Zasady organizacji i procesu kształcenia w szkole dla dorosłych w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 5 im. Leszka Kołakowskiego w Kożuchowie

Podobne dokumenty
WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA SZKOŁY POLICEALNEJ DLA DOROSŁYCH W BARANOWIE

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA W SZKOŁACH DLA DOROSŁYCH

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA, KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH

2. W szkole dla dorosłych zachowania nie ocenia się. 3. W szkole dla dorosłych słuchacz jest promowany po każdym semestrze.

STATUT SZKOŁY PUBLICZNEJ DLA DOROSŁYCH

Uzupełniającego Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych w Siemiatyczach

Rozdział I. Część ogólna.

7. Do egzaminu semestralnego w szkole dla dorosłych kształcącej w formie zaocznej może być również dopuszczony słuchacz, który nie uczęszczał z

Skala ocen Klasyfikowanie semestralne Warunki dopuszczenia do egzaminu semestralnego w wymiarze co najmniej 50%

REGULAMIN ORGANIZACJI ORAZ ZALICZANIA KWALIFIKACYJNYCH KURSÓW ZAWODOWYCH

REGULAMIN KWALIFIKACYJNYCH KURSÓW ZAWODOWYCH PROWADZONYCH PRZEZ CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO NR 2

OCENIANIE OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH SŁUCHACZY ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IM. K. JAGIELLOŃCZYKA W ŁASINIE.

Wewnątrzszkolny system oceniania w CKU w ZSB-E

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY SZKOŁY POLICEALNEJ DLA DOROSŁYCH

1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 lipca 2012 r. w sprawie

KWALIFIKACYJNEGO KURSU ZAWODOWEGO

REGULAMIN KWALIFIKACYJNYCH KURSÓW ZAWODOWYCH PROWADZONYCH PRZEZ PUBLICZNE DZIAŁDOWSKIE CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO DAR W DZIAŁDOWIE

Ocenianie w szkołach dla dorosłych

Szczegółowe zasady oceniania, klasyfikowania, przeprowadzania egzaminów oraz promowania w Szkole Aspirantów PSP w Poznaniu. 2

STATUT. Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych. Zespołu Szkół Nr 3 im. Legionistów Miasta Pabianic w Pabianicach

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA KLSYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY SZKÓŁ DLA DOROSŁYCH

Załącznik Nr 1 do statutu szkoły

Zasady oceniania Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych

REGULAMIN REKRUTACYJNO KWALIFIKACYJNY CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO IM. POKOLENIA KOLUMBÓW W PŁOCKU

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY SZKOŁY POLICEALNEJ DLA DOROSŁYCH

REGULAMIN OKREŚLAJĄCY SZCZEGÓŁOWE ZASADY WEWNĘTRZNEGO OCENIANIA SŁUCHACZY (WSO)

STATUT LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 IM. NOBLISTÓW POLSKICH W PYRZYCACH

REGULAMIN KWALIFIKACYJNEGO KURSU ZAWODOWEGO W ZAWODZIE ROLNIK

OCENIANIE OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH SŁUCHACZY ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IM. K. JAGIELLOŃCZYKA W ŁASINIE.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA, KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY SZKOŁY POLICEALNEJ DLA DOROSŁYCH W SYSTEMIE ZAOCZNYM W REDZIE

REGULAMIN KWALIFIKACYJNYCH KURSÓW ZAWODOWYCH

Regulamin kwalifikacyjnego kursu zawodowego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Grodzisku Wielkopolskim.

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA

REGULAMIN KWALIFIKACYJNYCH KURSÓW ZAWODOWYCH

REGULAMIN ORGANIZACJI ORAZ ZALICZANIA KWALIFIKACYJNYCH KURSÓW ZAWODOWYCH

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY UZUPEŁNIAJĄCEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH

Uchylone: 76 ust. 3, 87 ust. 2 przestaną obowiązywać z dniem 1 września 2011 r. Zmieniony 35 ust 1 wchodzi w życie z dniem 1 września 2013 roku.

Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr XVII/104/16 Rady Powiatu Świeckiego z dnia 27 kwietnia 2016 r. STATUT LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH W ŚWIECIU

FRAGMENT STATUTU SZKOŁY Wewnątrzszkolny system oceniania

WEWNĄTRZSZKOLNY REGULAMIN WARUNKÓW OCENIANIA, KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH

STATUT SZKOŁY POLICEALNEJ W NAWOJOWEJ

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY

Statut CLIV Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych w Warszawie, ul. Dzieci Warszawy 42. Rozdział 8: Wewnątrzszkolny system oceniania 21

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA SŁUCHACZY SZKOŁY POLICEALNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ im. ORLĄT LWOWSKICH W URZĘDOWIE

ROZDZIAŁ 1 POSTANOWIENIA WSTĘPNE

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA

Załącznik Nr 2 do Statutu Szkoły Aspirantów Państwowej Straży Pożarnej w Poznaniu

UCHWAŁA NR VIII/37/2011 RADY POWIATU W OSTROŁĘCE z dnia 20 czerwca 2011 r. w sprawie założenia Technikum dla dorosłych w Baranowie

STATUT. Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych. Zespołu Szkół Nr 3 im. Legionistów Miasta Pabianic w Pabianicach

Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie słuchaczy kształconych w formie zaocznej

ZASADY WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU OCENIANIA W SZKOŁACH ZAOCZNYCH DLA DOROSŁYCH CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO W ŁOMŻY

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO

REGULAMIN KWALIFIKACYJNYCH KURSÓW ZAWODOWYCH PROWADZONYCH PRZEZ ODiDZ W ZESPOLE SZKÓŁ W PIASKACH

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO I PRAKTYCZNEGO W ZIELONEJ GÓRZE

Wewnątrzszkolny System Oceniania w Centrum Kształcenia Ustawicznego w Centrum Kształcenia Zawodowego w Gorzowie Wlkp.

Regulamin Szkoły Policealnej (szkoła zaoczna)

STATUT PUBLICZNEGO UZUPEŁNIAJĄCEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO PO ZASADNICZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ DLA DOROSŁYCH W SZCZUROWEJ

Zespół Szkół nr 4 w Hrubieszowie

W Rozdziale X Wewnątrzszkolny System Oceniania: 25 otrzymuje brzmienie: 25. Ogólne zasady oceniania i promowania

STATUT LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH. w ZSO i Z w Trzemesznie

Statut Szkoły Policealnej nr 7 w Zespole Szkół Ekonomicznych im. Wojciecha Korfantego w Katowicach

REGULAMIN ORGANIZACJI I ZALICZANIA KWALIFIKACYJNEGO KURSU ZAWODOWEGO

Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów kształconych w formie zaocznej

Statut. Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych w Zelowie. przyjęty uchwałą nr 5/2015 Rady Pedagogicznej w dniu 30 września 2015 roku

REGULAMIN ORGANIZACJI KWALIFIKACYJNYCH KURSÓW ZAWODOWYCH PROWADZONYCH PRZEZ CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO W OŁAWIE

Regulamin Kwalifikacyjnych Kursów Zawodowych

REGULAMIN ORGANIZACJI I ZALICZANIA KWALIFIKACYJNEGO KURSU ZAWODOWEGO

Załącznik 1.1 Statut Szkoły Policealnej Nr 8 dla Dorosłych, Technikum Uzupełniającego Nr 1 i Zasadniczej Szkoły Zawodowej dla Dorosłych

UCHWAŁA NR XVII/97/2012 RADY POWIATU W OSTROŁĘCE. z dnia 28 marca 2012 r.

Szkolny System Oceniania Szkoły Policealnej dla Dorosłych w Milanowie. dla słuchaczy kierunków policealnych zaocznych. Szkolny System Oceniania

STATUT. Zasadniczej Szkoły Zawodowej dla Dorosłych Consultor

REGULAMIN OCENIANIA, KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY w Liceum Ogólnokształcącym dla Dorosłych

STATUT. Technikum Uzupełniającego dla Dorosłych

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA. Policealnej Szkoły Farmaceutycznej w Bydgoszczy

REGULAMIN. ZESPOŁ SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA ROLNICZEGO im. Jadwigi Dziubińskiej w Golądkowie. CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO w Golądkowie

Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego słuchaczy szkoły policealnej w systemie zaocznym

1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

REGULAMIN KWALIFIKACYJNEGO KURSU ZAWODOWEGO W SZKOLE POLICEALNEJ IM. JADWIGI ROMANOWSKIEJ W ELBLĄGU

Na podstawie art. 42 ust. 1 Ustawy o systemie oświaty oraz 22 ust. 1 Statutu Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Iławie:

.2 Nadaje się Liceum Ogólnokształcącemu dla Dorosłych nr II w Wysokiem Mazowieckiem akt założycielski stanowiący załącznik nr 1 do uchwały.

ZASADY REKRUTACJI I PRZYJMOWANIA UCZNIÓW DO ZESPOŁU SZKÓŁ NR 3

REGULAMIN ORGANIZACJI I ZALICZANIA KWALIFIKACYJNEGO KURSU ZAWODOWEGO PROWADZONEGO PRZEZ

STATUT. Szkoły Policealnej dla Dorosłych. Zespołu Szkół Nr 3 im. Legionistów Miasta Pabianic w Pabianicach

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA W TECHNIKU UZUPEŁNIAJĄCYM STOWARZYSZENIA PRZYJACIÓŁ WOJEWÓDZKIEGO OŚRODKA DOKSZTAŁCANIA ZAWODOWEGO W ZIELONEJ GÓRZE

Wewnątrzszkolne zasady oceniania słuchaczy (szkoła dla dorosłych)

WEWNĄTRZSZKOLNE OCENIANIE w Centrum Kształcenia Ustawicznego Nr 1 w Warszawie

REGULAMIN ORGANIZACJI KWALIFIKACYJNEGO KURSU ZAWODOWEGO

Gorzów Wielkopolski, dnia 25 lipca 2012 r. Poz UCHWAŁA NR XVIII/151/2012 RADY POWIATU STRZELECKO-DREZDENECKIEGO. z dnia 19 czerwca 2012r.

REGULAMIN KWALIFIKACYJNYH KURSÓW ZAWODOWYCH w ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IM.JADWIGI DZIUBIŃSKIEJ ROZDZIAŁ I. Informacje ogólne o kursie

Rozdział 1 Ocenianie i klasyfikowanie słuchaczy

R E G U L A M I N ORGANIZOWANIA I PRZEPROWADZANIA KWALIFIKACYJNYCH KURSÓW ZAWODOWYCH W CENTRUM KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO W GRUDZIĄDZU

STATUT NIEPUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH TOWARZYSTWA WIEDZY POWSZECHNEJ W DROBINIE

w ZESPOLE SZKÓŁ GASTRONOMICZNYCH NR 2 IM.PROF. ODONA BUJWIDA W KRAKOWIE

REGULAMIN kwalifikacyjnego kursu zawodowego asystent osoby niepełnosprawnej prowadzonego przez Medyczną Szkołę Policealną w Łańcucie ROZDZIAŁ 1

REGULAMIN KWALIFIKACYJNYCH KURSÓW ZAWODOWYCH

Uchwała Nr XXV/327/2012 Rady Miejskiej Kalisza z dnia 28 czerwca 2012 roku

REGULAMIN KWALIFIKACYJNYCH KURSÓW ZAWODOWYCH ZŁOTNIK-JUBILER, KOWAL PROWADZONYCH PRZEZ ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 31 IM. JANA KILIŃSKIEGO W WARSZAWIE

REGULAMIN ORGANIZOWANIA I PRZEPROWADZANIA KWALIFIKACYJNYCH KURSÓW ZAWODOWYCH W CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO W LIMANOWEJ ROZDZIAŁ 1

Transkrypt:

Zasady organizacji i procesu kształcenia w szkole dla dorosłych w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 5 im. Leszka Kołakowskiego w Kożuchowie I. Postanowienia ogólne 1. Typy szkół kształcące osoby dorosłe: 1) Publiczne Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych, 2) Uzupełniające Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych, 3) Publiczna Szkoła Policealna dla Dorosłych. 2. Publiczne Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych kształci absolwentów zasadniczej szkoły zawodowej, gimnazjum oraz 8-letniej szkoły podstawowej nauka trwa 3 lata (6 semestrów). 3. Uzupełniające Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych kształci absolwentów zasadniczej szkoły zawodowej nauka trwa 2 lata (4 semestry). 4. Publiczna Szkoła Policealna dla Dorosłych kształci absolwentów szkół średnich w następujących zawodach: 1) Technik administracji nauka trwa 2 lata (4 semestry), 2) Technik bhp nauka trwa 1,5 roku (3 semestry), 3) Technik usług pocztowych i finansowych nauka trwa 2 lata (4 semestry). 5. Nauka w szkole dla dorosłych odbywa się w systemie zaocznym, w piątki i soboty, zgodnie z ustalonym harmonogramem zajęć. 6. Zajęcia w szkole dla dorosłych planowane są w oparciu o aktualne Rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych. 7. Opiekę nad słuchaczami w szkole dla dorosłych sprawuje nauczyciel wyznaczony przez dyrektora szkoły, zwany dalej opiekunem. 8. Po ukończeniu liceum dla dorosłych, absolwent może przystąpić do egzaminu maturalnego. 9. Po ukończeniu szkoły policealnej, absolwent może przystąpić do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe. 10. Podstawą prawną działania każdej z wymienionych szkół jest akt założycielski oraz Statut Szkoły. II. Zasady rekrutacji słuchaczy 1. O przyjęcie do szkoły dla dorosłych mogą ubiegać się kandydaci, którzy ukończyli 18 lat lub ukończą 18 lat w roku kalendarzowym, w którym podejmują naukę. 2. Rekrutacja słuchaczy do szkół dla dorosłych prowadzona jest zgodnie z przepisami w sprawie warunków przyjmowania uczniów do szkół publicznych. 3. Rekrutację do szkół dla dorosłych prowadzi szkolna komisja rekrutacyjna, powołana przez dyrektora szkoły, w terminie ustalonym przez organ nadzoru pedagogicznego. 4. Kandydat składa wymagane dokumenty, których rodzaj w danym roku szkolnym ustala dyrektor szkoły w oparciu o wytyczne organu nadzoru pedagogicznego. 5. Rekrutację prowadzi się do liczby oddziałów ustalonej przez organ prowadzący. 1

6. O przyjęciu kandydata na pierwszy semestr szkoły dla dorosłych decydują kryteria uwzględniające: 1) pozytywny wynik egzaminu wstępnego lub rozmowy kwalifikacyjnej, jeżeli szkoła taki egzamin lub rozmowę przeprowadza, 2) sumę punktów za oceny uzyskane na egzaminie wstępnym lub z rozmowy kwalifikacyjnej i za oceny z wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych wymienionych w świadectwie ukończenia szkoły niższego stopnia, 3) inne dodatkowe kryteria, zależne od zawodu, w którym jest realizowane kształcenie. 7. Dyrektor szkoły może odstąpić od przeprowadzenia egzaminu wstępnego lub rozmowy kwalifikacyjnej, jeżeli liczba kandydatów jest mniejsza lub równa liczbie wolnych miejsc, którymi dysponuje szkoła. III. Prawa i obowiązki słuchaczy 1. Słuchacz szkoły dla dorosłych ma prawo do: 1) nauki, 2) tożsamości, 3) wypoczynku, 4) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, 5) bezpieczeństwa w czasie pobytu w szkole, ochrony przed wszelkimi formami przemocy fizycznej i psychicznej oraz poszanowania godności osobistej, 6) życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktycznowychowawczym, 7) swobodnego wyrażania myśli i przekonań światopoglądowych i religijnych, jeśli nie narusza tym dobra innych osób, 8) rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów, 9) sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów kontroli postępów w nauce, 10) pomocy ze strony nauczycieli w przypadku trudności w nauce, 11) korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych, księgozbioru biblioteki, 12) swobodnej wypowiedzi oraz otrzymywania i przekazywania informacji, 13) uzyskiwania różnych informacji oraz ochrony przed szkodliwymi informacjami, 14) składania w sekretariacie szkoły pisemnej skargi w przypadku naruszenia jego praw. 2. Słuchacz szkoły dla dorosłych ma obowiązek: 1) systematycznego i aktywnego uczestniczenia w zajęciach lekcyjnych i w życiu szkoły, 2) do uczestniczenia w minimum 50% zajęć edukacyjnych w każdym semestrze, 3) przestrzegania zasad kultury współżycia oraz kultury języka w odniesieniu do kolegów, nauczycieli i innych pracowników szkoły, 4) brania odpowiedzialności za własne życie, zdrowie i rozwój osobisty, 5) dbania o wspólne dobro, ład i porządek w szkole. Winny szkody słuchacz lub zespół słuchaczy podlega karze i pokrywa wszelkie straty materialne. 2

Usunięcie szkód musi nastąpić w terminie wyznaczonym przez dyrektora szkoły, 6) bezwzględnego przestrzegania zakazu palenia papierosów, spożywania alkoholu i zażywania środków psychoaktywnych na terenie szkoły, w tym również przebywania w szkole pod wpływem alkoholu i środków psychoaktywnych, 7) posiadania przy sobie aktualnego dokumentu stwierdzającego tożsamość i okazania go na wezwanie nauczyciela, celem zapewnienia bezpieczeństwa na terenie szkoły. IV. Procedura skreślenia z listy słuchaczy 1. Słuchacz szkoły dla dorosłych może być skreślony z listy za rażące naruszenie zasad współżycia społecznego i szkodliwy wpływ na społeczność szkolną, w szczególności za: 1) niszczenie mienia szkolnego, 2) arogancki stosunek do nauczycieli, pracowników niepedagogicznych szkoły oraz innych słuchaczy, 3) przemoc fizyczną i inne przejawy działań prowadzących do uszczerbku na zdrowiu drugiej osoby, 4) przebywanie na terenie szkoły pod wpływem alkoholu lub środków psychoaktywnych, 5) wnoszenie na teren szkoły alkoholu i środków odurzających oraz ich rozprowadzanie. 2. Decyzja o skreśleniu słuchacza szkoły dla dorosłych z listy poprzedzona jest następującymi wymogami formalnymi: 1) wystosowanie przez opiekuna na posiedzeniu rady pedagogicznej wniosku w sprawie skreślenia słuchacza z listy, 2) podjęcie przez radę pedagogiczną uchwały opiniującej w sprawie skreślenia słuchacza z listy, 3) wydanie przez dyrektora decyzji o skreśleniu z listy słuchaczy. 3. Od decyzji o skreśleniu z listy słuchaczy przysługuje odwołanie w trybie administracyjnym do Lubuskiego Kuratora Oświaty w Gorzowie Wielkopolskim, w terminie 14 dni od daty doręczenia decyzji. V. Zasady Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania w szkole dla dorosłych 1. Zasady oceniania w szkole dla dorosłych określa Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 83, poz. 562, z późń. zm.). 2. W szkole dla dorosłych oceny klasyfikacyjne z poszczególnych przedmiotów ustala się w następującej skali: 1) stopień celujący 6, 2) stopień bardzo dobry 5, 3) stopień dobry 4, 4) stopień dostateczny 3, 5) stopień dopuszczający 2, 3

6) stopień niedostateczny 1. 3. W szkole dla dorosłych zachowanie słuchaczy nie podlega ocenie. 4. Podstawą oceniania i klasyfikowania słuchacza w szkole dla dorosłych prowadzonej w systemie zaocznym, są egzaminy semestralne przeprowadzone z poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych określonych w szkolnym planie nauczania. 5. Do egzaminu semestralnego w szkole dla dorosłych prowadzonej w systemie zaocznym, dopuszcza się słuchacza, który uczęszczał na obowiązkowe zajęcia edukacyjne (minimum 50% obecności w semestrze) oraz uzyskał z wymaganych ćwiczeń i prac kontrolnych oceny pozytywne. W przypadku gdy słuchacz otrzymał ocenę negatywną z pracy kontrolnej, jest obowiązany wykonać, w terminie określonym przez nauczyciela, drugą pracę kontrolną, najpóźniej przed planowanym egzaminem. 6. Słuchacz może nie być klasyfikowany z jednego, kilku lub wszystkich przedmiotów, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia oceny klasyfikacyjnej. 7. Decyzją rady pedagogicznej słuchacz nieklasyfikowany może zostać skreślony z listy. 8. Słuchacz szkoły dla dorosłych prowadzonej w systemie zaocznym, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminów semestralnych w wyznaczonym terminie, zdaje te egzaminy w terminie dodatkowym, wyznaczonym przez dyrektora szkoły. 9. Termin dodatkowy, o którym mowa, powinien być wyznaczony po zakończeniu semestru zimowego, nie później niż do końca lutego lub po zakończeniu semestru letniego, nie później niż do dnia 31 sierpnia danego roku szkolnego. 10. W szkole dla dorosłych prowadzonej w systemie zaocznym egzamin semestralny z języka polskiego, języka obcego i matematyki składa się z części pisemnej oraz części ustnej. Z pozostałych zajęć edukacyjnych egzaminy semestralne zdaje się ustnie. 11. W szkole policealnej, prowadzonej w systemie zaocznym, słuchacz zdaje w każdym semestrze egzaminy semestralne w formie pisemnej z dwóch przedmiotów zawodowych podstawowych dla zawodu, w którym się kształci. 12. Wyboru przedmiotów zawodowych, o których mowa w pkt. 11, dokonuje rada pedagogiczna. 13. Decyzję w sprawie dotyczącej przedmiotów egzaminacyjnych podaje się do wiadomości słuchaczy na pierwszych zajęciach rozpoczynających semestr. 14. Słuchacz szkoły dla dorosłych, prowadzonej w systemie zaocznym może być zwolniony z części ustnej egzaminu semestralnego, jeżeli z części pisemnej tego egzaminu otrzymał ocenę klasyfikacyjną co najmniej bardzo dobrą oraz w ciągu semestru był aktywny na zajęciach, a z wymaganych ćwiczeń i prac kontrolnych uzyskał oceny uznane za pozytywne zgodnie z Zasadami Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania. 15. Zwolnienie, o którym mowa w pkt. 14, jest równoznaczne ze zdaniem egzaminu semestralnego i uzyskaniem z danych zajęć edukacyjnych oceny klasyfikacyjnej zgodnej z oceną uzyskaną z części pisemnej egzaminu semestralnego. 16. Słuchacz szkoły dla dorosłych może zdawać egzamin poprawkowy w przypadku uzyskania oceny niedostatecznej z jednego albo dwóch egzaminów semestralnych. 17. Egzaminy poprawkowe powinny zostać przeprowadzone po każdym semestrze danego roku szkolnego. 18. Egzamin poprawkowy z języka polskiego, języka obcego i matematyki, składa się z części pisemnej oraz ustnej. Z pozostałych zajęć edukacyjnych egzamin poprawkowy zdaje się ustnie. 4

19. Egzamin poprawkowy nie dotyczy zajęć edukacyjnych, z których słuchaczowi wyznaczono, dodatkowy termin egzaminu, oraz zajęć, z których przystępuje on do egzaminu klasyfikacyjnego. 20. Słuchaczowi szkoły dla dorosłych powtarzającemu semestr, przed upływem 3 lat od daty przerwana nauki, zalicza się te obowiązkowe zajęcia edukacyjne, z których uzyskał poprzednio ocenę klasyfikacyjną wyższą od oceny niedostatecznej i zwalnia się go z obowiązku uczęszczania na te zajęcia. 21. Słuchaczowi, który w okresie 3 lat przed podjęciem nauki w szkole zdał egzamin eksternistyczny z zakresu poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych określonych w szkolnym planie nauczania, zalicza się te zajęcia i zwalnia się go z obowiązku uczęszczania na te zajęcia. 22. W przypadku zwolnienia, o którym mowa w pkt. 20 i 21, w dokumentacji przebiegu nauczania wpisuje się zwolniony(a) z obowiązku uczęszczania na zajęcia oraz zamieszcza się podstawę prawną zwolnienia. Zwolnienie jest równoznaczne z otrzymaniem oceny klasyfikacyjnej z danych zajęć edukacyjnych zgodnie z oceną uzyskaną w wyniku egzaminu eksternistycznego. 23. Dyrektor szkoły zwalnia słuchacza z obowiązku odbycia praktycznej nauki zawodu w całości lub jego części, jeżeli przedłożył on zaświadczenie wydane przez pracodawcę, potwierdzające przepracowanie w zawodzie, w którym się kształci, okresu co najmniej równego okresowi trwania nauki zawodu, przewidzianemu dla danego zawodu. 24. Zaświadczenie, o którym mowa w pkt. 23, powinno być przedłożone dyrektorowi szkoły w semestrze, w którym planowana jest praktyczna nauka zawodu. 25. Zwolnienie, o którym mowa, może nastąpić po stwierdzeniu przez dyrektora szkoły na podstawie przedłożonych dokumentów, że zawód pokrewny odpowiada w zakresie kwalifikacji zawodowych zawodowi, w którym słuchacz się kształci. 26. Słuchacz, który został zwolniony w części z obowiązku odbycia praktycznej nauki zawodu, zdaje egzamin uzupełniający na zasadach określonych dla egzaminów klasyfikacyjnych. Zakres egzaminu uzupełniającego określa dyrektor szkoły. 27. W przypadku zwolnienia słuchacza w całości lub w części z obowiązku odbycia praktycznej nauki zawodu, w dokumentacji przebiegu nauczania wpisuje się zwolniony(a) odpowiednio w całości lub w części z praktycznej nauki zawodu oraz przytacza się podstawę prawną zwolnienia. VI. Postanowienia końcowe 1. Szkoły dla dorosłych używają pieczęci urzędowej, zgodnie z odrębnymi przepisami. 2. Tablice i pieczęcie szkół dla dorosłych wchodzących w skład Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 5 im. Leszka Kołakowskiego w Kożuchowie zawierają nazwę zespołu i nazwę szkół dla dorosłych. 3. Zmiany w regulaminie szkół dla dorosłych uchwala rada pedagogiczna Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 5 im. Leszka Kołakowskiego w Kożuchowie. 5