ŚWIADOMOŚĆ EKOLOGICZNA NA OBSZARACH NADMORSKICH W POLSCE WYNIKI BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH W LATACH 2012-2014

Podobne dokumenty
Zmiany i wnioski z procesu konsultacji społecznych priorytetów środowiskowych w Programie Operacyjnym Infrastruktura i Środowisko


PROCEDURA PRZEGLĄDU I MONITORINGU KODEKSU ETYCZNEGO PRACOWNIKÓW POWIATOWEGO CENTRUM POMOCY RODZINIE W KOŁOBRZEGU

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

LIFE+ Wisławarszawska.pl

Edukacja ekologiczna

Wymagania z zakresu ocen oddziaływania na środowisko przy realizacji i likwidacji farm wiatrowych

Autonomiczny dom- inteligentne laboratorium w Podzamczu

ROCZNY PLAN DZIAŁAŃ INFORMACYJNO PROMOCYJNYCH

Edukacja leśna społeczeństwa w Lasach Państwowych. Barbara Czołnik

S P R A W O Z D A N I E

Czy warto byd w sieci? Plusy i minusy nakładania się form ochrony przyrody wsparte przykładami Słowioskiego Parku Narodowego

Generalny Dyrektor Ochrony rodowiska. Art.32 ust. 1. Art. 35 ust. 5. Art. 38. Art. 26. Art 27 ust. 3. Art. 27a

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI ZADAŃ W PROJEKCIE. zajęcia rozwijające zainteresowania dzieci o uzdolnieniach matematyczno-przyrodniczych

Badanie podmiotów. gospodarczej

Ul. Wojska Polskiego 1 / 2A. Dane adresowe planowanej działalności:

Projekt: Dla Kwisy dla Natury - przygotowanie małej infrastruktury turystycznej służącej zabezpieczeniu rzeki Kwisy przed nadmierną presją turystów

DOP /13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku

Gdańsk, dnia 2 czerwca 2016 r. Poz ZARZĄDZENIE REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W GDAŃSKU. z dnia 23 maja 2016 r.

UCHWAŁA NR XLI/447/2013 RADY MIEJSKIEJ GÓRY KALWARII. z dnia 28 maja 2013 r.

Polskie Stowarzyszenie Rzeczoznawców Wyceny Nieruchomości Oddział w Szczecinie zaprasza na szkolenie

Lista wnioskówz zakresu edukacji ekologicznej II - nie spełniających kryteriów dostępu - na rok 2016

Szymon Wójcik. Działalność i cele Małopolskiego Towarzystwa Ornitologicznego

Plakaty (format A3), ulotki (A6) i ogłoszenia muszą zawierać następujące treści i logotypy graficzne:

KWESTIONARIUSZ ZGŁOSZENIOWY

Karta informacyjna dla przedsięwzięcia. Przygotowanie informacji dla realizacji przedsięwzięcia w aspekcie środowiskowym

Warmińsko-Mazurski Urząd Wojewódzki w Olsztynie

1) w 1 pkt 4 otrzymuje brzmienie:

Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie Gminy Miasto Wąbrzeźno za 2013 r.

UCHWAŁA NR V/23/2015 RADY MIEJSKIEJ W SŁAWNIE. z dnia 26 lutego 2015 r.

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

SENAT RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ VIII KADENCJA

Współfinansowanie V osi priorytetowej Programu Operacyjnego Infrastruktura i Środowisko ochrona przyrody i kształtowanie postaw ekologicznych

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DANE UCZESTNIKA

Śląski Związek Gmin i Powiatów. Częstochowa, dn. 16 grudnia 2008 r.

Program zapobiegania bezdomności zwierząt oraz opieki nad bezdomnymi zwierzętami na terenie gminy Waśniów w 2012r.

ZAKŁADANE SZCZEGÓŁOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W ZAKRESIE Zarządzanie siedliskami przyrodniczymi obszarów wiejskich

ZESPÓŁ DO SPRAW ORGANIZACYJNO- GOSPODARCZYCH

Program szkolenia Eko negocjator

Mapa akustyczna miasta Poznania

Program ekologicznego w Gimnazjum w Zamieniu opracowała Beata Walas nauczyciel biologii i chemii

ROCZNE SPRAWOZDANIE Z EFEKTÓW REALIZACJI POWIATOWEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE W POWIECIE KĘTRZYŃSKIM

FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU. Polityki publiczne europejskiej jakości

Analiza wyników ankiety z rodzicami n/t zainteresowań i zdolności dzieci. Czy dziecko ma własny kącik zabawy?

Regionalne instalacje do przetwarzania odpadów komunalnych (RIPOK)

Jakość życia mieszkańców Kielc

Cele lekcji - uczeń: Klasa: V. Czas trwania: 90 minut. Metody pracy: - pogadanka, - "burza mózgów", - "metaplan", - metoda praktycznego działania.

Projekt. Projekt opracował Inż. Roman Polski

Kulturalnie i obywatelsko w bibliotece. Centrum Edukacji Obywatelskiej

CZĘŚĆ A. urodzony(a) w... (miejsce zatrudnienia, stanowisko lub funkcja)

Parki narodowe w Polsceoferta edukacyjna i turystyczna. Związek Pracodawców Polskich Parków Narodowych 17 kwietnia 2013, NFOŚiGW

ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY PSARY ZA 2015 ROK

2. Subkonto oznacza księgowe wyodrębnienie środków pieniężnych przeznaczonych dla danego Podopiecznego.

Wsparcie wykorzystania OZE w ramach RPO WL

UCHWAŁA NR XXXVII/236/2013 RADY GMINY RADZIEJOWICE. z dnia 23 maja 2013 r.

Nieruchomość. do sprzedania. Mańki 8

W okresie od stycznia do czerwca 2015 roku realizowaliśmy program,,przyroda dla nas my dla przyrody, którego działania finansowane były przez

INSTRUKCJA WYPEŁNIANIA OŚWIADCZENIA o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych

KARTA INFORMACYJNA PRZEDSIĘWZIĘCIA

NAUCZYCIELSKI PLAN DYDAKTYCZNY PRZEDMIOT: OCHRONA I KSZTAŁTOWANIE KRAJOBRAZU NR PROGRAMU: 321(07)/T, TU, SP/MEN/

Strategia Rozwoju Gminy Mogilno na lata Konsultacje społeczne

Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr XV/90/2015 Rady Gminy Lipusz z dn. 28 grudnia 2015 r. Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2016

WYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE Klasa IV

ANALIZA ANKIETY EWALUACYJNEJ. Zajęć z zakresu poradnictwa i wsparcia indywidualnego oraz grupowego w zakresie podniesienia kompetencji życiowych

Podsumowanie przebiegu strategicznej oceny oddziaływania na środowisko Planu gospodarki niskoemisyjnej gminy Piątnica na lata

Formularz zgłoszeniowy do Projektu Rozwój dostępu do Internetu w gminie Klembów dla mieszkańców zagrożonych wykluczeniem cyfrowym

REGULAMIN korzystania z darmowych podręczników lub materiałów edukacyjnych w Zespole Szkół im. ks. Prałata S. Sudoła w Dzikowcu

UCHWAŁA NR XXVIII/294/2013 RADY GMINY NOWY TARG. z dnia 27 września 2013 r. w sprawie przyjęcia programu 4+ Liczna Rodzina

Zarządzenie nr 538 Wójta Gminy Zarszyn z dnia 9 czerwca 2014 r.

CZYSTOŚĆ POWIETRZA I MIKROKLIMAT POMIESZCZEŃ

INDYWIDUALNY PROGRAM INTEGRACJI DLA OSÓB, KTÓRE UZYSKAŁY STATUS UCHODŹCY / OCHRONĘ UZUPEŁNIAJĄCĄ

WNIOSEK O WYDANIE DECYZJI O ŚRODOWISKOWYCH UWARUNKOWANIACH ZGODY NA REALIZACJĘ PRZEDSIĘWZIĘCIA*

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA PUŁAWY. z dnia r.

MINISTERSTWO ŚRODOWISKA

TEMAT EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ : Jak motywować uczniów do świadomego uczęszczania do szkoły.

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. kard. Stefana Wyszyńskiego w Troszynie

Grant Blokowy Szwajcarsko-Polskiego Programu Współpracy Fundusz dla Organizacji Pozarządowych

Ocena stopnia zadowolenia klientów. z obsługi w Powiatowym Urzędzie Pracy w Słubicach

UCHWAŁA Nr 23/IV/2015 Rady Gminy Grudusk z dnia 21 stycznia 2015 r. w sprawie przyjęcia planów pracy stałych komisji Rady Gminy na 2015 rok

Poniżej zamieszczono analizę ankiet ewaluacyjnych, prezentujących opinie słuchaczy odnoszące się do w/w treści.

Sprawozdanie z ankiety Uczelni Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie w roku akademickim 2012/2013

Uchwała Nr IV/23/15 Rady Gminy Wierzbinek z dnia 10 marca 2015

UCHWAŁA Nr 15/19/2015 ZARZĄDU POWIATU W WĄBRZEŹNIE z dnia 11 marca 2015 r.

Stwórzmy świat przyjazny, by dało się w nim żyć, a nie tylko wytrzymać. PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ W MILANOWIE

klasa I a humanistyczno-prawna

KARTA ZGŁOSZENIA DZIECKA DO PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO W...

ANKIETA DLA POTRZEB REALIZACJI PROJEKTU: WŁODAWA - MIASTO Z ENERGIĄ

FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU Pracowniku oświaty skorzystaj z nowych mozliwosci. Priorytet VIII PO KL, Działanie 8.1, Podziałanie 8.1.

Ewaluacja wewnętrzna w Przedszkolu Publicznym w Czyżowicach Chatka małolatka 2014/2015

UCHWAŁA NR XV/170/15 RADY MIASTA KOŁOBRZEG. z dnia 15 grudnia 2015 r. w sprawie zmian w uchwale budżetowej Gminy Miasto Kołobrzeg na 2015 r.

Załącznik do uchwały Nr XXXVI/298/10 Rady Gminy Dywity z dn r. NA 2010 ROK

Zagadnienia na egzamin licencjacki studentów kierunku TURYSTYKA l REKREACJA

Temat: Odpowiedzialny i zdrowy styl życia.

/BADANIE ANKIETOWE/ Uprzejmie prosimy o odesłanie wypełnionej ankiety do dnia: 7 kwietnia 2014 roku

FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU OŚRODEK WSPARCIA EKONOMII SPOŁECZNEJ SUKCES

ROZPORZ DZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia r.

BUDOWANIE KOALICJI NA RZECZ UCZNIA NIEPEŁNOSPRAWNEGO NOSPRAWNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTA W STARGARDZIE SZCZECIŃSKIM SKIM

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia r.

Regulamin organizacji przetwarzania i ochrony danych osobowych w Powiatowym Centrum Kształcenia Zawodowego im. Komisji Edukacji Narodowej w Jaworze

Procedura odwoławcza wraz ze wzorem protestu

Transkrypt:

ŚWIADOMOŚĆ EKOLOGICZNA NA OBSZARACH NADMORSKICH W POLSCE WYNIKI BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH W LATACH 2012-2014

Wzrost poziomu świadomości ekologicznej powoduje zmianę zachowań człowieka na bardziej przyjazne środowisku. W związku z tym Stowarzyszenie Człowiek Nauka Środowisko we współpracy z Katedrą Turystyki Wydziału Nauk o Ziemi Uniwersytetu Szczecińskiego zrealizowało w latach 2012-2014 badania ankietowe w ramach projektu 4 Pory Roku z NATURĄ 2000 - kampania informacyjno-edukacyjna. Projekt ten został dofinansowany przez Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej. Głównym celem projektu było podnoszenie poziomu świadomości społeczeństwa o morskich i nadmorskich obszarach Natura 2000, a także wiedzy o możliwościach wykorzystania ich zasobów zgodnie z założeniami zrównoważonego rozwoju. Wśród działań przewidzianych w projekcie były m.in. badania świadomości ekologicznej turystów i mieszkańców miejscowości nadmorskich położonych w pobliżu obszarów Natura 2000 na terenie trzech województw zachodniopomorskiego, pomorskiego i warmińskomazurskiego.

Mapa miejscowości w których przeprowadzono badania ankietowe 14 E 15 E 16 E 17 E 18 E 19 E 1:1 500 000 55 N 55 N Łeba.!.! Rowy.! Ustka Hel.! Darłówko.! Kołobrzeg Niechorze.!.Dziwnówek!.! Międzyzdroje Międzywodzie.!.! Świnoujście 54 N.! 54 N Legenda.! miejsca wykonania ankiet Obszary specjalnej ochrony ptaków 0 14 E 15 E 16 E 10 20 17 E 40 60 80 Km 18 E Specjalne obszary ochrony siedlisk 19 E

OGÓLNE Czy ochrona środowiska jest dla Pani/Pana ważnym zagadnieniem? 6% 2% 13% 33% bardzo ważnym P Y TA N I A ważnym jest mi to obojętne mało ważnym zupełnie nieistotnym 46%

OGÓLNE Z jakich źródeł czerpie Pani/Pan wiedzę na temat ochrony środowiska? 14% 25% telewizja P Y TA N I A 9% prasa książki Internet rodzina, znajomi 17% 25% 10% szkoła, uczelnia, zakład pracy

OGÓLNE Jakie zachowania mające na celu ochronę środowiska stosuje Pani/Pan na co dzień? 15% 22% segreguję odpady P Y TA N I A uczestniczę w imprezach typu Dzień ziemi, Sprzątanie świata 19% 10% oszczędzam energię elektryczną poprzez wyłączanie światła po opuszczeniu pomieszczenia lub wyłączanie sygnału czuwania w urządzeniach elektrycznych oszczędzam wodę poprzez wymianę uszczelek w nieszczelnej instalacji wodno-kanalizacyjnej używam wielokrotnie toreb foliowych lub toreb wielokrotnego użytku 12% 22%

OGÓLNE Czy znane jest Pani/Panu pojęcie Obszar Natura 2000, a jeżeli tak to co ono oznacza? 18% nie znam tego pojęcia P Y TA N I A 4% 45% ścisłą ochronę przyrody na wydzielonych obszarach nową nazwę na rezerwaty przyrody 5% nowy rodzaj parków narodowych nowy rodzaj parków krajobrazowych 8% formę ochrony przyrody chroniącą cenne gatunki zwierząt i roślin oraz siedliska 20%

OGÓLNE Czy fakt istnienia terenów chronionych ma wpływ na Pani/Pana decyzję o wyborze miejsca na spędzenie wakacji/urlopu? 5% 16% 18% P Y TA N I A zdecydowanie tak raczej tak jest to dla mnie obojętne raczej nie zdecydowanie nie 34% 27%

ODPOWIEDZI UDZIELONE PRZEZ TURYSTÓW Czy ochrona środowiska jest dla Pani/Pana ważnym zagadnieniem? 5% 2% 13% 34% bardzo ważnym ważnym jest mi to obojętne mało ważnym zupełnie nieistotnym 46%

ODPOWIEDZI UDZIELONE PRZEZ TURYSTÓW Z jakich źródeł czerpie Pani/Pan wiedzę na temat ochrony środowiska? 14% 25% telewizja 9% prasa książki Internet rodzina, znajomi 17% 25% 10% szkoła, uczelnia, zakład pracy

ODPOWIEDZI UDZIELONE PRZEZ TURYSTÓW Jakie zachowania mające na celu ochronę środowiska stosuje Pani/Pan na co dzień? 15% 22% segreguję odpady uczestniczę w imprezach typu Dzień ziemi, Sprzątanie świata 19% 9% oszczędzam energię elektryczną poprzez wyłączanie światła po opuszczeniu pomieszczenia lub wyłączanie sygnału czuwania w urządzeniach elektrycznych oszczędzam wodę poprzez wymianę uszczelek w nieszczelnej instalacji wodno-kanalizacyjnej używam wielokrotnie toreb foliowych lub toreb wielokrotnego użytku 13% 22%

ODPOWIEDZI UDZIELONE PRZEZ TURYSTÓW Czy znane jest Pani/Panu pojęcie Obszar Natura 2000, a jeżeli tak to co ono oznacza? 18% nie znam tego pojęcia 4% 45% 6% ścisłą ochronę przyrody na wydzielonych obszarach nową nazwę na rezerwaty przyrody nowy rodzaj parków narodowych 8% nowy rodzaj parków krajobrazowych 19% formę ochrony przyrody chroniącą cenne gatunki zwierząt i roślin oraz siedliska

ODPOWIEDZI UDZIELONE PRZEZ TURYSTÓW Czy fakt istnienia terenów chronionych ma wpływ na Pani/Pana decyzję o wyborze miejsca na spędzenie wakacji/urlopu? 5% 17% 18% zdecydowanie tak raczej tak jest to dla mnie obojętne raczej nie zdecydowanie nie 26% 34%

ODPOWIEDZI UDZIELONE PRZEZ TURYSTÓW Czy fakt istnienia terenów chronionych ma wpływ na Pani/Pana decyzję o wyborze miejsca na spędzenie wakacji/urlopu? 7% tak 34% 59% tak, lecz nie wiem gdzie on się znajduje nie słyszałam/em o istnieniu takiego obszaru w okolicy

ODPOWIEDZI UDZIELONE PRZEZ TURYSTÓW Czy planuje Pani/Pan zapoznanie się z atrakcjami turystycznymi o charakterze przyrodniczym znajdującymi się na terenie Natura 2000? 5% jeżeli tak to proszę wymienić jakie 53% 42% nie nie znam takich atrakcji i dlatego nie planuję ich odwiedzać.

ODPOWIEDZI UDZIELONE PRZEZ TURYSTÓW Czy Pani/Pana zdaniem dostępność informacji na temat atrakcji turystycznych o charakterze przyrodniczym znajdujących się na obszarach Natura 2000 jest wystarczająca? 10% 6% 15% zdecydowanie tak 22% tak nie jestem w stanie stwierdzić nie zdecydowanie nie 47%

ODPOWIEDZI UDZIELONE PRZEZ TURYSTÓW Czy ma Pani/Pan oczekiwania w zakresie udostępniania informacji na temat możliwości zwiedzania obszarów Natura 2000? 40% tak nie 60%

ODPOWIEDZI UDZIELONE PRZEZ TURYSTÓW Jeżeli tak to proszę wskazać jakie działania Pani/Pana zdaniem powinny zostać podjęte: 5% 7% oznakowanie obszarów Natura 2000 15% ulotki informacyjne 5% mapy obszarów Natura 2000 5% przewodniki 13% strony internetowe lokalne pamiątki/ gadżety związane z obszarami Natura 2000 9% trasy i ścieżki dydaktyczne 12% 6% ośrodki edukacyjne 13% 10% ekspozycje przyrodnicze zorganizowane wycieczki oferowane w miejscu pobytu wakacyjnego

ODPOWIEDZI UDZIELONE PRZEZ MIESZKAŃCÓW Czy ochrona środowiska jest dla Pani/Pana ważnym zagadnieniem? 7% 3% 25% bardzo ważnym 15% ważnym jest mi to obojętne mało ważnym zupełnie nieistotnym 50%

ODPOWIEDZI UDZIELONE PRZEZ MIESZKAŃCÓW Z jakich źródeł czerpie Pani/Pan wiedzę na temat ochrony środowiska? 13% 26% telewizja 9% prasa książki Internet rodzina, znajomi 16% 25% 11% szkoła, uczelnia, zakład pracy

ODPOWIEDZI UDZIELONE PRZEZ MIESZKAŃCÓW Jakie zachowania mające na celu ochronę środowiska stosuje Pani/Pan na co dzień? 14% 23% segreguję odpady uczestniczę w imprezach typu Dzień ziemi, Sprzątanie świata oszczędzam energię elektryczną poprzez wyłączanie światła po opuszczeniu pomieszczenia lub wyłączanie sygnału czuwania w urządzeniach elektrycznych 18% 13% oszczędzam wodę poprzez wymianę uszczelek w nieszczelnej instalacji wodno-kanalizacyjnej używam wielokrotnie toreb foliowych lub toreb wielokrotnego użytku wyrzucam odpady problemowe (zużyte baterie, sprzęt elektroniczny, lekarstwa) w specjalnie do tego wyznaczonych miejscach 11% 21%

ODPOWIEDZI UDZIELONE PRZEZ MIESZKAŃCÓW Czy znane jest Pani/Panu pojęcie Obszar Natura 2000, a jeżeli tak to co ono oznacza? 17% nie znam tego pojęcia 3% ścisłą ochronę przyrody na wydzielonych obszarach 4% 48% nową nazwę na rezerwaty przyrody nowy rodzaj parków narodowych 8% nowy rodzaj parków krajobrazowych formę ochrony przyrody chroniącą cenne gatunki zwierząt i roślin oraz siedliska 20%

ODPOWIEDZI UDZIELONE PRZEZ MIESZKAŃCÓW Czy fakt istnienia terenów chronionych ma wpływ na Pani/Pana decyzję o wyborze miejsca na spędzenie wakacji/urlopu? 6% 12% 19% zdecydowanie tak raczej tak jest to dla mnie obojętne 34% 29% raczej nie zdecydowanie nie

ODPOWIEDZI UDZIELONE PRZEZ MIESZKAŃCÓW Czy fakt istnienia na obszarze Pani/Pana zamieszkania obszarów Natura 2000 miał wpływ na wzrost zainteresowania turystów regionem Pani/Pana zamieszkania? 38% 44% TAK NIE NIE WIEM 18%

ODPOWIEDZI UDZIELONE PRZEZ MIESZKAŃCÓW Czy fakt istnienia na obszarze Pani/Pana zamieszkania obszarów Natura 2000 miał wpływ na wzrost możliwości zarabiania pieniędzy? 26% 48% TAK NIE NIE WIEM 26%

ODPOWIEDZI UDZIELONE PRZEZ MIESZKAŃCÓW Czy fakt istnienia na obszarze Pani/Pana zamieszkania obszarów Natura 2000 miał wpływ na wzrost inwestycji publicznych (kanalizacja, wodociągi, drogi, parkingi)? 31% TAK 50% NIE NIE WIEM 19%

ODPOWIEDZI UDZIELONE PRZEZ MIESZKAŃCÓW Czy Pani/Pana zdaniem dostępność informacji na temat atrakcji turystycznych o charakterze przyrodniczym znajdujących się na obszarach Natura 2000 jest wystarczająca? 5% 8% 21% 17% zdecydowanie tak tak nie jestem w stanie stwierdzić nie zdecydowanie nie 49%

ODPOWIEDZI UDZIELONE PRZEZ MIESZKAŃCÓW Czy ma Pani/Pan oczekiwania w zakresie udostępniania informacji na temat możliwości zwiedzania obszarów Natura 2000? 44% TAK NIE 56%

ODPOWIEDZI UDZIELONE PRZEZ MIESZKAŃCÓW Jeżeli tak to proszę wskazać jakie działania Pani/Pana zdaniem powinny zostać podjęte: 5% szkolenia na temat zasad gospodarowania i promowania obszarów Natura 2000 9% 6% oznakowanie obszarów Natura 2000 5% 12% ulotki informacyjne 5% mapy obszarów Natura 2000 przewodniki 8% 11% strony internetowe lokalne pamiątki/ gadżety 6% 10% 13% 10% trasy i ścieżki dydaktyczne ekspozycje przyrodnicze ośrodki edukacyjne