ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI



Podobne dokumenty
ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

PLAN ADAPTACYJNY DZIECKA 3-4- LETNIEGO

Już po raz kolejny klasy 1-3 brały udział w ogólnopolskim programie ,,Śniadanie daje moc Uczniowie klasy 2c

USZATKOWE WIEŚCI. PRZEDSZKOLE NR 272 im. MISIA Uszatka. w Warszawie

Akcja Sprzątania Świata

TRADYCJE ŚWIĄT BOŻEGO NARODZENIA PROJEKT EDUKACYJNY PRZEPROWADZONY W GRUPIE 6-LATKÓW FASOLKI

PROGRAM ADAPTACYJNY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W ZESPOLE PUBLICZNYCH PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W WÓJCZY

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE V w roku szkolnym 2018/2019

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

TECZKA NIEBIESKA - OPTYMISTYCZNI RODZICE

Mamo, Tato, w tym miesiącu:

W listopadzie odbyło się w naszym przedszkolu drugie spotkanie z teatrzykiem edukacyjnym.

ROK SZKOLNY 2014/2015

Nowinki z przedszkola

KALENDARZ UROCZYSTOŚCI

ZIMOWE ZABAWY- MALUJEMY NA ŚNIEGU

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI. Miejskie Przedszkole nr 11 Tęczowy Zakątek. mgr Katarzyna Komornicka nauczyciel przedszkola

PROGRAM ADAPTACYJNY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA KOLOROWA ZEBRA W BIADACZU. Autorka programu. Mgr Agnieszka Gierdal

SPRAWOZDANIE Z JESIENNEJ AKCJI AKADEMII ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA PN. Z JANEM BRZECHWĄ O ZDROWIU W PRZEDSZKOLU RADOŚĆ W BYDGOSZCZY

Żyrafkowy Mazurek Wielkanocny Bardzo lukrowa pisanka

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI. Wymiana polsko-niemiecka

Styczeń. w grupie Wiewiórek

WRZESIEŃ 2019 DATA DZIEŃ WYDARZENIE: GRUPA OBOWIĄZKOWE SPOTKANIA ORGANIZACYJNE Z RODZICAMI

Co ciekawego wydarzyło się w Niepublicznym Przedszkolu Przy Lesie w Legionowie w roku przedszkolnym 2015/2016

JEMY WARZYWA I OWOCE SEZONOWE. Przedszkole nr 6 w Dąbrowie Górniczej

Tydzień chleba w Przedszkolu nr 3 w Augustowie

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

NA ROK SZKOLNY 2013/2014

Magia Świąt Bożego Narodzenia Projekt edukacyjny dla dzieci z oddziałów przedszkolnych przy Szkole Podstawowej w Rzechcie rok szkolny 2017/2018

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE VIII Motylki w roku szkolnym 2018/2019

SPOTKANIE Z POLICJANTKĄ

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM ADAPTACJA DZIECI 3-LETNICH W PRYWATNYM PRZEDSZKOLU POD MUCHOMORKIEM W TORUNIU

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE VIII w roku szkolnym 2017/2018

MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2016/2017

GAZETKA NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE XI w roku szkolnym

KALENDARZ IMPREZ I UROCZYSTOŚCI W PRZEDSZKOLU NA ROK SZKOLNY 2015/2016

MIESIĄC WRZESIEŃ I PAŹDZIERNIK 2014r. W GRUPIE JAGÓDKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ "CZERWONE TRUSKAWKI"

KUCHCIKOWO WARSZTATY KULINARNE

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

Nadanie imienia grupie Wiewiórki Przygotowania do tej uroczystości trwały od połowy września. Włączyłam do nich zarówno dzieci jak i rodziców.

Projekt adaptacyjny dzieci 3-4 letnich do przedszkola

KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE

Adaptacja dzieci 3-, 4-letnich do nowych warunków życia przedszkolnego

Kalendarz imprez przedszkolnych

Roczny Plan Pracy Publicznego Przedszkola w Godziszce na rok szkolny 2016/2017. Tęczowa matematyka

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE II w roku szkolnym

Bardzo prosimy o systematyczne - bieżące informacje o dziecku:

KALENDARZ PRZEDSIĘWZIĘĆ OGÓLNOPRZEDSZKOLNYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Pokazy naukowe w placówkach edukacyjnych. w placówkach edukacyjnych

ZDROWIE NA TALERZU PROGRAM PROMOCJI ZDROWIA

KRONIKA WYDARZEŃ PAŹDZIERNIK 2016

Barbara Ozymko - Galińska - nauczycielka Przedszkola nr 12 w Koszalinie Przedszkolna Akademia Sztuki We wrześniu 2014 roku nasze przedszkole

Co ciekawego wydarzyło się w Niepublicznym Przedszkolu Przy Lesie w Jabłonnie w roku przedszkolnym 2015/2016

Niepubliczne Przedszkole SGGW w Warszawie. Kółko kulinarne. Opiekun Kółka Kulinarnego Kuchcikowo : Aneta Niemyjska

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 MOTYLKI WRZESIEŃ 2017

PROGRAM ADAPTACYJNY. WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO 5- LATKÓW Rok szkolny 2015 / 2016

PROGRAM ADAPTACYJNY Przedszkole nr 83 Zuch

DLA DZIECI Z ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH

Przedszkole Miejskie w Barczewie Słowackiego Barczewo. Przedszkole Promujące Zdrowie

PAŹDZIERNIK. Kręgi tematyczne: 1. Jesień w sadzie. 2. Jesień na działce. 3. Nasze rodziny. 4. Nasi domowi ulubieńcy.

Plan pracy Przedszkola nr 5 w Sokółce na rok szkolny 2016 / 2017

Stacja Muzeum. Oferta dla grupy wiekowej: 4 + Oferta dla grupy wiekowej: 4 +

PROGRAM ADAPTACYJNY PT. BAJKOWO

Wieści z przedszkola

Lekcja Warzywa i owoce na co dzień i od święta Lekcja Woda na zdrowie

ŚWIĘTA TO PIĘKNY CZAS, KIEDY MOŻEMY SPOTKAĆ SIĘ W RODZINNYM GRONIE I ZJEŚĆ ULUBIONE POTRAWY

HISTORIA PRZEDSZKOLA

Wieści z Przedszkola w Mrowinie

EUROPEJSKI KODEKS WALKI Z RAKIEM W P U B L I C Z N Y M P R Z E D S Z K O L U W R Z E Z A W I E

WITAMY W BAJCE PROGRAM ADAPTACYJNY

PRZEDSZKOLE PUBLICZNE NR

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE V w roku szkolnym

KALENDARZ WYDARZEŃ I UROCZYSTOŚCI w Przedszkolu Publicznym Mały Inżynier. Rok szkolny 2018/2019

MIESIĄC WRZESIEŃ W GRUPIE ŻABEK

Styczniowe popołudnie z Rodzicami Święto Babci i Dziadka Starszaki z wizytą w Szkole Podstawowej Nr

Święty Mikołaj nadchodzi powoli! Czas przedszkolną salę świątecznie wystroić! Przyszła sobota. Gdy będziesz w domku, wstań wcześniej z łóżka.

Roczny Plan Pracy Publicznego Przedszkola w Godziszce na rok szkolny 2017/2018. Przedszkolak twórcą i artystą

PROGRAM PRZEDSZKOLA GEDANENSIS

TRADYCJE ŚWIĄTECZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

Inauguracja IV części warsztatów edukacyjo-kulinarnych pod hasłem I dziewczyny i chłopaki pragną poznać zdrowia smaki w Domu Kultury w Jaworzu.

NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE PRZYJACIELE PUCHATKA SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU W II PÓŁROCZU ROKU SZKOLNEGO 2013 / 2014

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI. Projekt Cambridge English Penfriends

Przedszkole Samorządowe Nr 1 w Sandomierzu Nr 61 Grudzień 2011 Nie płacz Jezu my Ci zaśpiewamy

AKADEMIA DOBREGO RODZICA

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE VI w roku szkolnym

potrafi wybrać produkty spożywcze odpowiednie na śniadanie, obiad, podwieczorek, czy kolację;

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE VIII w roku

PROGRAM ADAPTACYJNY. Wskazówki dla rodziców. jak ułatwić dziecku start w przedszkolu.

Pierwsze grosiki wkładałyśmy do żółtego pudełeczka. Michaś i Mateusz dzielą się swoimi grosikami.

GRUPA XI MISIE STYCZEŃ. - termin realizacji: r r. BAŁWAN - wiersz Autor: Z. Wroński

I TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień pierwszy. Temat tygodnia: Pierwszy raz w przedszkolu.

Jem warzywa, jem owoce jestem zdrowy, mądry, silny! Wycieczka - stomatolog

Transkrypt:

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI Zielona Góra, 23.02.2015 r. NAZWA SZKOŁY DANE SZKOŁY ( adres, telefon, e-mail) IMIĘ I NAZWISKO AUTORA/AUTORÓW DOBREJ PRAKTYKI TYTUŁ PRZEDSIĘWZIĘCIA RODZAJ PRZEDSIĘWZIĘCIA (np. innowacja, projekt, konkurs etc.) TERMIN I MIEJSCE REZALIZACJI Miejskie Przedszkole nr 34 Rozśpiewane Przedszkole 65-031 Zielona Góra ul. Westerplatte 11a rozspiewaneprzedszkole@gmail.com mgr Renata Rogacewicz mgr Izabela Skibińska mgr Renata Sawczyńska Z uśmiechem do przedszkola Projekt wrzesień grudzień 2014 Cele adaptacji dziecka w przedszkolu: 1. Skrócenie okresu adaptacji dziecka do przedszkola. 2. Wspomaganie dziecka w procesie przystosowania do życia w warunkach przedszkolnych. 3. Zniwelowanie leku i niepokoju związanego z pobytem dziecka w pierwszych dniach w przedszkolu. 4. Wyrabianie poczucia przynależności przedszkolnej dzieci. 5. Zachęcanie do przychodzenia do przedszkola w oczekiwaniu ciekawych zabaw i zajęć. Zadania dotyczące adaptacji dziecka: CELE DZIAŁANIA 1. Zapewnienie dziecku poczucia bezpieczeństwa i pełnej akceptacji. 2. Stwarzanie możliwości nawiązywania kontaktów społecznych z rówieśnikami, personelem przedszkola, innymi dziećmi. 3. Budowanie pozytywnego obrazu własnej osoby. 4. Rozwijanie samodzielności i koordynacji wzrokowo-ruchowej dziecka. 5. Wspomaganie rozwoju emocjonalnego i psychofizycznego dziecka. 6. Wyrabianie więzi emocjonalnej ze środowiskiem przedszkolnym. Zajęcia odbywały się w czasie pierwszych miesięcy roku szkolnego (IX-XII) 2014/2015 r. Organizowane były zajęcia o następujących tematach: 1. Jesienne warsztaty plastyczne. 2. Sałatka owocowa smaczna i zdrowa. 3. Świętujemy dzień chłopaka - robimy pyszne ciasto.

4. Kisimy kapustę. 5. Dzień ziemniaka. 6. Dekorujmy ciasteczka bożonarodzeniowe. 1.WARSZTATY JESIENNE Tradycyjnie o tej porze roku w naszym przedszkolu odbywają się warsztaty jesienne. Tym razem przebiegały one pod hasłem Kolory jesieni. Dzieci z grupy II i VI wykonali prace plastyczne na dużych arkuszach papieru i nie tylko. Celem tego spotkania było miłe spędzenie czasu. Nasze spotkanie rozpoczęło się wspólnymi pląsami przy muzyce. Starszaki zapoznały młodszych kolegów z piosenką Ola i liście. OPIS DZIAŁANIA Następnie wszystkie dzieci zabrały się do intensywnej pracy. Klasyfikowaliśmy wcześniej zebrane przez nas liście wg jednej wybranej cechy (zbiór liści żółtych, brązowych, zielonych), ćwiczyliśmy percepcję wzrokową - nakładaliśmy liście na ich rysunki konturowe. Dominującą techniką było jednak malowanie farbami. Dzieci tworzył piękne prace przy pomocy jarzębiny.

Twórczej pracy towarzyszyła radość tworzenia. Wykonane prace zostały wyeksponowane w galerii prac plastycznych każdej grupy oraz na holu przedszkolnym. Na koniec sporo rozmawialiśmy o jesieni i zmianach, jakie za sobą w przyrodzie wprowadza. W każdej z sal zostawiliśmy sobie pamiątkę z tych warsztatów - kąciki przyrody pełen darów jesieni kasztanów, jarzębiny, żołędzi, liści... 2. ROBIMY SAŁATKĘ OWOCOWĄ We wtorek 16 września było w naszym przedszkolu przesmacznie, a przede wszystkim zdrowo! Dzieci z grupy II i VI na zajęciach własnoręcznie przygotowały pyszną, witaminową sałatkę. Dzieci przyniosły z domów różne świeże owoce. Były jabłka, gruszki, banany, śliwki, brzoskwinie, winogrona. Wszyscy mieli soczyste minki na widok tak smakowitych owoców i każdy ochoczo zabrał się do pracy. Dokładnie umyliśmy rączki, potem ubraliśmy fartuszki, w których wyglądaliśmy jak prawdziwe kuchciki, a następnie posegregowaliśmy umyte wcześniej przez panią Kasię owoce. Każdy wraz z Panią Izą kroił owoce. Przyrządzaliśmy sałatkę owocową przestrzegając zasad bezpieczeństwa przy posługiwaniu się nożem. Przyrządzanie sałatek dało dzieciom wiele satysfakcji jednocześnie uświadamiając jak ważną rolę odgrywają witaminy we właściwym funkcjonowaniu organizmu.

Sałatka udała się, wyszła wspaniale! A największą niespodzianką była bita śmietana która dodała jej uroku i smaku! 3. DZIEŃ CHŁOPAKA Od najmłodszych lat uczymy dzieci, aby pamiętały o ważnych uroczystościach w życiu rodziny czy życiu przedszkola np.: o Dniu Babci, Dniu Mamy, Dniu Taty czy o urodzinach lub imieninach. Równie ważne jest więc Święto Chłopców, które obchodzimy 30 września. W tym dniu w grupie II i VI odbyła się uroczystość z okazji Dnia Chłopaka. Dziewczynki złożyły życzenia chłopcom, uściskały i ucałowały ich. Nie brakło także w tym dniu słodkiego poczęstunku dla wszystkich dzieci. Wszyscy zamienili się w prawdziwych kucharzy i upiekli ciasto śliwkowe.

Pieczenie ciasta to nauka planowania, organizowania i uczestnictwa w pewnym procesie. Dzieci podczas takich zajęć rozwijają swoją uwagę oraz koncentrację. Przed przystąpieniem do zajęć dzieci dokładnie umyły ręce. Każdy dostał fartuszek, następnie przygotowano składniki potrzebne do ciasta i dokonano analizy przepisu. Dzieci z zaangażowaniem kroiły śliwki zachowując przy tym zasady bezpieczeństwa, wsypywały produkty do misy z zachowaniem odpowiednich proporcji i mieszały. Ile przy tym było frajdy! Ciasto zostało upieczone w przedszkolnej kuchni. Przedszkolaki nie mogły doczekać się gdy w końcu będzie można wyjąć ciasto z pieca. Gdy w końcu ten moment nastał i ciasto wystygło z apetytem jadły przygotowane przez siebie słodkości. 4. KISIMY KAPUSTĘ Jesień to pora roku, w której ludzie i zwierzęta zaczynają gromadzić zapasy na zimę. Tak jest w przypadku dzieci z grupy II i VI. Postanowiliśmy na mroźne zimowe dni ukisić kapustę, która doda nam dużo siły i zdrowia. A oto efekty naszej pracy...:) Zabawa była wspaniała. Nauczycielki przebrały dzieci, przygotowały kamionkową beczułkę, kapustę, marchewkę i sól i zaczęła się ciężka praca. Najpierw pani Iza opowiedziała o tradycjach związanych z kiszeniem, starliśmy kapustę i marchewkę na tarkach. Następnie wszyscy po kolei ubijali kapustę w beczce i deptali kapustę w misce.

Ciekawe czy będzie dobra? Sprawdzimy za miesiąc. 5. DZIŚ W PRZEDSZKOLU WIELKA DRAKA, OBCHODZIMY DZIEŃ ZIEMNIAKA 16 październik 2014 - ten dzień był okazją do wspólnej zabawy dzieci z grupy II i VI. Wszyscy bez wyjątku uczestniczyli w wyścigach i konkursach, w których ziemniaki stanowiły motyw przewodni. Było więc celowanie ziemniakami do koszy, przenoszenie ziemniaków na drewnianych łyżkach, slalom między ziemniakami. Dzieci zapoznały się także z potrawami z ziemniaków. Kulminacyjnym punktem spotkania były pieczątki wykonane z ziemniaków, które odbijaliśmy na kartkach w kształcie liścia. Dzieci spędziły czas w atmosferze przepełnionej humorem i dobrą zabawą.

6. DEKOROWANIE BOŻONARODZENIOWYCH CIASTECZEK. Z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia Karolinka Kulisz z grupy II wraz z rodzicami zrobiła wszystkim dzieciom z grupy II i VI ogromną niespodziankę zaopatrzyli nas w ciasteczka i przyrządy do ich dekoracji. Każde dziecko ozdabiało przepyszne ciasteczka korzenne lukrem i posypkami. Czasami pyszności znikały z serwetek i lądowały w brzuszkach naszych artystów. Zabawy było co niemiara. UZYSKANE EFEKTY OSOBA ODPOWIEDZALNA ZA WARTOŚĆ MERYTORYCZNĄ TEKSTU (imię i nazwisko, telefon, e-mail) Każdy zabrał swoje dzieło do domku a pozostałe ciasteczka będzie można zakupić na naszym kiermaszu bożonarodzeniowym. Zrealizowałyśmy założone cele dzięki zastosowaniu różnorodnych sposobów pracy. W ich doborze uwzględniałyśmy nie tylko aktualny rozwój maluchów, ale brałyśmy pod uwagę także wszystkie konteksty przystosowawcze dzieci na tym etapie rozwoju. Małe dziecko najlepiej przyswaja sobie nowe umiejętności poprzez naśladowanie i eksperymentowanie, zatem najbardziej pożądane jest użycie metod aktywizujących. Dzieci szybko zaaklimatyzowały się w nowym środowisku. Czują się bezpiecznie zarówno w swoim gronie ale także przy kolegach z innej grupy. Szybko poznały zasady panujące w przedszkolu, imiona swoje nawzajem i bardzo polubiły przedszkole ponieważ wiedzą, że zawsze czeka tu na nich coś nowego. mgr Izabela Skibińska Wyrażam zgodę na zamieszczenie na stronie internetowej Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze www.odn.zgora.pl informacji na temat przedstawionego przykładu dobrej praktyki. Oświadczam, że materiał został opracowany samodzielnie i nie narusza praw autorskich innych osób. Renata Rogacweicz, Izabela Skibińska, Renata Sawczyńska