Szkoła podstawowa Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4- zad. 2 str. 34, zad. 1 str. 35, zad. 1 str. 36, zad. 1 str. 37. Ćwiczymy czytanie str. 29. Zadania dodatkowe dla chętnych ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4- zad. 1 str. 30, zad. 1 str. 31, zad. 2 str.32, zad. 1 str. 34, zad. 2 str. 35, zad. 2 str. 37 klasa 0b karta pracy - litera F. Uczymy się wiersz na pamięć "Polonijne dzieci". Klasa I a Nauczę się czytać - str.64. Utrwalę alfabet. Napiszę dwuznaki w zeszycie. Klasa Ib Nauczę się czytać - Elementarz str.70. Ćwiczenia z pomysłem str.55 zad.2, str.61 zad.3. Ćwiczenia "Piszę" str.27. Klasa Ic Ćwiczenia Piszę str. 20 21, str. 24 25. Nauczę się czytać czytankę z elementarza str. 64.
Klasa I d Nauczę sie czytać - str.64 Utrwalę alfabet. Napiszę dwuznaki w zeszycie. Klasa II a Ćwiczenia z pomysłem część 3 str. 6 zad. 1, str. 10 zad. 6, str. 12 zad. 3, str. 14 zad. 1. Nauczę się czytać z podręcznika str. 20-21. Przeczytam wiersz str. 18 19 i wykonam ilustrację do niego. Zadania dla chętnych: Ćwiczenia z pomysłem część 3 str. 14 zad. 2, str. 16 zad. 2. Str. 9 - zad. 5,6. (dla chętnych str.7 - zad. 9). Klasa II b ĆWICZENIA Z POMYSŁEM CZ. 3- zad. 2 str. 3 (list na kartce- uczniowie, którzy jeszcze nie oddali w ubiegłym tygodniu), zad. 3 str. 9, zad. 2 str. 14 (rozkład dnia), zad. 2 str. 14. Nauczę się opowiadać jeden rozdział lektury pt. Kacperiada. Zadania dodatkowe dla chętnych Wykonam doświadczenie z jajkiem i pastą do zębów- podręcz. str. 16 (kserokopia). Str. 11 - zad. 5. Klasa II c Mała ortografia str.72 zad.1. Ćwiczenia uspr. czyt. i pis. str.30 zad.6. Ćwiczenia z pomysłem str.48 zad.3. Proszę o uzupełnienie strony 47 i zad. 1 i 2 str. 48. Proszę ćwiczyć tabliczkę mnożenia. IId Ćwiczenia z pomysłem część 3 str. 6 zad. 1, str. 10 zad. 6, str. 12 zad. 3, str. 14 zad. 1. Nauczę się czytać z podręcznika str. 20-21. Przeczytam wiersz str. 18 19 i wykonam ilustrację do niego. Zadania dla chętnych: Ćwiczenia z pomysłem część 3 str. 14 zad. 2, str. 16 zad. 2.
Proszę o uzupełnienie strony 47 i zad. 1 i 2 str. 48. Proszę ćwiczyć tabliczkę mnożenia. Klasa III a Ćwiczenia część 4 str. 32 zad. 1, str. 37 zad. 3, str. 39 zad. 3. Zadania dla chętnych: Ćwiczenia część 4 str. 34 zad. 1, str. 35 zad. 2. Zadanie 1 strona 66. Klasa III b Powtórzę wiadomości do Ogólnopolskiego Testu Kompetencji. Ćwiczenia str. 28-29 zad.4, str.29 zad.6. Str. 66 i 67. Klasa III c Wykonam plakat promujący ochronę środowiska. Nauczę się czytać str. 105. Rozwiążę krzyżówkę dotyczącą ekologii (z sową). Nauczę się opowiadać jedną baśń. Przyniosę kopertę. Zadania dodatkowe dla chętnych Rozwiążę krzyżówkę pt. Na wysypisku śmieci. Str. 66 i 67. Klasa III d Powtórzę wiadomości do Ogólnopolskiego Testu Kompetencji. Ćwiczenia str.29 zad.6, str.30 zad.4, str.31 zad.6.
Klasa IV a Nie ma zadania domowego. Przeczytaj podsumowanie działu 2 na stronach 59,60 oraz przygotuj się do testu z rozdziału: Poznajemy naszą ojczyznę i inne kraje europejskie. Zadanie domowe na dzień 8 maja 2016: Przygotuj prezentację na temat wybranego kraju sąsiadującego z Polską lub innego kraju Unii Europejskiej. Zadanie 11 z ksero. Klasa IV b jezyk polski Napisz, z którą bohaterką Spotkania nad morzem chciałbyś sie zaprzyjaźnić. Przygotuj się do sprawdzianu: Z najdawniejszych dziejów Zeszyt ćwiczeń str. 53 i 54. Przeprowadź dwa eksperymenty: 1. Badanie stanu czystości gleby str. 66 w podręczniku (wszyscy) 2a. Badanie stanu zapylenia powietrza str. 64 w podr. (Adam, Elizeusz, Szymon, Magda, Dominik, Ola) 2b. Badanie czystości wód powierzchniowych str. 65 w podr. (Kuba, Nikodem, Filip, Amelia, Patryk) Zeszyt ćwiczeń str. 20,21 Klasa IV c Napisz w zeszycie 3 dni ze swojego pamiętnika. Pamiętaj o cechach pamiętnika. Przeczytaj podsumowanie działu 2 na stronach 59,60 oraz przygotuj się do testu z rozdziału: Poznajemy naszą ojczyznę i inne kraje europejskie. Zadanie domowe na dzień 8 maja 2016: Przygotuj prezentację na temat wybranego kraju sąsiadującego z Polską lub innego kraju Unii Europejskiej.
Klasa V a Proszę dokończyć krzyżówki. Przypominam: hasło Australia, pytania dotyczą lektury. Wymień przyczyny kryzysu państwa w XVII wieku. Wykonaj zadania z zeszytu ćwiczzeń str. 84,85. Str. 30 w zeszycie ćwiczeń część 2. Klasa V b Do wyboru jedno z zadań: 1. Afrykańskie zwierzę lub roślina - opis. 2. Album o Afryce. 3. Reklama wycieczki do Afryki. Dokończ karty pracy. Korzystając ze słowniczka historycznego na końcu podręcznika i przypomnij sobie znaczenie terminów: artykuły henrykowskie, pacta conventa, liberum veto. Podręcznik str. 210 - zad.6. Klasa VI a Uzupełnij tabelkę dotyczącą Adama Cisowskiego i profesora Gąsowskiego. Uzupełnij kartę pracy. Podręcznik str. 153, ćw. 1-4 Zeszyt ćwiczeń str. 26-28 Zadanie 4a ze strony 16. Klasa VI b Dokonaj oceny Adasia i profesora. Uzasadnij swoje stanowisko, używając co najmniej 10 zdań.
Napisz, gdzie przebywali Wasi dziadkowie (pradziadkowie) oraz babcie (prababcie) podczas II wojny światowej. Zeszyt ćwiczeń str. 56 - ćw. 2,3 (dla chętnych ćw. 4). Kartkówka z pola i objętości prostopadłościanu i sześcianu. Gimnazjum I a Język polski 1. Charakterystyka porównawcza Cześnika i Rejenta. Przedstaw konsekwencje rozbicia dzielnicowego dla Polski. I b Język polski Którą pannę wybrałbyś, gdybyś był średniowiecznym rycerzem? Wyraź swoją opinię, używając co najmniej 10 zdań (zadanie dla chłopców) Którą panną chciałabyś być? Wyraź swoją opinię, używając co najmniej 10 zdań(zadanie dla dziewcząt) Karta pracy - ćw. 2 Zeszyt ćwiczeń str. 58-60 IIa 1. Przeczytaj balladę Romantyczność. Zadanie 4 strona 221.
IIb 1. Przeczytaj balladę,,świteź'' 2. Przygotuj się do sprawdzianu z omawianych utworów działu Śladami cywilizacji - Dom: Mickiewicz Inwokacja, Gospodarstwo - Powrót Tadeusza do domu, lekcja filmowa dot. Pana Tadeusza, Romantyczność, Lilije, Switeź: Homer - Odyseja. Zeszyt ćwiczeń str. 73-75 Zaplanuj wycieczkę samochodowo - pieszą dwudniową: - oblicz odległość trasy samochodowej - wymień krainy geograficzne, przez które prowadzi trasa wycieczki - wymień ciekawe obiekty turystyczne na trasie wycieczki - zaplanuj pieszą część wycieczki - oceń zagospodarowanie turystyczne regionu wycieczki. III Aleksander Kamiński napisał o swoich bohaterach, że byli ludźmi, którzy potrafili pięknie żyć i pięknie umierać. Czy podzielasz opinię autora? Napisz rozprawkę. Praca z tekstem źródłowym. Podręcznik Śladami przeszłości 3, zadanie 1,2 na stronie 231.