Prezentacja zasobów informacji w świetle Krajowych Ram Interoperacyjności wytyczne WCAG 2.0.



Podobne dokumenty
Dostępność w rozumieniu ustawy o języku migowym i innych środkach komunikowania się

Dostępne e-podręczniki

Dostępne e-podręczniki

Usługa Utilitia Korzystanie z Internetu przez Osoby Niepełnosprawne. Piotr Witek Utilitia.pl Kraków, 16 Lipca 2013 r.

W kierunku zwiększania dostępności zasobów udostępnianych przez polskie biblioteki cyfrowe Nowoczesne rozwiązania w systemie dlibra 6

Załącznik nr 1. Szczegółowe założenia funkcjonalne i techniczne projektu. Projekt przewiduje realizację następujących zadań:

Poziom dostępności: AAA

Prawne obowiązki w zakresie udostępniania informacji spoczywające na barkach samorządów lokalnych i jednostkach administracji publicznej

ZAPYTANIE OFERTOWE nr I.ZOWI /15 z dnia

CZY WSZYSCY WIDZĄ TO SAMO? Ocena zgodności stron www z międzynarodowym standardem WCAG 2.0 poziom AA oraz polskimi regulacjami prawnymi

Od strony internetowej do aplikacji mobilnej standardy dostępności WCAG 2.1

Czas na dostępność. Projekt Kuźnia Dostępnych Stron jest współfinansowany ze środków Ministerstwa Administracji i Cyfryzacji

Czas na dostępność. Projekt Kuźnia Dostępnych Stron jest współfinansowany ze środków Ministerstwa Administracji i Cyfryzacji

AUDYT DOSTĘPNOŚCI STRONY INTERNETOWEJ

Szkolenia dla pracowników Politechniki Wrocławskiej

w ramach projektu pn. Szkoła bez barier. jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Tekstowe alternatywy:

W ramach realizacji zamówienia Wykonawca będzie świadczył usługi w zakresie m.in:

2 Podstawy tworzenia stron internetowych

Prezentacja zasobów informacji w systemach informatycznych jednostek samorządowych

Czas na dostępność. Projekt Kuźnia Dostępnych Stron współfinansowany ze środków Ministerstwa Administracji i Cyfryzacji

PROJEKT INTERFEJSU UśYTKOWNIKA PROJEKT <NAZWA PROJEKTU> WERSJA <NUMER WERSJI DOKUMENTU>

Jak projektować dostępne strony

Aplikacje WWW - laboratorium

Odkrywanie CAQDAS : wybrane bezpłatne programy komputerowe wspomagające analizę danych jakościowych / Jakub Niedbalski. Łódź, 2013.

Wymagania edukacyjne: Statyczne witryny internetowe (na podstawie programu nr )

LPO D/15/505 WYSTĄPIENIE POKONTROLNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Witryny i Aplikacje Internetowe klasa I

GEO-SYSTEM Sp. z o.o. ul. Kubickiego 9 lok. 5, Warszawa, tel./fax , geo-system@geo-system.com.

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA SYSTEMU BIP

Przemysław Marcinkowski Fundacja Widzialni. Budowa dostępnej strony www placówek publicznych

15 ZALECEŃ dla dostępności serwisów internetowych i dokumentów

Spis treści. Raport z audytu dostępności serwisu internetowego

E.14.1 Tworzenie stron internetowych / Krzysztof T. Czarkowski, Ilona Nowosad. Warszawa, Spis treści

Po zakończeniu rozważań na temat World Wide Web, poznaniu zasad organizacji witryn WWW, przeczytaniu kilkudziesięciu stron i poznaniu wielu nowych

3.1. Na dobry początek

LKA D/15/505 WYSTĄPIENIE POKONTROLNE

Dostępność serwisów i treści internetowych dla osób z dysfunkcją wzroku i słuchu. Długie Życie Fotografii 2016 Fundacja Archeologia Fotografii

Wykorzystanie technologii informacyjnych i komunikacyjnych w administracji

Metody i narzędzia ewaluacji

Załącznik nr 1. Specyfikacja. Do tworzenia Mapy Kompetencji

Copyright wersji angielskiej: The European Computer Driving Licence Foundation Ltd. Copyright wersji polskiej: Polskie Towarzystwo Informatyczne

Polityka Prywatności*

Pakiet zawiera. Pakiet Interoperacyjny Urząd. E-learning. Asysta merytoryczna. Oprogramowanie. Audyt. Certyfikacja.

Polityka prywatności 1. Definicje Administrator Cookies - Cookies Administratora - Cookies Zewnętrzne - Serwis - Urządzenie - Ustawa Użytkownik -

Zapytanie ofertowe. Wymogi stawiane Oferentom Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia:

z dnia o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych

Dobre praktyki w tworzeniu dostępnych stron www zgodnych ze standardem WCAG 2.0

Ministerstwo Finansów

Pomoc. BIP strona portalu

E-geoportal Podręcznik użytkownika.

Tworzenie prezentacji w MS PowerPoint

Sposoby przedstawiania algorytmów

1. Do czego administracji publicznej strona WWW 2. Administracja publiczna w Internecie - badanie 3. Czas zmian

Witryny i aplikacje internetowe - rozkład godzin dla technikum informatycznego

1. Rejestracja 2. Logowanie 3. Zgłaszanie nowego wniosku projektowego

Kryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4

Nazwa firmy lub projektu: 1. Grafika

10 ZASAD I 10 BADAŃ DOSTĘPNOŚCI DLA KAŻDEGO

SYSTEMY ZARZĄDZANIA TREŚCIĄ WORDPRESS

Przedmiotowy system oceniania z informatyki

Użyteczność stron internetowych

Tomasz Grześ. Systemy zarządzania treścią

Instrukcja obsługi Zaplecza epk w zakresie zarządzania tłumaczeniami opisów procedur, publikacji oraz poradników przedsiębiorcy

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ. Warszawa, dnia 8 maja 2019 r. Poz z dnia 4 kwietnia 2019 r.

ZAPYTANIE OFERTOWE NA ZAPROJEKTOWANIE, WDROŻENIE, UTRZYMANIE I ADMINISTROWANIA STRONY INTERNETOWEJ W RAMACH REALIZACJI ZADANIA PUBLICZNEGO PN

SPECYFIKACJA TECHNICZNA

Polityka Cookies. 1 Definicje. Administrator oznacza przedsiębiorstwo

Zakres treści Czas. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów

Wszystko na temat wzoru dokumentu elektronicznego

Wymagania edukacyjne

extensible Markup Language, cz. 1 Marcin Gryszkalis, mg@fork.pl

Narzędzie informatyczne wspomagające dokonywanie ocen pracowniczych w służbie cywilnej

Rozdział I. Wprowadzenie do Krajowych Ram Interoperacyjności

Instrukcja obsługi DHL KONWERTER 1.6

Podręcznik Użytkownika LSI WRPO

GUI - projektowanie interfejsów

Archiwum Prac Dyplomowych

Rozwiązanie ćwiczenia 8a

Urząd Marszałkowski Województwa Śląskiego Wydział Rozwoju Regionalnego Katowice, wrzesień 2017 r.

PLAN ZARZĄDZANIA KONFIGURACJĄ OPROGRAMOWANIA PROJEKT <NAZWA PROJEKTU> WERSJA <NUMER WERSJI DOKUMENTU>

Prezentacja multimedialna MS PowerPoint 2010 (podstawy)

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

Aplikacja projektu Program wycinki drzew i krzewów dla RZGW we Wrocławiu

MINISTERSTWO SPRAW WEWNĘTRZNYCH I ADMINISTRACJI DEPARTAMENT INFORMATYZACJI

Strukturę naszego Biuletynu tworzą następujące elementy:

Outdoor Media Integrator - Prezentacja oferty

Numer i nazwa obszaru: 7 Organizacja i prowadzenie kształcenia na odległość. Temat szkolenia: E-learning metody i narzędzia

ZARZĄDZENIE NR 14 MINISTRA CYFRYZACJI. z dnia r.

ABC języka HTML i XHTML / Maria Sokół. wyd. 2. Gliwice, cop Spis treści

Instrukcja obsługi Multiconverter 2.0

RAPORT Z TESTÓW UŻYTKOWNIKA PLATFORMY WDIALOGU. Bartosz Stępień

ZAŁĄCZNIK. decyzji wykonawczej Komisji

3 Programy do tworzenia

5-6. Struktura dokumentu html. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie 5

Ministerstwo Finansów

BDG.WZP JP Warszawa, 15 lipca 2015 r.

Transkrypt:

Prezentacja zasobów informacji w świetle Krajowych Ram Interoperacyjności wytyczne WCG 2.0. Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie Krajowych Ram Interoperacyjności, minimalnych wymagań dla rejestrów publicznych i wymiany informacji w postaci elektronicznej oraz minimalnych wymagań dla systemów teleinformatycznych, zwane dalej KRI, wydane zostało na podstawie art. 18 pkt 1 ustawy z dnia 17 lutego 2005 r. o informatyzacji działalności podmiotów realizujących zadania publiczne. W 19 wspomnianego rozporządzenia zapisano wymaganie, aby systemy teleinformatyczne podmiotów realizujących zadania publiczne, służące prezentacji zasobów informacji, zapewniały spełnienie przez te systemy wymagań Web Content ccessibility Guidelines (WCG 2.0), z uwzględnieniem poziomu, określonych w załączniku nr 4 do rozporządzenia. WCG to zbiór dokumentów powstałych w ramach inicjatywy Web ccessibility Initiative (WI), prowadzonej przez World Wide Web Consortium (W3C), zawierających zalecenia dotyczące tworzenia serwisów internetowych o wysokiej dostępności. Przytoczony przepis mylnie przywołuje więc rekomendacje jako wymagania. W literaturze spotyka się też traktowanie WCG jako standardu. Faktycznie stały się one standardem 15 października 2012 r., jako norma ISO/IEC 40500:2012, a więc już po publikacji KRI. Wspomniany wcześniej załącznik nr 4, widoczny na rysunku 1, zawiera jedynie nazwy zasad, numeracje wymagań oraz symbol poziomu, przy czym pominięto w nim zasady przypisane poziomowi. Tym samym nie zawiera kompletnie żadnych znaczących treści, które nie znajdowałyby się w przytoczonym WCG 2.0. Sam Web Content ccessibility Guidelines jest krótkim, 44 stronnicowym (po wydrukowaniu) dokumentem, który zawiera jednak odnośniki do następnych materiałów: How to Meet WCG 2.0 aktualna lista referencji WCG 2.0. Understanding WCG 2.0 poradnik ułatwiający zrozumienie i wdrożenie WCG 2.0., Techniques for WCG 2.0 opis technik oraz często popełnianych błędów, 1

The WCG 2.0 Documents opis dokumentów technicznych WCG 2.0 i zależności pomiędzy nimi. Całość liczy ponad 1000 stron wydrukowanego tekstu, przy czym dysponujemy oficjalnym tłumaczeniem jedynie WCG 2.0 wykonanym przez Fundację Instytut Rozwoju Regionalnego. Pozostałe ponad 95% informacji pozostaje w angielskiej wersji językowej. Lp. Zasada Wymaganie Pozycja w WCG 2.0 Poziom 1. Wymaganie 1.1 1.1.1 2. 3. Wymaganie 1.2 1.2.1 1.2.2 4. 1.2.3 5. 1.3.1 6. Wymaganie 1.3 1.3.1 Zasada 1 Postrzeganie 7. 1.3.1 8. 1.4.1 9. 1.4.2 10. Wymaganie 1.4 1.4.3 11. 1.4.4 12. 1.4.5 13. 2.1.1 Wymaganie 2.1 14. 2.1.2 15. 2.2.1 Wymaganie 2.2 16. 2.2.2 17. Wymaganie 2.3 2.3.1 18. 2.4.1 Zasada 2 Funkcjonalność 19. 2.4.2 20. 2.4.3 21. Wymaganie 2.4 2.4.4 22. 2.4.5 23. 2.4.6 24. 2.4.7 25. 3.1.1 Wymaganie 3.1 26. 3.1.2 27. 3.2.1 28. 3.2.2 Wymaganie 3.2 29. 3.2.3 Zasada 3 Zrozumiałość 30. 3.2.4 31. 3.3.1 32. 3.3.2 Wymaganie 3.3 33. 3.3.3 34. 3.3.4 35. Zasada 4 Kompatybilność Wymaganie 4.1 4.1.1 Rys. 1. Załącznik 4 KRI. Wymagania Web Content ccessibility Guidelines (WCG 2.0) dla systemów teleinformatycznych w zakresie dostępności dla osób niepełnosprawnych Jak wynika z tytułu załącznika 4 KRI przytoczone wymagania odnoszą się do dostępności informacji prezentowanych przez systemy teleinformatyczne dla osób 2

niepełnosprawnych. Niepełnosprawność ta nie ogranicza się jedynie do osób niedowidzących. Chociaż wytyczne dotyczą różnych możliwych rodzajów, stopni niepełnosprawności, czy też niepełnosprawności złożonych nie odpowiadają szczegółowo na potrzeby wszystkich. Szczegółowa lista odbiorców zawarta była we wcześniejszej wersji tj. WCG 1.0 i zawierała osoby które: mogą nie widzieć, nie słyszeć, nie poruszać się, lub nie być w stanie przetworzyć pewnych typów informacji w sposób prosty, jeżeli w ogóle są w stanie to zrobić, mogą mieć trudności z czytaniem i rozumieniem tekstu, mogą nie być w stanie używać klawiatury albo myszki, mogą mieć jedynie monitor tekstowy, lub mały, albo wolne połączenie internetowe, mogą nie mówić biegle lub nie rozumieć języka, w którym dany dokument został napisany, mogą być w sytuacji kiedy ich oczy, uszy, lub ręce są zajęte czymś innym (np: prowadzeniem samochodu, pracując w groźnym środowisku, itp). mogą mieć starszą wersję przeglądarki, kompletnie inną przeglądarkę, przeglądarkę głosową, lub inny system operacyjny Zasada nr 1 Postrzegalność mówi o tym iż informacje oraz komponenty interfejsu użytkownika muszą być przedstawione użytkownikom w sposób dostępny dla ich zmysłów. Rozumie się przez to między innymi, że wszystkie elementy graficzne powinny być opisane tekstem alternatywnym. Media zmienne w czasie, takie jak nagrania audio lub video winny być odbierane również przez osoby z ograniczonym zmysłem słuchu lub wzroku co zapewnia np. język migowy, audiodeskrypcja lub napisy. Należy też zadbać aby stosowane wyróżnienia informacja, oznaczenia jej kolejności czy grupowania były stosowane konsekwentnie i zgodne ze standardami. Zapewnia to poprawną interpretację przez różne przeglądarki oraz programy przetwarzające wizualną warstwę strony internetowej na postać dźwiękową jak również prawidłowy odbiór informacji w widoku uproszczonym np. po wyłączeniu stylów css. Z tego też względu kształt, rozmiar, wzrokowa lokalizacja, orientacja w przestrzeni, dźwięk, kolor, 3

nie mogą być jedynymi wyróżnikami informacji. Tylko w wyjątkowych sytuacjach dopuszczalne jest aby informacja tekstowa występowała w postaci obrazu. Opisywana zasada odnosi się również do kontroli dźwięku automatycznie odtwarzanego lub zapętlonego. Należy zapewnić użytkownikowi możliwość jego przerwania. Wprowadza też zasadę minimalnego kontrastu pomiędzy nośnikiem informacji a tłem, którego współczynnik dla poziomu wynosi 4,5 i może być pomniejszony dla dużych tekstów do wartości 3. Za duże teksty przyjmuje się teksty pisane czcionką o wielkości 18 pt lub 14 pt jeśli jest ona pogrubiona. Wspomniany współczynnik kontrastu (ang. contrast ratio) opisywany jest wzorem: (L 1 + 0,5) (L 2 + 0,5) gdzie: L 1 - relatywna luminancja jaśniejszego z kolorów L 2 - relatywna luminancja ciemniejszego z kolorów Luminancję obliczamy natomiast ze wzoru: L= 0,299 R + 0,587 G + 0,114 B gdzie: R, G, B wartości barw (liczbowa reprezentacja barwy piksela) w modelu RGB Istnieje spora liczba narzędzi ułatwiających nie tylko wyliczanie kontrastu ale także wyszukiwania elementów niezgodnych z wytycznymi WCG 2.0. Na uwagę zasługuje dodatek do przeglądarki Firefox o nazwie WCG Contrast Checker. Na rysunku 2 przedstawiono działanie wspomnianego dodatku. 4

Rys. 2. WCG Contrast chcecker Zasada nr 2 Funkcjonalność, dotyczy komponentów interfejsu użytkownika oraz nawigacji. Narzuca konieczność tytułowania stron, możliwości pomijania powtarzających się bloków tematycznych oraz nawigacji przy pomocy klawiatury. Zabrania stosowania elementów stanowiących tzw. pułapkę na klawiaturę, które po umieszczeniu na nich fokusa (oznaczenie aktywnego elementu) nie pozwalają na opuszczenie go przy pomocy samej klawiatury. Często spotykanymi pułapkami są formularze z formatowaniem wprowadzanego tekstu. Rozpoczęcie w nich edycji skutkuje zwykle możliwością poruszania się za pomocą klawiatury jedynie w obrębie pola edycji i menu formatowania. Wspomniany fokus musi być wyraźnie oznaczony a kolejność jego przeskoków odpowiadać kolejności występowania możliwych do zaznaczania elementów na stronie. Wspomniana zasada nakazuje stosowanie co najmniej 2 rozwiązań, które pozwalają na dotarcie do określonej strony w serwisie. Poza oczywistymi odnośnikami (linkami) mogą to być np. mapy portali czy wyszukiwarki. Z samej treści linku wynikać ma też jego cel. Zasada omawia także sposób postępowania ze stronami czy znajdującymi się na nich aplikacjami, które mają ograniczenia czasowe. Z nielicznymi wyjątkami użytkownik poprzez różne mechanizmy wpływa na pierwotnie określony czas zwiększając go, pauzując jego przebieg itp. Niedozwolone jest stosowanie elementów błyskających, które mogą wywołać atak epilepsji, czyli takich które migoczą częściej niż trzy razy w ciągu jednej sekundy, lub też błysk nie przekracza wartości granicznych dla błysków ogólnych i czerwonych. Według 5

definicji, błysk dowolny to para przeciwnych zmian ze względną luminacją wynoszącą 10% lub więcej największej względnej luminancji, gdzie relatywna luminancja ciemniejszego z obrazów wynosi poniżej 0,80 i gdzie wzrost pary przeciwnych zmian łączy się ze zwiększeniem a następnie zmniejszeniem lub odwrotnie. Zasada nr 3 Zrozumiałość, dotyczy zrozumiałości informacji oraz obsługi interfejsu użytkownika. Wszystkie strony winne posiadać deklarację języka naturalnego, w którym przekazywane są informacje. Jeżeli poszczególne bloki informacji opisane są w innym języku niż przyjęty dla całego portalu czy aplikacji, powinny posiadać odrębne deklaracje co pozwala czytnikom ekranowym dla osób niedowidzących zinterpretować tekst i dostosować wokalizację do odpowiednich zasad wymowy. Wszystkie etykiety i instrukcje muszą być jasne i zrozumiałe. Podobnie komunikaty błędów przy czym należy wdrażać mechanizmy automatycznej detekcji błędów wraz z sugestiami poprawnych wartości. Zasada wskazuje również na konieczność konsekwentnego stosowania zasad związanych z elementami nawigacyjnymi np. koloru czy pozycji linków. Wszelkie zmiany kontekstu pracy użytkownika np. znaczących zmian wyglądu strony pod wpływem jego działania są niedopuszczalne bez wcześniejszej informacji. Zasad nr 4 Solidność, mówi o tym, że treść musi być solidnie opublikowana, tak by mogła być skutecznie interpretowana przez różnego rodzaju oprogramowania użytkownika, w tym technologie wspomagające. W szczególności wszelkie elementy interfejsu serwisu internetowego, takie jak linki czy elementy formularzy, muszą mieć przypisaną nazwę, rolę i wartość. Określenie roli jest szczególnie istotne dla niestandardowych elementów których faktyczną funkcję w serwisie opisuje się poprzez zestaw atrybutów ccessible Rich Internet pplications (WI-RI). Niezwykle istotne jest aby tworzone strony przechodziły poprawnie proces parsowania. Wytyczna 4.1.1 Parsowanie: brzmi następująco: W treści wprowadzonej przy użyciu języka znaczników, elementy posiadają pełne znaczniki początkowe i końcowe, elementy są zagnieżdżane według swoich specyfikacji, elementy nie posiadają zduplikowanych atrybutów oraz wszystkie ID są unikalne, za wyjątkiem przypadków, kiedy specyfikacja zezwala na wyżej wymienione cechy. Jej interpretacja stanowi źródło największej ilości błędów na stronach instytucji zobligowanych do stosowania WCG 2.0. Dosłowne rozumienie przytoczonej wytycznej powoduje, że pomijane są liczne błędy składniowe, takie jak np. niepoprawne stosowanie atrybutów widoczne na rysunku 3. 6

Rys. 3. Błędy składniowe Po pierwsze należy zwrócić uwagę na cel jaki realizować ma wytyczna, a jest nią możliwość interpretacji przez różne oprogramowanie. Wszelkie odstępstwa od standardów mogą skutecznie ją zakłócić lub uniemożliwić. Szczegółowe wytyczne znajdują się w sekcji G134: Validating Web pages dokumentu Techniques for WCG 2.0. Jasno wskazany jest tam też W3C Markup Validation Service, pokazany na rysunku 4, jako narzędzie służące do kontroli poprawności parsowania. 7

Rys. 4. W3C Markup Validation Service Kolejne często spotykane w procesie implementacji wytycznych WCG 2.0 to: pomijanie wytycznej 1.4.3 Minimalny kontrast dla komunikatów np. o plikach cookie, brak etykiet (label) lub odpowiednich atrybutów WI-RI przy elementach formularzy, brak pustych tekstów alternatywnych dla elementów graficznych o znaczeniu jedynie ozdobnym, lakoniczne lub niezrozumiałe teksty alternatywne np. herb, prezydent. Nie ma i prawdopodobnie nigdy nie będzie narzędzi, które w 100% zautomatyzują audyt stron www pod względem ich zgodności z WCG 2.0. Obecnie dostępne narzędzia wspomagają jedynie ten proces, a ich wyniki podlegać muszą dalszej weryfikacji. Dodatkowo część wytycznych, np. zawierających zrozumiałość w czynnikach sukcesu, podlegać może jedynie ocenie przez człowieka. Na uwagę zasługuje WVE (Web ccessibility Evaluation Toll) pokazany na rysunku 5. Dostępny jest jako portal lub dodatek do przeglądarek Firefox i Chrome. Potrafi wskazać potencjalne błędy jak również wspomaga kontrolę umożliwiając przegląd schematu struktury strony, wyłączenie styli, podgląd w trybie tekstowym itp. 8

Rys. 5. Web ccessibility Evaluation Toll Pomocnym jest też Polski Walidator Dostępności, przedstawiony na rysunku 6, opracowany w ramach projektu PWD Online prowadzonego przez Stowarzyszenie Na Rzecz Rozwoju Regionu Dolina Gubra i Ministerstwo dministracji i Cyfryzacji. Zawiera on zestaw 26 metryk służących do walidacji. Choć jest krytykowany w środowisku twórców stron WWW, podobnie jak inne narzędzia może wspomagać proces audytu czy dostosowania portalu do zaleceń WCG 2.0. Rys. 5. Polski Walidator Dostępności Fundacja Widzialni wydała Raport Dostępności 2015, prezentujący wyniki monitorowania stanu dostępności stron www wybranych podmiotów realizujących zadania publiczne w Polsce. Na przełomie lat 2014/2015, przebadała 109 serwisów administracji 9

centralnej, w tym strony Sejmu, Senatu, Prezydenta, Kancelarii Premiera, Sądu Najwyższego, Trybunału Konstytucyjnego oraz ministerstw i stron instytucji im podległych. Procent stron spełniających wytyczne WCG 2.0 zilustrowany został na rysunku 6. Rys. 6. Strony wybranych podmiotów centralnych spełniające wytyczne WCG 2.0 w latach 2013 i 2015 Źródło: Widzialni.org Polskie Towarzystwo Informatyczne w ramach badań nad stanem wdrożenia KRI w jednostkach samorządu terytorialnego przebadało portale BIP 66 losowo wybranych jednostek, co pozwoliło na stwierdzenie z 90% pewnością, iż nie więcej niż 4,56% z nich spełnia wytyczne WCG 2.0. Zaznaczyć należy, że wspomniane portale badane były jedynie pod względem wytycznych prezentowanych w tabeli 1. Tabela 1. Portale BIP nie spełniające wytycznych WCG Informacja ilość % Wytyczna 1.1.1 Treści nietekstowe 33 50,00 Wytyczna 1.4.3 Kontrast 21 31,82 Wytyczna 4.1.1 Parsowanie 54 81,82 Niemalże każda z instytucji podjęła starania związane z dostosowaniem swoich portali BIP do obowiązujących ram prawnych. Pobieżna, wizualna kontrola wskazuje na pełną ich 10

zgodność. Zazwyczaj posiadają funkcje zwiększające kontrast i wielkość czcionki. Są to jednak jedynie to 2 z 35 wytycznych. Zaobserwowano również bardzo niekorzystny trend, polegający na tworzeniu osobnych portali dla osób niepełnosprawnych, które zapewniają zgodność z WCG 2.0. Zdaniem autora jest to objaw dyskryminacji niepełnosprawnych. Dodatkowo KRI nie działa wybiórczo. Dotyczy wszystkich systemów służących do prezentacji treści, również stron www instytucji, nie będących Biuletynami Informacji Publicznej. Jednostki samorządowe nie mają odpowiednich kompetencji aby wykonać samodzielnie pełny audyt swoich systemów. Zakup i wdrożenie gotowego CMS-u, reklamowanego jako zgodnego z przepisami prawa nie rozwiązuje problemów. Należy rozważyć możliwość przeprowadzania okresowego audytu przez niezależne organizacje. 11