Małopolski Konkurs Matematyczny 18.10.2013 r. etap szkolny



Podobne dokumenty
Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap wojewódzki

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap wojewódzki

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap szkolny

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap szkolny

Małopolski Konkurs Matematyczny etap rejonowy

Małopolski Konkurs Matematyczny etap szkolny

Życzymy Ci satysfakcji z uczestnictwa w konkursie i powodzenia

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap szkolny

Życzymy Ci satysfakcji z uczestnictwa w konkursie i powodzenia

Życzymy Ci satysfakcji z uczestnictwa w konkursie i powodzenia

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap szkolny

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap wojewódzki

60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie. X Edycja Gminnego Turnieju Matematycznego dla uczniów klas VI szkół podstawowych Rachmistrz Gminy Jedlicze

KONKURS MATEMATYCZNY w szkole podstawowej 2010/2011 ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap wojewódzki

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap wojewódzki

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap rejonowy

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 20010/2011

V Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

Sprawdzian z matematyki na zakończenie nauki w pierwszej klasie gimnazjum

60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie.

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap wojewódzki

WPISUJE UCZEŃ. dzień miesiąc rok

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap szkolny

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 9 stycznia 2016 r. zawody II stopnia (rejonowe)

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2009/2010

Życzymy Ci satysfakcji z uczestnictwa w konkursie i powodzenia!

Życzymy Ci satysfakcji z uczestnictwa w konkursie i powodzenia

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap szkolny

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

MaTeMaTYka arkusz egzaminacyjny nr 1

MATEMATYKA KWIECIEŃ 2014 EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA. Instrukcja dla ucznia

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

KONKURS PRZEDMIOTOWY MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ETAP WOJEWÓDZKI

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Wojewódzki

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 24 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe)

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Małopolski Konkurs Matematyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa małopolskiego Etap rejonowy rok szkolny 2018/2019. Drogi Uczniu!

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP WOJEWÓDZKI

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

SPRAWDZIAN Z MATEMATYKI NA ROZPOCZĘCIE NAUKI W DRUGIEJ KLASIE GIMNAZJUM

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Małopolski Konkurs Matematyczny etap wojewódzki

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2015 poziom podstawowy. Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 170 minut

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2011/2012

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap szkolny

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Konkurs matematyczny 2013/ etap wojewódzki

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

Małopolski Konkurs Matematyczny etap rejonowy

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 24 lutego 2016 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2017 klasa 2 (pp)

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

III WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2011/2012

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego ETAP SZKOLNY rok szkolny 2018/2019

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2009/2010

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

XIV WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

II Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

Transkrypt:

Kod ucznia Miejsce na metryczkę ucznia LICZBA PUNKTÓW MOŻLIWA DO UZYSKANIA 24 UZYSKANA LICZBA PUNKTÓW Instrukcja dla ucznia: Zanim przystąpisz do rozwiązywania testu, wpisz czytelnie swoje imię i nazwisko, datę oraz miejsce urodzenia, nazwę szkoły oraz imię i nazwisko nauczyciela przygotowującego Cię do konkursu na oddzielnie przygotowanej karcie uczestnika. Kartę włóż do koperty. Kopertę zaklej. Przed Tobą 17 zadań. Przy każdym z nich masz podaną ilość punktów, które możesz uzyskać za poprawną odpowiedź. Masz 60 minut na rozwiązanie zadań z arkusza i przeniesienie odpowiedzi na kartę odpowiedzi. Przestrzegaj następujących zasad: 1. Sprawdź czytelność i kompletność arkusza, który zawiera 17 zadań. 2. Wszelkie usterki zgłoś nauczycielowi. 3. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem. Nie używaj ołówka, korektora i kalkulatora. 4. Na stronie 2/8 znajduje się karta odpowiedzi do wszystkich zadań. 5. W zadaniach od 1 do 14 podane są 4 odpowiedzi: A, B, C, D. Wybierz tylko jedną odpowiedź i wpisz wyraźnie, w tabeli na karcie odpowiedzi, znak X w kratce z odpowiednią literą. 6. Jeśli zaznaczysz błędnie odpowiedź, otocz ją kółkiem i wpisz X w kratkę z inną literą. 7. Odpowiedzi do zadań od 15 do 17 wpisz z namysłem i starannie do karty odpowiedzi. 8. Ostatnie 2 strony arkusza są przeznaczone na brudnopis. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane. Brak wpisu w tabeli na karcie odpowiedzi to brak punktów. 9. Sprawdź, czy dobrze przeniosłeś odpowiedzi do wszystkich zadań na kartę odpowiedzi. 10. Po zakończeniu pracy arkusz z zestawem zadań, kartę odpowiedzi oraz kopertę z kartą uczestnika pozostaw na swojej ławce. POWODZENIA! str. 1/8

Karta odpowiedzi: Numer zadania Liczba punktów za zadanie 1. 1 2. 1 3. 1 4. 1 5. 1 6. 1 7. 1 8. 1 9. 1 10. 1 11. 2 12. 2 13. 2 14. 2 15.* 2 16.* 2 17.* 2 Miejsce na odpowiedź A B C D WYPEŁNIA KOMISJA Liczba punktów * W zadaniach 15,16 i 17 wpisz czytelnie wynik! Suma punktów: Podpisy sprawdzających: str. 2/8

Szkolna wycieczka W zadaniach od 1 do 14 wybierz jedną z podanych odpowiedzi a następnie w karcie odpowiedzi wpisz znak X w odpowiedniej kratce. Zadanie 1. Na miejsce zakwaterowania uczestnicy wycieczki przyjechali o 12:30. Jaki kąt tworzą wskazówki minutowa z godzinową na zegarze wskazującym tę godzinę? A. 155 B. 165 C. 180 D. 185 Zadanie 2. Dla uczestników wycieczki przeznaczono na zakwaterowanie siedem jednakowych domków. W każdym z nich znajdowały się cztery czteroosobowe pokoje. Ile miejsc pozostało wolnych w ostatnim z wynajętych domków, jeśli na wycieczkę razem z opiekunami pojechało 100 osób, a pozostałe domki miały maksymalną liczbę lokatorów? A. 3 B. 4 C. 8 D. 12 Zadanie 3. W wycieczce brało udział 92 uczniów. Dziewcząt było trzy razy mniej niż chłopców. Ilu chłopców brało udział w wycieczce? A. 23 B. 60 C. 69 D. 72 Zadanie 4. Z tablicy informacyjnej uczestnicy wycieczki dowiedzieli się, że pierwsze wzmianki o miejscowości, w której się znajdują pochodzą z 1464 roku. Rok ten w zapisie rzymskim to: A. MDCXLIV B. MCDLXIV C. MDCLXIV D. MCDXLIV Zadanie 5. W pobliskim lesie uczniowie obserwowali cięcie kłód drewna. Zauważyli, że jedno cięcie trwa 2 minuty. Ile czasu zajmie pracownikowi leśnemu (pracującemu ze stałą wydajnością) pocięcie 6 m kłody na 10 części? A. 40 minut B. 20 minut C. 18 minut D. 10 minut Zadanie 6. Planowana jest zmiana zagospodarowania terenów zielonych wokół ośrodka wypoczynkowego. Z przedstawionego projektu wybrano wszystkie klomby w kształcie równoległoboku. Wskazano figury: A. C,D,H B. A,D,E,F C. C,D D. A,C,D,E,F str. 3/8

Zadanie 7. Dawid kupił kwadratową ramkę na zdjęcie z wycieczki. Ile wynosi szerokość ramki, jeżeli pole powierzchni kwadratu ABCD wynosi 256 cm 2, a bok kwadratu KLMN ma długość 13 cm. A. 87 cm B. 12 cm C. 3 cm D. 1,5 cm Zadanie 8. Podczas obiadu pięciu chłopców wzięło łącznie z misy 70 pierogów, przy czym pierwszy wziął pewną ilość pierogów, a każdy następny o dwa więcej niż poprzedni. Ostatni z chłopców wziął: A. 10 pierogów B. 14 pierogów C. 18 pierogów D. 20 pierogów Zadanie 9. Na ognisko dla każdego uczestnika przygotowano porcję kiełbasy o wadze 150 g. Zamiast planowanych 40 osób przyszło 50. Ile kiełbasy przypada teraz na jedną osobę? A. 12 dag B. 120 dag C. 140 g D. 187,5 g Zadanie 10. W ostatnim dniu wycieczki Paweł zamierzał kupić 4 gałki lodów, zabrakło mu jednak 1,60 zł. Kupił więc 3 gałki, a wtedy pozostało mu 60 groszy. Ile złotych kosztowała jedna gałka lodów? A. 1,80 zł B. 2,20 zł C. 2,50 zł D. za mało danych Zadanie 11. Na terenie parku w pobliżu ośrodka rosły piękne kasztanowce. Trzy dziewczynki: Ewa, Ola i Zuzia postanowiły zebrać spadające kasztany do wspólnego koszyka. Oblicz, ile kasztanów nazbierała Zuzia, jeżeli co czwarty był znaleziony przez nią, co trzeci przez Olę, a Ewa wrzuciła 100 kasztanów? A. 25 B. 60 C. 80 D. 240 str. 4/8

Zadanie 12. Na terenie ośrodka jest boisko wielofunkcyjne w kształcie prostokąta o wymiarach 16 m na 32 m. Pole powierzchni tego boiska na planie w skali 1:250 wynosi: A. 81,92 cm 2 B. 0,8192 m 2 C 38,4 cm 2 D. 2,048 m 2 Zadanie 13. Na wycieczkę Marysia zabrała sok w kartonie, który miał kształt prostopadłościanu o krawędziach długości 6 cm, 9 cm, 1,9 dm. Podczas podróży część soku wypiła i zauważyła, że jeżeli podstawą kartonu była ściana o największym polu, to pozostały w kartonie sok sięgał do wysokości 4,5 cm. Na jaką wysokość będzie sięgał ten sok, jeżeli podstawą kartonu będzie ściana o najmniejszym polu? A. 9,5 cm B. 14,25 cm C. 6,75 cm D. 4,75 cm Zadanie 14. Uczestnicy czterodniowej wycieczki pokonali pierwszego dnia trasę długości x km, drugiego dnia trasę dwukrotnie dłuższą, trzeciego dnia przeszli o 4 km więcej niż dnia poprzedniego, a w ostatnim dniu zaledwie połowę długości trasy pokonanej w trzecim dniu. Długość całej trasy wyrażonej w km można opisać wzorem: A. 6x + 8 B. 15x C. 3,5x +11 D. 6x + 6 W zadaniach: 15, 16 i 17 otrzymany wynik wpisz do odpowiedniej kratki na karcie odpowiedzi! Zadanie 15. Podczas wycieczki uczniowie mieli przypięte identyfikatory w kształcie trapezu równoramiennego, w którym ramiona miały długość 5 cm, a wysokość wynosiła 4 cm. Jaki obwód miał identyfikator, jeżeli jego pole wynosiło 24 cm 2? Identyfikator miał obwód cm. str. 5/8

Zadanie 16. Zegar na wieży w pobliżu obserwatorium astronomicznego oznajmia każdą z pełnych godzin liczbą uderzeń równą liczbie wskazywanej przez małą wskazówkę na tarczy zegara (np. godzinę 2:00 i 14:00 dwoma uderzeniami, godzinę 11:00 i 23:00 jedenastoma uderzeniami), a 30 minut po każdej pełnej godzinie uderza raz. Uczestnicy wycieczki weszli do obserwatorium astronomicznego kwadrans po pewnej pełnej godzinie i wyszli z niego po upływie 3 godzin 20 minut. W czasie ich pobytu w obserwatorium zegar uderzył 37 razy. O której godzinie uczniowie weszli do obserwatorium? Podaj wszystkie możliwe odpowiedzi. Uczniowie weszli do obserwatorium o. Zadanie 17. W obserwatorium Asia i Janek stoją w kolejce do teleskopu. Janek jest bliżej teleskopu niż Asia. Między nimi stoją 3 osoby, za Jankiem stoi 10 osób, a przed Asią 8 osób. Ile osób stoi w kolejce? W kolejce stoi osób. str. 6/8

BRUDNOPIS Pamiętaj! Wszelkie zapisy obliczeń i rozwiązań na tej stronie nie podlegają ocenie. str. 7/8

BRUDNOPIS Pamiętaj! Wszelkie zapisy obliczeń i rozwiązań na tej stronie nie podlegają ocenie. str. 8/8