Przedmiot: Chemia budowlana Zakład Materiałoznawstwa i Technologii Betonu



Podobne dokumenty
KOROZJA MATERIAŁÓW CEMENTOWYCH

KRUSZYWA WAPIENNE ZASTOSOWANIE W PRODUKCJI BETONU TOWAROWEGO I ELEMENTÓW PREFABRYKOWANYCH

Technologie Materiałów Budowlanych Wykład 5. Beton zwykły i wysokowartościowy

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

POLITECHNIKA GDAŃSKA WYDZIAŁ CHEMICZNY KATEDRA INŻYNIERII PROCESOWEJ I TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

WYKRYWANIE ZANIECZYSZCZEŃ WODY POWIERZA I GLEBY

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

CEMENTY SIARCZANOGLINIANOWE C 4. S (Belit) 10 60%; C 4 ŻELAZIANOWO SIARCZANOGLINIANOWE AF 15 30%

2.4. ZADANIA STECHIOMETRIA. 1. Ile moli stanowi:

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

KOROZJA ELEMENTÓW ŻELBETOWYCH DEFINICJA KOROZJI

SKURCZ BETONU. str. 1

Wskaźniki aktywności K28 i K90 popiołów lotnych krzemionkowych o miałkości kategorii S dla różnych normowych cementów portlandzkich

BADANIA CHEMICZNE BETONU

SPOIWA MINERALNE POLITECHNIKA GDAŃSKA WYDZIAŁ CHEMICZNY KATEDRA INŻYNIERII PROCESOWEJ I TECHNOLOGII CHEMICZNEJ TECHNOLOGIE MATERIAŁÓW BUDOWLANYCH

STAłA I STOPIEŃ DYSOCJACJI; ph MIX ZADAŃ Czytaj uważnie polecenia. Powodzenia!

Powstawanie żelazianu(vi) sodu przebiega zgodnie z równaniem: Ponieważ termiczny rozkład kwasu borowego(iii) zachodzi zgodnie z równaniem:

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna.

PL B1. AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA W KRAKOWIE, Kraków, PL BUP 12/13

10. ALKACYMETRIA. 10. Alkacymetria

Beton zwykły konstrukcyjny jako pochodna cech świeżej mieszanki

Instytut Materiałów Budowlanych i Technologii Betonu Sp. z o.o.

ODPORNOŚĆ BETONÓW SAMOZAGĘSZCZALNYCH NA BAZIE CEMENTU ŻUŻLOWEGO (CEM III) NA DZIAŁANIE ŚRODOWISK ZAWIERAJĄCYCH JONY CHLORKOWE

CHEMIA - BADANIE WYNIKÓW KLASA II 2010/2011

Zadanie 3 Zapisz wzory sumaryczne głównych składników przedstawionych skał i minerałów. kalcyt kreda kwarc gips agat

OZNACZANIE WŁAŚCIWOŚCI BUFOROWYCH WÓD

Składniki cementu i ich rola w kształtowaniu właściwości kompozytów cementowych

KWASY I WODOROTLENKI. 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to:

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: rozszerzony Punkty

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

TEMAT 11: CZYNNIKI NISZCZĄCE PODŁOŻA I POWŁOKI MALARSKIE

g % ,3%

OCENA AGRESYWNOŚCI I KOROZJI WOBEC BETONU I STALI PRÓBKI WODY Z OTWORU NR M1 NA DRODZE DW 913

Przedmiot: Ćwiczenia laboratoryjne z chemii budowlanej

VIII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2015/2016

korozja cheminczna betonu

SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA

Technologie Materiałów Budowlanych Wykład 3. Mineralne spoiwa budowlane cz. II

Wapń i jego związki. -występowanie i otrzymywanie -właściwości fizyczne i chemiczne - ważniejsze związki wapnia

Temat 2: Nazewnictwo związków chemicznych. Otrzymywanie i właściwości tlenków

Szkolny konkurs chemiczny Grupa B. Czas pracy 80 minut

Materiały budowlane : spoiwa, kruszywa, zaprawy, betony : ćwiczenia laboratoryjne / ElŜbieta Gantner, Wojciech Chojczak. Warszawa, 2013.

Konkurs Chemiczny dla uczniów szkół podstawowych województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2018/2019. Etap wojewódzki

Świat chemii cz. 1 i cz.2, rok szkolny 2016/17 Opis założonych osiągnięć ucznia

SEMINARIUM NAUKOWE W RAMACH PROJEKTU

Mandat 114 ZAŁĄCZNIK I ZAKRES STOSOWANIA CEMENT, WAPNA BUDOWLANE I INNE SPOIWA HYDRAULICZNE LISTA WYROBÓW DO WŁĄCZENIA DO MANDATU

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii

a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to...

Instrukcja dla uczestnika

Chemia w budownictwie. Opracowała: Ewa Regulska

HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 4 lutego 2016 r. zawody II stopnia (rejonowe)

KATEDRA KONSTRUKCJI BUDOWLANYCH WYDZIAŁ BUDOWNICTWA * POLITECHNIKA ŚLĄSKA

PODSTAWOWE POJĘCIA I PRAWA CHEMICZNE

CO WARTO WIEDZIEĆ O CEMENCIE?

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

ABC BETONU. Przekazywany Państwu poradnik przedstawia najczęściej stosowany rodzaj betonu - beton zwykły.

Strona. 16 Murowanie klinkieru 249 bez wykwitów Techniki murowania System produktów Sopro 252 do murowania klinkieru

Strona. 16 Murowanie klinkieru 249 bez wykwitów Techniki murowania System produktów Sopro 252 do murowania klinkieru

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

2. Procenty i stężenia procentowe

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A.

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?

Zadanie: 2 (1 pkt) Zmieszano 100 g 30% roztworu azotanu (V) sodu z 500 g wody. Oblicz Cp otrzymanego roztworu.

Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego

PODSTAWY STECHIOMETRII

CEMENT W INŻYNIERII KOMUNIKACYJNEJ W ŚWIETLE WYMAGAŃ OST GDDKiA

WPŁYW POPIOŁU LOTNEGO WAPIENNEGO NA ODPORONOŚĆ KOROZYJNĄ KOMPOZYTÓW WYKONANYCH Z CEMENTU PORTLANDZKIEGO WIELOSKŁADNIKOWEGO

XIII Konkurs Chemiczny dla Uczniów Szkół Średnich Etap II rozwiązania zadań

XXI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2013/2014

Technologie Materiałów Budowlanych Wykład 3. Mineralne spoiwa budowlane

Zajęcia 10 Kwasy i wodorotlenki

Scenariusz lekcji otwartej chemia w klasie III w dniu Temat: Kwasy, zasady i sole powtórzenie wiadomości.

Rozkład materiału nauczania chemii klasa 2.

Tlen. Występowanie i odmiany alotropowe Otrzymywanie tlenu Właściwości fizyczne i chemiczne Związki tlenu tlenki, nadtlenki i ponadtlenki

Rozkład materiału nauczania chemii klasa 2 gimnazjum.

Zadanie: 1 (1 pkt) Czy piorąc w wodzie miękkiej i twardej zużywa się jednakowe ilości mydła?

Spis treści. Właściwości fizyczne. Wodorki berylowców. Berylowce

Strona. 17 Murowanie klinkieru 319 bez wykwitów Techniki murowania System produktów Sopro 322 do murowania

Badania korozyjne KONTAKT MERYTORYCZNY KONTAKT MERYTORYCZNY. STRONA GŁÓWNA OFERTA BADANIA LABORATORYJNE Badania korozyjne

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018. Eliminacje szkolne

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

Beata Mendak fakultety z chemii II tura PYTANIA Z KLASY PIERWSZEJ

Zaczyny i zaprawy budowlane

DEZYNFEKCJA WODY CHLOROWANIE DO PUNKTU

DROGI i AUTOSTRADY. Nawierzchnie betonowe Beton nawierzchniowy. Nawierzchnie betonowe Beton nawierzchniowy. Nawierzchnie betonowe Beton nawierzchniowy

XXXI Pokampanijna Konferencja Techniczno-Surowcowa Stowarzyszenia Techników Cukierników

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

11.4. Warunki transportu i magazynowania spoiw mineralnych Zasady oznaczania cech technicznych spoiw mineralnych 37

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

23 zadania z chemii. Zadanie 1 (0-1) Podstawowymi składnikami substancji zapachowych wielu roślin są estry. Można je przedstawić wzorem ogólnym:

CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studentów z chemią 14 grupy pierwiastków układu okresowego

Właściwości wód podziemnych

Prywatne Szkoły Podstawowa, Gimnazjum i Liceum im. Zofii i Jędrzeja Moraczewskich Sulejówek, Wesoła, Rembertów

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie II

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Technologie Materiałów Budowlanych Wykład 5. Beton

Transkrypt:

Przedmiot: Chemia budowlana Zakład Materiałoznawstwa i Technologii Betonu Ćw. 5 Korozja materiałów budowlanych na przykładzie kamienia cementowego Zagadnienia do przygotowania: 1. Wyjaśnij pojęcia: korozja chemiczna, zaczyn cementowy, zaprawa cementowa, mieszanka betonowa, beton. 2. Rodzaje korozji chemicznej kamienia cementowego, korozja kwasowa, karbonatyzacja betonu. Wstęp teoretyczny Cement portlandzki jest spoiwem hydraulicznym, wiążącym po zarobieniu wodą w środowisku wodnym i powietrznym, a produkty jego uwodnienia są trwałe także w obu środowiskach. Podstawowe tlenki wchodzące w skład cementu, to: CaO, SiO2, Al2O3, Fe2O3 i SO3. Tlenki te tworzą ze sobą bezwodne związki chemiczne o właściwościach hydraulicznych: krzemiany, gliniany i glinożelaziany wapnia. Po zarobieniu wodą bezwodne składniki cementu: alit (C3S), belit (C2S), glinian trówapniowy (C3A) i glinożelazian czterowapniowy (C4AF) ulegają uwodnieniu połączonemu z hydrolizą. W wyniku tych procesów chemicznych tworzą się przede wszystkim uwodnione krzemiany wapnia (faza C-S-H), uwodnione gliniany i żelaziany wapnia oraz wodorotlenek wapnia. W wyniku obecności żelowej fazy C-S- H, odparowania nadmiarowej wody a także obecności pustek powietrznych w niezbyt dobrze zagęszczonym materiale cementowym (zaczynie, zaprawie lub betonie) posiada on strukturę porowatą. Najbardziej porowaty jest stwardniały zaczyn cementowy, ponieważ w ogóle nie zawiera kruszywa. Podatność materiału z cementu portlandzkiego na korozję wynika z dwóch czynników: porowatości i obecności wodorotlenku wapnia Ca(OH)2, którego głównym źródłem są alit i belit; tylko około 1-2% wodorotlenku wapnia pochodzi z uwodnienia wapna wolnego niezwiązanego w C3S, C2S, C3A i C4AF. Ponadto o odporności na korozję materiałów cementowych w środowiskach zawierających jony siarczanowe (SO4 2- ) decyduje zawartość C3A, który po uwodnieniu może reagować z wymienionymi jonami tworząc sole rozsadzające materiał. 1

Karbonatyzacja. Z upływem czasu zawarty w wierzchnich warstwach betonu wodorotlenek wapnia wiąże się z zawartym w powietrzu CO2, tym łatwiej im bardziej porowaty jest beton i im mniej jest zawilgocony. Proces ten nosi nazwę procesu karbonatyzacji i przebiega zgodnie z reakcją: Ca(OH)2 + CO2 CaCO3 + H2O Proces ulega stopniowemu wyhamowaniu w czasie. Jest on nawet korzystny dla materiału, ponieważ uszczelnia jego strukturę. Korozją materiału nazywamy zniszczenia materiału w czasie jego eksploatacji wywołane działaniem czynników zewnętrznych: użytkownika i środowiska. Do fizycznych czynników odpowiedzialnych za korozję betonu zaliczamy: - siły zewnętrzne i związane z tym odkształcenia materiału, - różnice temperatur budowli wskutek nierównomiernego nasłonecznienia, - zmienne zawilgocenie materiału (cykliczne pęcznienie i skurcz), - zamarzanie w szczelinach budowli i porach betonu wody pochodzącej z kondensacji pary wodnej lub opadów oraz wymywanie składników, - mechaniczne uszkodzenia budowli przez przepływającą wodę, lód lub uderzenia wiatru. Do czynników biologicznych wywołujących uszkodzenia budowli lub materiału zaliczamy obecność w środowisku organizmów żywych; bakterii, glonów i grzybów oraz korzeni roślin. Do czynników chemicznych zaliczamy: - ługujące działanie wód miękkich pochodzących z opadów atmosferycznych lub z kondensacji pary wodnej w chłodniach kominowych w przemyśle, - działanie substancji chemicznych zawartych w wodach powierzchniowych, gruntowych, w ściekach, w gruntach oraz w atmosferze. Korozja chemiczna Szybkość chemicznych procesów korozyjnych betonu zależy od wielu czynników materiałowych i środowiskowych: - składu chemicznego spoiwa - cementu (cement portlandzki, hutniczy, glinowy) i kruszywa (kruszywo kwarcowe, wapienne, zwarte, porowate), - struktury betonu (luźna, zwarta, porowata), 2

- wieku betonu; istnieje optimum wieku betonu pod względem odporności korozyjnej - beton młody jest bardzo podatny na działania ługujące ze względu niezupełne stwardnienie spoiwa i wysoką zawartość wodorotlenku wapnia, beton stary natomiast podatny jest na korozję ze względu na dużą porowatość. Beton stary jest jednak w dużym stopniu skarbonatyzowany i przez to mniej podatny na ługowanie, - składu chemicznego i stężenia środowiska a także jego stanu skupienia (gaz, ciecz, grunt agresywny) oraz dynamiki zmian (zmiana stężenia, przepływ, środowisko statyczne). Im większa dynamika zmian tym większa szybkość korozji. Ze względu na rodzaj środowiska agresywnego będącego przyczyną korozji betonu, rozróżnia się: korozję ługowania wywołaną działaniem wód miękkich pozbawionych Ca 2+, polegającą głównie na wymywaniu Ca(OH)2. Sprzyjają jej przepływ i ciśnienie wody oraz niskie temperatury, korozję kwasową wywołaną działaniem roztworów mocnych kwasów mineralnych HCl, HNO3, H2SO4, H3PO4, słabego kwasu siarkowodorowego H2S, kwasów organicznych - octowego, mlekowego i zawartych w gruncie kwasów humusowych. Ten typ korozji polega na tworzeniu łatwo rozpuszczalnych soli wapnia, rozkładzie fazy C-S-H lub rozkładzie węglanu wapnia w strefie skarbonatyzowanej. Ca(OH)2 + 2HCl CaCl2 + 2H2O Ca(OH)2 + 2HNO3 Ca(NO3)2 + 2H2O CaCO3 + 2HCl CaCl2 + CO2 + H2O Roztwory kwasu siarkowego obok korozji kwasowej wywołują korozję siarczanową, charakteryzującą się tworzeniem uwodnionych siarczanów o zwiększonej objętości, wywołujących ekspansję materiału i rozsadzanie, korozję węglanową wywołaną działaniem wód i wolnego agresywnego CO2. Nadmierna ilość agresywnego dwutlenku węgla zawarta np. w wodach mineralnych wywołuje korozję materiału spowodowaną tworzeniem łatwo rozpuszczalnego wodorowęglanu wapnia, Ca(OH)2 + 2 CO2 Ca(HCO3)2 korozję magnezową wywołaną działaniem soli Mg 2+, reagujących z wydzieleniem mazistego Mg(OH)2, który nie posiada właściwości wiążących, 3

Ca(OH)2 + MgSO4 + 2H2O CaSO4. 2H2O + Mg(OH)2 korozję amonową wywołaną działaniem soli NH4 +, reagujących z wydzieleniem amoniaku rozsadzającego materiał Ca(OH)2 + (NH4)2SO4 CaSO4. 2H2O + 2NH3 korozję siarczanową wywołaną działaniem soli SO4 2-, reagujących z wydzieleniem uwodnionych soli mniej lub bardziej złożonych (gipsu, soli Candlota). Ca(OH)2 + Na2SO4 + 2H2O CaSO4. 2H2O + 2NaOH 3CaSO4. 2H2O + 3CaO. Al2O3 + 26H2O 3CaO. Al2O3. 3 CaSO4. 32H2O Szczególnie niebezpieczne jest cykliczne zawilgacanie i osuszanie materiału, korozję zasadową wywołaną działaniem stężonych roztworów mocnych zasad (ługów sodowego i potasowego). Korozję wywołują także tłuszcze i oleje roślinne lub zwierzęce. Występuje także korozja wewnętrzna spowodowana reakcją kruszywa zawierającego aktywną krzemionkę (np. opal) z alkaliami (Na2O, K2O) zawartymi w cemencie. Silnie korozyjne działanie na materiał cementowy wywierają kwaśne gazy spalinowe: - SO2 - zawarty w gazach spalinowych po utlenieniu tlenem z powietrza i przyłączeniu wody tworzy kwas siarkowy, - CO2 - zawarty w gazach spalinowych działa szkodliwie, podobnie jak w wodach mineralnych, poprzez tworzenie łatwo rozpuszczalnego wodorowęglanu wapnia, a także: - H2S - siarkowodór (naturalne źródła siarkowe, gazy gnilne, gazy technologiczne) działa szkodliwie przez tworzenie siarczków wapnia lub po utlenieniu, kwasu siarkowego, - HF fluorowodór działa niekorzystnie reagując z SiO2 zawartym w kruszywie a także z wodorotlenkiem wapnia. Korozji betonu zapobiegać można w następujący sposób: stosując odpowiedni do składu środowiska rodzaj cementu, np.: hutniczy, glinowy, portlandzki z dodatkami pucolanowymi, stosując kruszywo odporne w danym środowisku, stosując odpowiedni skład granulometryczny kruszywa i niski stosunek woda/cement (wraz z ewentualnym dodatkiem superplasyfikatorów), 4

stosując technologie zwiększające szczelność: wibrowanie, wstrząsanie, obróbka hydrotermalna, stosując powłoki ochronne organiczne i nieorganiczne, stosując rozwiązania konstrukcyjne zapobiegające gromadzeniu wilgoci lub okresowemu wysychaniu i zawilgacaniu materiału. Znajomość stopnia agresywności środowiska, określonego zgodnie z normą PN- 80/B-01800 umożliwia dobór odpowiednich metod ochrony przed korozją. Metody badania korozji materiałów cementowych W zależności od celu przeprowadzania badań korozyjnych, są one mniej lub bardziej szczegółowe. Jeżeli badania mają charakter diagnostyczny, np. w wypadku betonu - określa się wytrzymałość na ściskanie, bada się cechy fizykochemiczne takie jak głębokość zobojętnienia, skład chemiczny betonu i produktów korozji, a w wypadku konstrukcji żelbetowych - dodatkowo zdolność betonu do pasywowania stali. W badaniach naukowych określa się ponadto wydłużenie, pogorszenie wytrzymałości mechanicznej materiału poddanego działaniu czynnika agresywnego w stosunku do materiału pielęgnowanego w środowisku nieagresywnym czy też ubytek masy materiału. ĆWICZENIE PRAKTYCZNE 1: OCENA STOPNIA KOROZJI KWASOWEJ KAMIENIA CEMENTOWEGO Sprzęt potrzebny do wykonania ćwiczenia: zlewki o objętości 800 cm 3 (6 sztuk), waga z dokładnością do 0,01 g Odczynniki i materiały potrzebne do wykonania ćwiczenia: próbki betonu (6 sztuk), lignina, C2H5COOH 2%,4%, 6%, HCl 2%,4%, 6% PRZEBIEG ĆWICZENIA Sześć próbek zapraw cementowych, przechowywanych w wodzie, należy dokładnie osuszyć ligniną i zważyć. Poszczególne próbki wkłada się do zlewek oznaczonych odpowiednio 1-6, a następnie do zlewek wlewa się kwas solny o stężeniu 2 % (zlewka 1), 4 % (zlewka 2), 6 % (zlewka 3) i kwas octowy o stężeniu 2 % (zlewka 4), 5

4 % (zlewka 5), 6 % (zlewka 6). Poziom kwasu powinien sięgać jeden cm powyżej górnej powierzchni próbki. Zlewki należy przykryć szkiełkami zegarkowymi. Po upływie godziny próbki należy wyjąć, opłukać wodą, osuszyć dokładnie ligniną i ponownie zważyć. Ubytek masy poszczególnych próbek zaprawy jest miarą zniszczenia materiału na skutek korozji kwasowej. 6