Losy zawodowe studentów Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie, rocznik 2012, badanie po roku od ukończenia studiów.

Podobne dokumenty
Losy zawodowe studentów Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie, rocznik 2011

Wyższego z dnia 9 października 2014 r. w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia (Dz. U. 2014, poz. 1370).

DOP /13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku

Wydział Humanistyczny

INFORMACJA. o stanie i strukturze bezrobocia. rejestrowanego

Losy zawodowe absolwentów Uniwersytetu Jagiellońskiego studia licencjackie, rocznik 2010/2011. Biuro Karier UJ

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Powiatowy Urząd Pracy w Katowicach. NUMER WNIOSKU Wypełnia PUP Katowice


PLANY STUDENTÓW OSTATNIEGO ROKU STUDIÓW PWSZ W TARNOWIE DOTYCZĄCE DALSZEJ KARIERY ZAWODOWEJ - ROK AKADEMICKI 2013/2014

Powiatowy Urząd Pracy w Trzebnicy. w powiecie trzebnickim w 2008 roku Absolwenci w powiecie trzebnickim

POWIATOWY URZĄD PRACY

Młodzi plany zawodowe i edukacyjne uczniów ostatnich klas szkół ponadgimnazjalnych

Wyniki badania kariery zawodowej absolwenta Wydziału Ekonomicznego ZUT w Szczecinie Absolwenci kierunku Ekonomia (S2)

Ankieta Aplikacyjna. Opracowanie i pilotażowe wdrożenie programu doskonalenia Tytuł projektu. Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty

Uchwała Nr... Rady Miejskiej Będzina z dnia roku

UCHWAŁA Nr 990/15 ZARZĄDU WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO. z dnia 28 lipca 2015 r.

Praca za granicą. Emerytura polska czy zagraniczna?

Powiatowy Urząd Pracy w Rawie Mazowieckiej

pyt.2 Aktualny wiek absolwenta lat lat lat lat 0 5-> 45 lat 0 (puste) Suma końcowa 4

sektora oświaty objętych programem zwolnień

POSTANOWIENIE. SSN Henryk Pietrzkowski (przewodniczący) SSN Anna Kozłowska SSN Dariusz Zawistowski (sprawozdawca)

Forum Społeczne CASE

Sprawozdanie z działalności Powiatowego Zespołu ds. Orzekania o Niepełnosprawności w Lesznie w 2007 r.

Warszawa, dnia 6 listopada 2015 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 23 października 2015 r.

Losy zawodowe absolwentów Wydziału Lekarskiego UJ CM, rocznik 2009/2010

Rekrutacją do klas I w szkołach podstawowych w roku szkolnym 2015/2016 objęte są dzieci, które w roku 2015 ukończą:

Uchwała Nr 27/2012. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 26 kwietnia 2012 roku

Wiek produkcyjny ( M : lat i K : lat )

Szkolenia nie muszą być nudne! Kolejne szkolenie już w lutym wszystkie osoby zachęcamy do wzięcia w nich udziału!

Szkoła Kaskaderów 13 Marek Sołek, ul. Podgórki 18, Kraków REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE SZKOŁA KASKADERÓW FILMOWYCH

Z a r z ą d z e n i e Nr 121 /16 Wójta Gminy Suwałki z dnia 7 marca 2016 roku

Ankieta Aplikacyjna. Polskie Zrzeszenie Producentów Bydła Mięsnego

Regulaminu uczestnictwa w projekcie. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce. Beneficjent: Województwo Małopolskie,

B/ZA Grudziądz, dnia...

Regulamin uczestnictwa w projekcie "Lepsza kadra- lepsza szkoła"

... (pieczęć firmowa)

Załącznik do Zarządzenia Nr 28/2012 Rektora AGH z dnia 1 października 2012 r. z późn. zm.

Ranking zawodów deficytowych i nadwyżkowych w powiecie strzelińskim w roku 2009

S-10. Sprawozdanie o studiach dziennych, wieczorowych, zaocznych, eksternistycznych według stanu w dniu 30 XI 200 r.

WARUNKI i TRYB REKRUTACJI NA STUDIA PODYPLOMOWE W AKADEMII IGNATIANUM W KRAKOWIE NA ROK AKADEMICKI 2016/2017

ZARZĄDZENIE NR $/2011 BURMISTRZA DRAWSKA POMORSKIEGO z dnia *fó marca r.

Zapytanie ofertowe nr 3

PROCEDURA REKRUTACJI DZIECI DO PRZEDSZKOLA NR 2 PROWADZONEGO PRZEZ URZĄD GMINY WE WŁOSZAKOWICACH NA ROK SZKOLNY 2014/2015

POLSKA IZBA TURYSTYKI POLISH CHAMBER OF TOURISM

Pani Wioletta Stefankowska-Skórka Centrum Szkoleniowe LEKTOR ul. 1 Maja Radzymin

Satysfakcja pracowników 2006

Rozdział 1 Postanowienia ogólne

Poddziałanie Poprawa zdolności do zatrudnienia oraz podnoszenie poziomu

Ogłoszenie konkursowe na ekspertów ds. zmów przetargowych

CZŁOWIEK - NAJLEPSZA INWESTYCJA

WNIOSEK O PRZYJĘCIE DZIECKA DO PRZEDSZKOLA NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Regulamin rekrutacji w projekcie,,grupa PoMocowa SENIORÓW - usługi społeczne osób starszych dla osób starszych

UCHWAŁA NR IX / 72 / 15 RADY GMINY CHEŁMŻA. z dnia 26 sierpnia 2015 r.

Województwo Lubuskie, 2016 r.

ZAPROSZENIE DO ZŁOŻENIA OFERTY CENOWEJ

Regulamin uczestnictwa w projekcie. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce. Beneficjent: Województwo Małopolskie,

WNIOSEK o sfinansowanie kosztów kształcenia ustawicznego pracowników i pracodawcy w ramach Krajowego Funduszu Szkoleniowego

Regulamin Konkursu na najlepszego studenta i na najlepsze koło naukowe Województwa Pomorskiego o nagrodę Czerwonej Róży 2016

Charakterystyka krajowych i zagranicznych podróży mieszkańców Polski w 2014 roku

UCHWAŁA NR XV RADY GMINY USTKA z dnia 12 lutego 2016 r. Rada Gminy Ustka uchwala, co następuje:

WNIOSEK O ZORGANIZOWANIE STAŻU. Wnioskuję o skierowanie... bezrobotnego(-ych) do odbycia stażu według specyfikacji:

KIERUNEK LEKARSKI Studia jednolite magisterskie

ZASADY REKRUTACJI DO ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH I KLAS PIERWSZYCH

NUMER WNIOSKU Wypełnia PUP Wolsztyn

stanu na koniec okresu Bezrobotni według Osoby do 12 miesięcy nauki ogółem od dnia ukończenia

Regulamin uczestnictwa w projekcie. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce. Beneficjent: Województwo Małopolskie,

M I N I S T R A Z D R O W I A 1) z dnia. w sprawie limitu przyjęć na kierunki lekarski i lekarsko-dentystyczny

UCHWAŁA Nr 10/2016 SENATU AKADEMII MUZYCZNEJ W KRAKOWIE z dnia 20 kwietnia 2016 r.

Opis postępowania rekrutacyjnego do oddziału przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. Królowej Jadwigi w Nowym Chechle

ZARZĄDZENIE NR 148/2013 WÓJTA GMINY DĄBRÓWKA z dnia 11 stycznia 2013r.

Szanowni Rodzice. Niniejsze zasady nie obejmują przedszkoli i szkół podstawowych prowadzonych przez inne podmioty niż Gmina Olsztyn.

ZASADY PRZYZNAWANIA ŚRODKÓW Z KRAJOWEGO FUNDUSZU SZKOLENIOWEGO PRZEZ POWIATOWY URZĄD PRACY W ŁASKU

1. Koło Naukowe Metod Ilościowych,zwane dalej KNMI, jest Uczelnianą Organizacją Studencką Uniwersytetu Szczecińskiego.

Przepisy regulujące kwestię przyznawania przez Ministra Zdrowia stypendium ministra:

Regulamin członkostwa w Klubie Przedsiębiorczych Nauczycieli IMPULS

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA

PROGRAM LIFELONG LEARNING ERASMUS

MECHANIK OPERATOR POJAZDÓW I MASZYN ROLNICZYCH kod

REGULAMIN NABORU NA WOLNE STANOWISKA URZĘDNICZE. w III Liceum Ogólnokształcącym. im. M. Kopernika w Olsztynie

Zasady rekrutacji do Żłobka nr 46 przy ul. St. Przybyszewskiego 70/72

Zasady przyjęć do klas I w gimnazjach prowadzonych przez m.st. Warszawę

Analiza wyników sondaŝu na temat zatrudniania osób niepełnosprawnych

PROCEDURA DYPLOMOWANIA

Infrastruktura techniczna. Warunki mieszkaniowe

Licencję Lekarską PZPN mogą uzyskać osoby spełniające następujące wymagania:

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 51/2015/2016. z dnia 22 marca 2016 r. uchwala się, co następuje:

- 1 - Szkolnictwo gimnazjalne po trzech latach funkcjonowania UWAGI OGÓLNE

UMOWA NR w sprawie: przyznania środków Krajowego Funduszu Szkoleniowego (KFS)

Uniwersytet Rzeszowski

Wniosek o przyznanie stypendium Rektora dla najlepszych studentów na podstawie 1) :

Jak zostać przedsiębiorcą, czyli własna firma za unijne pieniądze Anna Szymańska Wiceprezes Zarządu DGA S.A. Poznań, 20 kwietnia 2016 r.

REGULAMIN BIURA KARIER EUROPEJSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY PRAWA I ADMINISTRACJI

Program Młodzi w Łodzi

WYNIKI BADANIA OPINII PUBLICZNEJ październik - listopad ankieta pocztowa

INSTRUKCJA WYPEŁNIANIA OŚWIADCZENIA o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych

- Miejscowość Kod pocztowy Nr posesji Ulica Gmina

STANOWISKO Nr 22/14/P-VII PREZYDIUM NACZELNEJ RADY LEKARSKIEJ z dnia 6 czerwca 2014 r.

DZIENNIK PRAKTYK ZAWODOWYCH

Transkrypt:

Biuro Karier AWF w Krakowie 31.10. 2013 r. Losy zawodowe studentów Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie, rocznik 2012, badanie po roku od ukończenia studiów. Cel badania: Próba znalezienia odpowiedzi pytania czy absolwenci studiów licencjackich i magisterskich Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie, którzy ukończyli studia w 2012 roku: Po roku od ukończenia studiów pracują? Czy pracowali zarobkowo w okresie 6 ostatnich miesięcy? Jak długo szukali pracy, lub czy pracowali już podczas studiów? Czy wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne nabyte w trakcie studiów na AWF w Krakowie pomogły absolwentom w znalezieniu pracy lub otworzeniu własnej działalności gospodarczej? Czy wykonywana praca w ocenie absolwentów jest zgodna z profilem wykształcenia? Jaki jest rodzaj zatrudnienia deklarowany przez absolwentów? Czy absolwenci wykorzystują w pracy wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne nabyte podczas studiów na AWF w Krakowie? Czy absolwenci podczas lub po studiach uczestniczyli w kursach lub szkoleniach? Czy absolwenci podjęli dalsze studia, jeżeli tak, to jakiego typu i czy na AWF w Krakowie? Jakie są powody niepracowania przez absolwentów? Grupa badawcza: Badaniami zostali objęci absolwenci studiów licencjackich, magisterskich uzupełniających oraz magisterskich jednolitych Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie studiujący w trybie stacjonarnym jak i niestacjonarnym, którzy ukończyli studia do końca 2012 roku oraz wyrazili zgodę na wzięcie udziału w badaniu. W przypadku studiów magisterskich za rok ukończenia studiów przyjęto rok obrony pracy magisterskiej. Metoda badań: W badaniach zastosowano metodę sondażu diagnostycznego, narzędziem był kwestionariusz ankiety opracowany w Biurze Karier AWF w Krakowie. Ankieta była anonimowa na poziomie opracowywania wyników. Zaproszenie do badania wraz z ankietą zostało wysłane pocztą elektroniczną do absolwentów, którzy wyrazili zgodę na udział w badaniu (na adresy podane w formularzach zgłoszeniowych) z prośbą ich odesłanie w mailu zwrotnym. Badania prowadzono od 17 września do 21 października 2013 roku. 1

Wyniki: 1) Respondenci: W badaniach brali udział mężczyźni oraz kobiety w wieku od 23 do 38 lat, mieszkający podczas prowadzenia badania w województwach: dolnośląskim, lubelskim, łódzkim, małopolskim, mazowieckim, podkarpackim, podlaskim, pomorskim, śląskim, świętokrzyskim. Są to mieszkańcy zarówno miast jak i wsi. Największa ilość absolwentów mieszka w województwie małopolskim (71%), następnie śląskim (9%) i podkarpackim (5%). Osiemnaście osób mieszka obecnie za granicą, w takich krajach jak Albania, Australia, Chiny, Francja, Niemcy, Norwegia, Słowenia, Szwajcaria, Szwecja, Turcja, Wieka Brytania. W badaniach wzięli udział absolwenci wszystkich trzech wydziałów Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie tj. Wydziału Rehabilitacji Ruchowej, Wydziału Turystyki i Rekreacji oraz Wydziału Wychowania Fizycznego i Sportu. Ankiety otrzymało na swoje skrzynki mailowe 1313 absolwentów, otrzymano z powrotem 255 wypełnionych ankiet. Stopa zwrotu wynosiła 19,42%. Reprezentacja poszczególnych wydziałów w badaniach wyglądała następująco: 62 absolwentów Wydziału Rehabilitacji Ruchowej (stopa zwrotu dla wydziału 22,1%) 117 absolwentów Wydziału Turystyki i Rekreacji (stopa zwrotu dla wydziału 20,8%) 76 absolwentów Wydziału Wychowania Fizycznego i Sportu (stopa zwrotu dla wydziału 16,0%) Udział absolwentów studiów licencjackich i magisterskich w badaniu z podziałem na wydziały: 85 52 58 10 32 18 Procentowy udział absolwentów studiów licencjackich i magisterskich dla poszczególnych wydziałów: Wydział licencjackie magisterskie Rehabilitacji Ruchowej 16% 84% Turystyki i Rekreacji 27% 73% Wychowania Fizycznego 24% 76% 2

Płeć respondentów na poszczególnych wydziałach: większość respondentów stanowiły kobiety: 97 52 10 20 45 31 Płeć respondentów procentowy udział na wydziałach Wydział kobiety mężczyźni Rehabilitacji Ruchowej 84 % 16 % Turystyki i Rekreacji 83 % 17 % Wychowania Fizycznego i Sportu 59 % 41 % 2) Wykonywanie pracy zarobkowej w ciągu ostatnich 6 miesięcy. Procent respondentów deklarujących wykonywanie pracy zarobkowej w ciągu 6 ostatnich miesięcy: Wykonywanie pracy zarobkowej w ciągu 6 ostatnich miesięcy Wydział procent Rehabilitacji Ruchowej 46 % Turystyki i Rekreacji 96 % Wychowania Fizycznego i Sportu 66 % 3) Wykonywanie pracy w momencie badania. Procent respondentów deklarujących wykonywanie pracy w momencie badania: Wykonywanie pracy zarobkowej w momencie badania deklaruje Wydział procent Rehabilitacji Ruchowej 85 % Turystyki i Rekreacji 86 % Wychowania Fizycznego i Sportu 89 % 3

4) Rodzaj zatrudnienia deklarowany przez absolwentów (w tym własna działalność gospodarcza)*: * Niektórzy absolwenci deklarowali więcej niż jeden rodzaj zatrudnienia, w takiej sytuacji uwzględniono wszystkie rodzaje zatrudnienia. Wydział Rehabilitacji Ruchowej - rodzaj zatrudnienia Umowa zlecenie / o dzieło 32% Własna działalność gospodarcza / samozatrudnienie 19% Inne 3% Umowa o pracę na czas określony 32% Umowa o pracę na czas nieokreślony 14% Wydział Turystyki i Rekreacji - rodzaj zatrudnienia Umowa o pracę na czas określony 26% Umowa zlecenie / o dzieło 16% Umowa o pracę na czas nieokreślony 34% Inne 8% Staż 3% Własna działalność gospodarcza / samozatrudnienie 13% 4

Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu - rodzaj zatrudnienia Umowa zlecenie / o dzieło 41% Własna działalność gospodarcza / samozatrudnienie 6% Staż 2% Inne 4% Umowa o pracę na czas określony 35% Umowa o pracę na czas nieokreślony 12% 5) Zgodność pracy z profilem wykształcenia. Deklarowana przez absolwentów zgodność pracy z profilem wykształcenia: Wydział Rehabilitacji Ruchowej - zgodność pracy z profilem wykształcenia Zgodna z profilem wykształcenia 79% Niezgodna z profilem wykształcenia 21% Wydział Turystyki i Rekreacji - zgodność pracy z profilem wykształcenia Zgodna z profilem wykształcenia 43% Niezgodna z profilem wykształcenia 57% 5

Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu - zgodność pracy z profilem wykształcenia Zgodna z profilem wykształcenia 59% Niezgodna z profilem wykształcenia 41% 6) Czas poszukiwania pracy: Wydział Rehabilitacji Ruchowej - czas poszukiwania pracy Praca już podczas studiów 44% Powyżej roku 2% Krócej niż 3 miesiące 16% 7-12 miesięcy 11% 3-6 miesięcy 27% Wydział Turystyki i Rekreacji - czas poszukiwania pracy Praca już podczas studiów 57% Krócej niż 3 miesiące 13% 3-6 miesięcy 17% Powyżej roku 5% 7-12 miesięcy 8% 6

Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu - czas poszukiwania pracy Praca już podczas studiów 52% Krócej niż 3 miesiące 14% 3-6 miesięcy 10% 7-12 miesięcy 10% Powyżej roku 14% 7) Czy wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne nabyte w trakcie studiów na AWF w Krakowie pomogły absolwentom w znalezieniu pracy lub otworzeniu własnej działalności gospodarczej? (ilość osób; procent): Wydział Rehabilitacji Ruchowej - znalezienie pracy: wiedza, umiejętności i kompetencje... Tak; 37; 66% Nie; 19; 34% Wydział Turystyki i Rekreacji - znalezienie pracy: wiedza, umiejętności i kompetencje... Tak; 56; 52% Nie; 52; 48% 7

Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu - znalezienie pracy: wiedza, umiejętności i kompetencje... Tak; 47; 65% Nie; 25; 35% 8) Wykorzystywanie w pracy wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych nabytych podczas studiów na AWF Krakowie (ilość osób; procent): Wydział Rehabilitacji Ruchowej - w pracy: wiedza, umiejętności i kompetencje... Zdecydowanie tak; 20; 35% Tak, częściowo; 28; 49% Zdecydowanie nie; 9; 16% Wydział Turystyki i Rekreacji - w pracy: wiedza, umiejętności i kompetencje... Zdecydowanie nie; 30; 27% Tak, częściowo; 76; 68% Zdecydowanie tak; 5; 5% 8

Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu - w pracy: wiedza, umiejętności i kompetencje... Tak, częściowo 54% Zdecydowanie tak 38% Zdecydowanie nie 8% 9) Uczestnictwo absolwentów w kursach i szkoleniach po zakończeniu studiów (ilość osób; procent): Wydział Rehabilitacji Ruchowej - uczestnictwo w kursach i szkoleniach Tak; 53; 85% Nie; 9; 15% Wydział Turystyki i Rekreacji - uczestnictwo w kursach i szkoleniach Tak; 77; 66% Nie; 39; 34% 9

Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu - uczestnictwo w kursach i szkoleniach Tak; 59; 78% Nie; 17; 22% 10) Podjęcie przez absolwentów dalszych studiów (ilość osób; procent): Wydział Rehabilitacji Ruchowej - dalsze studia Nie; 45; 71% Tak; 18; 29% Wydział Turystyki i Rekreacji - dalsze studia Tak; 48; 41% Nie; 69; 59% 10

Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu - dalsze studia Tak; 59; 78% Nie; 17; 22% 11) Rodzaj dalszych studiów podjętych przez absolwentów (ilość osób; procent): Wydział Rehabilitacji Ruchowej - rodzaj dalszych studiów Podyplomowe; 4; 21% Magisterskie; 11; 58% Licencjackie; 1; 5% Doktoranckie; 3; 16% Wydział Turystyki i Rekreacji - rodzaj dalszych studiów Podyplomowe; 12; 25% Magisterskie; 29; 62% Doktoranckie; 1; 2% Licencjackie; 5; 11% 11

Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu - rodzaj dalszych studiów Podyplomowe; 6; 22% Magisterskie; 17; 63% Doktoranckie; 3; 11% Licencjackie; 1; 4% 12) Kontynuacja studiów - uczelnia. Kontynuacja studiów na AWF w Krakowie lub innej uczelni (ilość osób): 23 23 17 12 7 11 Wydział RR AWF Kraków inna uczelnia Wydział TiR AWF Kraków inna uczelnia Wydział WFiS AWF Kraków inna uczelnia 13) Niepracowanie. Powody niepracowania przez absolwentów (ilość osób; procent): jakiejkolwiek pracy; 1; 11% Wydział Rehabilitacji Ruchowej - powody niepracowania Kontynuuję studia; 4; 45% pracy zgodnej z moimi oczekiwaniami; 0; 0% pracy zgodnej z moim wykształceniem; 1; 11% 12 Inny powód; 3; 33%

Wydział Turystyki i Rekreacji - powody niepracowania Inny powód; 3; 19% pracy zgodnej z moim wykształceniem; 3; 19% pracy zgodnej z moimi oczekiwaniami; 0; 0% Kontynuuję studia; 9; 56% jakiejkolwiek pracy; 1; 6% Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu - powody niepracowania Kontynuuję studia; 5; 63% Inny powód; 0; 0% pracy zgodnej z moim wykształceniem; 1; 12% jakiejkolwiek pracy; 2; 25% pracy zgodnej z moimi oczekiwaniami; 0; 0% Podsumowanie: Większość respondentów stanowiły kobiety, od 59% do 84% dla wydziału. Większość respondentów stanowili absolwenci studiów magisterskich, od 76% do 84% dla wydziału. Większość absolwentów deklaruje wykonywanie pracy zarobkowej w momencie badania, od 85% dla Wydziału Rehabilitacji Ruchowej do 89 % dla Wydziału Wychowania Fizycznego i Sportu 13

W przeciągu ostatnich 6 miesięcy zarobkowo pracowało 46% absolwentów Wydziału Rehabilitacji Ruchowej, 66% absolwentów Wydziału Wychowania Fizycznego i Sportu i 96% Wydziału Turystyki i Rekreacji. Na wszystkich trzech wydziałach sporą grupę stanowią osoby zatrudnione na czas określony, od 26% dla Wydziału Turystyki i Rekreacji do 35% dla Wydziału Wychowania Fizycznego i Sportu. Największą grupę osób zatrudnionych na czas nieokreślony stanowią absolwenci Wydziału Turystyki i Rekreacji, 34% respondentów. 79% absolwentów Wydziału Rehabilitacji Ruchowej deklaruje, że wykonywana praca jest zgodna z profilem wykształcenia. Dla wydziału Turystyki i Rekreacji pracę zgodną z profilem wykształcenia deklaruje 43% respondentów a dla Wydziału Wychowania Fizycznego i Sportu 59%. Na wszystkich trzech wydziałach największą grupę stanowią osoby, które pracowały już podczas studiów, od 44% dla Wydziału Rehabilitacji Ruchowej do 57% dla Wydziału Turystyki i Rekreacji. Większość absolwentów wszystkich trzech wydziałów potwierdza, że wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne nabyte w trakcie studiów pomogły im w znalezieniu pracy lub otworzeniu własnej działalności gospodarczej. Większość absolwentów wszystkich trzech wydziałów wskazuje na częściowe wykorzystywanie w pracy wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych nabytych podczas studiów na AWF w Krakowie, jednak zdecydowanie ich nie wykorzystuje 27% absolwentów Wydziału Turystyki i Rekreacji. Większość absolwentów wszystkich trzech wydziałów uczestniczyło po ukończeniu studiów w szkoleniach lub kursach. W największym stopniu w szkoleniach lub kursach uczestniczyli absolwenci Wydziału Rehabilitacji Ruchowej, 85% respondentów. Największą grupą kontynuującą studia są osoby, które kontynuują naukę na studiach magisterskich. Studia doktoranckie podjęło od 2% (WTiR) do 16% (WRR) ankietowanych absolwentów. Spośród osób niepracujących na wszystkich trzech wydziałach największą grupę stanowią osoby, które deklarują, że nie poszukują pracy z powodu kontynuowania studiów. Drugim powodem niepracowania jest deklarowana niemożność znalezienia pracy zgodnej z wykształceniem. oprac. Dariusz Tynor 14