WYNIKI ANKIETYZACJI WYDZIAŁ CHEMICZNY. Ocena za rok akademicki 2018/2019 Semestry: 2, 4, 6 oraz 1 i 3/II st.

Podobne dokumenty
WYNIKI ANKIETYZACJI WYDZIAŁ CHEMICZNY. Ocena za rok akademicki 2017/2018 Semestry: 2, 4, 6 oraz 1/II st.

WYNIKI ANKIETYZACJI WYDZIAŁ CHEMICZNY. Ocena za rok akademicki 2018/2019 Semestry: 1, 3, 5, 7 oraz 2/II st.

WYNIKI ANKIETYZACJI WYDZIAŁ CHEMICZNY

WYNIKI ANKIETYZACJI WYDZIAŁ CHEMICZNY

WYNIKI ANKIETYZACJI WYDZIAŁ CHEMICZNY

2017/2018 sem. letni SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI. Pełnomocnik Dziekana ds. ankietyzacji. Dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof.

w sprawie opłat za świadczone usługi edukacyjne na studiach I i II stopnia w roku akademickim 2014/2015

Monitor Prawny Politechniki Śląskiej

SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI

ZARZĄDZENIE Nr 80/16/17 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 31 maja 2017 roku

ORAZ Z BADAŃ DOTYCZĄCYCH PRACY DZIEKANATU ZA ROK

Za przeprowadzenie ankietyzacji odpowiadał Pełnomocnik Dziekana ds. Ankietyzacji dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof. nzw. Pol. Śl.

Kursy przedmiotowe poddane ankietyzacji:

Za przeprowadzenie ankietyzacji odpowiadała Pełnomocnik Dziekana ds. Ankietyzacji dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof. PŚ.

Kursy przedmiotowe poddane ankietyzacji:

ZARZĄDZENIE Nr 61/15/16 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 2 czerwca 2016 roku

ANALIZA ANKIETY KURSÓW PRZEDMIOTOWYCH

Ocena wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne (dotyczy semestru zimowego r. akad. 2015/2016).

Raport końcowy z ogólnouniwersyteckich badań ankietowych oceniających pracę dziekanatu za rok akademicki 2014/2015

Kursy przedmiotowe poddane ankietyzacji:

Ankietyzację dotyczyła oceny wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne w semestrze zimowym r. akad. 2017/2018.

ANALIZA ANKIETY KURSÓW PRZEDMIOTOWYCH

Sprawozdanie z realizacji procesu ankietyzacji i hospitacji na Wydziale Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Rzeszowskiej

Sprawozdanie z realizacji procesu ankietyzacji i hospitacji na Wydziale Budownictwa Inżynierii Środowiska i Architektury PRZ.

Sprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii

1. Analiza ankiet kursów przedmiotowych

Politechnika Wrocławska Wydział Elektroniki PROCEDURA PODZIAŁU NA SPECJALNOŚCI

Na podstawie danych, uzyskanych w dziekanacie Wydziału Mechanicznego, w tabl.1 zamieszczono dane dotyczące ocen uzyskanych przez studentów.

1. studentów studiów stacjonarnych

PROCEDURA HOSPITACJI 1. CEL

SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI ZA SEMESTR LETNI ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016 NA KIERUNKU FILOLOGIA W KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH

STUDENCKA ANKIETA OCENY PRACY SEKRETARIATÓW

EN MiBM TR TRiL TŻiŻCz ZiIP

Sprawozdanie z ankiety Uczelni Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie w roku akademickim 2017/2018

SPRAWOZDNIE Z BADANIA ANKIETOWEGO JAKOŚĆ REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT (semestr zimowy 2017/2018)

Sprawozdanie z badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Humanistycznym

Skrócone sprawozdanie z ankietyzacji studentów dotyczącej oceny nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne w Politechnice Lubelskiej

Sprawozdanie z ankietyzacji w RKJO za semestr zimowy 2015/2016 Strona 1

Raport Wydziałowej Komisji ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia Wydziału Budownictwa, Inżynierii Środowiska i Architektury

1. Regularność, punktualność i odbywanie zajęć zgodnie z tygodniowym rozkładem zajęć

Sprawozdanie z realizacji procesu ankietyzacji i hospitacji na Wydziale Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Rzeszowskiej

Sprawozdanie z realizacji procesu ankietyzacji i hospitacji na Wydziale Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Rzeszowskiej

Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne w Studium Praktycznej Nauki Języków

Sprawozdanie z badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych (WBZ-2013L)

Limity przyjęć na I rok studiów pierwszego i drugiego stopnia rozpoczynających się w semestrze zimowym roku akademickiego 2018/2019

Zarządzenie Nr 921/2014/2015 Rektora Akademii Techniczno-Humanistycznej z dnia 30 czerwca 2015 roku

Zarządzenie Nr 1040/2015/2016 Rektora Akademii Techniczno-Humanistycznej z dnia 29 czerwca 2016 roku

Jakość kształcenia Analiza za rok 2013/2014

Regulamin studiów podyplomowych w Politechnice Opolskiej

OCENA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH PRZEZ STUDENTÓW

Sprawozdanie z ankiety Uczelni Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie w roku akademickim 2013/2014

RAPORT SYNTETYCZNY. semestr zimowy 2017/2018

Podsumowanie wyników ankietyzacji na poziomie Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w roku akademickim 2017/2018

Dokument sporządzony na posiedzeniu WKJK WPiT w dn r.

Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 12/2013 z 24 kwietnia 2013 r.

1. studentów studiów stacjonarnych

ZAR ZĄ D ZEN IE N r 27/ 2015 REKTORA POLITECHNIKI RZESZOWSKIEJ im. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA z dnia 29 czerwca 2015 r.

Procedura oceny nauczycieli akademickich dokonywanej przez studentów w zakresie dydaktyki

1. Zakres procedury Dotyczy formy i trybu przeprowadzania ankiety wśród studentów studiów I i II stopnia.

Sprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii

ZARZĄDZENIE NR 19 REKTORA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO. z dnia 30 marca 2012 r.

ANALIZA ANKIETY KURSÓW PRZEDMIOTOWYCH

OBOWIĄZKI PROWADZĄCYCH ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE P-RIE-4

ZARZĄDZENIE Nr 3 6/2017 REKTORA POLITECHNIKI RZESZOWSKIEJ im. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA z dnia 29 czerwca 2017 r.

Zarządzenie Dziekana Wydziału Biotechnologii nr 6/2017. z dnia 24 października 2017 r.

Weryfikacja efektów kształcenia Małgorzata Piwowarska Paweł Raczyński

1. studentów studiów stacjonarnych

OCENA PROCESU DYPLOMOWANIA NA WYDZIALE TRANSPORTU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ

ZAR ZĄ D ZEN IE N r 20/ 2016 REKTORA POLITECHNIKI RZESZOWSKIEJ im. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA z dnia 1 lipca 2016 r.

Akademia Górniczo-Hutnicza im. St. Staszica w Krakowie Pełnomocnik Rektora ds. Jakości Kształcenia

DOKUMENTACJA SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. Politechnika Śląska/Kolegium Pedagogiczne Politechniki Śląskiej

ZARZĄDZENIE Rektora Krakowskiej Szkoły Wyższej im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. z dnia 15 października 2003 r.

UNIWERSYTET PRZYRODNICZY W LUBLINIE WYDZIAŁ OGRODNICTWA I ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU

Sprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii

3 Zasady pobierania opłat za kształcenie na studiach niestacjonarnych pierwszego, drugiego i trzeciego stopnia określa Senat w drodze uchwały.

Sprawozdanie z ankietyzacji w semestrze zimowym roku akademickiego 2016/2017

TABELE OPŁAT ZA STUDIA I USŁUGI EDUKACYJNE OBOWIĄZUJĄCE W SZKOLE GŁÓWNEJ HANDLOWEJ W WARSZAWIE

Sprawozdanie ZUT w Szczecinie

WYDZIAŁOWY SYSTEM ZAPEWNIENIA I OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceny wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i

STUDIA NIESTACJONARNE II-go Stopnia (FIL. ROMAŃSKA)

Załącznik do Zarządzenia nr 18 Rektora PK z dnia 23 kwietnia 2013 r.

DZIENNIK PRAKTYKI STUDENCKIEJ

Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Biotechnologii i

3. W przypadku wyboru wariantu I opłaty należy wnieść w następujących terminach:

RAPORT NR 2. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

Zarządzenie Nr 19/19 Rektora Politechniki Świętokrzyskiej z dnia 11 kwietnia 2019 r.

USOSWEB DLANAUCZYCIELIAKADEMICKICH. mgr inż. Anna Stoczkiewicz Styczeń 2015 r.

Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Kształtowania

Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 17/2012 z 4 lipca 2012 r.

OBOWIĄZKI PROWADZĄCYCH ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE

1. Opłaty za usługi edukacyjne na studiach stacjonarnych I i II stopnia wynoszą: Wydział Architektury

W Y B Ó R S T R U M I E N I I P R O F I L I D Y P L O M O W A N I A

W Y D Z I A Ł T R A N S P O R T U

Procedura oceny nauczycieli akademickich dokonywanej przez studentów w zakresie dydaktyki

Zasady przygotowania prac dyplomowych i przeprowadzania egzaminów dyplomowych na Wydziale Humanistycznym UKW

Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki

RAPORT NR 3. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

Sprawozdanie z dokonanej przez studentów/doktorantów ankietyzacji nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii

Szczecin, dn r.

Transkrypt:

WYNIKI ANKIETYZACJI WYDZIAŁ CHEMICZNY Ocena za rok akademicki / Semestry:,, oraz i /II st.

PLAKAT REKLAMOWY ANKIETY przygotowany przez Samorząd Studencki

Udostępnienie kodów dostępu do ankiety czerwca KIERUNEK Semestr Biotechnologia Chemia Inżynieria *) Makro *) Technologia stacjonarne Technologia zaoczne / Ist. / Ist. / I st. / IIst. / IIst. Razem *) Inżynieria i sem. / I st. Inżynieria Procesowa i Aparatura Przemysłowa, sem./ I st. Inżynieria Chemiczna i Procesowa *) Makro Industrial and Engineering Chemistry (Technologia i Inżynieria Chemiczna w jęz. angielskim) Kody do ankiety zostały odebrane przez przedstawicieli grup dziekańskich (starostów) z Dziekanatu

Ocena nauczycieli akademickich na Wydziale Chemicznym za semestry,, oraz i /II stopnia w roku akademickim / przeprowadzona w dniach od czerwca do lipca r w oparciu o Zarządzenie Nr / Rektora Politechniki Śląskiej z lutego r. Liczba uprawnionych studentów: Frekwencja :, % ( studentów) Liczba wypełnionych ankiet : Liczba ocenionych nauczycieli akademickich : Średnia ocena nauczycieli na wydziale :,

Ocena nauczycieli akademickich na Wydziale Chemicznym za semestry,, oraz i /II stopnia w roku akademickim / liczba ankiet nauczycieli,,,,, nauczycieli,,,,, nauczycieli,,, nauczycieli,,,, nauczycieli,,,,,,

Ocena nauczycieli akademickich na kierunku: Biotechnologia za semestry,, oraz i /II stopnia w roku akademickim / Liczba uprawnionych studentów: Frekwencja:, % ( studentów) Liczba wypełnionych ankiet: Liczba ocenionych nauczycieli akademickich: Średnia ocena nauczycieli na kierunku:, Liczba ankiet Bardzo dobry Dobry plus,,,,,,,,,,, Dobry Dostateczny plus Dostateczny,,,,,,, Niedostateczny,,

Ocena nauczycieli akademickich na kierunku: Chemia za semestry,, oraz i /II stopnia w roku akademickim / Liczba uprawnionych studentów: Frekwencja:, % ( studentów) Liczba wypełnionych ankiet: Liczba ocenionych nauczycieli akademickich: Średnia ocena nauczycieli na kierunku:, Liczba ankiet Bardzo dobry,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Dobry plus Dobry Dostateczny plus Dostateczny Niedostateczny

Ocena nauczycieli akademickich na kierunku: Inżynieria Procesowa i Aparatura Przemysłowa (nowy kierunek uruchomiony w roku /) za semestr i /I stopnia w roku akademickim / Liczba studentów: Frekwencja :, % uprawnionych ( studentów) Liczba wypełnionych ankiet : Liczba ocenionych nauczycieli akademickich : Średnia ocena nauczycieli na kierunku :, Liczba ankiet Bardzo dobry Dobry plus Dobry Dostateczny plus Dostateczny Niedostateczny,,,,,,,,,,,,,

Ocena nauczycieli akademickich na kierunku: Inżynieria Chemiczna i Procesowa (kierunek wygaszany) za semestr /I stopnia w roku akademickim / Liczba uprawnionych studentów: Frekwencja : % ( studentów) Liczba wypełnionych ankiet : Liczba ocenionych nauczycieli akademickich : Liczba ankiet Bardzo dobry Dobry plus Dobry Dostateczny plus Dostateczny Niedostateczny

Ocena nauczycieli akademickich na kierunku: Makro za semestry,, oraz i /II stopnia w roku akademickim / Liczba uprawnionych studentów: Frekwencja:, % ( studentów) Liczba wypełnionych ankiet: Liczba ocenionych nauczycieli akademickich: Średnia ocena nauczycieli na kierunku:, Liczba ankiet Bardzo dobry Dobry plus Dobry Dostateczny plus Dostateczny Niedostateczny,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Ocena nauczycieli akademickich na kierunku: Technologia Chemiczna za semestry,, oraz i /II stopnia w roku akademickim / Liczba uprawnionych studentów: (w tym niestacjonarne) Frekwencja :, % ( studentów) Liczba wypełnionych ankiet : Liczba ocenionych nauczycieli akademickich : Średnia ocena nauczycieli na kierunku :, Liczba ankiet Bardzo dobry Dobry plus Dobry Dostateczny plus Dostateczny,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Niedostateczny -

Frekwencja na ankietyzacji [%] Frekwencja w ankietyzacji na poszczególnych kierunkach w latach -,,,,,,,,,,, Biotechnologia Chemia Inżynieria Makro Technologia Oceniane semestry roku akademickiego *) Inżynieria Inżynieria Chemiczna i Procesowa - sem./ I st. i Inżynieria Procesowa i Aparatura Przemysłowa i sem. / I st. *) Makro Industrial and Engineering Chemistry (Technologia i Inżynieria Chemiczna w jęz. angielskim)

/L /Z /L /Z /L /Z /L /Z /L / Z /L /Z /L /Z /L Średnia ocena/frekwencja Średnia ocena nauczycieli i frekwencja podczas ankietyzacji w latach - średnia ocena frekwencja,,,,,,,,,,,,,,, Oceniane semestry roku akademickiego

Wyniki ankiety Ocena pracy dziekanatu za rok akademicki / KIERUNEK Liczba uprawnionych studentów Ilość oddanych ankiet Frekwencja [%] Ilość punktów OCENA Biotechnologia,, dobry plus Chemia,, bardzo dobry Inżynieria *) - - Inżynieria nowa *),, bardzo dobry Makro *),, bardzo dobry Technologia,, bardzo dobry RAZEM,, bardzo dobry Skala ocen:, -, bardzo dobry, -, dobry plus, -, dobry, -, dostateczny plus, -, dostateczny <, niedostateczny *) Inżynieria Inżynieria Chemiczna i Procesowa - sem./ I st. Inżynieria nowa - Inżynieria Procesowa i Aparatura Przemysłowa i sem. / I st. *) Makro Industrial and Engineering Chemistry (Technologia i Inżynieria Chemiczna w jęz. angielskim)

Liczba stud. Wyniki ankiety Ocena pracy dziekanatu za rok akademicki / Kierunek Pytanie Pytanie Pytanie Pytanie Pytanie Pytanie Biotech.,,,,,,,,,,,,,, Chemia,,,,,,,,,,,,,,,, Inżynieria Makro,,,,,,,,,,,,,,, Technologia,,,,,,, Inżynieria nowa,, Najlepiej ocenione pytania ankiety Ocena pracy dziekanatu :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,. Pyt. Punktualność otwierania dziekanatu -, % pozytywnych odpowiedzi. Pyt. Uzyskiwanie potrzebnych informacji w dziekanacie, % pozyt. odpowiedzi. Pyt. Uzyskiwanie pełnych i wiarygodnych informacji w dziekanacie,% p.o.. Pyt. Taktowny i miły sposób traktowania studentów, % pozyt. odpowiedzi. Pyt. Zadowolenie studentów z obsługi przez dziekanat, % pozyt. odpowiedzi. Pyt. Godziny otwarcia dziekanatu -, % pozytywnych odpowiedzi) (,% rok temu,, ;, ;, i % w poprzednich latach)