New Summary Report - 30 November 2015

Podobne dokumenty
Raport Instytutu Sobieskiego

Uchwała Nr 48 /2016. Uniwersyteckiej Komisji Wyborczej Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach z dnia 28 kwietnia 2016 roku

Polityka podatkowo-świadczeniowa i jej efekty dystrybucyjne. Michał Myck Centrum Analiz Ekonomicznych, CenEA

Działalność badawcza i rozwojowa w Polsce w 2012 r.

Polityka fiskalna państwa

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Sytuacja społecznogospodarcza

Działalność badawcza i rozwojowa w Polsce w 2013 r. Główne wnioski

Praktyczny profil kształcenia oferta dydaktyczna Państwowej Wyższej szkoły Zawodowej w Sulechowie. Sulechów,

KOSZTORYS STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

Czego wymaga fiskus :22:35

ZARZĄDZENIE NR 54/2012 Rektora Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu z dnia 26 lipca 2012 roku w sprawie zatrudniania nauczycieli akademickich

DOBRE KADRY SZANSĄ NA INNOWACJE

Zasady wprowadzania i rozliczania godzin dydaktycznych Wprowadzania pracowników do systemu USOS należy wykonywać według następujących reguł:

Informatyzacja Szkolnictwa Wyższego

EduMod: Strukturalny model symulacyjno prognostyczny polskiej gospodarki uwzględniający zjawiska związane z kapitałem ludzkim.

REGULAMIN sposobu i trybu przeprowadzania konkursów na stanowisko naukowe w Instytucie Systematyki i Ewolucji Zwierząt Polskiej Akademii Nauk

Analiza sytuacji przedsiębiorstw w subregionie konińskim

Analiza wpływu dodatkowego strumienia wydatków zdrowotnych na gospodarkę

Rozdział 3. Stopień doktora habilitowanego

Kogo obciążają podatki w Polsce? Jakub Sawulski

ZARZĄDZENIE NR 48/2017 REKTORA UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 14 czerwca 2017 r.

STUDIA DOKTORANCKIE, PRZEWODY DOKTORSKIE, POSTĘPOWANIA HABILITACYJNE, POSTĘPOWANIA O NADANIE TYTUŁU PROFESORA

Tak wygląda mój świat

DZIEŃ WOLNOŚCI PODATKOWEJ 2019 CENTRUM IM. ADAMA SMITHA -

Wykład: Przestępstwa podatkowe

Rachunkowość jako podstawowy system informacyjny w zarządzaniu właścicielskim Rola nowoczesnego biura rachunkowego w dobie dynamicznego i zmiennego

itax Nowy system finansów publicznych dla Polski Dr Kamil ZUBELEWICZ Przemysław REMIN

Regulamin postępowania w sprawie nadania stopnia naukowego doktora habilitowanego w Uniwersytecie Rolniczym im. Hugona Kołłątaja w Krakowie

Działalność badawcza i rozwojowa w Polsce w 2011 r.

XIII. STRUKTURA ZATRUDNIENIA

Wymiar pensum dydaktycznego. adiunkt, asystent 240 starszy wykładowca, wykładowca 360 lektor, instruktor 540

KARTA OCENY JEDNOSTKI NAUKOWEJ

- projekt ustawy o zmianie ustawy o podatku dochodowym od osób fizycznych;

Zapytanie ofertowe nr 19/MEGA/ZO/2016

Charakterystyka podmiotów gospodarczych w regionie

58% 36% 14,6% Executive Summary. Informatyka coraz bardziej popularna. Dziewczyny informatyczki. ogólnej liczby studiujących w Polsce to kobiety

Wniosek o pożyczkę. I. Wnioskowane warunki pożyczki oraz przeznaczenie. Strona: 1 Stron: 6. Tytuł:

AGH: Sprawy pracownicze. Spotkanie Władz AGH,

ZARZĄDZENIE Nr 25/2013

W ramach 7 Programu Ramowego

2018 nagroda EUNIS Elite Award za najlepsze rozwiązanie w Europie w zakresie informatycznych systemów informacji o szkolnictwie wyższym

Opinia studentów o zajęciach prowadzonych w Uczelni

Po co nam samozatrudnieni? Kilka refleksji ekonomicznych

ANKIETA. Urzędu Zamówień Publicznych. nt. stosowania klauzul społecznych w zamówieniach publicznych

Regulamin wyborów do Kolegium Elektorów, Senatu oraz wyborów Rektora i Prorektorów Podhalańskiej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Targu

Oświadczenia pracownicze

Komunikat 15/2019: Pętla Kaczyńskiego na szyi podatnika

SEKTOR FINANSÓW PUBLICZNYCH. Działalność komercyjna i misyjna

WZÓR SPRAWOZDANIA Z OCENY OKRESOWEJ PRACOWNIKA NAUKOWO-DYDAKTYCZNEGO ORAZ PRACOWNIKA DYDAKTYCZNEGO NA WYDZIALE.UKSW W ROKU AKADEMICKIM..

REGULACJA PŁAC POLITECHNIKA ŚLĄSKA GLIWICE

Uchwała Nr 65/2017 Uniwersyteckiej Komisji Wyborczej. Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 31 stycznia 2017 roku

Zarządzenie nr 50/2017 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. rotmistrza Witolda Pileckiego w Oświęcimiu z dnia 30 czerwca 2017 roku

Procedury nadawania stopni

Ankieta oceny jakości kształcenia w PWSZ w Koninie. I. Ocena jakości kształcenia dla nauczycieli:

ORE Rzeszów, ZAPYTANIE OFERTOWE

Szkolenie systemu POL-on

REGULAMIN ŚLĄSKIEGO MIĘDZYUCZELNIANEGO CENTRUM EDUKACJI I BADAŃ INTERDYSCYPLINARNYCH

Morski Instytut Rybacki - Państwowy Instytut Badawczy Stanowisko pracownika naukowego w MIR-PIB ścieżki awansu, wymagania i korzyści

ZARZĄDZENIE Nr 13/07/08 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 9 stycznia 2008 roku

STRATEGIA ROZWOJU KRAKOWA 2030 WYNIKI BADANIA OPINII MIESZKAŃCÓW

Wniosek o pożyczkę. Przeznaczenie pożyczki na cele: Kwota pożyczki.. Przeznaczenie pożyczki...

Regulamin Instytutu Fizyki Akademii Pomorskiej w Słupsku

OGŁOSZENIE DODATKOWYCH INFORMACJI, INFORMACJE O NIEKOMPLETNEJ PROCEDURZE LUB SPROSTOWANIE

Zarządzenie nr 67 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 21 września 2011 roku

USTALENIE WYSOKOŚCI I ZASAD WYPŁATY WYNAGRODZENIA ZA GODZINY PONADWYMIAROWE

Morski Instytut Rybacki - Państwowy Instytut Badawczy Stanowisko pracownika naukowego w MIR-PIB ścieżki awansu, wymagania i korzyści

Ocena jakości kształcenia na Wydziale Rolnictwa i Biologii 2012/2013 Wyniki ankiet studenckich Wyniki ankiet absolwentów Wyniki ankiet pracowników

Komunikat FOR 12/2017: Opłata paliwowa - po rekordowym wzroście wydatków socjalnych rząd szuka pieniędzy w kieszeniach kierowców

STRUKTURA DOCHODÓW PUBLICZNYCH W POLSCE W 2001 ROKU

KARTA KANDYDATA NA STANOWISKO PROFESORA/PROFESORA INSTYTUTU. Stopień/tytuł Rok Uczelnia Wydział

Morski Instytut Rybacki - Państwowy Instytut Badawczy Stanowisko pracownika naukowego w MIR-PIB ścieżki awansu, wymagania i korzyści

gospodarką. W każdej kategorii maksymalną liczbę punktów otrzymuje osoba, która zgromadziła największą liczbę punktów. Granty habilitacyjne

ZARZĄDZENIE Nr 53/13/14 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 5 czerwca 2014 roku

Zarządzenie nr 102 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 30 września 2015 roku

KRYTERIA UBIEGANIA SIĘ O STOPIEŃ I TYTUŁ NAUKOWY. Uchwała nr 32/2006

ZASADY STUDIOWANIA WEDŁUG INDYWIDUALNEGO PLANU STUDIÓW I PROGRAMU NAUCZANIA

ankieta dla dyrektora szkoły podstawowej

Komunikat 18/2019: Ile płacy mamy z pracy?

Badaniu szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia

ZARZĄDZENIE R-40/2017

REGULACJA PŁAC POLITECHNIKA ŚLĄSKA GLIWICE

Fundacja Edukacji Europejskiej

R O Z P O R Z Ą D Z E N I E PREZESA RADY MINISTRÓW. z dnia 25 stycznia 2012 r.

Regulamin Szkoły Doktorskiej w Dolnośląskiej Szkole Wyższej

AGH: Wdrażanie przepisów U2.0. Andrzej R. Pach, Spotkanie Władz AGH,

Zadanie 2.Na III roku bankowości złożonym z 20 studentów i 10 studentek przeprowadzono test pisemny ze statystyki. Oto wyniki w obu podgrupach.

Analizy przedwyborcze CenEA: Wybory parlamentarne Michał Myck Michał Kundera Mateusz Najsztub Monika Oczkowska

Zarządzenia nr 12/17 Rektora Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu z dnia 26 stycznia 2017 roku

SKŁAD UCZELNIANEGO I WYDZIAŁOWYCH KOLEGIÓW ELEKTORÓW

Zarządzenie nr 40/2014 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. rotmistrza Witolda Pileckiego w Oświęcimiu z dnia 1 lipca 2014 roku

REGULAMIN ŚLĄSKIEGO MIĘDZYUCZELNIANEGO CENTRUM EDUKACJI I BADAŃ INTERDYSCYPLINARNYCH. (tekst jednolity) POSTANOWIENIA OGÓLNE

WYKAZ SZKOLEŃ IN-COMPANY

REKTOR. 1 Zasady ogólne zatrudniania nauczycieli akademickich

Regulamin Instytutu Zdrowia Politechniki Radomskiej im. Kazimierza Pułaskiego

Regulamin wyborów członków Rady Naukowej Instytutu Badawczego Leśnictwa Kadencja Rozdział I Podstawa prawna

E-DEKLARACJE OPIS DEKLARACJI. Deklaracja dla podatku od towarów i usług, składana za okresy miesięczne

SYSTEM ROZLICZEN PODATKOWYCH

OBJAŚNIENIA PRZYJĘTYCH WARTOŚCI DO UCHWAŁY NR XV/108/2012

Zarządzenia nr 4/17 Rektora Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu z dnia 11 stycznia 2017 roku

Transkrypt:

New Summary Report - 30 November 2015 1. Wiek: 100 80 60 40 20 22.2% 14.1% 12.6% 27.4% 15.6% 0 5.9% 20-30 lat 31-40 lat 41-50 lat 51-60 lat 61-70 lat 71-80 lat powyżej 80 lat 2.2% Statistics 20-30 lat 5.9% 8 31-40 lat 22.2% 30 41-50 lat 14.1% 19 51-60 lat 12.6% 17 Sum 6,484.0 Avg. 48.0 StdDev 15.9 Max 71.0 61-70 lat 27.4% 37 71-80 lat 15.6% 21 powyżej 80 lat 2.2% 3 Total 135 2. Stopień naukowy: 1

100 80 60 40 37% 39.3% 20 14.1% 11.1% 0 Profesor Doktor habilitowany Doktor Magister Profesor 14.1% 19 Doktor habilitowany 11.1% 15 Doktor 37.0% 50 Magister 39.3% 53 Total 135 3. Miejsce pracy: 100 75 50 29.9% 27.6% 25 18.7% 3% 4.5% 10.5% 6.7% 9.7% 0 Uczelnia ekonomiczna Inna uczelnia Instytut Badawczy Think tank Sektor finansowy Inne przedsiębiorstwo Administracja publiczna lub samorządowa Inne Uczelnia ekonomiczna 29.9% 40 Inna uczelnia 27.6% 37 Total 134 2

Instytut Badawczy 3.0% 4 Think tank 4.5% 6 Sektor finansowy 10.5% 14 Inne przedsiębiorstwo 6.7% 9 Administracja publiczna lub samorządowa 9.7% 13 Inne 18.7% 25 Total 134 1. Czy podatki w Polsce mają odpowiednią wysokość? (to znaczy, czy polskie państwo zbiera odpowiednią część PKB biorąc pod uwagę polską gospodarkę i uzasadnione potrzeby wydatkowe) nie mam zdania 11.3% mają odpowiednią wysokość 26.4% inna odpowiedź 11.3% są zbyt niskie 10% są zbyt wysokie 41% mają odpowiednią wysokość 26.4% 63 są zbyt wysokie 41.0% 98 są zbyt niskie 10.0% 24 inna odpowiedź 11.3% 27 nie mam zdania 11.3% 27 PIT: 3

inna odpowiedź 8.4% nie mam zdania 3.8% zbyt wysoki 42.7% odpowiedni 31.8% zbyt niski 13.4% zbyt wysoki 42.7% 102 zbyt niski 13.4% 32 odpowiedni 31.8% 76 inna odpowiedź 8.4% 20 nie mam zdania 3.8% 9 CIT: nie mam zdania 4.6% inna odpowiedź 2.5% zbyt wysoki 31% odpowiedni 43.1% zbyt niski 18.8% zbyt wysoki 31.0% 74 4

zbyt niski 18.8% 45 odpowiedni 43.1% 103 inna odpowiedź 2.5% 6 nie mam zdania 4.6% 11 VAT: nie mam zdania 2.1% inna odpowiedź 5.4% odpowiedni 25.5% zbyt niski 2.5% zbyt wysoki 64.4% zbyt wysoki 64.4% 154 zbyt niski 2.5% 6 odpowiedni 25.5% 61 inna odpowiedź 5.4% 13 nie mam zdania 2.1% 5 Podatki lokalne: 5

nie mam zdania 19.3% zbyt wysokie 23% inna odpowiedź 5% zbyt niskie 13.8% odpowiednie 38.9% zbyt wysokie 23.0% 55 zbyt niskie 13.8% 33 odpowiednie 38.9% 93 inna odpowiedź 5.0% 12 nie mam zdania 19.3% 46 Akcyzy: nie mam zdania 14.2% inna odpowiedź 2.1% zbyt wysokie 43.5% odpowiednie 29.3% zbyt niskie 10.9% zbyt wysokie 43.5% 104 6

zbyt niskie 10.9% 26 odpowiednie 29.3% 70 inna odpowiedź 2.1% 5 nie mam zdania 14.2% 34 3. Jaki powinien być PIT: nie mam zdania 1.3% inna odpowiedź 2.1% z więcej niż 5 progami 4.2% z 5 progami 17.6% liniowy 34.3% z 3 progami 27.2% taki jak obecnie 13.4% liniowy 34.3% 82 taki jak obecnie 13.4% 32 z 3 progami 27.2% 65 z 5 progami 17.6% 42 z więcej niż 5 progami 4.2% 10 inna odpowiedź 2.1% 5 nie mam zdania 1.3% 3 4. Czy kwota wolna w PIT powinna być podniesiona: 7

nie mam zdania 1.7% inna odpowiedź 3.4% nie 13.8% tak, do więcej niż 8000 zł 25.1% tak, do 6000 zł 29.3% tak, do 8000 zł 26.8% nie 13.8% 33 tak, do 6000 zł 29.3% 70 tak, do 8000 zł 26.8% 64 tak, do więcej niż 8000 zł 25.1% 60 inna odpowiedź 3.4% 8 nie mam zdania 1.7% 4 Copy of 4. Czy kwota wolna w PIT powinna być podniesiona: nie mam zdania 2.1% inna odpowiedź 2.5% nie 14.2% tak, do więcej niż 8000 zł 24.7% tak, do 6000 zł 30.1% tak, do 8000 zł 26.4% 8

nie 14.2% 34 tak, do 6000 zł 30.1% 72 tak, do 8000 zł 26.4% 63 tak, do więcej niż 8000 zł 24.7% 59 inna odpowiedź 2.5% 6 nie mam zdania 2.1% 5 5. Jaka powinna być stopa podatkowa w najwyższej grupie PIT? nie mam zdania 5% inna odpowiedź 2.5% taka, jak obecnie 11.7% powyżej 50 proc. 6.7% 10-20 proc. 15.5% 41-50 proc. 23% 21-30 proc. 11.7% 31-40 proc. 23.9% Statistics taka, jak obecnie 11.7% 28 10-20 proc. 15.5% 37 21-30 proc. 11.7% 28 31-40 proc. 23.9% 57 Sum 4,980.0 Avg. 28.1 StdDev 11.4 Max 41.0 41-50 proc. 23.0% 55 powyżej 50 proc. 6.7% 16 inna odpowiedź 2.5% 6 nie mam zdania 5.0% 12 6. Czy rodziny powinny rozliczać wspólnie PIT? 9

Nie mam zdania 5% Inna odpowiedź 2.1% Nie 10.5% Tak 82.4% Tak 82.4% 197 Nie 10.5% 25 Inna odpowiedź 2.1% 5 Nie mam zdania 5.0% 12 7. Czy przy rodzinnym rozliczaniu PIT dzieci powinny być liczone tak samo, jak dorośli? Nie mam zdania 12.6% Inna odpowiedź 4.2% Tak 41.8% Nie 41.4% Tak 41.8% 100 Nie 41.4% 99 10

Inna odpowiedź 4.2% 10 Nie mam zdania 12.6% 30 8. Co jest główną słabością systemu podatkowego? (proszę zaznaczyć dwie odpowiedzi) 100 75 68.2% 57.3% 50 25.9% 25 18.8% 18.4% 0 wysokość podatków złożoność podatków zmienność obciążeń liczba różnych obciążeń różnorodność interpretacji 0.4% nie mam zdania 4.2% inna odpowiedź wysokość podatków 18.8% 45 złożoność podatków 57.3% 137 zmienność obciążeń 18.4% 44 liczba różnych obciążeń 25.9% 62 różnorodność interpretacji 68.2% 163 nie mam zdania 0.4% 1 inna odpowiedź 4.2% 10 URL Variable: action URL Variable: controller URL Variable: id 11

URL Variable: layouting URL Variable: link_id URL Variable: module URL Variable: pagetype URL Variable: simplelayouting 12