Skauting to ruch wychowawczy

Skauting to ruch wychowawczy

Skauting to ruch wychowawczy Projekt bardzo prosty i atrakcyjny

Wilczki 8-11 Harcerki 12-16 Przewodniczki 17+ Praca wychowawcza w trzech gałęziach wiekowych

Wilczki 8-11 Wędrownicy 17+ Harcerze 12-16 Praca wychowawcza w trzech gałęziach wiekowych

Podstawowa struktura Gałąź żółta wilczki 8-12 lat Fabuła: Księga Dżungli Gromada - Akela Szóstki - Szóstkowy Gałąź zielona harcerki i harcerze 12-17 lat Właściwy wiek przygody harcerskiej Drużyna drużynowy (19-24) Gałąź czerwona Przewodniczki i wędrownicy 17-18 latwłaściwy wiek przygody wędrowniczej Ognisko/krąg młodych szefowa/szef Szefowe i szefowie powyżej 18 lat Zastęp-zastępowy (14-17 lat) Szczep szczepowy/szczepowa (Gromada plus Drużyna) Krąg szefów/ognisko szefowychhufcowy/hufcowa Hufiec: 4-6 szczepów (mniej niż 4-jeśli rozległy teren; więcej niż 6-jeśli łatwośd komunikacyjna)

Skauting, czyli banda podwórkowa Przestrzeo wolności młodych

Możliwości 15-latka: ich pozycja decyduje o kształcie ruchu skautowego

Ruch oparty na ideałach

Ideowośd W wieku 12 lat dziewczyna i chłopak mówią coś takiego: Przyrzeczenie Skautów Europy Na Mój honor, Z łaską Bożą, Przyrzekam Całym Życiem Służyd Bogu, Kościołowi, Mojej Ojczyźnie i Europie chrześcijaoskiej, Nieśd w Każdej Potrzebie Pomoc Bliźnim, i Przestrzegad Prawa Harcerskiego.

Ideowośd 1.Obowiązki Harcerza rozpoczynają się w domu. 2.Harcerz jest wierny swojej Ojczyźnie i działa na rzecz jedności i braterstwa w Europie. 3.Harcerz Syn Chrześcijaostwa jest dumny ze swej wiary : pracuje sumiennie, aby ustanowid Królestwo Chrystusa w całym swoim życiu i świecie, który go otacza.

Mobilizacja 20-latków

Mobilizacja 20-latków

Skauting-projekt społeczny dla młodych, przez młodych, wokół młodych Dzieci 8-11 lat Nastolatki 12-16 lat: w tym Zastępowi 14-16 lat- SERCE SKAUTINGU Młodzież prawie dorosła 17 lat Młodzież dorosła 18-24 lata: szefowe i szefowie-serce SKAUTINGU Hierarchia ruchu Dorośli od 26 lat: szczepowi, księża, hufcowi, namiestnicy, naczelnicy, zaplecze

Co to jest skauting? Banda podwórkowa (wychowanie młodych przez młodych) Odpowiedzialnośd Prawo-kodeks honorowy 5 celów (Zdrowie, Zmysł Praktyczny, Charakter, Służba, Bóg) Przygoda-Przyroda-Leśna szkoła wychowania obywatelskiego Ceremoniał (mundur i obrzędy) Gra

Skauting nie jest: - Szkołą lub jej przedłużeniem - Klubem sportowo-wyczynowym - Przysposobieniem wojskowym - Survivalem - Ruchem religijnym (wspólnotą) - Oficjalną paostwową organizacją młodzieżową - Oficjalną katolicką organizacją młodzieżową - Młodzieżówką (przybudówką) partyjną - Kompanią reprezentacyjno-dekoracyjną (parafialną lub paostwową) - Organizatorem zimowego i letniego wypoczynku - Świetlicą zajęd hobbystycznych dla dzieci i młodzieży - Klubem turystycznym - Siłami obrony cywilnej - Subkulturą młodzieżową - Polskim paostwem podziemnym - Niższym seminarium duchownym lub nowicjatem zakonnym

Pokusy Organizacja patriotyczno-wojskowa Organizacja turystyczno-młodzieżowa Ruch religijny Organizacja szkolno-wychowawcza Szybkie sposoby zwalczania pokus 1. Pięd celów, czyli równowaga 2. Gra, przygoda, przyroda, czyli ani w salce ani w kaplicy 3. Odpowiedzialnośd zastępowych 14-16 lat, czyli banda 4. Odpowiedzialnośd szefowych i szefów 18-24 lata, czyli wszystko na swoim miejscu

Skauting to: - Przestrzeo wolności młodych - W której oni sami mogą decydowad o swoich sprawach - W oparciu o naturalne hierarchie (zastępowy-drużynowy) i mechanizmy młodzieocze (banda-gra-przygoda-kodeks honorowy) - Oraz naturalną ideowośd młodych (Przyrzeczenie-Zasady- Prawo) - I w ten sposób sami siebie wychowują w wartościach drogich ich rodzicom, przygotowując się do dorosłego życia - Tę przestrzeo wolności tworzą rodzice dla swoich dzieci mobilizując 20-latków i prosząc Proboszcza o opiekę duszpasterską, szanując autonomię młodych i wewnętrzną dynamikę metody skautowej

Skauting to: - Spotkanie ideowości oraz naturalnych mechanizmów pedagogicznych, ujętych metodą skautową daje efekt w postaci ducha skautowego - Czyli radosnego i aktywnego podejścia do życia - Skauting jest po prostu szkołą kształtowania charakteru w służbie rodziny, Ojczyzny i Kościoła

Przestroga Sedlaczka z 1937 r. Odbiegamy nieraz od prostoty form organizacji i administracji skautingu, za mało interesujemy się drużyną i zastępem, za dużo wyższymi ogniwami i szerszymi przejawami życia harcerskiego wieczna pokusa dorosłych: przydad sobie prestiżu i znaczenia społecznego

Skauting-organizacja hierarchiczna? Naczelniczka Hufcowa Szczepowa Szefowa jednostki

Skauting- organizacja wokół szefowej/szefa szefowa szczepowa hufcowa naczelniczka

Skauting- organizacja hierarchiczna wokół szefowej/szefa szefowa jednostki szczepowa hufcowa naczelniczka

5 celów, czyli gotowanie obiadu na kuchni polowej jest równie formacyjne jak spowiedź

Historia skautingu i harcerstwa 1907/1908 Wielka Brytania: Baden-Powell (obóz na Brownsea i Skauting dla chłopców) 1911 Polska Lwów Małkowski (skauting-harcerstwo); Sedlaczek Ruś Kijowska 1913 Jacques Sevin, jezuita francuski spotyka Baden-Powella 1918-1939 Złoty Wiek: Skauting katolicki Ojca Sevin we Francji, Związek Harcerstwa Polskiego w Polsce: Stanisław Sedlaczek lata 20 (uwaga jednak na upaostwowienie w latach 30-tych) 1918 Światowe Biuro Skautowe Genewa; 1920 Międzynarodowe Biuro Skautingu Katolickiego 1945 do skautingu katolickiego dołączają Włosi (poza Wielką Brytanią: Francja, Włochy i Polska to prawdziwe potęgi skautowe) 1948 koniec harcerstwa polskiego w wersji przedwojennej; 1948 Międzyn. Konferencja Katolicka Skautingu 1956 Skauci Europy Kolonia 1964-68 koniec skautingu katolickiego Ojca Sevin we Francji w wersji przedwojennej (reforma marksistowska) Po 1963 eksplozja Skautów Europy we Francji dzięki PerigGeraud-Keraood 1974 wprowadzenie koedukacji we Włoszech; 1976 eksplozja Skautów Europy we Włoszech 1984 Francja: pierwszy Eurojam FSE; 1994 Viterbo, Włochy: drugi Eurojam FSE; 2003 Żelazko trzeci Eurojam FSE

DNA Skautów Europy-trzy składniki Baden-Powell - pedagogika przygody Sevin- pedagogika wiary Europa chrześcijaoska - pedagogika wartości i tradycji ojczystych oraz powszechności Kościoła

Wychowanie młodzieży do wielkie zadanie - Społeczne znaczenie skautingu - Samoorganizacja społeczeostwa cywilnego - Mobilizacja młodych dla młodych - Kultywowanie naturalnych intuicji pedagogicznych - Pomoc rodzinom, Kościołowi i paostwu - Kanalizowanie przekory bez ugrzeczniania - Etc.