Widząc to zdarzenie, zaprezentuj prawidłowy sposób udzielenia pierwszej pomocy z wykorzystaniem środków dostępnych w apteczce.



Podobne dokumenty
BÓL W KLATCE PIERSIOWEJ, ZASŁABNIĘCIE, OMDLENIA, PADACZKA. EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

- brak zachowania zasad bezpieczeństwa podczas wstępnych czynności, - nie podjęcie czynności BLS.

INNOWACJA PEDAGOGICZNA "ABC MAŁEGO RATOWNIKA ROZKŁAD MATERIAŁU. Klasa 2

Procedura podawania leków dzieciom przez nauczycieli

karta ran v 1.4 Sprawdź i zapamiętaj która godzina Oznacz miejsce trafienia czerwoną chustą Przeczytaj część dotyczącą obszaru trafienia

I. ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE II. REALIZACJA PROCESU DYDAKTYCZNEGO

Zakres wiedzy i umiejętności niezbędnych do prowadzenia zajęć edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy:

KONTROLA CZYNNOŚCI ŻYCIOWYCH. - kontrola przytomności, - kontrola drożności dróg oddechowych, - kontrola oddychania, - kontrola krążenia krwi.

WIEDZA Skala: /P-(pamięta nazwę); R- (rozumie, umie wyjaśnić, porównać, wskazać); S- (stosuje, wykorzystuje)/

Edukacja dla bezpieczeństwa EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA III GIMNAZJUM. Imię:... Nazwisko:... Data:...

Dobrze będzie wiedzieć co powinno się znaleźć w domowej apteczki i jak wzywać karetkę pogotowia.

UTRATA ŚWIADOMOŚCI. Utrata świadomości jest stanem, w którym poszkodowany nie reaguje na bodźce z zewnątrz.

a. Nie porusza się, nie odpowiada na pytania oraz nie reaguje na potrząsanie

POSTĘPOWANIE PRZY UTRACIE PRZYTOMNOŚCI

OBJAWY. kaszel, ktoś nagle, bez jasnej przyczyny przestaje oddychać, sinieje, traci przytomność.

CZYNNOŚCI RATOWNICZE W NAGŁYCH ZAGROŻENIACH ŻYCIA I ZDROWIA Z ELEMENTAMI RATOWNICTWA DROGOWEGO, WODNEGO, WYPADKÓW MNOGICH. Ramowy porządek szkolenia

NASTĘPSTWA DZIAŁANIA CIEPŁA I ZIMNA

Treści kształcenia i wychowania V.2. Dla edukacji systematycznej. uwagi. zagadnienia związane z realizacją programu. przewidywane osiągnięcia uczniów

Lucyna Wasielewska. Udzielanie pierwszej pomocy - test

HARMONOGRAM CZYNNOŚCI W RAMACH PROJEKTU. POMAGAM jestem bezpieczny, jestem skuteczny

PROCEDURA BHP PODAWANIE LEKÓW DZIECIOM PRZEZ NAUCZYCIELI PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 66 W ŁODZI

SCENARIUSZ LEKCJI. Wioletta Możdżan- Kasprzycka Data Grudzień 2017

METODA MIEJSCE ZAJĘĆ GRUPA- GODZINA NUMER TEMATU ZAJĘĆ DATA I II III PROWADZĄCY. ZMK i PD ul. Kopernika 19 Sala

PIERWSZA POMOC realizacja programu Ratujemy i uczymy ratować

Pierwsza pomoc przedmedyczna c.d. -zagrożenia dla ratownika INFORMACJE INSPEKTORATU BHP

Projekt Na ratunek propozycja dla II etapu edukacyjnego

Myślenie krytyczne i narzędzia TOC

Procedury postępowania z dzieckiem chorym Podstawa prawna:

MATERIAŁY SZKOLENIOWE DLA MŁODZIEŻY UCZESTNICZĄCEJ W AKCJI FERIE W ZST ZIMOWA SZKOŁA PIERWSZEJ POMOCY 2010/2011

Scenariusz zajęć nr 10 Temat: Poznajemy zasady panujące w naszej szkole.

CEREMONIAŁ SZKOLNY I TRADYCJA SZKOLNA

Ustawa z dnia 25 lipca 2001 r. o Państwowym Ratownictwie Medycznym tekst archiwalny ustawa utraciła moc

UCZ SIĘ, ŻYJ I GRAJ Z MŁODZIEŻĄ IHF

Regulamin dyżurów nauczycieli obowiązujący w Szkole Podstawowej nr 24 im. Tadeusza Kościuszki w Bielsku-Białej

BEZPIECZNY PIERWSZAK

SEKWENCJA ZAŁOŻEŃ TAKTYCZNYCH W RATOWNICTWIE MEDYCZNYM

PROCEDURA dotycząca postępowania w przypadku, gdy do przedszkola uczęszcza dziecko przewlekle chore

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 92

Organizacja i zasady udzielania pomocy przedlekarskiej:

Procedury zapewnienia bezpieczeństwa w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Dźwierzutach

6.5. Zalecenia dotyczące pierwszej pomocy

Scenariusz nr 2 zajęć edukacji wczesnoszkolnej

Wychłodzenie organizmu groźne dla życia!

Szczegółowe materiały informacyjne dotyczące przedmiotu konkursu I. INFORMACJE DOTYCZĄCE PRZEDMIOTU KONKURSU

Regulamin rekrutacji do klas sportowych w CLXII LO


ZARZĄDZENIE NR 6/2018 z dnia 30 stycznia 2018 r. Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 6 w Ustroniu

SZKOŁA W RUCHU. Akcja MEN Ćwiczyć każdy może Obszar 1 ROK SZKOŁY W RUCHU PUBLICZNE GIMNAZJUM NUMER 2 W KRZEWICY

Konspekt zajęć edukacyjnych prowadzonych w ramach programu Bezpieczniki TAURONA. Włącz dla dobra dziecka

Zakres tematyczny na stopień RATOWNIK HOPR

PIERWSZA POMOC. Mały ratownik

ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE DO KONKURSU PIERWSZA POMOC DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

Co wiemy o Wielkiej Brytanii?

Popatrz, pomyśl, działaj 3

Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach

SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KL III SZKOŁY PODSTAWOWEJ KULTURALNY UCZEŃ

Ferie w ZST Zimowa Szkoła Pierwszej Pomocy 2010/2011

Katedra i Zakład Medycyny Sądowej Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego. Uduszenie gwałtowne. Tomasz Konopka

Stres, a co to w ogóle jest?

Podstawowe zabiegi resuscytacyjne u dorosłych

PROCEDURY POSTĘPOWANIA Z DZIECKIEM CHORYM OBOWIĄZUJĄCE W PRZEDSZKOLU SAMORZĄDOWYM W ROSNOWIE

CO ROBIĆ W NAGŁYCH WYPADKACH

I. ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja

Czy używanie 3 paralizatorów przez 3 minuty + 2 gazów wobec leżących jest niebezpieczne?

INFORMATYKA. Portale społecznościowe

RAPORT ( ) (Drugi rok trwania projektu)

SCENARIUSZ LEKCJI. międzyprzedmiotowa treści zadań nawiązują do edukacji polonistycznej.

I. ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE

BEZPIECZNE DZIECKO- PRZYJACIEL SZNUPKA DLA KLASY VI. CEL GŁÓWNY: rozwijanie umiejętności dokonywania właściwych wyborów w kontaktach społecznych.

Regulamin rekrutacji do klasy sportowej. w Szkole Podstawowej nr 2 im Jana Pawła II w Radzionkowie

OBOWIĄZUJĄCE W PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 4 W OPOLU

Jak zaprezentować się przyszłemu pracodawcy?

Pierwsza pomoc. przedmedyczna

Instrukcja programowania i obsługi zamka szyfrowego DCL-139T

Scenariusz nr 79 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

AKCJA MINISTERSTWA EDUKACJI NARODOWEJ ĆWICZYĆ KAŻDY MOŻE Zadanie nr 1 (obszar 1) Polonez na lekcjach WF w ramach Roku Szkoły w Ruchu

REGULAMIN PEŁNIENIA DYŻURÓW PODCZAS PRZERW MIĘDZYLEKCYJNYCH Szkoły Podstawowej nr 4 im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej

Samoobrona. mężczyzny. Głowa Oczy Nos Szyja. Głos. Zęby. Łokieć. Dłoń Jądra Palce. Kolana. Golenie. Pięta. Stopa

The Mind. Wolfgang Warsch Dla zawodowych telepatów! shuriken. Karty z białymi liczbami (1-50) Karty z czerwonymi liczbami (1-50)

KARTA ZGŁOSZENIOWA DZIECKA DO NIEPUBLICZNEGO ŻŁOBKA PISKLĘTA

UBEZPIECZENIE NASTĘPSTW NIESZCZĘŚLIWYCH WYPADKÓW MŁODZIEŻY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W RYBNIKU W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Wspomaganie Ratownictwa Pacjenta

Zespół Szkół Nr 2 im. Jana Pawła II w Działdowie Ogólnopolski Konkurs Bezpieczna Szkoła - Bezpieczny Uczeń

ZARZĄDZENIE NR 7/2018 z dnia 30 stycznia 2018 r. Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 6 w Ustroniu

KARTA ZGŁOSZENIA DZIECKA DO NIEPUBLICZNEGO ŻŁOBKA A KU KU

2. Chorego nieprzytomnego z zachowanym oddechem i krążeniem ułożysz w pozycji: A. na wznak B. czterokończynowej C. bezpiecznej

KONSPEKT LEKCJI PŁYWANIA KOREKCYJNEGO

Miejsce: OSK SYSTEM, ul. Spółdzielcza 5 (I piętro), Koszalin. 08:00 08:45 Organizacja ratownictwa medycznego podstawy prawne

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 70

RATOWNICTWO MEDYCZNE Ratownictwo Medyczne

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 26 sierpnia 2009 r.

Udzielanie pierwszej pomocy w sytuacjach nieurazowych. Moduł II

Uchwała Nr./2012 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 28 września 2012 r.

Z A D Ł A W I E N I E

Szkoły Podstawowej nr 4

na bezpieczne i zdrowe wakacje sposobów

ARKUSZ KONTROLI. w zakresie zapewnienia bezpieczeństwa uczniom w czasie pobytu w szkole

Wariant A: Na miejscu zdarzenia znajdują się osoby postronne Wariant B: Na miejscu zdarzenia nie ma osób postronnych

PODSTAWOWE ZASADY UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY, CZYLI TECHNIKI RATOWANIA

Transkrypt:

SCENARIUSZ 1 Na przerwie w szkole w trakcie wchodzenia do klasy u jednego z uczniów dochodzi do przytrzaśnięcia drzwiami palców prawej dłoni. Poszkodowany uczeń podtrzymuje zakrwawioną dłoń i płacze z bólu. Po kilku minutach, poszkodowany uczeń traci przytomność. Wraz z utratą przytomności dochodzi do wystąpienia drgawek całego ciała. Drgawki utrzymują się około jednej minuty po czym ustają a poszkodowany uczeń stopniowo zaczyna odzyskiwać przytomność. Prosi, aby ktoś powiadomił jego rodziców, żeby zabrali go do domu. Widząc to zdarzenie, zaprezentuj prawidłowy sposób udzielenia pierwszej

SCENARIUSZ 2 W zatłoczonym sklepiku szkolnym u jednego z uczniów, dochodzi do omdlenia i osunięcia się na podłogę. Wokół, zbierają się inni uczniowie. Omdlenie utrzymuje się około jednej minuty, po czym uczeń zaczyna stopniowo otwierać oczy. Po odzyskaniu przytomności nie pamięta co się stało. Po prawej stronie głowy na wysokości skroni, widoczna jest rana z której sączy się krew. Uczeń jest przestraszony, cały się trzęsie. Widząc to zdarzenie, zaprezentuj prawidłowy sposób udzielenia pierwszej

SCENARIUSZ 3 Na stołówce szkolnej u jednego z chłopców doszło do poparzenia dłoni gorącą herbatą. Dłoń jest cała czerwona z widocznymi pęcherzami. Chłopiec jest przestraszony, płacze z bólu. Po kilku minutach dochodzi do utraty przytomność. Wraz z utratą przytomności dochodzi do drgawek całego ciała. Drgawki utrzymują się około jednej minuty po czym ustają a poszkodowany chłopiec stopniowo zaczyna odzyskiwać przytomność.

SCENARIUSZ 4 Na wycieczce szkolnej w trakcie drugiego śniadania u jednego z uczniów dochodzi do zadławienia kęsem jabłka. Uczeń trzyma się za szyje ma trudności z nabraniem powietrza jego twarz jest cała czerwona. Po kilku minutach dochodzi do utraty przytomności i osunięcia na ziemię. Uczeń jest nieprzytomny i prawdopodobnie nie oddycha.

SCENARIUSZ 5 Na zajęciach wychowania fizycznego jeden z chłopców zostaje uderzony piłką w twarz. Dochodzi do chwilowej utraty przytomności. W około zbierają się uczniowie. Po około jednej minucie chłopiec stopniowo zaczyna odzyskiwać przytomność. Nie pamięta co się stało. Uskarża się na ból głowy w trakcie rozmowy pojawia się krwotok z nosa. Przestraszony chłopiec zaczyna płakać, cały się trzęsie. 2)Apteczkę pierwszej pomocy w skład której wchodzi: