142 Egzamin maturalny. Informatyka. Poziom rozszerzony. Zbiór zadań

Podobne dokumenty
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI STYCZEŃ POZIOM ROZSZERZONY Część II

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 19 MAJA 2015

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

(A1) ... (środowisko)

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ II 11 MAJA 2018 WYBRANE: Czas pracy: 150 minut. Liczba punktów do uzyskania: 30

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

MATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ MATURALNYCH. Lata Poziom podstawowy. Uzupełnienie Zadania z sesji poprawkowej z sierpnia 2019 r.

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI POZIOM PODSTAWOWY CZĘŚĆ II MAJ 2014 WYBRANE: Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 30 WPISUJE ZDAJĄCY

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MMA 2019 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA- MATEMATYKA KLASA 6. Rok szkolny 2012/2013. Tamara Kostencka

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ II CZERWIEC 2011 WYBRANE: Czas pracy: 150 minut. Liczba punktów do uzyskania: 30

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI POZIOM PODSTAWOWY CZĘŚĆ II 11 MAJA 2018 WYBRANE: Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 30

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI WYBRANE: ... (system operacyjny) ... (program użytkowy) ... (środowisko programistyczne)

Zadanie 4.3. (0 5) Błąd bezwzględny przybliżonej wartości liczby pi, wyznaczonej z n punktów, definiujemy następująco:

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

Lista zadań - Relacje

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

Egzamin. Arkusz II. dla. Czas pracy WYBRANE: (kompilator) ...

ODLEGŁOŚĆ NA PŁASZCZYŹNIE - SPRAWDZIAN

Zadanie 1. Suma silni (11 pkt)

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

ZESPÓŁ SZKÓŁ W OBRZYCKU

KONKURS ZOSTAŃ PITAGORASEM MUM. Podstawowe własności figur geometrycznych na płaszczyźnie

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

ZADANIA MATURALNE - ANALIZA MATEMATYCZNA - POZIOM ROZSZERZONY Opracowała - mgr Danuta Brzezińska. 2 3x. 2. Sformułuj odpowiedź.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

I. Funkcja kwadratowa

I. Funkcja kwadratowa

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI poziom rozszerzony

Konkurs dla gimnazjalistów i uczniów klas VII szkół podstawowych Etap szkolny 8 grudnia 2017 roku

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Iloczyn wektorowy. Autorzy: Michał Góra

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI. POZIOM ROZSZERZONY Część II

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

Wymagania edukacyjne z matematyki na poszczególne śródroczne oceny klasyfikacyjne dla klasy IV w roku 2019/2020.

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2013 POZIOM PODSTAWOWY CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY

KURS WSPOMAGAJĄCY PRZYGOTOWANIA DO MATURY Z MATEMATYKI ZDAJ MATMĘ NA MAKSA. przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI POZIOM ROZSZERZONY 19 MAJA CZĘŚĆ II Instrukcja dla zdającego WYBRANE: Czas pracy: 150 minut

Wymagania edukacyjne z matematyki dla kl. VI

11. Znajdż równanie prostej prostopadłej do prostej k i przechodzącej przez punkt A = (2;2).

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI POZIOM ROZSZERZONY 19 MAJA CZĘŚĆ II Instrukcja dla zdającego WYBRANE: Czas pracy: 150 minut

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

KRYTERIA OCEN DLA KLASY VI. Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1

TRYGONOMETRIA FUNKCJE TRYGONOMETRYCZNE KĄTA SKIEROWANEGO

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

PODKARPACKI SPRAWDZIAN PRZEDMATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

Klasa III technikum Egzamin poprawkowy z matematyki sierpień I. CIĄGI LICZBOWE 1. Pojęcie ciągu liczbowego. b) a n =

Przedmiotowe zasady oceniania i wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy drugiej gimnazjum

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. II GIMNAZJUM

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

I Liceum Ogólnokształcące w Warszawie

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ II MAJ 2011 WYBRANE: Czas pracy: 150 minut. Liczba punktów do uzyskania: 30 WPISUJE ZDAJĄCY

Wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 8

Wskazówki do zadań testowych. Matura 2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KLASA 8 DZIAŁ 1. LICZBY I DZIAŁANIA

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

A. fałszywa dla każdej liczby x.b. prawdziwa dla C. prawdziwa dla D. prawdziwa dla

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ II MAJ 2014 WYBRANE: Czas pracy: 150 minut. Liczba punktów do uzyskania: 30 WPISUJE ZDAJĄCY

Czas pracy 170 minut

Zadanie 4.2. (0 3) Podaj, ile liczb w pliku liczby.txt jest podzielnych przez 2 oraz ile liczb jest podzielnych przez 8.

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TLog

Matematyka, kl. 6. Konieczne umiejętności

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat podstawowe (ocena dostateczna) wykraczające (ocena celująca) DZIAŁ 1. PIERWIASTKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Radomski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, Radomski Oddział SNM Test diagnostyczny dla uczniów klas pierwszych szkół ponadgimnazjalnych Wersja A

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE DLA KLASY V

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE IV

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy II gimnazjum wg programu Matematyka z plusem

SPIS TREŚCI. Do Nauczyciela Regulamin konkursu Zadania

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI 8 MAJA 2015 POZIOM ROZSZERZONY. Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

Transkrypt:

142 Egzamin maturalny. Informatyka. Poziom rozszerzony. Zbiór zadań Napisz program rozwiązujący poniższe zadania. Do oceny oddaj plik tekstowy epodpis_wynik.txt, zawierający odpowiedzi, oraz plik (pliki) zawierający reprezentację komputerową Twojego rozwiązania. 78.1. Wyznacz skrót pierwszej wiadomości z pliku wiadomosci.txt i udokumentuj wyniki kolejnych etapów obliczania tego skrótu. Zapisz w kolejnych wierszach pliku wynikowego: 78.2. a) liczbę znaków wiadomości po jej uzupełnieniu do najmniejszej długości o wielokrotności 8 znaków, b) wartości liczbowe 8 kolejnych bajtów skrótu (elementy tablicy S) po przetworzeniu całej wiadomości wszystkie wartości w jednym wierszu, oddzielone pojedynczymi znakami odstępu, c) skrót wiadomości w postaci napisu o długości 8, złożonego z wielkich liter alfabetu angielskiego. Odszyfruj skróty wiadomości ze wszystkich podpisów elektronicznych umieszczonych w pliku podpisy.txt, stosując algorytm A z kluczem publicznym (d,n) = (3,200). Zapisz uzyskane skróty w kolejnych, osobnych wierszach pliku z odpowiedziami. 78.3. Zweryfikuj wiarygodność wszystkich wiadomości i podaj numery wiadomości wiarygodnych. Zapisz w jednym wierszu pliku z odpowiedziami, jako liczby z zakresu 1..11, zgodnie z kolejnością umieszczenia ich w pliku danych, oddzielone pojedynczym znakiem odstępu. Zadanie 79. Wiązka zadań Okręgi Okrąg na płaszczyźnie reprezentujemy za pomocą trzech liczb,,, gdzie (, ) oznaczają współrzędne środka okręgu, a jego promień. W pliku okregi.txt danych jest 2000 okręgów; każdy zapisany jest w osobnym wierszu, zawierającym trzy liczby rzeczywiste,, ( 10, 10,0< <10 ). Pierwsze dziewięć wierszy tego pliku zawiera liczby: 8.000 5.000 40.815 22.623 21.558 50.000 53.551 38.508 25.663 63.429 42.655 18.844 77.352 48.799 20.286 80.274 52.627 16.127 178.318 128.106 23.993 191.501 140.711 8.379 197.073 143.275 13.129 Można zauważyć, że ostatnie siedem okręgów w całości zawiera się w pierwszej ćwiartce układu współrzędnych. Natomiast pierwsze dwa okręgi nie leżą w całości w żadnej ćwiartce.

2. Zadania praktyczne rozwiązywane z użyciem komputera 143 Napisz program, który umożliwi wykonanie poniższych poleceń. Odpowiedzi do poszczególnych zadań zapisz w pliku tekstowym wyniki_okregi.txt. Wyniki do każdego zadania poprzedź numerem je oznaczającym. 79.1. Podaj liczbę okręgów, które całkowicie zawierają się w I, II, III i IV ćwiartce układu współrzędnych. Podaj również liczbę okręgów, które nie zawierają się w całości w żadnej ćwiartce, tzn. mają co najmniej jeden punkt wspólny z jedną z osi Ox lub Oy. Jako odpowiedź wypisz pięć liczb: liczba okręgów I ćwiartki, liczba okręgów II ćwiartki, liczba okręgów III ćwiartki, liczba okręgów IV ćwiartki oraz liczba okręgów, które nie zawierają się w całości w żadnej ćwiartce. 79.2. Powiemy, że dwa okręgi tworzą lustrzaną parę, jeśli jeden z nich powstaje przez odbicie drugiego względem jednej z osi Ox lub Oy. Podaj liczbę lustrzanych par spośród wszystkich okręgów zapisanych w pliku okregi.txt. Uwagi 1. Układ trzech okręgów powstałych przez odbicia względem osi Ox lub Oy zawiera dwie lustrzane pary; np. wśród okręgów o środkach w punktach (-5,6), (5,6), (5,-6) (i o tych samych promieniach) są dokładnie dwie lustrzane pary; zob. poniższy rysunek. 79.3. 2. Analogicznie do poprzedniego punktu układ czterech okręgów zawiera cztery lustrzane pary. Powiemy, że dwa okręgi tworzą prostopadłą parę, jeśli jeden z nich powstaje przez obrót drugiego o 90 stopni względem środka układu współrzędnych. : okręgi o środkach w punktach (3,-5), (5,3) (i o tych samych promieniach) tworzą parę prostopadłą; zob. rysunek.

Publikacja opracowana przez zespół koordynowany przez Renatę Świrko działający w ramach projektu Budowa banków zadań realizowanego przez Centralną Komisję Egzaminacyjną pod kierunkiem Janiny Grzegorek. Autorzy dr Lech Duraj dr Ewa Kołczyk Agata Kordas-Łata dr Beata Laszkiewicz Michał Malarski dr Rafał Nowak Rita Pluta Dorota Roman-Jurdzińska Komentatorzy prof. dr hab. Krzysztof Diks prof. dr hab. Krzysztof Loryś Romualda Laskowska Joanna Śmigielska Opracowanie redakcyjne Jakub Pochrybniak Redaktor naczelny Julia Konkołowicz-Pniewska Zbiory zadań opracowano w ramach projektu Budowa banków zadań, Działanie 3.2 Rozwój systemu egzaminów zewnętrznych, Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty, Program Operacyjny Kapitał Ludzki

144 Egzamin maturalny. Informatyka. Poziom rozszerzony. Zbiór zadań Podaj liczbę prostopadłych par okręgów spośród wszystkich okręgów zapisanych w pliku okregi.txt. Uwagi 1. układ trzech okręgów powstałych przez obrót o 90 stopni względem środka układu współrzędnych zawiera dwie pary prostopadłe; np. wśród okręgów o środkach (5,3), (3,-5), (-5,-3) (i o tych samych promieniach) są dokładnie dwie pary prostopadłe. 79.4. 2. Analogicznie do poprzedniego punktu układ czterech okręgów zawiera cztery pary prostopadłe. Powiemy, że ciąg okręgów tworzy łańcuch, jeśli kolejne okręgi tego ciągu mają ze sobą co najmniej jeden punkt wspólny; przyjmujemy, że ciąg zawierający tylko jeden okrąg również tworzy łańcuch. Można zauważyć, że wśród podanych okręgów mamy dwa łańcuchy: pierwszy o długości 6, a drugi o długości 3.

2. Zadania praktyczne rozwiązywane z użyciem komputera 145 Znajdź długości wszystkich łańcuchów tworzonych przez okręgi zapisane w wierszach o numerach od 1 do 1000. Podaj długość najdłuższego łańcucha. Zadanie 80. Wiązka zadań Trójkąty W pliku dane_trojkaty.txt znajduje się 500 liczb całkowitych dodatnich. Każda liczba jest zapisana w osobnym wierszu, żadna liczba nie występuje w pliku więcej niż jeden raz. Liczby podane w pliku dane_trojkaty.txt to długości odcinków, z których będziemy próbować budować trójkąty. Napisz program(-y), który pozwoli rozwiązać poniższe zadania. Odpowiedzi zapisz w pliku wyniki_trojkaty.txt. Odpowiedź do każdego zadania podaj w osobnym wierszu, poprzedzając ją numerem zadania. 80.1. Wypisz wszystkie trójki kolejnych liczb z pliku dane_trojkaty.txt, które są długościami boków trójkąta prostokątnego. Rozważmy plik składający się z dziesięciu liczb: 8, 7, 4, 3, 5, 9, 12, 13, 85, 84. Wynikiem są dwie trójki liczb: 4, 3, 5 oraz 13, 85, 84. Trójkąt prostokątny tworzą też odcinki o bokach 5, 12 i 13, ale liczby te nie są kolejnymi liczbami w podanym pliku. 80.2. Podaj największy obwód trójkąta, którego boki mają długości równe liczbom występującym w różnych wierszach pliku dane_trojkaty.txt. Dla pliku składającego się z dziesięciu liczb: 10, 18, 70, 100, 15, 13, 21, 12, 1, 2 wynikiem jest 54, ponieważ trójkąt o największym obwodzie ma boki 18, 15 i 21. 80.3. Podaj, ile nieprzystających trójkątów można utworzyć z odcinków o długościach podanych w pliku dane_trojkaty.txt. Uwaga: Dwa trójkąty są przystające wtedy i tylko wtedy, gdy trzy boki jednego trójkąta są odpowiednio równe trzem bokom drugiego trójkąta, np. trójkąt o bokach (10, 18, 15) jest przystający z trójkątem o bokach (18, 15, 10). Dla pliku składającego się z dziesięciu liczb: 10, 18, 70, 100, 15, 13, 21, 12, 1, 2 wynikiem jest 21, gdyż z podanych długości odcinków można utworzyć 21 trójkątów o następujących bokach: (10, 18, 15); (10, 18, 13); (10, 18, 21); (10, 18, 12); (10, 15, 13); (10, 15, 21); (10, 15, 12); (10, 13, 21); (10, 13, 12); (10, 21, 12); (18, 15, 13); (18, 15, 21); (18, 15, 12); (18, 13, 21); (18, 13, 12); (15, 13, 21); (15, 13, 12); (15, 21, 12); (13, 21, 12); (13, 12, 2); (18, 21, 12).