PROCEDURY P R O C E D U R A. udzielania uczniom I pomocy przedlekarskiej w Zespole Szkół w Pobiedziskach



Podobne dokumenty
Zespół Szkół im. Jana Kochanowskiego w Częstochowie

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH DZIAŁANIA INTERWENCYJNE:

I. Procedury postępowania w sytuacji uprawiania przez ucznia nierzą lub przejawiania innych zachowa ń świadczących o demoralizacji.

Zespół Państwowych Szkół Muzycznych im. Artura Malawskiego w Przemyślu PROCEDURY. postępowania nauczycieli w sytuacjach szczególnych

wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem. W myśl tego dokumentu

PROCEDURY OBOWIĄZUJĄCE NA ŚWIETLICY SZKOLNEJ

6. Procedury zapewniające bezpieczny pobyt uczniów w świetlicy szkolnej. I. Procedura przyjmowania uczniów do świetlicy szkolnej.

PROCEDURY POSTĘPOWANIA WOBEC WYCHOWANKÓW ŚWIETLICY SZKOLNEJ Szkoły Podstawowej w Lusówku

ZARZĄDZENIE NR 11/2015. DYREKTORA Zespołu Szkół Przymierza Rodzin nr 3. z dnia r.

Podstawa prawna: Rozwiązywanie problemów z tymi uczniami następuje przy ścisłej współpracy z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną.

"POSTĘPOWANIE NAUCZYCIELI I PERSONELU PRZEDSZKOLA, GDY NA TERENIE PRZEDSZKOLA ZDARZYŁ SIĘ DZIECKU NIESZCZĘŚLIWY WYPADEK"

Procedury postępowania nauczycieli w Szkole Podstawowej Im.H. Ch. Andersena wpetrykozach

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH TRUDNYCH WYCHOWAWCZO Zespół Szkół im. Henryka Sienkiewicza w Końskowoli

Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych i interwencyjnych wobec uczniów zagrożonych uzależnieniem w Publicznej Szkole Podstawowej w Bogucinie

Świetlica Szkolna - Procedury

PROCEDURA POSTĘPOWANIA w SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I WYCHOWAWCÓW W PRZYPADKACH ZAGROŻEŃ. w Liceum Plastycznym im. Jana Matejki. w Nowym Wiśniczu

I. Procedura postępowania w przypadku agresywnego zachowania się ucznia wobec innych uczniów, nauczycieli, pracowników szkoły.

Procedury Interwencji w Sytuacjach Kryzysowych

Polityka ochrony dzieci przed krzywdzeniem.

System Interwencji Wychowawczych w Zespole Szkół Licealnych im. B. Chrobrego w Leżajsku

PROCEDURY INTERWENCYJNE OBOWIĄZUJĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ W PISARZOWEJ

II. 1.PROCEDURA POST POWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA POZOSTAJ CEGO POD OPIEK SZKO Y

PROGRAM PROFILAKTYKI

UCHWAŁA NR XXX/263/2014 RADY GMINY PRZODKOWO. z dnia 31 marca 2014 r.

Strategia działań wychowawczych i zapobiegawczych

PROCEDURA UZYSKIWANIA PRZEZ UCZNIÓW ZWOLNIE

REGULAMIN ZESPOŁÓW ORZEKAJĄCYCH PORADNI PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ NR 3 W GDYNI

PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA I OGRANICZENIA NARKOMANII ORAZ PRZESTĘPCZOŚCI I DEMORALIZACJI NIELETNICH. SZKOŁA WOLNA OD NARKOTYKÓW I PRZEMOCY

PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA Szkoła Podstawowa nr 3 w Łęczycy

- podczas rozmowy telefonicznej z ofiarą przemocy w rodzinie;

Rzecznik Praw Ucznia - mgr inż. Beata Kosmalska

PROCEDURY INTERWENCYJNE

Procedura przyprowadzania i odbierania dzieci ze Żłobka Miejskiego w Sieradzu

Procedura uzyskiwania zwolnień z zajęć wychowania fizycznego

Regulamin organizacji dyskotek/zabaw szkolnych w Gimnazjum nr 2 im. Janusza Korczaka w Rumi

w sytuacjach zagroŝenia uczniów ze szczególnym uwzględnieniem

Szkoła Podstawowa Integracyjna Nr 11 w Tarnowie. Procedury postępowania w szkole w przypadku ujawnienia cyberprzemocy

Procedura wydawania orzeczeń - opinii - Powiatowa Poradnia - Psychologiczno Pedagogiczna w Będzinie

II. Rodzaje konsekwencji Podczas wykluczenia uczeń otrzymuje zadanie do wykonania:

Procedury Zachowania w Sytuacjach Zagrożenia w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Strzelinie

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum w Niechobrzu.

DZIAŁANIA w SYTUACJACH PROBLEMOWYCH

Wójt Gminy Bobrowniki ul. Nieszawska Bobrowniki WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

UCHWAŁA Nr XLIX/488/2010 RADY MIEJSKIEJ W KÓRNIKU. z dnia 26 stycznia 2010 r.

Zmiana Nr 1. Żywiec, dnia r. Wprowadza się następujące zmiany : 5 zmienia brzmienie :

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W SIEDLCACH

1. Szkoła udziela i organizuje uczniom uczęszczającym do szkoły, ich rodzicom oraz nauczycielom pomoc

Procedury postępowania Szkoły Podstawowej w Suchym Lesie w sytuacjach trudnych wychowawczo oraz związanych z zagrożeniem dzieci i młodzieży

GIMNAZJUM NR 5 W ELBLĄGU SZKOLNY SYSTEM POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH TRUDNYCH WYCHOWAWCZO

USTAWA. z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy. 1) (tekst jednolity)

Regulamin dyżurów nauczycieli

PROCEDURY PRZYJĘCIA UCZNIA DO TRZYLETNIEGO (Z MOŻLIWOŚCIĄ ROCZNEGO WYDŁUŻENIA) XIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACEGO SPECJALNEGO

ZARZĄDZENIE NR1/ 2012 KIEROWNIKA OŚRODKA POMOCY SPOŁECZNEJ W DĘBNICY KASZUBSKIEJ Z DNIA r.

TEST dla stanowisk robotniczych sprawdzający wiedzę z zakresu bhp

PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ nr 8 im. T. KOŚCIUSZKI w KOSZALINIE

PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w II Liceum Ogólnokształcącym im. Tadeusza Kościuszki w Kaliszu

PROCEDURY P R O C E D U R A

EGZAMIN KLASYFIKACYJNY

REGULAMIN SAMORZĄDU SZKOŁY W ZESPOLE SZKÓŁ IM. JANUSZA KORCZAKA W PRUDNIKU

Warszawa, dnia 1 października 2013 r. Poz. 783 UCHWAŁA ZARZĄDU NARODOWEGO BANKU POLSKIEGO. z dnia 24 września 2013 r.

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ. w LELICACH

Uchwała Nr XXXVII/435/05 Rady Miejskiej w Słupsku z dnia 23 lutego 2005 roku

ZARZĄDZENIE nr 11/2016 Dyrektora Przedszkola Publicznego nr 13 w Radomiu z dnia 17 II 2016 r.

Okręgowa Rada Pielęgniarek i Położnych Regionu Płockiego

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Procedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej w Zespole Szkół w Klęce

REGULAMIN GMINNEGO ZESPOŁU INTERDYSCYPLINARNEGO d.s. PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE. 1 Postanowienia ogólne

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BIBICACH

Procedury szkolne obowiązujące w Zespole Szkolno-Gimnazjalnym w Żędowicach Podstawa prawna:

REGULAMIN RADY RODZICÓW

Regulamin Przedszkola Na Zielonym Wzgórzu w Lusówku zawierający zasady przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola

Regulamin konkursów przedmiotowych dla uczniów szkół podstawowych województwa małopolskiego organizowanych w roku szkolnym 2015/2016

PROCEDURA NR 1 PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECKA Z PRZEDSZKOLA HELIANTUS

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH. W GIMNAZJUM NR 1 im. WISŁAWY SZYMBORSKIEJ W RACIBORZU

Uchwała Nr XXXVI/387/09 Rady Miejskiej w Stargardzie Szczecińskim z dnia 24 listopada 2009r.

Regulamin świetlicy i stołówki szkolnej w Zespole Szkół w Gostyni. Przepisy wstępne & 1

Zarządzenie Nr 4851/2014 Prezydenta Miasta Radomia z dnia 18 marca 2014 r.

Prokuratura Rejonowa ul. Sportowa tf* Grójec

Program - "Chronimy Dzieci w żłobkach" POLITYKA OCHRONY DZIECI DOMOWEGO ŻŁOBKA AKUKU

Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 1/2013 z dnia w sprawie wprowadzenia regulaminu dotyczącego monitoringu w szkole

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

ODPOWIEDZIALNI: Wszyscy pracownicy szkoły.

PROCEDURY REAGOWANIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH W GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W NOWEJ SARZYNIE

PROGRAM STYPENDIALNY GMINY DOBRZYCA

Uchwała Nr. Rady Gminy Nadarzyn. z dnia.

Zakres: Dyrektorzy znajdujących się na terenie Gminy Turawa Publicznych Przedszkoli, Publicznych Szkół Podstawowych i Publicznego Gimnazjum.

Regulamin przyznawania, wydawania i korzystania z Karty Ustrzycka Karta Dużej Rodziny

Warszawa, dnia 23 lipca 2013 r. Poz. 832

Zarządzenie Nr 1469/2012

Wrocław, dnia 14 grudnia 2015 r. Poz UCHWAŁA NR XVI/96/15 RADY MIEJSKIEJ W BOGUSZOWIE-GORCACH. z dnia 30 listopada 2015 r.

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH

Po co w szkole procedury reagowania na przemoc i agresję?

PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. STEFANA CZARNIECKIEGO W CHEŁMIE

ZAKRES OBOWIĄZKÓW I UPRAWNIEŃ PRACODAWCY, PRACOWNIKÓW ORAZ POSZCZEGÓLNYCH JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH ZAKŁADU PRACY

STATUT DOMU DZIECKA NR 1 w KRAKOWIE ul. Krupnicza 38

INSTRUKCJA postępowania w sytuacji naruszenia ochrony danych osobowych w Urzędzie Miasta Ustroń. I. Postanowienia ogólne

Ustawa o kierujących pojazdami z dnia 25 stycznia 2011 r.

ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA STOSOWANE WOBEC UCZNIÓW GIMNAZJUM W KOSTRZYNIE. Załącznik nr 5 do Statutu Gimnazjum

Załącznik Nr 1 do zarządzenia Burmistrza Gminy Brwinów nr z dnia 29 marca 2011 roku

Transkrypt:

PROCEDURY udzielania uczniom I pomocy przedlekarskiej w Zespole Szkół w Pobiedziskach 1. Pracownik szkoły, który powziął informację o wypadku niezwłocznie zapewnia poszkodowanemu opiekę, informując jednocześnie o zaistniałym zdarzeniu sekretariat szkoły oraz szkolną higienistkę. 2. Pod nieobecność wykwalifikowanej higienistki szkolnej pomocy uczniom udziela wychowawca klasy, nauczyciel prowadzący zajęcia, lub inny pracownik szkoły. 3. Pierwsza pomoc przedlekarska w przypadku osób nie posiadających kwalifikacji medycznych ogranicza się do wykonania opatrunku, ułożenia dziecka w odpowiedniej pozycji, wykonania sztucznego oddychania oraz masażu serca, niedopuszczenia do sytuacji zagrożenia życia. 4. Podanie jakiegokolwiek doustnego środka farmakologicznego jest dopuszczalne tylko i wyłącznie po konsultacji z rodzicem ( opiekunem prawnym ) dziecka lub lekarzem. 5. W sytuacji udzielania pomocy przez nauczyciela prowadzącego w tym samym czasie zajęcia dydaktyczno - wychowawczo - opiekuńcze z większą grupą uczniów jest on zobowiązany do ustalenia opiekuna dla pozostałych uczniów. Pozostawienie reszty uczniów bez opieki jest niedopuszczalne! 6. Higienistka szkolna powiadamia dyrektora o konieczności wezwania pogotowia ratunkowego. 7. Dyrektor lub upoważniona przez niego osoba natychmiast powiadamia rodziców ( opiekunów prawnych ) ucznia oraz, w razie konieczności, pogotowie ratunkowe. 8. Po przybyciu do szkoły rodzice ( opiekunowie prawni ) lub lekarz pogotowia ratunkowego przejmują odpowiedzialność za dziecko. Szkoła udziela tym osobom wszelkiej koniecznej pomocy.

zgłaszania i ustalania okoliczności wypadków w Zespole Szkół w Pobiedziskach 1. Pracownik szkoły, który powziął wiadomość o wypadku, niezwłocznie zapewnia poszkodowanemu opiekę, w szczególności sprowadzając fachową pomoc medyczną, a w miarę możliwości udzielając poszkodowanemu pierwszej pomocy. 2. W razie wypadku w / w pracownik niezwłocznie zawiadamia dyrektora szkoły oraz, w przypadku wypadku ucznia, rodziców ( opiekunów prawnych ). 3. Dyrektor szkoły lub upoważniony przez niego pracownik niezwłocznie zawiadamia pracownika służby bezpieczeństwa i higieny pracy, społecznego inspektora pracy oraz organ prowadzący szkołę i radę rodziców. 4. O wypadku śmiertelnym, ciężkim i zbiorowym zawiadamia się niezwłocznie prokuratora i kuratora oświaty. 5. O wypadku, do którego doszło w wyniku zatrucia, zawiadamia się niezwłocznie powiatowy inspektorat sanitarny. 6. Do czasu rozpoczęcia pracy przez zespół powypadkowy, dyrektor szkoły lub upoważniony przez niego pracownik szkoły zabezpiecza miejsce wypadku w sposób wykluczający dopuszczenie osób niepowołanych. 7. Członków zespołu powypadkowego powołuje dyrektor szkoły. 8. W skład zespołu powypadkowego wchodzi: pracownik służby bezpieczeństwa i higieny pracy, społeczny inspektor pracy Jeżeli z ważnych przyczyn w pracach zespołu nie mogą uczestniczyć w / w osoby - w skład zespołu wchodzi zastępca dyrektora szkoły oraz inny upoważniony pracownik szkoły legitymujący się przeszkoleniem w zakresie BHP. 9. W składzie zespołu może uczestniczyć przedstawiciel organu prowadzącego, kuratora oświaty lub rady rodziców. 10. Przewodniczącym zespołu jest pracownik służby BHP lub społeczny inspektor pracy. 11. Zespół przeprowadza postępowanie powypadkowe i sporządza dokumentację powypadkową, w tym protokół powypadkowy. 12. W sprawach spornych rozstrzygające jest stanowisko przewodniczącego zespołu powypadkowego. Członek zespoły, który nie zgadza się ze stanowiskiem przewodniczącego, może złożyć odrębne zdanie odnotowane w protokole powypadkowym. 13. Przewodniczący zespołu poucza poszkodowanego lub reprezentującą go osobę o przysługujących mu prawach w toku postępowania powypadkowego. 14. Z treścią protokołu powypadkowego i innymi materiałami postępowania powypadkowego zaznajamia się : poszkodowanego pełnoletniego, rodziców ( opiekunów prawnych ) poszkodowanego niepełnoletniego. 15. Jeżeli poszkodowany pełnoletni zmarł lub nie pozwala mu na to stan zdrowia, z materiałami postępowania powypadkowego zaznajamia się jego rodzinę.

16. Protokół powypadkowy ( podpisany przez członków zespołu i dyrektora szkoły ) doręcza się osobom uprawnionym do zaznajomienia się z materiałami postępowania powypadkowego w terminie 14 dni od zakończenia postępowania. 17. Jeden egzemplarz protokołu powypadkowego pozostaje w dokumentacji szkoły. 18. Organowi prowadzącemu szkołę i kuratorowi oświaty protokół powypadkowy doręcza się na ich wniosek. 19. W ciągu 7 dni od dnia doręczenia protokołu powypadkowego osoby powiadomione mogą złożyć ustne lub pisemne zastrzeżenie do ustaleń protokołu na ręce przewodniczącego zespołu powypadkowego. 20. Zastrzeżenie rozpatruje organ prowadzący. 21. Po rozpatrzeniu zastrzeżeń organ prowadzący szkoły może: zlecić dotychczasowemu zespołowi wyjaśnienie ustaleń protokołu lub przeprowadzenie określonych czynności dowodowych, powołać nowy zespół celem ponownego przeprowadzenia postępowania powypadkowego. 22. Dyrektor szkoły prowadzi rejestr wypadków uczniów oraz pracowników szkoły. 23. Dyrektor szkoły omawia z pracownikami szkoły okoliczności i przyczyny wypadków oraz ustala środki niezbędne do zapobiegania im. PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I METODY WSPÓŁPRACY SZKOŁY Z POLICJA, W SYTUACJACH ZAGROŻENIA DZIECI ORAZ MŁODZIEŻY PRZESTĘPCZOŚCIĄ I DEMORALIZACJĄ W ZESPOLE SZKÓŁ W POBIEDZISKACH postępowania w przypadku wagarów, spóźnień i nieobecności uczniów: 1. W przypadku ucznia u którego stwierdza się częstą nieobecność na pojedynczych lekcjach bądź w ciągu dnia nauczyciel (wychowawca) wzywa rodziców. 2. Wychowawca przeprowadza rozmowę z dzieckiem w obecności rodzica powiadamiając o konsekwencjach wynikających z regulaminu WSO. 3. W przypadku powtarzających się wagarów wychowawca powiadamia pedagoga (powyżej 30% nieusprawiedliwionych nieobecności). Pedagog zobowiązuje na piśmie ucznia i rodziców do realizacji obowiązku szkolnego (kontrakt) 4. Jeżeli powyższe działania nie przynoszą skutków pedagog w porozumieniu z dyrektorem uruchamia tryb postępowania egzekucyjnego (szkoła wysyła odpowiednie pismo do organu prowadzącego). 5. W szczególnych przypadkach szkoła zawiadamia Sąd Rodzinny i Policję (wniosek dyrektora o wgląd w sytuację rodzinną).

postępowania w przypadkach zachowań agresywnych - agresja fizyczna: 1. Przerwanie zachowania agresywnego przez upomnienie słowne bądź rozdzielenie uczestników zajścia. 2. Poinformowanie wychowawcy klasy o zdarzeniu. 3. Przeprowadzenie przez wychowawców rozmowy z uczniami w obecności nauczyciela, świadka zdarzenia (zidentyfikowanie ofiary, agresora, ocena zdarzenia ) 4. Sporządzenie notatki w dzienniku (opis zdarzenia, osoba uczestnicząca, sprawca, poszkodowany). 5. Poinformowanie rodziców (prawnych opiekunów) uczniów o zaistniałym zdarzeniu. 6. Natychmiastowe powiadomienie przez wychowawcę pedagoga i dyrektora szkoły o szczególnie drastycznym zachowaniu agresywnym stwarzającym zagrożenie życia i zdrowia. W przypadku drastycznych zachowań agresywnych zagrażających zdrowiu lub życiu uczniów należy powiadomić pogotowie i policję. 8. Ustalenie przez wychowawcę w porozumieniu z pedagogiem i dyrektorem szkoły sankcji w stosunku do uczniów uczestników zdarzenia w oparciu o WSO. 9. Przekazanie rodzicom (prawnym opiekunom) ustnej lub pisemnej informacji na temat wyciągniętych w stosunku do uczniów konsekwencji. - agresja słowna: W przypadku incydentalnej sytuacji wystąpienia agresji słownej nauczyciel będący jej świadkiem poucza ucznia bądź zgłasza wychowawcy zaistniały problem zapisując w dzienniku. Jeżeli agresja słowna wystąpiła wobec całej klasy lub skierowana była do nauczyciela postępujemy według procedury - agresja fizyczna. postępowania w sytuacji posiadania papierosów przez uczniów lub ich palenia na terenie szkoły 1. Nauczyciel żąda wydania papierosów (nauczyciel nie ma prawa samodzielnie wykonać przeszukania odzieży i teczki ucznia), zawiadamia wychowawcę i dokonuje zapisu o zdarzeniu w zeszycie uwag. 2. Wychowawca prowadzi rozmowę z uczniem uświadamiając szkodliwość palenia i wzywa rodziców informując o konsekwencjach wynikających z WSO, zawiera kontrakt z uczniem. 3. Jeżeli powtarzają się przypadki w których uczeń przed ukończeniem 18 lat pali papierosy na terenie szkoły, dyrektor powiadamia specjalistę do spraw nieletnich. postępowania w przypadku, gdy nauczyciel podejrzewa, że na terenie szkoły znajduje się uczeń będący pod wpływem alkoholu lub narkotyków: 1. Powiadamia o przypuszczeniach wychowawcę klasy oraz pedagoga szkolnego lub dyrektora).

2. Wychowawca (pedagog) odizolowuje ucznia od rówieśników, ale nie pozostawia go samego ze względów bezpieczeństwa. 3. Wzywa lekarza w celu stwierdzenia stanu trzeźwości lub odurzenia, ewentualnie udzielenia pomocy medycznej. 4. Wychowawca (pedagog) powiadamia dyrektora i rodziców, których zobowiązuje do niezwłocznego odebrania ucznia ze szkoły. Jeżeli nie można skontaktować się z rodzicami lub odmówią oni odebrania dziecka, o jego pozostaniu w szkole lub przewiezieniu do placówki służby zdrowia lub przekazaniu go policji decyduje lekarz w porozumieniu z dyrektorem szkoły. 5. Gdy uczeń zachowuje się agresywnie, zagraża zdrowiu innych, a rodzice nie zgłosili się do szkoły dyrektor zawiadamia policję. 6. Jeżeli powtarzają się przypadki, w których uczeń ( przed ukończeniem 18 lat) znajduje się pod wpływem alkoholu lub narkotyków na terenie szkoły dyrektor szkoły ma obowiązek powiadomić o tym specjalistę do spraw nieletnich (policja) lub sąd rodzinny. 7. Jeżeli uczeń, który spożywa alkohol na terenie szkoły, ukończył 17 lat należy o tym fakcie powiadomić policję. ( Uczeń popełnia wykroczenie z art. 43 ust.1 Ustawy z dnia 26 października 1982r o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi) postępowania nauczyciela w przypadku gdy znajdzie na terenie szkoły substancję przypominającą narkotyk: 1. Nauczyciel zachowując środki ostrożności zabezpiecza substancję przed dostępem do niej osób niepowołanych oraz ewentualnym jej zniszczeniem do czasu przyjazdu policji, próbuje ( o ile jest to możliwe w zakresie działań pedagogicznych) ustalić, do kogo znaleziona substancja należy. 2. Powiadamia o zaistniałym wydarzeniu dyrektora szkoły, który wzywa policję. 3. Po przyjeździe policji niezwłocznie przekazuje zabezpieczoną substancję i przekazuje informacje dotyczące szczegółów zdarzenia. postępowania w przypadku, gdy nauczyciel podejrzewa, że uczeń posiada przy sobie substancję przypominającą narkotyk: 1. Nauczyciel powiadamia wychowawcę i w jego obecności ( lub pedagoga, dyrektora) żąda, aby uczeń pokazał zawartość torby szkolnej oraz kieszeni, ewentualnie innych przedmiotów budzących podejrzenie co do ich związku z poszukiwaną substancją. Nauczyciel nie ma prawa samodzielnie wykonać przeszukania odzieży ani teczki ucznia jest to czynność zastrzeżona wyłącznie dla policji. 2. O spostrzeżeniach nauczycieli natychmiast powiadomiony jest dyrektor i rodzice ucznia, którzy powinni natychmiast stawić się w szkole. 3. W przypadku, gdy uczeń odmawia przekazania substancji nauczycielowi i odmawia pokazania zawartości teczki, kieszeni, dyrektor wzywa policję, która przeszukuje odzież i przedmioty należące do ucznia oraz zabezpiecza znalezioną substancję i zabiera ją do ekspertyzy. 4. Jeżeli uczeń wyda substancję dobrowolnie nauczyciel, po odpowiednim zabezpieczeniu przekazuje ją bezzwłocznie policji. Całe zdarzenie nauczyciel dokumentuje, sporządzając notatkę z ustaleń ( po rozmowie z uczniem) oraz swoimi spostrzeżeniami. Uwaga: Zgodnie z przepisami ustawy o przeciwdziałaniu narkomani w Polsce karalne jest :

Posiadanie każdej ilości środków odurzających lub substancji psychotropowych Wprowadzenie do obrotu środków odurzających Udzielanie innej osobie, ułatwianie lub umożliwianie ich użycia oraz nakłanianie do użycia Wytwarzanie i przetwarzanie środków odurzających postępowania wobec ucznia sprawcy czynu karalnego lub przestępstwa ( kradzieży, wymuszenia): 1. Nauczyciel niezwłocznie powiadamia pedagoga lub dyrektora szkoły. 2. Ustala okoliczności czynu i ewentualnych świadków zdarzenia. 3. Przekazuje sprawcę pod opiekę dyrektora szkoły lub pedagoga szkolnego. 4. Wychowawca powiadamia rodziców ucznia i wzywa ich do szkoły. 5. Nauczyciel zabezpiecza ewentualne dowody przestępstwa lub przedmioty pochodzące z przestępstwa i przekazuje je policji. 6. Dyrektor powiadamia policję. postępowania wobec ucznia, który stał się ofiarą czynu karalnego: 1. Nauczyciel udziela pierwszej pomocy, wzywa pomoc medyczną kiedy uczeń doznał obrażeń 2. Powiadamia wychowawcę i dyrektora szkoły 3. Wychowawca lub nauczyciel powiadamia rodziców ucznia 4. Dyrektor wzywa policję, gdy trzeba zabezpieczyć ślady przestępstwa, ustalić okoliczności i świadków zdarzenia postępowania w przypadku zachowań ryzykownych na terenie szkoły osób nieletnich nie będących jej uczniami: 1. Nauczyciel powiadamia o zaistniałej sytuacji dyrektora lub pedagoga szkolnego. Następnie powiadamia się szkołę macierzystą do której uczęszczają uczniowie. 2. Jeżeli nie wiemy do jakiej szkoły uczęszczają dani uczniowie powiadamiamy Policję. postępowania nauczyciela w przypadku uzyskania informacji, że uczeń, który nie ukończył 18 lat, używa alkoholu lub innych środków odurzających lub przejawia inne zachowania świadczące o demoralizacji ( uprawia nierząd, narusza zasady współżycia społecznego, popełnił czyn zabroniony, bierze udział w działalności grup przestępczych: 1. Przekazuje uzyskaną informację wychowawcy klasy. 2. Wychowawca informuje o tym fakcie pedagoga szkolnego i dyrektora szkoły. 3. Wychowawca wzywa rodziców ucznia i przekazuje im uzyskaną informację.

4. Pedagog szkolny przeprowadza rozmowę z uczniem, którego zobowiązuje do zaniechania negatywnego postępowania ( kontrakt) i rodzicami, których zobowiązuje do szczególnego nadzoru nad dzieckiem. 5. Jeżeli rodzice odmawiają współpracy a zachowanie ucznia nie uległo zmianie lub gdy zastosowane środki oddziaływań wychowawczych nie przynoszą rezultatów dyrektor szkoły pisemnie powiadamia sąd rodzinny lub specjalistę ds. nieletnich ( policja). 6. W przypadku uzyskanie informacji o popełnieniu przez ucznia, który ukończył 17 lat przestępstwa ściganego z urzędu lub jego działalności w grupach przestępczych dyrektor zobowiązany jest zawiadomić prokuratora lub policję. Uwaga: W każdym przypadku popełnienia czynu karalnego przez ucznia, który nie ukończył 17 lat należy zawiadomić policję lub sąd rodzinny, a w przypadku popełnienia przestępstwa przez ucznia, który ukończył 17 lat prokuratora lub policję ( art. 4 Upn i art. 304 Kpk) Policja powinna być wzywana w sytuacjach, o których mowa w procedurach, albo gdy wyczerpane zostaną środki możliwe do zastosowania przez szkołę w określonej sytuacji, w której obecność policji jest konieczna. Każda, dotycząca uczniów wizyta policjanta w szkole, powinna być wcześniej zgłoszona dyrektorowi szkoły.