STATUT Przedszkola Publicznego w Lęborku ul. Wyspiańskiego 1 I Postanowienia ogólne. 1 Przedszkole Publiczne nr 5 w Lęborku zwane dalej "przedszkolem" działa na podstawie: 1. Ustawy z dnia 8 marca 1990r. o samorządzie terytorialnym /Dz.U.Nr 16 poz.95 z 1990r. z późniejszymi zmianami/. 2. Ustawy z dnia 17 maja 1990r. o podziale zadań i kompetencji określonych w ustawach szczegółowych pomiędzy organy gmin a organy administracji rządowej oraz o zmianie niektórych ustaw /Dz.U.Nr 34 poz. 198 z późniejszymi zmianami/. 3. Ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty /tekst jedn.:dz.u.2004 Nr 256, poz.2572 ze zmianami/. 4. Niniejszego statutu. 2 1. Przedszkole jest jednostką organizacyjną działającą w systemie oświaty. Organem prowadzącym jest Gmina Lębork. Nadzór pedagogiczny nad przedszkolem sprawuje Kurator Oświaty. 2. Przedszkole używa pieczęci z pełną nazwą: Przedszkole Nr 5 w Lęborku ul. Wyspiańskiego 1 tel. 0-598634276 II Cele i zadania przedszkola 3 1. Przedszkole realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty i przepisach wydanych na jej podstawie a w szczególności: - wspomaga indywidualny rozwój dziecka - sprawuje opiekę nad dziećmi odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości przedszkola, - wspomaga rodzinę w wychowaniu dzieci i przygotowuje do nauki szkolnej. 2. Przedszkole realizuje zadania opiekuńczo-wychowawcze, dydaktyczne w zakresie programu wychowania przedszkolnego na podstawie programu wybranego z zestawu programów wychowania przedszkolnego dopuszczonych do użytku w przedszkolach i oddziałach przedszkolnych. 4 Realizując w/w zadania przedszkole: -umożliwia dzieciom podtrzymanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej, - udziela dzieciom pomocy psychologicznej i pedagogicznej,
-organizuje opiekę nad dziećmi niepełnosprawnymi. 5 Dziecku zapewnia się opiekę w czasie pobytu w przedszkolu oraz w trakcie zajęć poza terenem przedszkola. Organizuje się również formy indywidualnej opieki nad dziećmi, którym z powodu warunków rodzinnych lub losowych potrzebna jest stała lub doraźna pomoc materialna. Dziecko powinno być przyprowadzane i odbierane z przedszkola przez rodziców (opiekunów) lub upoważnioną przez nich osobę zapewniającą pełne bezpieczeństwo. 6 Dyrektor przedszkola powierza każdy oddział opiece jednemu lub dwóm nauczycielom zależnie od czasu pracy oddziału lub przyjętych dodatkowych zadań. Dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności pożądane jest, by nauczyciel prowadził swój oddział przez wszystkie lata pobytu dziecka w przedszkolu. Rodzice mają możliwość wpływania na dobór nauczyciela, gdy wystąpi z nim przynajmniej połowa rodziców dzieci danego oddziału. 7 Przedszkole może być miejscem praktyk pedagogicznych. szczegółowe zasady organizowania praktyk określają odrębne przepisy. III Organy przedszkola 8 1. Organami przedszkola są: -dyrektor przedszkola - rada pedagogiczna 2. W przedszkolu może być powołana rada przedszkola oraz może działać rada rodziców, jeśli zostały utworzone zgodnie z obowiązującymi przepisami. 9 Do podstawowych obowiązków dyrektora należy: - kierowanie całokształtem działalności przedszkola, - sprawowanie wewnętrznego nadzoru pedagogicznego, kierowanie pracą rady pedagogicznej, - realizowanie uchwał rady pedagogicznej, oszczędna racjonalna gospodarka przyznanymi środkami finansowymi i powierzonym mieniem, - zatrudnienia i zwolnienia nauczycieli oraz innych pracowników przedszkola, - przyznawanie nagród oraz wymierzanie kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom przedszkola, - realizacja pozostałych obowiązków kierownika zakładu pracy określonych w odrębnych przepisach. 2. Dyrektora powołuje i odwołuje Burmistrz Miasta.
10 1. W przedszkolu może być utworzone stanowisko vice dyrektora. 2. Utworzenie w/w stanowiska wymaga zgody Burmistrza Miasta. 3. Powołania na w/funkcję i odwołania z niej dokonuje dyrektor po zasięgnięciu opinii Burmistrza Miasta oraz organów przedszkola. 11 1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem przedszkola w skład, którego wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w przedszkolu - w zakresie realizacji jego statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki. 2. Rada pedagogiczna ustala regulamin swojej działalności. 12 Regulamin działalności: rady pedagogicznej, rady przedszkola i rady rodziców nie mogą być sprzeczne z niniejszym statutem. 13 Organy przedszkola mogą swobodnie działać i podejmować decyzje w ramach swoich kompetencji określonych odpowiednimi przepisami. Winny również na bieżąco dokonywać wymiany informacji pomiędzy sobą o podejmowanych i planowanych działaniach i decyzjach. 14 Rodzice i nauczyciele współdziałają ze sobą w sprawach wychowania i kształcenia dzieci. Rodzice mają prawo do: - znajomości zadań wynikających z planu rocznego przedszkola i planów miesięcznych w danym kwartale, - uzyskiwania rzetelnej informacji na temat swego dziecka, jego zachowania i rozwoju, - wymieniania i przekazywania organom sprawującym nadzór pedagogiczny opinii na temat pracy przedszkola. 15 W przedszkolach organizuje się stałe spotkania z rodzicami w celu wymiany informacji oraz dyskusji na tematy dotyczące działalności przedszkola. Spotkania takie organizuje się minimum raz w kwartale. IV Organizacja przedszkola 16 Dzienny czas pracy przedszkola wynosi nie mniej niż 5 godzin i nie więcej niż 10,5 godzin dziennie. 2. Przedszkole funkcjonuje przez cały rok z wyjątkiem przerw ustalonych przez Burmistrza Miasta na wniosek dyrektora przedszkola i rady pedagogicznej.
17 1. Szczegółową organizację wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji przedszkola opracowany przez dyrektora, najpóźniej do 30 maja. Arkusz organizacji zatwierdza Burmistrz Miasta. 2. W arkuszu organizacji przedszkola określa się w szczególności czas pracy poszczególnych oddziałów, liczbę pracowników łącznie z liczbą stanowisk kierowniczych, ogólną liczbę godzin finansowych ze środków przydzielonych przez Radę Miasta na prowadzenie przedszkola. 18 Rekrutację dzieci do przedszkola przeprowadza się w oparciu o zasadę powszechnej dostępności. Do przedszkola w pierwszej kolejności przyjmowane są dzieci 5- i 6-letnie, także matek/ojców samotnych, matek inwalidek I i II grupy oraz dzieci z rodzin zastępczych. W przypadku większej liczby zgłoszeń przekraczającej możliwości przyjęcia, kwalifikacji dokonuje komisja powołana przez Dyrektora Przedszkola w oparciu o opracowany regulamin. Zgłoszenia dziecka dokonują rodzice za pomocą tzw. "Karty zgłoszenia do przedszkola". 19 Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział złożony z dzieci zgrupowanych wg zbliżonego wieku. Zasady doboru dzieci mogą być rozszerzone np wg potrzeb, zainteresowań, uzdolnień itp. Liczba dzieci w oddziale nie może przekraczać 25. W oddziałach, do których przyjęto dzieci niepełnosprawne liczba wychowanków nie powinna przekraczać 15, w tym 2-3 niepełnosprawnych. 20 Organizację pracy w ciągu dnia określa ramowy rozkład dnia ustalony przez dyrektora w porozumieniu z radą pedagogiczną przedszkola z uwzględnieniem wymagań zdrowia i higieny pracy oraz oczekiwań rodziców. 21 1. Do realizacji celów statutowych przedszkole posiada odpowiednie pomieszczenia: - sale zajęć i zabaw dla dzieci z odpowiednim wyposażeniem w meble i pomoce do zajęć, - odpowiednio wyposażony pion żywieniowy /kuchnia, zmywalnia, obieralnia/, - pomieszczenia sanitarne /łazienki, wc dla dzieci osobne wc dla dorosłych/, - pomieszczenia administracyjne /kancelaria, gabinet intendenta, pokój nauczycielski/. 2. Przedszkole dysponuje terenem przedszkolnym do prowadzenia zajęć na powietrzu z odpowiednim wyposażeniem w sprzęt do zabaw zarówno latem jak i zimą. V Nauczyciele i inni pracownicy przedszkola. 22 1. W przedszkolu zatrudnia się nauczycieli, pracowników administracji i obsługi w liczbie uzależnionej od potrzeb.
2. Nauczyciele podczas pełnienia obowiązków służbowych (lub w związku z pełnieniem tych obowiązków) korzystają z ochrony przewidzianej dla funkcjonariuszy publicznych. 3. Tryb zatrudnienia i zasady wynagrodzenia pracowników, o których mowa w ust. 1 określają odrębne przepisy. 4. Zakresy czynności poszczególnym pracownikom ustala dyrektor przedszkola. 23 1. Nauczyciel prowadzi pracę wychowawczo-dydaktyczną i opiekuńczą, jest odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy oraz bezpieczeństwo powierzonych jego opiece dzieci. Praca oparta jest na pełnej znajomości dziecka i jego środowiska zgodnie z wymogami zawartymi w programach wychowania przedszkolnego. 2. Nauczyciel zobowiązany jest do tworzenia warunków wspomagających rozwój dziecka, jego zdolności i zainteresowań. Nauczyciel współpracuje ze specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc psychologiczno-pedagogiczną, zdrowotną i inną. 3. Nauczyciel prowadzi dokumentację pedagogiczną dotyczącą oddziału zgodnie z odrębnymi przepisami. 4. Nauczyciel ma prawo korzystać w swojej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony dyrektora przedszkola oraz rady pedagogicznej, a także ze strony wyspecjalizowanych w tym zakresie placówek i instytucji oświatowych i naukowych. 5. Nauczyciel otacza indywidualną opieką każdego ze swoich wychowanków i utrzymuje kontakt z ich rodzicami w celu: - poznania i ustalenia potrzeb rozwojowych dziecka, - ustalenia formy pomocy w działaniach wychowawczych wobec dziecka, - włączenia ich w działalność przedszkola 6. Nauczyciel ma obowiązek doskonalić swoje kwalifikacje zawodowe, na bieżąco przygotowywać się do zajęć oraz dbać o pomoce dydaktyczne i sprzęt w przedszkolu. 24 1. Do podstawowych obowiązków pracowników administracji i obsługi należy: - troska o bezpieczeństwo i zdrowie dziecka, - organizacja zaopatrzenia i żywienia, - utrzymanie porządku w pomieszczeniach i otoczeniu przedszkola, - utrzymanie w stanie używalności sprzętu, wyposażenia i pomocy dydaktycznych, - współdziałanie w procesie wychowawczo-dydaktycznym i innych zadaniach przedszkola, - dokładne i sumienne wykonywanie powierzonych obowiązków. VI Wychowankowie przedszkola 25 Do przedszkola uczęszczają w zasadzie dzieci w wieku 2,5-6 lat. Dzieci, którym odroczono realizację obowiązku szkolnego mogą uczęszczać do przedszkola nie dłużej niż 10 roku życia. 26 Wychowankowie przedszkola mają prawo do:
- właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo-wychowawczo-dydaktycznego zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, - ochrony przed wszelkimi formami wyrażania przemocy fizycznej bądź psychicznej oraz ochrony i poszanowania jego godności osobistej, - życzliwego i podmiotowego traktowania w procesie wychowawczo-dydaktycznym. 27 Rada pedagogiczna może podjąć uchwałę upoważniającą dyrektora do skreślenia dziecka z listy dzieci przyjętych do przedszkola w przypadku nie uregulowania przez rodziców opłat za świadczenia udzielone przez przedszkole ponad zakres tzw. minimum programowego wychowania przedszkolnego/pobyt ponad 5 godzin dziennie, opłata za wyżywienie/. 28 Wychowankowie przedszkola powinni być ubezpieczeni. 29 1. Po każdej nieobecności dziecka spowodowanej chorobą rodzice bądź opiekunowie zobowiązani są przedłożyć dyrektorowi przedszkola zaświadczenie lekarskie potwierdzające możliwość przebywania w grupie rówieśniczej. 2. W przypadku choroby zakaźnej wychowanka jego rodzice bądź opiekunowie zobowiązani są do niezwłocznego poinformowania o tym fakcie dyrektora przedszkola. VII Postanowienia końcowe 30 1. Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 2. Zasady gospodarki finansowej i materiałowej przedszkola określają odrębne przepisy. 3. Wysokość opłat za świadczenia udzielane przez przedszkole ustala Rada Miasta w porozumieniu z dyrektorem przedszkola po zasięgnięciu opinii rady rodziców. 4. Realizacja tzw. "minimum programowego wychowania przedszkolnego" określonego odrębnymi przepisami jest bezpłatna. 5. Zmiany w statucie mogą być dokonywane tylko w trybie jego nadania.