JĘZYK ANGIELSKI Materiały dydaktyczne dla maturzystów na egzamin ustny Poziom podstawowy Materiały zgromadziła : Małgorzata Arszułowicz r.szk.2009/2010
ZESTAW 1 Chcesz wynająć pokój w hotelu w Manchester. Dzwonisz do recepcji. Sprecyzuj termin pobytu. Podaj swoje wymagania dotyczące pobytu. Zapytaj o dodatkowe udogodnienia, jakie oferuje hotel. B. Relacjonowanie wydarzeń Obchodziłeś/aś niedawno swoje 18 urodziny. Opowiedz swojej holenderskiej koleŝance : kiedy je świętowałeś /aś, jak była zorganizowana uroczystość, kim byli uczestnicy spotkania. ( rozmowę rozpoczyna zdający) Twój angielski kolega, widząc, Ŝe źle się czujesz, proponuje Ci wizytę u lekarza. Odmów stanowczo, podając powód swojej decyzji, Nie zgódź się z jego sugestiami, Przystań na jego propozycję.
Przykładowe odpowiedzi transkrypcja dialogów E- egzaminujący Z- zdający ZESTAW ZDAJĄCEGO ZESTAW 1 E. The Lion Hotel. Good morning. May I help? Z. Good morning. My name is XYZ. I d like to book a room for three days, 1 st to 3 rd of June. E. Very well, sir/madam. We have some vacancies then. Z. I need a single room with a bath. E. Yes, I see. Anything else, sir/madam? Z. Well, is breakfast included in the price and is there a sauna or a swimming-pool in the hotel? E. Breakfast is an extra service but we have both, a sauna and a swimming-pool. Z. Thank you very much. Goodbye. E. Goodbye. B.Relacjonowanie wydarzeń E. I think I ll never forget my eighteenth birthday, it was on 12 of August. Me and my two friends, also born on August, organized a party In one of the local clubs. We asked all our friends to come and celebrate. Z. Wow, there must have been a crowd E. I think you should see a doctor. Z. No way, it s only a cold. I ll take some aspirin and I ll be better. E. But you have already taken some.it may be something serious-flu, for instance. Z. I m sure it isn t. I have almost no fever. E. Anyway, you should see a doctor to make sure it s nothing serious. Z. OK, let s have it your way.
ZESTAW 2 Wraz z amerykańską koleŝanką wybraliście/łyście się do jednej z restauracji w Chicago. Przy wejściu wita Was kelner. Zapytaj o wolny stolik, Dowiedz się o moŝliwość zjedzenia czegoś wyjątkowo smacznego, Zamów obiad dla dwóch osób. B. Relacjonowanie wydarzeń Uczęszczałeś niedawno na kurs prawa jazdy i pomyślnie zdałeś/ aś egzaminy. Opowiedz Angielskiemu koledze: jak długo trwał kurs, jak przebiegały zajęcia, jak poszedł Ci egzamin. Z angielskim kolegą/ koleŝanką, z którym/ą mieszkasz, planujecie remont mieszkania. * Odrzuć jego/jej propozycję wynajęcia kogoś, * Podaj swoją propozycję i uzasadnij, * Zaproponuj rozwiązanie.
Przykładowe odpowiedzi transkrypcja dialogów E- egzaminujący Z- zdający ZESTAW 2 E. Good evening.may I help you? Z. Do you have any vacant tables now? E. A table for two. I guess. Yes, madam/sir. Z. Do you serve anything special? E. I think we could satisfy every taste.i would recommend our speciality -the grilled fish. Z. Hmm, it sounds tasty.cream soup and grilled fish twice, a piece of apple pie for me, and vanilla ice cream for my friend. E. Very well, madam/sir. B.Relacjonowanie wydarzeń E. I hear you ve passed your driving-licence exam. Was it difficult to do? Z. Yes, it was. The course lasted three months. I attended theory classes and had a series of driving lessons. E. What about the exam? E. Oh, it was easy for me. I made no mistakes, I did everything perfectly. Z. Congratulations. E. Don t you think we could hire someone to decorate our place? Z. I don t think it s a good idea. E. Why? Our flat needs decorating. If you have any perfect solution, go ahead. Z. Well, I know we can t afford to pay someone to do things we can do on our own. E. Do you think we can manage? Z. Sure. We ll borrow a ladder from the landlord., you ll buy some paint and some brushes, I ll paint the walls and the ceilings and you ll deal with the windows.
ZESTAW 3 Jesteś w księgarni językowej w Londynie. Chcesz kupić ksiąŝkę, z której będziesz mógł/mogła korzystać po powrocie do Polski. Okazuje się, ze akurat nie ma jej w sprzedaŝy. Zapytaj o moŝliwość wysłania tej ksiąŝki do Polski, Podaj swoje dane. Dowiedz się o formę płatności. B. Relacjonowanie wydarzeń Wróciłeś/aś z meczu, w którym brał udział Twój ulubiony zawodnik. Twój angielski kolega/ koleŝanka pyta cię o wraŝenia. Opowiedz jej / jemu: O grze Twojego faworyta, O zachowaniu publiczności, Dlaczego waŝne było obejrzenie meczu na Ŝywo. Po przyjeździe na kurs językowy okazuje się, Ŝe otrzymałeś /aś wspólny pokój ze Szwedem/Szwedką, który/a pali papierosy. Przedstaw swojemu współlokatorowi/ swojej współlokatorce swoje oczekiwania, Nie zgódź się na jego /jej warunki, Ustal zasady wspólnego mieszkania. ( rozmowę rozpoczyna zdający)
Przykładowe odpowiedzi transkrypcja dialogów E- egzaminujący Z- zdający ZESTAW 3 E. I m sorry but it s not in stock. Z. Is it possible for you to send it to me to Poland? E. Yes, of course. Your name and address, please. Z. XYZ, Shall I pay in cash in now? E. It would be perfect, sir/madam. B. Relacjonowanie wydarzeń E. What was the match like? Z. Oh, fantastic! My favourite player took part in it. He was really the best. He ran faster than any other players and he scored two goals. The spectators had a really good time. They were shouting, whistling and singing. E. Why was it so important for you to see the match in the stadium? Z. Well, I wanted to feel the real atmosphere of the match. It wasn t the same as watching the game on TV. Z. I m a non-smoker, you know and I don t want you to smoke in our room. E. But I ll smoke only when you re out. Z. No way! I m not going to stand that awful smell. E. So what do you suggest? Z. No smoking in the room. You can go out when you feel like smoking. If you don t want to respect my conditions, you can change the room
Zadanie 2. Zwroty i wyraŝenia pomocne do opisywania i interpretacji ilustracji. Pamiętaj, opisuj od ogółu do szczegółu. Najpierw podawaj fakty, a później interpretację. The picture / photo show a woman / a group / a park / a street. I can see a woman/ a group of people,,,, In the picture there is/are /I can see,,,, In the foreground/ background there is/ there are/ I can see,,,, In the top right/ left corner of the picture there is/ are / I can see,,, The woman is looking at,,,, The boy is wearing,,,,, The picture was probably taken in the mountains/at the seaside/ in summer,,, The people in the picture may be students/friends,,,, The child looks very unhappy/glad,,,, The woman seems to be rather young/very happy,,,, The boy could be the woman s child.,,,,,