Zarządzenie Nr 3/2015/2016 Dyrektora Zespołu Szkół Publicznych w Łukawcu z dnia 07.09.2015 r.



Podobne dokumenty
Cel procedury. 1) Rocznego wymiaru godzin do realizacji przez nauczycieli w ramach godzin wynikających z art. 42 ustawy KN.

PROCEDURA REALIZAJI GODZIN DO DYSPOZYCJI DYREKTORA WYNIKAJĄCYCH Z ART. 42 USTAWY Z DNIA 26 STYCZNIA 1982 R. KARTA NAUCZYCIELA

Cel procedury. Celem niniejszej procedury jest precyzyjne określenie:

b) sposobu dokumentowania tych zajęć i czynności.

GIMNAZJUM NR 2 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA

PROCEDURA ODPRACOWANIA DLA PRACOWNIKÓW PEDAGOGICZNYCH GODZIN, O KTÓRYCH MOWA W ART. 42 UST.2 PKT.2 USTAWY KARTA NAUCZYCIELA

Podstawa prawna:» art. 3 pkt 11d, art. 9 ust. 1 pkt 3 ustawy o systemie oświaty

Procedura realizacji godzin wynikających z art.42 ust.2 pkt 2 ustawy Karta Nauczyciela przez nauczycieli ZSZiO w Kamiennej Górze

Zarządzenie Nr 31. Dyrektora Zespołu Szkół Samorządowych w Sycewicach. W sprawie sposobu wykonania

Czas pracy nauczyciela

Cel procedury. 2 Zakres procedury

Realizacja 19 godziny

Wrocław, dnia 8 października 2015 r. Poz UCHWAŁA NR XI/44/2015 RADY POWIATU KAMIENNOGÓRSKIEGO. z dnia 29 września 2015 r.

Załącznik 2. Czas pracy nauczyciela (art. 42 ustawy Karta Nauczyciela)

Uchwała Nr IX/60/2011 Rady Powiatu Żarskiego z dnia 28 czerwca 2011r.

Poznań, dnia 30 grudnia 2015 r. Poz UCHWAŁA NR XVII/109/2015 RADY POWIATU GNIEŹNIEŃSKIEGO. z dnia 29 grudnia 2015 r.

Białystok, dnia 2 sierpnia 2013 r. Poz UCHWAŁA NR XXXIX/421/2013 RADY MIEJSKIEJ W SUWAŁKACH. z dnia 26 lipca 2013 r.

Uchwała Nr XXIX/254/05 Rady Miejskiej Pniewy z dnia 21 lutego 2005 r.

ROZDZIAŁ X Organizacja nauczania i wychowania

PROCEDURY ORGANIZACJI NAUCZANIA INDYWIDUALNEGO. W Zespole Szkół Samorządowych im. Jana Pawła II w Tereszpolu-Zaorendzie

Podstawy prawne realizacji godzin z art. 42, ust.2, pkt 2 ustawy KN. Opracowanie E. Rostkowska 29 października 2010

PROCEDURY ORGANIZACJI NAUCZANIA INDYWIDUALNEGO w Gimnazjum nr 13 im. Jana III Sobieskiego w Rybniku

UCHWAŁA NR LVII/1041/10 RADY MIASTA KROSNA. z dnia 29 marca 2010 r.

UCHWAŁA NR XVII/109/2015 RADY POWIATU GNIEŹNIEŃSKIEGO z dnia 29 grudnia 2015 r.

UCHWAŁA NR VII-45/2015 RADY POWIATU W KRAŚNIKU. z dnia 29 kwietnia 2015 r.

UCHWAŁA NR XXXVII/155/2016 RADY POWIATU GOLUBSKO-DOBRZYŃSKIEGO. z dnia 29 grudnia 2016 r.

UCHWAŁA NR XXXIV/242/13 RADY POWIATU DZIERŻONIOWSKIEGO. z dnia 27 sierpnia 2013 r.

Procedury organizowania nauczania indywidualnego w Liceum Ogólnokształcącym im. B. Prusa w Skierniewicach

I. Postanowienia ogólne

UCHWAŁA NR XXI/72/08 RADY POWIATU ZDUŃSKOWOLSKIEGO z dnia 29 sierpnia 2008 r.

Lublin, dnia 20 lipca 2015 r. Poz UCHWAŁA NR VIII/79/15 RADY MIASTA CHEŁM. z dnia 24 czerwca 2015 r.

Załącznik nr 1 do zarządzenia 6/ Dyrektora Zespołu Szkół w Gołaszynie z dnia r.

Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr Rady Gminy Przykona z dnia 26 kwietnia 2012 r.

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA GDAŃSKA. z dnia r. zmieniająca Uchwałę Nr XL/1183/09 Rady Miasta Gdańska z dnia 29 października 2009r.

Kraków, dnia 16 lipca 2013 r. Poz z dnia 20 czerwca 2013 roku

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO

Rozdział I Postanowienia ogólne

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA GDYNI. z dnia r.

Rzeszów, dnia 8 czerwca 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XXXIV/611/17 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO. z dnia 27 marca 2017 r.

Uchwała Nr LVIII/768/2018 Rady Miasta Kalisza z dnia 27 września 2018 r.

UCHWAŁA NR 214/XXXIII/09. RADY POWIATU W OTWOCKU z dnia 2 września 2009 r.

Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 9 w Kędzierzynie-Koźlu

Uchwała Nr XXV/177/13 Rady Powiatu Opolskiego z dnia 22 marca 2013 r.

OBWIESZCZENIE RADY MIASTA GNIEZNA z dnia 29 marca 2017 r.

Ateny, r. I. Warunki organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Zasady i organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Łukowie

Czas pracy nauczycieli w roku szkolnym 2016/2017

Plan Pracy Szkoły Podstawowej im. Adama Mickiewicza we Wszedniu na rok szkolny 2014/2015

Rozdział 2. Tygodniowy wymiar obniżki godzin zajęć Wicedyrektor przedszkola liczącego 6 i więcej oddziałów

Uchwała Nr XXXIX/558/2014 Rady Miasta Sopotu z dnia 5 września 2014 r.

STATUT ZESPOŁU SZKOLNO - PRZEDSZKOLNEGO W STROJCU

Procedura organizowania indywidualnego nauczania w Liceum Ogólnokształcącym im. B. Prusa w Skierniewicach

Uchwała Nr.. Rady Powiatu Ełckiego

Uchwała Nr XXV/325/2012 Rady Miejskiej Kalisza z dnia 28 czerwca 2012 roku

Gdańsk, dnia 28 maja 2013 r. Poz UCHWAŁA NR XXX/622/13 RADY MIASTA GDYNI. z dnia 24 kwietnia 2013 r.

uchwala się co następuje: 1 W statucie Zespołu Edukacyjnego w Podmoklach Małych wprowadza się następujące zmiany: 1) 16 otrzymuje brzmienie

4. Korzystanie z pomocy psychologiczno-pedagogicznej jest dobrowolne i nieodpłatne.

UONET+ - moduł Zastępstwa

Zarządzenie nr 117 /12/13

Procedura organizowania indywidualnego nauczania w Liceum Ogólnokształcącym im. B. Prusa w Skierniewicach

Warszawa, dnia 27 lipca 2015 r. Poz. 16

PROCEDURA PRZYDZIAŁU ZASTĘPSTW, SPOSOBU EWIDENCJONOWANIA I ROZLICZANIA NADGODZIN

UCHWAŁA NR XII/213/11 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO. z dnia 28 czerwca 2011 r.

UCHWAŁA NR X/89/15 RADY MIASTA PUŁAWY. z dnia 24 czerwca 2015 r.

Uchwała Nr XXXV/376/09 Rady Miejskiej w Czerwionce-Leszczynach. z dnia 27 marca 2009 r.

UCHWAŁA Nr RADY MIASTA KONINA

Kraków, dnia 30 czerwca 2016 r. Poz OBWIESZCZENIE RADY POWIATU BRZESKIEGO. z dnia 23 czerwca 2016 roku

Uchwała Nr XXX/460/2008 Rady Miejskiej Kalisza z dnia 29 grudnia 2008 roku

Propozycja Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Kadry Kierowniczej Oświaty

ZESPÓŁ SZKÓŁ W KANDYTACH

Art Czas pracy nauczyciela zatrudnionego w pełnym wymiarze zajęć nie może przekraczać 40 godzin natydzień. 2. W ramach czasu pracy, o którym

DOKUMENTACJA OBOWIĄZUJĄCA W PRZEDSZKOLU

UCHWAŁA NR XVII/132/16 RADY POWIATU OPOCZYŃSKIEGO. z dnia 30 marca 2016 r.

Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Gimnazjum nr 6 w Elblągu

UCHWAŁA NR VII/78/2015. RADY POWIATU CHOJNICKIEGO z dnia 19 czerwca 2015 r.

z dnia..., zgłoszony przez... UCHWAŁA RADY MIEJSKIEJ LEGNICY z dnia r.

Propozycja Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Kadry Kierowniczej Oświaty

DZIENNIK ZAJĘĆ KOREKCYJNO KOMPENSACYJNYCH

Procedury organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej Nr 83 w Gdańsku

UCHWAŁA Nr XXIV/139/09 RADY GMINY WOJASZÓWKA z dnia 24 marca 2009 r.

UCHWAŁA NR XXXIV/481/13 RADY MIEJSKIEJ W SŁUPSKU. z dnia 27 marca 2013 r.

UCHWAŁA NR XXVII/316/2013 RADY POWIATU W OŚWIĘCIMIU. z dnia 27 marca 2013 r.

Podstawy prawne. rozporządzenie MEN z dnia 29 sierpnia 2014r. w sprawie sposobu prowadzenia

REGULAMIN. Rozdział I Postanowienia ogólne

Uchwała Nr XXXVI / 395 /13 Rady Miejskiej w Dębicy z dnia 26 lipca 2013 r.

Regulamin wynagradzania. nauczycieli zatrudnionych w szkołach i przedszkolach prowadzonych przez Gminę Miedźna. I. Postanowienia ogólne

Kielce, dnia 8 listopada 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XXIV/138/2016 RADY POWIATU W SANDOMIERZU. z dnia 28 października 2016 r.

OBWIESZCZENIE NR 8/2013 RADY MIEJSKIEJ W GRODZISKU MAZOWIECKIM. z dnia 25 marca 2013 r.

Wrocław, dnia 29 kwietnia 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XXIV/146/2016 RADY MIEJSKIEJ W JAWORZE. z dnia 27 kwietnia 2016 r.

UCHWAŁA NR XXX/ /2018 RADY POWIATU W ŻNINIE z dnia 29 czerwca 2018r. uchwala się, co następuje:

I. Postanowienia wstępne 1

PROCEDURA ORGANIZOWANIA INDYWIDUALNEGO NAUCZANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. BOLESŁAWA PRUSA W MYSŁOWICACH

R e g u l a m i n. Postanowienia ogólne

OBWIESZCZENIE RADY MIEJSKIEJ W KSIĄŻU WLKP. z dnia 22 lutego 2016 r.

Zmiany w Karcie Nauczyciela na rok 2016/2017

REGULAMIN DODATKU MOTYWACYJNEGO DLA NAUCZYCIELI

UCHWAŁA NR VIII/137/11 RADY MIEJSKIEJ WROCŁAWIA. z dnia 14 kwietnia 2011 r.

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA POMORSKIEGO

Bydgoszcz, dnia 7 grudnia 2015 r. Poz UCHWAŁA NR XIII/133/2015 RADY MIEJSKIEJ W ŻNINIE. z dnia 25 listopada 2015 r.

UCHWAŁA NR XXXII/338/09 RADY GMINY KLESZCZÓW

Transkrypt:

Zarządzenie Nr 3/2015/2016 Dyrektora Zespołu Szkół Publicznych w Łukawcu z dnia 07.09.2015 r. w sprawie wprowadzenia Procedur realizacji godzin do dyspozycji dyrektora szkoły wynikające z art.42 ust.2 pkt 2a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela Na podstawie: 1. 2 ust. 5a rozporządzenia MENiS z dnia 2002 w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych. 2. 2 ust. 1 pkt. 5 lit b rozporządzenia MEN z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych. 3. 7 ust. 1 pkt. 2-5i ust. 2 rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych szkołach i placówkach (Dz.U. z 2013r. pozycja 532. 4. Art. 42 ust.2 pkt 2a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela. zarządza się co następuje: 1 Dyrektor Zespołu Szkół Publicznych zarządza wprowadzenia Procedur realizacji godzin do dyspozycji dyrektora szkoły wynikające z art.42 ust.2 pkt 2a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela. Cel procedury Celem niniejszej procedury jest precyzyjne określenie: 1. Rocznego wymiaru godzin do realizacji przez nauczycieli w ramach godzin wynikających z art. 42 ustawy KN. 2. Rodzaju prowadzonych zajęć w ramach godzin wynikających z art. 42 ustawy KN. 3. Sposobu ewidencjonowania i rozliczania zrealizowanych godzin, o których mowa w punkcie 1 i 2. 4. Organizacji innych czynności wynikających z realizacji tych godzin. Zakres procedury Procedura swym zakresem obejmuje wszystkich pracowników pedagogicznych zatrudnionych w szkole, oprócz nauczycieli zajmujących stanowiska kierownicze, tj. dyrektora i wicedyrektora szkoły. Wymiar godzin 1. Liczba godzin do realizowania przez poszczególnych pracowników pedagogicznych zatrudnionych w szkole na pełnym etacie wynosi 2 godz. tygodniowo.

2. Nauczyciel zatrudniony na niepełnym etacie lub uzupełniający etat w innej placówce, realizuje godziny proporcjonalnie do liczby godzin dydaktycznych w placówce macierzystej lub proporcjonalnie w obu szkołach (załącznik nr 1). 3. Osobą uprawnioną do obliczenia łącznej liczby godzin do realizacji w ciągu semestru przez nauczyciela zatrudnionego w szkole jest dyrektor. 4. Godziny, o których mowa ust. 2 traktowane są: a. jako godziny zegarowe 60 minut w przypadku realizacji przez nauczyciela zajęć opiekuńczo-wychowawczych, b. jako 45 minut w przypadku realizacji przez nauczyciela zajęć dydaktycznych. 5. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych w czasie od 30 do 60 minut, zachowując ogólny tygodniowy czas ustalony w tygodniowym rozkładzie zajęć. 6. Wymiar godzin ulega odpowiedniemu obniżeniu za każdy tydzień usprawiedliwionej nieobecności nauczyciela do pracy, wynikającej z niezdolności do pracy, w półrocznym okresie rozliczeniowym. W przypadku usprawiedliwionej nieobecności nauczyciela, która trwa mniej niż tydzień, za tydzień usprawiedliwionej nieobecności w pracy należy rozumieć pięć dni roboczych. W rozliczeniu półrocznym należy sumować takie nieobecności i za każde pięć dni obniżyć wymiar godzin (załącznik nr 2). 7. W przypadku, gdy nauczyciel jest nieobecny w pracy z powodu usprawiedliwionej nieobecności innej niż niezdolność do pracy, wymiar zajęć nie ulega obniżeniu. 8. Na początku roku szkolnego rodzice podpisują deklaracje uczestnictwa uczniów w zajęciach pozalekcyjnych (załącznik nr 3). Przeznaczenie zajęć 1. Godziny, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2, mogą być przeznaczone na zajęcia w ramach godzin przeznaczonych w ramowych planach nauczania do dyspozycji dyrektora szkoły, a w szczególności na: 1) Wzbogacenie oferty szkoły uwzględniające potrzeby i zainteresowania uczniów: a) zajęcia pomocy dzieciom w nauce, b) pomoc w odrabianiu lekcji (zwłaszcza w sytuacji, gdy warunki domowe dziecka praktycznie nie pozwalają mu na odrabianie lekcji w domu rodzinnym), c) rekreacyjno-sportowe, d) gry i zabawy ruchowe, e) gry i zabawy edukacyjne, językowe i logiczne, f) zajęcia multimedialno-czytelnicze. 2) Zajęcia zwiększające szanse edukacyjne uczniów: a) na pracę z uczniem zdolnym: koła przedmiotowe lub wiedzy, koła artystyczno-wokalne, zespoły taneczne, koła młodych talentów,

zajęcia prowadzone z pojedynczymi uczniami w ramach indywidualnego programu lub toku nauki lub przygotowania do konkursu oraz zawodów sportowych, b) na pracę z uczniem mającym trudności w nauce: zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, zajęcia gimnastyki korekcyjnej, zajęcia terapeutyczne i specjalistyczne. 3) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów: koła zainteresowań, koła sportowe i SKS, zajęcia muzyczno-ruchowe, zajęcia techniczno-modelarskie. 4) Inne zajęcia i czynności wynikające z zadań statutowych szkoły, w tym zajęcia opiekuńcze i wychowawcze, uwzględniające potrzeby i zainteresowania uczniów: a) opieka nad uczniami na wycieczkach: - jednodniowych (przekraczających 8 godzinny czas pracy) max. 4 godziny w semestrze, - dwudniowych i dłuższych max. 8 godzin w semestrze. b) godziny, o których mowa w procedurze, nie mogą być przeznaczone na realizację obowiązkowych zajęć edukacyjnych, dowożenie uczniów do szkoły lub na basen, nauczania indywidualnego oraz doraźnych zastępstw, c) czynności nauczyciela takie jak: przygotowanie dekoracji szkoły, wyjście do teatru lub kina, przygotowanie i przeprowadzenie konkursów, opieka nad uczniami podczas zabaw i dyskotek, wycieczek przygotowanie apeli uroczystości szkolnych, akcji charytatywnych itp., opieka nad uczniami podczas konkursów i zawodów sportowych itp., konsultacje lub indywidualne rozmowy z rodzicami uczniów lub ich kuratorami itp. nie mogą być ewidencjonowane jako godziny kartowe. Nauczyciel realizuje te czynności w ramach czasu pracy. 5. O przeznaczeniu godzin decyduje dyrektor szkoły, uwzględniając w szczególności potrzeby i zainteresowania uczniów, kwalifikacje nauczycieli i zasoby bazowe szkoły. Nazwy zajęć zostają ujednolicone (załącznik nr 4). Sposób organizacji i realizacji zajęć 1. Na początku każdego semestru dyrektor planuje rodzaj zajęć realizowanych w ramach art. 42 ust. 2 pkt 2 i przedstawia plan Radzie Pedagogicznej (załącznik nr 5).

2. Organizacja zajęć pozalekcyjnych w zakresie czasu i miejsca winna być dostosowana do potrzeb oraz możliwości psychofizycznych ucznia oraz higieny pracy, zgodnie z kwalifikacjami nauczyciela. 3. Zajęcia powinny odbywać się rytmicznie i systematycznie. 4. Zajęcia wynikające z art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy KN nie mogą odbywać się w sobotę, niedzielę, w wakacje i ferie zimowe oraz w dni ustawowo wolne od zajęć. W dni wolne od zajęć edukacyjnych mogą odbywać się zajęcia opiekuńczo-wychowawcze. 1) Dokumentowanie i ewidencjonowanie godzin zajęć 1. Zajęcia i czynności, o których mowa w procedurze, ewidencjonowane są przez nauczycieli na bieżąco, rozliczane w okresach półrocznych, na koniec każdego semestru (załącznik nr 6),a dokumentowane w dziennikach zajęć pozalekcyjnych. 2. Do dziennika zajęć wpisuje się imiona i nazwiska uczniów, daty oraz tematy przeprowadzonych zajęć lub czynności, liczbę godzin lub czynności oraz odnotowuje się obecność uczniów. Przeprowadzenie poszczególnych zajęć potwierdza się swoim podpisem. 3. Nauczyciel, prowadzący zajęcia, wynikające z realizacji innowacji lub eksperymentu, indywidualnego programu lub toku nauki, dydaktycznowyrównawcze, specjalistyczne lub inne o charakterze terapeutycznym, nazwę zajęć, założenia zajęć, cele zajęć, treści i tematykę zajęć, metody, techniki i formy zajęć, ocenę postępów i wnioski do dalszej pracy, spodziewane efekty. 4. O wyborze metod i form organizacyjnych decyduje nauczyciel prowadzący zajęcia. 5. Nauczyciele, którzy nie realizują zajęć systematycznie i rytmicznie oraz nie ewidencjonują godzin w dzienniku zajęć pozalekcyjnych mogą spodziewać się kar przewidzianych w Regulaminie Pracy. 6. Kontrola realizacji godzin z art.42 KN przeprowadzana będzie dwa razy w roku; po pierwszym półroczu i na koniec roku szkolnego (zajęć dydaktycznowychowawczych). 1) Zajęcia opiekuńczo-wychowawcze, o których mowa w rozporządzeniu MEN z 5 października 2010roku zmieniające rozporządzenie w sprawie organizacji roku szkolnego.

2 Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania. 3 Zarządzenie podlega ogłoszeniu na stronie BIP szkoły i w księdze zarządzeń. Dyrektor ZSP w Łukawcu Dariusz Bogusz