Pompy cieplne i kolektory słoneczne Heat pumps and solar collectors

Podobne dokumenty
Instalacje ciepłej wody użytkowej Domestic hot water installations

Renewable energy heating systems Renewable energy heating systems

Auditing energetyczny Energy audit of buildings

INSTALACJE SOLARNE I WIATROWE Solar and wind installation

Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Instalacje solarno-pompowe Solar and heat pump systems

Kosztorysowanie Cost calculation. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Niekonwencjonalne systemy cieplne. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Pompy cieplne i kolektory słoneczne Heat pumps and solar collectors

Odnawialne Źródła Energii I stopień (I stopień/ II stopień) ogólnoakademicki (ogólnoakademicki/praktyczny) prof. dr hab. inż.

Odnawialne Źródła Energii I stopień (I stopień/ II stopień) ogólnoakademicki (ogólnoakademicki/praktyczny) dr hab. inż. Jerzy Piotrowski, prof.

Inżynieria Środowiska. II stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Pompy i wentylatory Pumps and fans. Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Fizyka budowli I. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Odnawialne Źródła Energii I stopień (I stopień/ II stopień) ogólnoakademicki (ogólnoakademicki/praktyczny) prof. dr hab. inż.

Odnawialne Źródła Energii I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) Prof. dr hab. inż. Andrzej Kuliczkowski

Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Energia geotermalna geothermal energy. Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Instalacje co i wentylacji. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Instalacje ciepłej wody użytkowej Domestic hot water installations

Ogrzewnictwo II Heating systems II. Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Praca dyplomowa. Thesis. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) Ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Kosztorysowanie Cost calculation

Odciągi miejscowe Installations of local houl

Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Technologia i organizacja robót. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Etyka inżynierska Engineering Ethics

Armatura i wyposażenie rurociągów. Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

OCZYSZCZANIE MIAST Cleaning of town

Instalacje specjalne. Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Instalacje gazowe Gas Installations. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Audyt energetyczny Energy audit of buildings

Gospodarka osadami Sludge management. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) Ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Sieci i instalacje gazowe. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Instalacje gazowe. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Wentylacja i klimatyzacja. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Ogrzewnictwo Heating systems. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Sieci gazowe Gas networks. Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Sieci i instalacje gazowe Gas Pipelines and Installations

Instalacje PV (fotowoltaika) Photovoltaic installations

Instalacje przemysłowe Industrial installations

Ogrzewnictwo. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Modernizacja instalacji Modernization of installation

Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny) dr hab. inż. Lidia Dąbek, prof.

Instalacje gazowe. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Instalacje specjalne Special purpose installations

Podstawy normalizacji INŻYNIERIA ŚRODOWISKA. I stopień. Ogólno akademicki. Humanistyczny Obowiązkowy Polski Semestr 2.

Ogrzewnictwo Heating systems. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

KFBiEO dr inż. Ewa Zender Świercz prof. dr hab. inż. Jerzy Piotrowski

Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Kosztorysowanie Cost calculation

Instalacje sanitarne Sanitary installations

Investments economics. Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Modernizacja instalacji Modernization of installation

Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Wentylacja i klimatyzacja Ventilation and air conditioning

Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny) dr hab. inż. Lidia Dąbek, prof.

Miernictwo cieplno - przepływowe. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Odnawialne Źródła Energii I stopień (I stopień/ II stopień) ogólnoakademicki (ogólnoakademicki/praktyczny) prof. dr hab. inż.

Pompy i wentylatory. Pumps and fans. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) Ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)

Instalacje sanitarne Sanitary Installations

Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Gospodarka osadami Sludge management. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Infrastruktura podziemna miast. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Kosztorysowanie. Inżynieria Środowiska I Stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Wymiana Ciepła i Masy Heat and Mass Transfer

Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) Ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Wentylacja i klimatyzacja. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Opis programu studiów

Seminarium dyplomowe Diploma seminar. Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) Ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Urządzenia i instalacje wodociągowokanalizacyjne. Devices and Sanitary Installations

Inżynieria Środowiska I stopień Ogólno akademicki. dr hab. Lidia Dąbek, prof. PŚk. Kierunkowy (podstawowy / kierunkowy / inny HES)

Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Wentylacja i klimatyzacja Ventilation and air conditioning

SM Sanitacja miast Urban sanitation. Inżynieria środowiska II stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademcki (ogólno akademicki / praktyczny)

Materiałoznawstwo instalacyjne Materials in sanitary installtions

Zarządzanie środowiskiem Environmental management

Wentylatory i sprężarki. Fans and compressors

Podstawy negocjacji Negotiations. Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólnoakademicki / praktyczny)

Technika cieplna Heat technology. Inżynieria Środowiska II stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Podstawy negocjacji Negotiations. Inżynieria Środowiska

Instalacje sanitarne Sanitary Installations

Elektrotechnika II stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólnoakademicki / praktyczny) kierunkowy (podstawowy / kierunkowy / inny HES)

Transkrypt:

KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2016/2017 Pomy cielne i kolektory słoneczne Heat ums and solar collectors Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma i tryb rowadzenia studiów Secjalność Jednostka rowadząca moduł Koordynator modułu Zatwierdził: Inżynieria Środowiska II stoień (I stoień / II stoień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / raktyczny) niestacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne) B. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przynależność do gruy/bloku rzedmiotów Status modułu Język rowadzenia zajęć Usytuowanie modułu w lanie studiów - semestr Usytuowanie realizacji rzedmiotu w roku akademickim Ogrzewnictwo i wentylacja Katedra Fizyki Budowli i Energii Odnawialnej dr inż. Ewa Zender Świercz dr hab. Lidia Dąbek, rof. PŚk kierunkowy (odstawowy / kierunkowy / inny HES) obowiązkowy (obowiązkowy / nieobowiązkowy) olski III zimowy (semestr zimowy / letni) Wymagania wstęne (kody modułów / nazwy modułów) Egzamin nie (tak / nie) Liczba unktów ECTS 2 Forma rowadzenia zajęć wykład ćwiczenia laboratorium rojekt inne w semestrze 10 15

C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Cel modułu Poznanie i oanowanie odstawowych zasad rojektowania układów solarnych i instalacji om cieła, ich budowy, elementów składowych i zasady działania jak również schematów w/w instalacji. (3-4 linijki) Symbol efektu Efekty kształcenia Zna zasady racy om cieła, zna rodzaje dolnych źródeł cieła Zna nośniki cieła i ich właściwości fizyczne. Zna schematy instalacji om cieła Zna zasady racy układów solarnych. Zna schematy instalacji solarnych i ich elementy składowe. Zna zasady bilansowania i wymiarowania instalacji om cieła oraz solarnych Potrafi wykonać niezbędne obliczenia w celu zarojektowania instalacji om cieła i solarnych Forma rowadzenia zajęć (w/ć/l//inne) U_02 Potrafi dobrać urządzenia i elementy instalacji odniesienie do efektów kierunkowych IŚ_W01 IŚ_W01 IŚ_W14 IŚ_W15 IŚ_U03 IŚ_U09 IŚ_U17 IŚ_U03 IŚ_U17 odniesienie do efektów obszarowych T2A_W02 T2A_W09 T2A_W12 T2A_W14 T2A_W15 T2A_U01 T2A_U02 T2A_U03 T2A_U04 T2A_U07 T2A_U08 T2A_U09 T2A_U10 T2A_U11 T2A_U12 T2A_U15 T2A_U17 T2A_U01 T2A_U02 T2A_U03

Jest odowiedzialny za rzetelność uzyskanych wyników Potrafi sformułować wnioski i oisać wyniki własnej racy. IŚ_K02 IŚ_K07 T2A_U04 T2A_U07 T2A_U08 T2A_U10 T2A_U12 T2A_U15 T2A_U17 T2A_K02 T2A_K05 T2A_K01 T2A_K07 Treści kształcenia: 1. Treści kształcenia w zakresie wykładu Nr wykładu 1 2 3 4 Treści kształcenia Regulacje rawne rojektowania om cieła i dolnych źródeł cieła dla om cieła oraz instalacji solarnych. Rodzaje dolnych źródeł cieła dla om cieła. Instalacje ozyskiwania cieła na otrzeby dolnego źródła cieła. Instalacje grzewcze, wentylacyjne i klimatyzacyjne z omami cieła. 5 6 Konwersja fototermiczna. Układy solarne. 7 10 Materiały stosowane w instalacjach z omami cieła oraz instalacjach solarnych. Zagrożenia związane z instalacjami wyosażonymi w omy cieła i kolektory słoneczne 2. Treści kształcenia w zakresie ćwiczeń 3. Treści kształcenia w zakresie zadań laboratoryjnych 4. Charakterystyka zadań rojektowych Nr wykładu 1 2 3 4 Treści kształcenia Obliczenie zaotrzebowania na cieło budynku. Obliczenia zaotrzebowania na c.w.u. Dobór dolnego źródła cieła dla omy cieła. omy cieła na wykresie log -h. 5 Dobór kolektorów słonecznych na otrzeby rzygotowania c.w.u. 6 9 10 15 graficzny instalacji ogrzewczej, instalacji omy cieła oraz instalacji solarnej. Obliczenia hydrauliczne zarojektowanych instalacji. Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu U_02 5. Charakterystyka zadań w ramach innych tyów zajęć dydaktycznych

Metody srawdzania efektów kształcenia Symbol efektu U_02 Metody srawdzania efektów kształcenia (sosób srawdzenia, w tym dla umiejętności odwołanie do konkretnych zadań rojektowych, laboratoryjnych, it.) D. NAKŁAD PRACY STUDENTA Bilans unktów ECTS Rodzaj aktywności obciążenie studenta 1 Udział w wykładach 10 2 Udział w ćwiczeniach 3 Udział w laboratoriach 4 Udział w konsultacjach (2-3 razy w semestrze) 2 5 Udział w zajęciach rojektowych 15 6 Konsultacje rojektowe 2 7 Udział w egzaminie/ zaliczeniu 8 9 10 Liczba godzin realizowanych rzy bezośrednim udziale nauczyciela akademickiego Liczba unktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezośredniego udziału nauczyciela akademickiego (1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 11 Samodzielne studiowanie tematyki wykładów 5 12 Samodzielne rzygotowanie się do ćwiczeń 13 Samodzielne rzygotowanie się do kolokwiów 6 14 Samodzielne rzygotowanie się do laboratoriów 15 Wykonanie srawozdań 29 (suma) 15 Przygotowanie do kolokwium końcowego z laboratorium 17 Wykonanie rojektu lub dokumentacji 10 18 Przygotowanie do egzaminu 19 1,16 20 Liczba godzin samodzielnej racy studenta 21 (suma)

Liczba unktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach samodzielnej 21 racy (1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 22 Sumaryczne obciążenie racą studenta 50 23 Punkty ECTS za moduł 1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 2 24 Nakład racy związany z zajęciami o charakterze raktycznym 25 0,84 Suma godzin związanych z zajęciami raktycznymi 27 Liczba unktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze raktycznym 1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 1,08 E. LITERATURA Wykaz literatury Witryna WWW modułu/rzedmiotu 1. Jastrzębska G.: Odnawialne źródła energii i ojazdy roekologiczne. Wydawnictwa Naukowo Techniczne, Warszawa 2007 2. Krawiec F.: Odnawialne źródła energii w świetle globalnego kryzysu energetycznego. Wybrane roblemy. Difin, Warszawa 2010 3. Lewandowski W. M.: Proekologiczne odnawialne źródła energii. Wydawnictwo WNT, Warszawa 2011 4. Oszczak W. Ogrzewanie domów z zastosowaniem om cieła. Wydawnictwa Komunikacji i Łączności, 2009 5. Recknagel H., Srenger E., Schramek E., Hönmann W. Poradnik ogrzewnictwo i klimatyzacja. Omni Scala, Wrocław 2008 6. Rubik M.: Pomy cieła: oradnik. Ośrodek Informacji "Technika instalacyjna w budownictwie", Warszawa 2006 7. Tytko R.: Odnawialne źródła energii. OWG, Warszawa 2011 8. Zalewski W.: Pomy cieła srężarkowe, sorcyjne i termoelektryczne. IPPU MASTA 2001 9. Aktualne normy i rzeisy budowlane