinie jest miłość: Patrycja kochała [...] swoich niezamożnych, niezaradnych i niepraktycznych rodziców. Szanowała także ich poglądy i zasady 28. Słowa te dobitnie dowodzą że istnieją ważniejsze sprawy niż pieniądze; wartości, dla których warto żyć, bo szczęście, radość i wzajemna miłość nie zależą od zasobności portfela. Również dalsza rodzina odgrywa istotną rolę w utworach M. Musierowicz. W powieści Kwiat kalafiora pojawia się postać cioci Feli, która ofiarnie pomaga 26 M. Musierowicz, Pulpecja... 27 Z. Raszewski, Listy do Małgorzaty Musierowicz..., s. 26. 28 M. Musierowicz, Pulpecja... 128

Borejkom. Postacie z Jeżycjady są z reguły bardzo towarzyskie, utrzymują kontakty nawet z dalekimi krewnymi. Przykładem może być Aniela Kowalik z Kłamczuchy, która mieszka u kuzyna ojca. Jak wiadomo z analiz czytelniczych i badań naukowych wszystkie utwory M. Musierowicz cieszą się niesłabnącym powodzeniem u młodzieży. Kilka lat temu założono stronę internetową Borejków. Niezamożni, niespecjalnie zaradni, pozbawieni siły przebicia, za to pełni ciepła, kochający książki i przerzucający się łacińskimi sentencjami Borejkowie, jak przystało na bohaterów serialu, związują ze sobą czytelniczki na lata 29. Musierowicz stara się przekazać swym czytelnikom szlachetne idee i cenne wartości, chce wzbogacić wiedzę młodzieży o życiu, skłonić ją do refleksji nad sobą i światem, zachęcić do rozwoju intelektualnego i duchowego, pokazać, że można żyć sensownie i pożytecznie. Wartością jej utworów jest przede wszystkim programowy optymizm, wiara w dobro i w samospełnienie się, pochwała tolerancji i wzajemnej życzliwości bohaterów. Te uczucia panujące w rodzinie Borejków przenoszą się na obcujących z nimi ludzi. Dom w założeniu pisarki odgrywa rolę stabilizującą w życiu bohaterów, jest oparciem i bezpiecznym schronieniem, ważnym azylem dla osób w każdym wieku. I jest to najważniejsze przesłanie powieści wraz z zawartym w nich ładunkiem nadziei na spełnienie się potrzeb uczuciowych bohaterów - zatem i młodych czytelników - w trudnym okresie dojrzewania. W dzisiejszych czasach przemian i reform Polakom bardzo potrzebny jest optymizm. Pozwala on uwierzyć w sens i celowość zmiany siebie i otaczającego nas świata. Pozwala uwierzyć w drugiego człowieka, w jego dobroć. Najbardziej młodemu pokoleniu potrzebny jest optymizm - bo to właśnie młodzież szuka wzorców do naśladowania. Powieści M. Musierowicz, które traktują o aktualnych problemach nastolatków w sposób przystępny i czasami żartobliwy, odpowiadają na wiele nurtujących młodzież pytań o sens istnienia czy styl życia. Na kartach Jeżycjady przeplatają się elementy współczesności i tradycji. Saga rodu Borejków wskazuje, jak iść z duchem czasu, czerpiąc jednocześnie z tradycyjnych zasad i wartości. 29 Cytuję za: J. Szczęsna, Jeżycjada, czyli świat według Musierowicz. Gazeta Wyborcza z 22.05.1999 ( Wysokie Obcasy ), s. 6. 30 J. Ruszała, Saga rodu Borejków, czyli przesłanie nadziei. Guliwer 1994, nr 3, s. 25. 129