JĘZYK NIEMIECKI. Klasa pierwsza dwie godziny tygodniowo od podstaw



Podobne dokumenty
Do udziału zapraszamy uczniów z klas I i III GIMNAZJUM. Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas z zaawansowanym językiem niemieckim.

Wymagania na sprawdzian kompetencji językowych z języka niemieckiego na poziomie A2 według ESOKJ do międzyoddziałowych grup DSD Deutsches Sprachdiplom

Regulamin Konkursu Języka Niemieckiego dla gimnazjalistów i ośmioklasistów. Deutsch mein Hobby

WYMAGANIA EDUKACYJNE

System oceniania z j. niemieckiego dla klasy I gimnazjum

Wymagania na egzamin poprawkowy z języka niemieckiego 2016/2017 nauczyciel - Renata Rębisz

KLASA I ROZUMIENIE TEKSTU SŁUCHANEGO Uczeń rozumie proste polecenia nauczyciela i krótkie wypowiedzi kolegów. Rozumie główne treści prostego tekstu.

Przedmiotowy System Oceniania języka niemieckiego w gimnazjum Klasa 2, poziom III.0

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla gimnazjum Klasa I, poziom III.0

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa III technikum

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH - KANDYDATÓW DO KLASY

Cele uczenia się Język Niemiecki Poziom A1 Celem nauki języka niemieckiego na poziomie A1 jest nabycie podstawowej sprawności słuchania, mówienia,

ZAŁĄCZNIK DO PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO. Podręcznik: MEIN BERUF 1

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy trzeciej gimnazjum

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa II technikum

WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW I i II KLASY GIMNAZJUM Magnet

ZAGADNIENIA GRAMATYCZNE

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego w klasie II M gimnazjum poziom III.0, podręcznik Magnet II

Język Niemiecki Przedmiotowy System Oceniania klas IV VI

REGULAMIN I POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z J. NIEMIECKIEGO DLA KLASY III GIMNAZJUM POZIOM III.0. Wymagania edukacyjne

wyrażanie opinii o wakacjach zadawanie pytań o wakacje czynności wykonywane czas Perfekt czasowników haben i sein

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego dla klasy II gimnazjum

Przedmiotowy System Oceniania języka niemieckiego w szkole podstawowej Klasa VII, poziom II.2

REGULAMIN V KONKURSU ANGIELSKO-NIEMIECKIEGO- POLIGLOTA- DLA GIMNAZJALISTÓW WOJEWÓDZTWA OPOLSKIEGO O PUCHAR DYREKTORA ZSO NR II W OPOLU

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ W ROKU SZKOLNYM 2006/2007

ZAKRES WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY

ZAKRES MATERIAŁU DO MATURY PRÓBNEJ Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO. Poziom rozszerzony

I. Ogólne kryteria oceny biegłości językowej w zakresie szkolnych wymagań edukacyjnych: podstawowym i ponadpodstawowym

SPRAWDZIAN ODBĘDZIE SIĘ O GODZINIE 16:00 FORMA SPRAWDZIANU:

PLAN WYNIKOWY DO PODRĘCZNIKA Z REPETYTORIUM Das ist Deutsch! KOMPAKT III.0, DLA KURSU PODSTAWOWEGO

Direkt neu 2a. Rozkład materiału dla zasadniczych szkół zawodowych

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania

JĘZYK NIEMIECKI klasa 8 sp - wymagania edukacyjne

Spis treści. Czasowniki zwrotne/reflexivverben Czasowniki rozdzielnie złożone/trennbare Verben... 26

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO - KLASA I. Ocena CELUJĄCA*** Ocena BARDZO DOBRA Ocena DOBRA Ocena DOSTATECZNA Ocena DOPUSZCZAJĄCA

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego. Rozdział Zagadnienia Treści podstawowe Treści ponadpodstawowe KONTAKTE

(wymagania na ocenę dopuszczającą, dostateczną, dobrą, bardzo dobrą plus)

IV Powiatowej Gimnazjadzie Językowej Z językiem obcym na Ty

REGULAMIN V POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO

REGULAMIN VI POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Cele uczenia się Język Niemiecki Poziom A2 Celem nauki języka niemieckiego na poziomie A2 jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz

Język niemiecki. Kryteria oceny biegłości językowej w zakresie szkolnych wymagań edukacyjnych: podstawowym i ponadpodstawowym

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANY NA KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

WYMAGANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY I GIMNAZJUM /klasa Ia/ Wymagania zostały opracowane zgodnie z nową postawą programową

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS VIII A I VIII D

Standardy wymagań edukacyjnych z języka niemieckiego i francuskiego oraz innych języków obcych, nauczanych jako drugi język obcy

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. BŁ. KS. B. MARKIEWICZA W NOWEJ SŁUPI

Projekt. Centrum matura bez barier w szkołach i. placówkach prowadzących kształcenie zawodowe. Włodzimierz Pawlicki. Skrypt do języka angielskiego

IV Wojewódzki Konkurs Plastyczno-Językowy Pomoc dydaktyczna do nauki języka niemieckiego - czyli nauka przez zabawę REGULAMIN KONKURSU

Przedmiotowe Zasady Oceniania języka niemieckiego w szkole podstawowej Klasa VII, poziom II.2

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego w klasie drugiej gimnazjum.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa I technikum i liceum

Wymagania edukacyjne - język niemiecki KLASA PIERWSZA

ZAKRES WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Rozdział 3. Organizacja Konkursu

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY I GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASA 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE. #trends cz. 1

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klas trzecich gimnazjum. w roku szkolnym 2017/2018

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE DO PODRĘCZNIKA DLA KL. 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2011/2012

Klasa 7. nazywa pomieszczenia szkolne i czynności w nich wykonywane, nazywa pomieszczenia w szkole na łódce w Bangladeszu,

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego dla klasy III gimnazjum

Przedmiotowy System Oceniania języka niemieckiego w gimnazjum. Kryteria oceniania

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY ŚRÓDROCZNE I ROCZNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY VII SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY: 2017/2018

Przedmiotowy System Oceniania w języka niemieckiego w szkole podstawowej Klasa VIII, poziom II.2

Rozdział 3. Organizacja konkursu

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE #trends cz. 2

PRZEDMIOTOWY REGULAMIN II WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz proponowanej literatury I. ZAKRES WIEDZY

zajęcia w lektorat INHiS lub INEiI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ GIMNAZJUM - POZIOM III0. Uczeń potrafi: Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry

Przedmiotowy System Oceniania języka niemieckiego w Gimnazjum nr 54 w Warszawie w r.szk. 2015/2016

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

Ocenianie Przedmiotowe z języka niemieckiego w gimnazjum Klasa I, poziom III.0

JĘZYK NIEMIECKI KLASA I POZIOM III.1 GR.A

Komplett 3. Przedmiotowy System Oceniania. I Informacje wstępne

Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów Język niemiecki w szkole podstawowej Klasa VII, poziom II.2

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego w Szkole Podstawowej nr 3 w Zamościu

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA W GIMNAZJUM NR 5 W GDYNI

Poniższy rozkład materiału jest przewidziany dla kursu podstawowego w wymiarze dwóch godzin tygodniowo:

JEZYK NIEMIECKI WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASY TRZECIE

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

Przedmiotowy System Oceniania z języka niemieckiego w gimnazjum Klasa III, poziom III.0

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU: JĘZYK NIEMIECKI, POZIOM A1

Przedmiotowy System Oceniania języka niemieckiego w gimnazjum Klasa I, poziom III.0

Magnet 2. Zakres wiedzy i umiejętności. Ponadpodstawowy poziom wymagań edukacyjnych

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego w klasie VIII. Nauczyciel: mgr Lucjan Zaporowski. Rozdział 1. Wymagania podstawowe

Poniższy rozkład materiału jest przewidziany dla kursu podstawowego w wymiarze dwóch godzin tygodniowo:

Ponadpodstawowy poziom wymagań edukacyjnych. Zakres wiedzy i umiejętności

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego w gimnazjum Klasa II, poziom III.1

Exakt für Dich 1 Rozkład materiału

Cele uczenia się Język Niemiecki Poziom B1

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego w Publicznym katolickim Gimnazjum im. św. Kazimierza Klasa Igd IgM poziom III.0

Przedmiotowy System Oceniania języka niemieckiego w gimnazjum Klasa 3, poziom III.0

REGULAMIN VII POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 dla szkół podstawowych powiatu milickiego

Transkrypt:

JĘZYK NIEMIECKI Klasa pierwsza dwie godziny tygodniowo od podstaw - dane personalne - przedstawianie się, narodowość, kraj, wiek, adres, zainteresowania, hobby, zawód - szkoła - przedmioty nauczania, oceny, przybory szkolne, zwroty związane z przebiegiem lekcji, - rodzina i krewni członkowie rodziny, życie rodzinne - czas wolny - formy spędzania wolnego czasu, sport, uczestnictwo w kulturze, - dom - miejsce zamieszkania, opis mieszkania i wyposażenia, szukanie mieszkania - życie rodzinne i towarzyskie - codzienne obowiązki, rozkład dnia, dni tygodnia, - żywienie nazwy produktów żywnościowych, potraw i posiłków, przyzwyczajenia żywieniowe - turystyka zwiedzanie, nazwy zabytków, orientacja w mieście - podróżowanie środki komunikacji, informacja w mieście : - czas teraźniejszy czasowników: odmiana regularna i nieregularna - czasowniki: sein, haben, wissen, gefallen - czasownik modalny mögen - tryb rozkazujący (forma grzecznościowa) Rzeczownik: - rodzajnik określony i nieokreślony, użycie rzeczownika z rodzajnikiem określonym, nieokreślonym i bez rodzajnika - liczba mnoga - odmiana rzeczownika (Nominativ, Dativ, Akkusativ) - rzeczowniki złożone, - nazwy zawodów, narodowości Przeczenie: - przeczenie nein, kein, nicht, nichts Liczebnik: - liczebniki główne

Zaimek: - zaimek osobowy i dzierżawczy w mianowniku - zaimek nieosobowy es - zaimki pytające (W- Fragen): np. Wer?, Was? Wen? Wem? Wo? Wohin? Wie? - zaimek nieokreślony man Składnia: - szyk wyrazów w zdaniu prostym oznajmującym i pytającym - wyrażanie przynależności przyimkiem von - przyimki zu i mit - przyimki über i durch Klasa pierwsza dwie godziny tygodniowo kontynuacja - zakupy: rodzaje sklepów, towary, kupowanie - życie rodzinne i towarzyskie: formy spędzania wolnego czasu, umawianie się z przyjaciółmi, czynności życia codziennego w domu i internacie - kultura: uczestnictwo w imprezach kulturalnych, znani niemieccy twórcy i ludzie kultury - nauka i praca dorywcza - człowiek: wygląd zewnętrzny, cechy charakteru, zainteresowania, przyjaźń, wydarzenia przeszłe z życia - zdrowie: niepełnosprawni w szkole, zdrowy styl życia, podstawowe schorzenia, ich objawy i leczenie, uzależnienia - sport: popularne dyscypliny sportowe - podróżowanie: wypadek drogowy - czasowniki rozdzielnie i nierozdzielnie złożone - czas przeszły Perfekt - czas przeszły Präteritum czasowników sein i haben -tryb rozkazujący Rzeczownik - celownik - dopełniacz nazw własnych Zaimki - zaimek dzierżawczy w mianowniku, celowniku i bierniku - zaimek osobowy w bierniku i celowniku - kolejność zaimków w zdaniu - zaimek zwrotny - przyimek in i auf z celownikiem i biernikiem Składnia - konstrukcja zu + bezokolicznik Podawanie czasu

Klasa druga dwie godziny tygodniowo od podstaw - zakupy: rodzaje sklepów, towary, kupowanie - życie rodzinne i towarzyskie: formy spędzania wolnego czasu, umawianie się z przyjaciółmi, czynności życia codziennego w domu i internacie - kultura: uczestnictwo w imprezach kulturalnych, znani niemieccy twórcy i ludzie kultury - nauka i praca dorywcza - człowiek: wygląd zewnętrzny, cechy charakteru, zainteresowania, przyjaźń, wydarzenia przeszłe z życia - zdrowie: niepełnosprawni w szkole, zdrowy styl życia, podstawowe schorzenia, ich objawy i leczenie, uzależnienia - sport: popularne dyscypliny sportowe - podróżowanie: wypadek drogowy - czasowniki rozdzielnie i nierozdzielnie złożone - czas przeszły Perfekt - czas przeszły Präteritum czasowników sein i haben -tryb rozkazujący Rzeczownik - celownik - dopełniacz nazw własnych Zaimki - zaimek dzierżawczy w mianowniku, celowniku i bierniku - zaimek osobowy w bierniku i celowniku - kolejność zaimków w zdaniu - zaimek zwrotny - przyimek in i auf z celownikiem i biernikiem Składnia - konstrukcja zu + bezokolicznik Podawanie czasu

Klasa druga dwie godziny kontynuacja - podróżowanie i turystyka: plany urlopowe, baza noclegowa, zwiedzanie, sposoby spędzania wakacji - człowiek: części garderoby, moda, sposób ubierania się, - praca: poszukiwanie pracy, nazwy zawodów, cechy charakteru potrzebne w danym zawodzie - państwo i społeczeństwo: konflikty międzynarodowe, wydarzenia w świecie - życie rodzinne: okresy życia, życie szkolne - czas przeszły Perfekt, Präteritum, Plusquamperfekt, - tryb rozkazujący - bezokolicznik z zu Przymiotnik - stopniowanie przymiotników i przysłówków - przymiotnik jako przydawka z biernikiem i z celownikiem Zdanie - zdanie podrzędnie złożone ze spójnikami wenn, weil, dass, damit (um zu) -zdania podrzędnie złożone ze słówkami pytającymi - zdanie porównawcze z so wie, als i von - zdania czasowe ze spójnikami als, wenn, nachdem, bevor, während Klasa trzecia dwie godziny od podstaw - podróżowanie i turystyka: plany urlopowe, baza noclegowa, zwiedzanie, sposoby spędzania wakacji - człowiek: części garderoby, moda, sposób ubierania się, - praca: poszukiwanie pracy, nazwy zawodów, cechy charakteru potrzebne w danym zawodzie - państwo i społeczeństwo: konflikty międzynarodowe, wydarzenia w świecie - życie rodzinne: okresy życia, życie szkolne - czas przeszły Perfekt, Präteritum, Plusquamperfekt, - tryb rozkazujący - bezokolicznik z zu Przymiotnik - stopniowanie przymiotników i przysłówków - przymiotnik jako przydawka z biernikiem lub celownikiem Zdanie - zdanie podrzędnie złożone ze spójnikami wenn, weil, dass, damit (um zu) -zdania podrzędnie złożone ze słówkami pytającymi - zdanie porównawcze z so wie, als, von - zdania czasowe ze spójnikami als, wenn, nachdem, bevor, während

Klasa trzecia - dwie godziny tygodniowo -kontynuacja Słownictwo Człowiek: uczucia, emocje, plany na przyszłość, marzenia. Życie towarzyskie i rodzinne: nawiązywanie kontaktów, poszukiwanie odpowiedniego partnera rozumienie ogłoszeń, opis najbliższej osoby. Podróżowanie i turystyka: rezerwacja miejsc w hotelu, korespondencja z hotelem, czytanie ofert, pobyt w hotelu. Elementy wiedzy o krajach niemieckiego obszaru językowego. Przymiotnik: - odmiana przymiotnika z rodzajnikiem nieokreślonym i określonym powtórzenie. : - czas przyszły Futur I - rekcja czasownika - strona bierna czasu Präsens, Präteritum i Perfekt - tryb przypuszczający Konjunktiv II czasowników, wűrde-form forma opisowa trybu przypuszczającego Składnia: - zdania warunkowe potencjalne