WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY V.



Podobne dokumenty
WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY IV.

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY VI.

SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KATOLICKIEJ DLA KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ

SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII DLA KLASY III SZKOŁY PODSTAWOWEJ NA ROK SZKOLNY 2018/2019

W DRODZE DO OJCA Przedmiotowy system oceniania z religii w klasa I według programu nr AZ-3-02/9

OGÓLNE KRYTERIA OCENIANIA

SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII DLA KLASY I SZKOŁY PODSTAWOWEJ

OCENIANIE PRZEDMIOTOWE Z RELIGII KLASA VII

OGÓLNE KRYTERIA OCENIANIA

W RODZINIE DZIECI BOŻYCH. Przedmiotowe zasady oceniania z religii. w klasach I III szkoły podstawowej. według programu nr AZ-1-01/12 z 4 I 2012

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII DLA KLAS I-III GIMNAZJUM NR 2 w SOPOCIE

Przedmiotowy system oceniania z religii w klasach I-VI Szkoły Podstawowej nr 16im. Powstańców Wielkopolskich w Kaliszu

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. KAROLA WOJTYŁY W RADLINIE

W RODZINIE DZIECI BOŻYCH

SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII DLA KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

W PRZYJAŹNI Z BOGIEM

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy V. I. Podstawowe:

W RODZINIE DZIECI BOŻYCH

s. Łucja Magdalena Sowińska zdch

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII DLA KLAS IV-VII SZKOŁY PODSTAWOWEJ W STRZELCACH

Wymagania edukacyjne dla klas V z przedmiotu religia na rok 2017/18 nauczyciel: ks. Władysław Zapotoczny

ROK SZKOLNY 2016/2017

W DRODZE DO OJCA Przedmiotowy system oceniania z religii w klasach I III gimnazjum według programu nr AZ-3-02/9

Kryteria oceniania z religii w klasie V Program: Poznaję Boga i w Niego wierzę Numer programu: AZ /10 Podręcznik: Wierzę w Boga

Religia. Ogólne zasady oceniania. Zasady wystawiania oceny semestralnej lub rocznej

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA Z RELIGII DLA KLAS IV-VII W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM NR 2 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 12 W GLIWICACH

Ogólne kryteria oceniania z religii

Opowiadam o św. Franciszku z Asyżu jako patronie ochrony przyrody 3. Bóg daje nam życie Znajduję opis stworzenia człowieka w Biblii

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA KLASY PIĄTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ Zgodny z programem nauczania nr AZ-2-01/10. Podręcznik nr KR-12-01/10-KR-11/13 do

KRYTERIA OCENIANIA z katechezy w zakresie klasy V szkoły podstawowej

OCENA DOSTATECZNA I. Bóg kocha ludzi OCENA DOPUSZCZAJĄCA OCENA DOBRA. OCENA BARDZO DOBRA i CELUJĄCA zgodnie z kryteriami oceniania w PZO

OCENA DOPUSZCZAJĄCA OCENA DOSTATECZNA OCENA BARDZO DOBRA OCENA DOBRA. I. Bóg kocha ludzi

KRYTERIA OCENIANIA Z RELIGII W ZAKRESIE KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ DO PROGRAMU NR AZ-2-01/10 I PODRĘCZNIKA NR RA-22-01/10-RA-3/13 WIERZĘ W BOGA

Plan wynikowy-wymagania

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII

Plan pracy z religii dla klasy piątej : Wierzę w Boga

KRYTERIA OCENIANIA Z KATECHEZY Szkoła Podstawowa - klasy IV, V, VI. Oparte na podstawie Dyrektorium Kościoła Katolickiego w Polsce z 20 VI 2001 roku.

Wymagania programowe i kryteria oceniania - religia. Jest wzorem dla innych pod względem: pilności, odpowiedzialności, samodzielności.

WYMAGANIA OGÓLNE SEMESTR I I II OCENA CELUJĄCA

SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII DLA KLASY I SZKOŁY PODSTAWOWEJ

K R Y T E R I A O C E N I A N I A z religii w zakresie klasy V szkoły podstawowej

RELIGIA- KLASA V I PÓŁROCZE

WYMAGANIE EDUKACYJNE Z RELIGII DLA KLASY VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Wymagania edukacyjne klasy I - III

KLASA I-WYMAGANIA EDUKACYJNE NA ŚRÓDROCZNE I ROCZNE OCENY Z RELIGII Ocenie podlegają: Krótkie wypowiedzi ustne. Prowadzenie zeszytu ćwiczeń.

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy drugiej szkoły podstawowej

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV. I. Podstawowe:

PLAN WYNIKOWY ZGODNY Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ Z RELIGII DLA KLASY V PODRĘCZNIK WIERZĘ W BOGA PROGRAM POZNAJĘ BOGA I W NIEGO WIERZĘ NR 16/2013

Wymagania podstawowe i ponadpodstawowe z religii Klasa 5

Wymagania edukacyjne dla klasy V z religii

Wymagania programowe i kryteria oceniania I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą.

KRYTERIA OCENIANIA W ZAKRESIE KLASY PIĄTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ OPRACOWANE NA PODSTAWIE MATERIAŁÓW KATECHETYCZNYCH OBDAROWANI PRZEZ BOGA

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii:

Kryteria oceniania z religii

Przedmiotowy system oceniania z religii w szkole podstawowej. Klasy IV - VI

Ogólnie Na ocenę celującą zasługuje uczeń, który wyraźnie wykracza poza poziom osiągnięć edukacyjnych przewidzianych dla danego etapu kształcenia.

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VI. 1. Rozumie przekaz biblijny dotyczący stworzenia świata i człowieka, grzechu pierworodnego.

WYMAGANIA Z RELIGII dla klasy drugiej szkoły podstawowej

Wymagania Temat Podstawowe uczeń powinien: Ponadpodstawowe uczeń powinien: 1. Wielkość Boga umieć dostrzec piękno.

Ponadpodstawowe uczeń powinien: 1. Wielkość Boga umieć dostrzec piękno otaczającego go świata

ROK SZKOLNY 2016/2017

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z religii uczniów klasy I-III w Szkole Podstawowej nr 4 w Poznaniu

NA OCENĘ BARDZO DOBRĄ. Uczeń powinien: Uczeń powinien: Uczeń powinien: Uczeń powinien: Uczeń powinien:

KRYTERIA OCENIANIA W ZAKRESIE KLASY PIĄTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ OPRACOWANE NA PODSTAWIE MATERIAŁÓW KATECHETYCZNYCH. Wierzę w Boga

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

KLASA 0-WYMAGANIA EDUKACYJNE NA ŚRÓDROCZNE I ROCZNE OCENY Z RELIGII I. Znajomość modlitw: Znak Krzyża; Modlitwa do Anioła Stróża Modlitwa Pańska;

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy V

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z religii uczniów klasy I w Szkole Podstawowej nr 4 w Poznaniu

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII W KL. I - III

RELIGIA KLASY I-III KLASA I OCENA CELUJĄCA

KRYTERIA OCENIANIA Z RELIGII SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W NAMYSŁOWIE KLASA I

KRYTERIA OCENIANIA W ZAKRESIE KLASY PIĄTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ OPRACOWANE NA PODSTAWIE MATERIAŁÓW KATECHETYCZNYCH. Wierzę w Boga

WYMAGANIA Z RELIGII dla klasy piątej szkoły podstawowej

Plan pracy z religii dla klasy piątej : Wierzę w Boga

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII RZYMSKOKATOLICKIEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ nr 5 w Gorzowie Wlkp.

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy piątej szkoły podstawowej

SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII DLA KLASY I SZKOŁY PODSTAWOWEJ

KRYTERIA OCENIANIA W ZAKRESIE KLASY PIĄTEJ SZKOŁA PODSTAWOWA nr 3 im. Jana Pawła II w Obornikach Śl.

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy piątej szkoły podstawowej

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH KLASY IV - VI

SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII DLA KLASY IV - VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Kryteria oceniania z religii dla klasy piątej szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy 5

KLASA IV OCENA CELUJĄCA (6)

Kryteria oceniania z religii dla klasy piątej szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA KLASY I SP Zgodne z programem nauczania nr AZ-1-01/10

Kryteria oceniania z religii dla klasy piątej szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii dla klasy piątej szkoły podstawowej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII dla klasy piątej szkoły podstawowej

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Kryteria ocen z religii Kl. I celujący bardzo dobry dobry

I. Podstawa prawna: 4. Statut szkoły. Nauczyciel: Ks. Damian Kubisz

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania dla kl. 5 SP s. Bogusława. 2. Wiadomości zdobywane podczas katechezy będą sprawdzane w następującej formie:

WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z RELIGII W SZKOLE PODSTAWOWEJ IMIENIA KS. STANISŁAWA STASZICA W CZERNICZYNIE DLA KLAS I-III

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy drugiej szkoły podstawowej Ad. 1. Cele oceniania Ad. 2. Zasady oceniania

Transkrypt:

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY V. Przedmiot oceny 1. Cytaty z Pisma św., modlitwy, pieśni 2. Zeszyt przedmioto wy 3. Prace domowe 4. Testy i sprawdziany OCENA celująca bardzo dobra dobra dostateczna dopuszczająca dokładna znajomość cytatu wraz ze znajomością źródła (np. Ewangelia św. Mateusza) wszystkie tematy zapisy prace domowe staranne pismo własne materiały ilustracje itp. staranne wykonanie treści wskazujące na poszukiwania w różnych materiałach dużo własnej inwencji twórcze wszystkie polecenia wykonane poprawnie rozwiązane też zadanie dodatkowe dokładna znajomość cytatów z starannie prowadzony wszystkie tematy i notatki prace domowe merytorycznie zgodne z omawianym na materiałem staranne czytelne rzeczowe 90-100% spełnionych wymagań podstawowych (łatwe, praktyczne, przydatne życiowo, niezbędne) przytoczenie sensu cytatu własnymi słowami zeszyt staranny luki w zapisach (sporadyczne do 5 tematów) wskazują na zrozumienie tematu niezbyt twórcze 70-89,99% zadań podstawowych niezbyt dokładna znajomość sensu cytatu zeszyt czytelny braki notatek, prac domowych (do 40% tematów) powiązane z tematem niestaranne 50-69,99% wiedzy z zakresu wymagań podstawowych (bardzo łatwe i łatwe, niezbędne w dalszej edukacji) skojarzenia z treścią cytatu pismo niestaranne liczne luki w zapisach (do 70% tematów) widać próby wykonania pracy na temat 30-49,99% wiedzy z zakresu wymagań podstawowych

5. Odpowiedzi ustne 6. Aktywność wiadomości zawarte w podręczniku i zeszycie uzupełnione wiedzą spoza programu wypowiedź pełnymi zdaniami, bogaty język swobodne używanie pojęć uczeń wyróżnia się aktywnością na korzysta z materiałów zgromadzonych samodzielnie uczestniczy w konkursach i odnosi w nich sukcesy wiadomości z podręcznika i zeszytu prezentowane w sposób wskazujący na ich rozumienie, informacje przekazywane zrozumiałym językiem odpowiedź pełna nie wymagająca pytań dodatkowych uczeń zawsze przygotowany do często zgłasza się do odpowiedzi wypowiada się poprawnie wyuczone na pamięć wiadomości uczeń ma trudności w sformułowaniu myśli własnymi słowami potrzebna pomoc nauczyciela stara się być przygotowany do chętnie w niej uczestniczy wybiórcza znajomość poznanych treści i pojęć odpowiedź niestaranna częste pytania naprowadzające mało aktywny na lekcjach słabe wiązanie faktów i wiadomości chaos myślowy i słowny odpowiedź niewyraźna, pojedyncze wyrazy dużo pytań pomocniczych niechętny udział w 1. Bóg kocha ludzi. WYMAGANIA DO POSZCZEGÓLNYCH DZIAŁÓW KLASA 5 Dział bardzo dobry dobry dostateczny dopuszczający terminy, stosując bogate słownictwo: stworzenie, terminy: Stworzyciel, Caritas, grzech Stwórca, Stworzyciel, Caritas, grzech pierworodny, grzech, miłość, Stworzyciel, Caritas, grzech, pierworodny, grzech, miłość, nawrócenie, nawrócenie, Kain, Abel, miłość, nawrócenie, Kain, Kain, Abel, miłosierdzie, Noe, miłosierdzie, Noe, Arka Noego, Abel, miłosierdzie, Noe, Arka Arka Noego, Przymierze, tęcza, wieża Babel, Przymierze, tęcza, wieża Babel, Noego, Przymierze, wieża grzechy główne (7) sakramenty (7) grzechy główne, sakramenty Babel. i wypowiada się Grzechy główne i sakramenty samodzielnie po poprawnie kojarzy. stworzenia, grzechu pierworodnego, historii Kaina i Abla, historii stworzenia, Noego. grzechu pierworodnego, historii Kaina i Abla, historii Noego. stworzenia, grzechu pierworodnego, historii Kaina i Abla, historii Noego. Stworzyciel,, grzech, miłość, nawrócenie, miłosierdzie, Arka Noego, Przymierze, wieża Babel. Grzechy główne i sakramenty kojarzy. dotyczącego: stworzenia, grzechu pierworodnego, historii Kaina i Abla, historii Noego.

2.Bóg opiekuje się ludźmi terminy, stosując bogate słownictwo: wiara w Boga, błogosławieństwo, Patriarcha, syn marnotrawny, faraon, Naród Wybrany, skarb, plaga, Pascha, szabat, misterium, Wieczerza Paschalna. i wypowiada Pisma Abrahama, historii Jakuba, Józefa, rzezi niemowląt w Egipcie, powołania Mojżesza, Paschy Izraelitów, wędrówki Mojżesza do Ziemi Obiecanej. terminy: błogosławieństwo, Patriarcha, syn marnotrawny, faraon, Pascha, szabat, misterium, Wieczerza Paschalna. Abrahama, historii Jakuba, Józefa, rzezi niemowląt w Egipcie, powołania Mojżesza, Paschy Izraelitów, wędrówki Mojżesza do Ziemi Obiecanej. błogosławieństwo, Patriarcha, syn marnotrawny, faraon, Pascha, szabat, misterium, Wieczerza Paschalna. Abrahama, historii Jakuba, Józefa, rzezi niemowląt w Egipcie, powołania Mojżesza, Paschy Izraelitów, wędrówki Mojżesza do Ziemi Obiecanej. błogosławieństwo, Patriarcha, syn marnotrawny, faraon, Pascha, szabat, misterium, Wieczerza Paschalna. dotyczącego: Abrahama, historii Jakuba, Józefa, rzezi niemowląt w Egipcie, powołania Mojżesza, Paschy Izraelitów, wędrówki Mojżesza do Ziemi Obiecanej. 3. Bóg zawiera przymierze z ludem 4. Bóg posyła terminy, stosując bogate słownictwo: ofiara całopalenia, Nowe Przymierze, sumienie, godność człowieka, Święci, beatyfikacja, kanonizacja. i wypowiada się samodzielnie po zawarcia przymierza z Mojżeszem, ustanowienia Eucharystii, złotym cielcu Izraelitów, roli Mojżeszowgo miedzianego węża. terminy, stosując bogate słownictwo: Mojżesz, prorocy, Palestyna, faryzeusz, saduceusz, Samaria, samarytanie, Jan Chrzciciel, Adwent, Jezus, pokora, Emmanuel, wcielenie, Święta terminy: całopalenia, Nowe Przymierze, sumienie, godność człowieka, Święci, beatyfikacja, kanonizacja. zawarcia przymierza z Mojżeszem, ustanowienia Eucharystii, złotym cielcu Izraelitów, roli Mojżeszowgo miedzianego węża. terminy: Mojżesz, prorocy, Palestyna, faryzeusz, saduceusz, Samaria, samarytanie, Jan Chrzciciel, Adwent, Jezus, pokora, Emmanuel, Nowe Przymierze, sumienie, godność człowieka, Święci, beatyfikacja, kanonizacja. zawarcia przymierza z Mojżeszem, ustanowienia Eucharystii, złotym cielcu Izraelitów. Mojżesz, prorocy, Palestyna, Jan Chrzciciel, Adwent, Jezus, pokora, Święta Rodzina, sumienie, godność człowieka, Święci, beatyfikacja, kanonizacja. dotyczącego: zawarcia przymierza z Mojżeszem, ustanowienia Eucharystii, złotym cielcu Izraelitów. Mojżesz, prorocy, Palestyna, Jan Chrzciciel, Adwent, Jezus, pokora,,

Rodzina, historia, posłannictwo, Sługa Pański, Król, Kapłan, Arcykapłan, prawo, orędzie. i wypowiada Pisma wszechmocy Boga, przypowieści o bliźnim, proroctw Starego Testamentu dotyczących narodzin Zbawiciela, powtórnym przyjściu, rodzinie, Królestwa Bożego. wcielenie, Święta Rodzina, historia, posłannictwo, Sługa Pański, Król, Kapłan, Arcykapłan, prawo, orędzie. wszechmocy Boga, przypowieści o bliźnim, dotyczących narodzin Zbawiciela, powtórnym przyjściu, rodzinie, Królestwa Bożego. historia, posłannictwo, Sługa Pański, Król, Kapłan. wszechmocy Boga, przypowieści o bliźnim, dotyczących narodzin Zbawiciela, rodzinie, Królestwa Bożego. Święta Rodzina, historia, posłannictwo, Sługa Pański, Król, Kapłan. dotyczącego: wszechmocy Boga, przypowieści o bliźnim, dotyczących narodzin Zbawiciela, rodzinie, Królestwa Bożego. 5. Bóg naucza przez terminy, stosując bogate słownictwo: przypowieść, gorczyca czarna, zaczyn, Słowo Wcielone, Światło, Ciemność, błogosławieństwa, Ewangelie,korzec. i wypowiada Pisma przypowieści o ziarnku gorczycy i zaczynie, mocy Słowa Bożego, ośmiu błogosławieństw, uczcie terminy: przypowieść, gorczyca czarna, zaczyn, Słowo Wcielone, Światło, Ciemność, błogosławieństwa, Ewangelie, korzec. przypowieści o ziarnku gorczycy i zaczynie, mocy Słowa Bożego, ośmiu błogosławieństw, uczcie przypowieść, Światło, Ciemność, błogosławieństwa, Ewangelie. przypowieści o ziarnku gorczycy i zaczynie, mocy Słowa Bożego, ośmiu błogosławieństw, uczcie przypowieść, Światło, Ciemność, błogosławieństwa, Ewangelie. dotyczącego: przypowieści o ziarnku gorczycy i zaczynie, mocy Słowa Bożego, ośmiu błogosławieństw, uczcie 6. Bóg działa przez terminy, stosując bogate słownictwo: sakrament pokuty, sakrament namaszczenia, biesiada, Eucharystia, Monstrancja, kontemplacja, Jezioro Genezaret, czyściec, Paschał, wywyższenie, terminy: sakrament pokuty, sakrament namaszczenia, biesiada, Eucharystia, Monstrancja, kontemplacja, Jezioro Genezaret, czyściec, Paschał, wywyższenie, sakrament pokuty, sakrament namaszczenia, Eucharystia, Monstrancja, czyściec,, sakrament pokuty, sakrament namaszczenia, Eucharystia, Monstrancja, czyściec,

i wypowiada Pisma uzdrowień chorych, rozmnożenia chleba, uciszenia burzy, wskrzeszenia młodzieńca z Nain, wskrzeszenia córki Jaira, wskrzeszenia Łazarza, Ostatniej Wieczerzy, Śmierci i Jego zmartwychwstania, uzdrowień chorych, rozmnożenia chleba, uciszenia burzy, wskrzeszenia młodzieńca z Nain, wskrzeszenia córki Jaira, wskrzeszenia Łazarza, Ostatniej Wieczerzy, Śmierci i Jego zmartwychwstania, uzdrowień chorych, rozmnożenia chleba, uciszenia burzy, wskrzeszenie, Ostatniej Wieczerzy, Śmierci i Jego zmartwychwstania, dotyczącego: uzdrowień chorych, rozmnożenia chleba, uciszenia burzy, wskrzeszenie, Ostatniej Wieczerzy, Śmierci i Jego zmartwychwstania,