Opis efektów uczenia się dla kierunku studiów

Podobne dokumenty
Opis efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji

Efekty kształcenia dla kierunku studiów biotechnologia i ich odniesienie do efektów obszarowych

Opis efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 6 Polskiej Ramy Kwalifikacji. Kierunkowe efekty uczenia się. WIEDZA absolwent zna i rozumie:

Opis efektów kształcenia na kierunku BIOTECHNOLOGIA

Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów biotechnologia studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

biologia rozwoju/bezkręgowce: taksonomia, bezkręgowce: morfologia funkcjonalna i filogeneza i biologia rozwoju mikologia systematyczna

WIEDZA. Odniesienie do: -uniwersalnych charakterystyk poziomów PRK oraz -charakterystyk drugiego stopnia PRK. Symbole efektów kierunkowych

Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia

Opis zakładanych efektów kształcenia OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Uchwała nr 85/2017 z dnia 30 maja 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BIOTECHNOLOGIA

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BIOTECHNOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013 z dnia 25 września 2013 r.

Matryca wypełnienia efektów kształcenia Bezpieczeństwo i certyfikacja żywności Tabela odniesień efektów kierunkowych do modułów kształcenia WIEDZA

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

4. PROGRAM KSZTAŁCENIA INŻYNIERII MEBLARSTWA (OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA)

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA

Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień

II Wydział Lekarski z Oddziałem Anglojęzycznym Kierunek: BIOMEDYCYNA Poziom studiów: pierwszy stopień Profil: Praktyczny SEMESTR I

Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia: nauki przyrodnicze

Efekty kształcenia dla kierunku: Biotechnologia I stopień

Opis kierunkowych efektów kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych na I stopniu kierunku BIOLOGIA

ZORIENTOWANA OBSZAROWO MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW KSZTAŁCENIA [PRZEDMIOTÓW] NAUK ŚCISŁYCH

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

WIEDZA. Posiada elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego

INSTYTUT ZARZĄDZANIA I INŻYNIERII ROLNEJ PWSZ w SULECHOWIE

Opis zakładanych efektów kształcenia

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

ZAKŁADANE EFEKTY UCZENIA SIĘ Efekty przewidziane do realizacji od semestru zimowego roku akademickiego

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

UCHWAŁA Nr 17/2013 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 lutego 2013 r.

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Opis zakładanych efektów kształcenia

Efekty kształcenia dla programu kształcenia: Kierunek: OGRODNICTWO Stopień kształcenia: II (MAGISTERSKI) Profil kształcenia: ogólnoakademicki

profil ogólnoakademicki studia I stopnia

UCHWAŁA Nr 31/2014 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 26 marca 2014 r.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Efekty przewidziane do realizacji od semestru zimowego roku akademickiego

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku ekoenergetyka

Opis efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 6 Polskiej Ramy Kwalifikacji. Kierunkowe efekty uczenia się

Opis zakładanych efektów kształcenia

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku bezpieczeństwo i certyfikacja żywności

Opis zakładanych efektów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów turystyka i rekreacja i ich odniesienie do efektów obszarowych

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku

Uchwała nr 390/2012 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 29 czerwca 2012 r.

P1P efekty kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych dla studiów pierwszego stopnia o

Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r.

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

profil ogólnoakademicki studia I stopnia specjalność: - towaroznawstwo artykułów spożywczych Efekty kształcenia dla kierunku Towaroznawstwo

Efekty kształcenia dla kierunku studiów CHEMIA studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Uchwała nr 62/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 24 kwietnia 2013 r.

InzP_W05 przemysłu spożywczego. R1P_W11 K _W04 Wykazuje znajomość zasad rachunkowości i dokumentowania procesów gospodarczych R1P_W02 InzP_W05

E f e k t y k s z t a ł c e n i a

Uchwała nr 358/2016 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 27 kwietnia 2016 r.

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych nazwa kierunku studiów: HIPOLOGIA I JEŹDZIECTWO

OGÓLNOAKADEMICKI. Kierunek studiów ASTRONOMIA o profilu ogólnoakademickim należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk ścisłych.

Studia podyplomowe: Nauczanie biologii w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych

Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt

Obszarowe efekty kształcenia dla obszaru nauk przyrodniczych. Symbol Opis Symbol Opis Symbol Opis. Efekty w zakresie wiedzy

Załącznik 1. Nazwa kierunku studiów: FIZYKA Techniczna Poziom kształcenia: II stopień (magisterski) Profil kształcenia: ogólnoakademicki Symbol

Efekty kształcenia dla kierunku studiów CHEMIA studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW zatwierdzono na Radzie Wydziału

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ HODOWLI I BIOLOGII ZWIERZĄT

Opis zakładanych efektów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Zarządzanie i Inżynieria Produkcji po ukończeniu studiów pierwszego stopnia

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów technologia żywności i żywienie człowieka i ich odniesienie do efektów obszarowych

Załącznik nr 2 do uchwały nr 117 Senatu UMK z dnia 30 października 2012 r.

Załącznik nr 1 do uchwały Senatu PK nr 104/d/11/2017 z dnia 22 listopada 2017 r.

Kierunkowe efekty kształcenia. KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK) Po zakończeniu studiów I stopnia absolwent

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku

Załącznik nr 4 do uchwały nr 117 Senatu UMK z dnia 30 października 2012 r.

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Kierunek: Biotechnologia, rok I Rok akademicki 2016/2017

FIZYKA II STOPNIA. TABELA ODNIESIENIA EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW PRK POZIOM 7 Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów FIZYKA.

PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: DIAGNOSTYKA MOLEKULARNA W ROKU 2019/2020. Nazwa modułu ECTS Semestr I Semestr II. Liczba godzin z.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Efekty przewidziane do realizacji od semestru zimowego roku akademickiego

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów dietetyka i ich odniesienie do efektów obszarowych

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Obszarowe efekty kształcenia dla obszaru nauk ścisłych. Obszarowe efekty kształcenia dla obszaru nauk przyrodniczych

Efekty uczenia się na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 85/2013/2014. z dnia 25 marca 2014 r.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia dla kierunku Towaroznawstwo

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek kształcenia zarządzanie należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk społecznych.

Transkrypt:

Załącznik nr 1 do Uchwały nr 116/2018-2019 Senatu UP w Lublinie z dnia 28 czerwca 2019 r. Opis efektów uczenia się dla kierunku studiów Nazwa kierunku studiów: Biotechnologia Poziom : studia pierwszego stopnia Profil : ogólnoakademicki Dyscyplina albo dyscypliny naukowe, do których odnoszą się efekty uczenia się: dyscyplina naukowa wiodąca: technologia żywności i żywienia (66%) pozostałe dyscypliny naukowe: nauki biologiczne (34%) Opis efektów uczenia się uwzględnia uniwersalne charakterystyki pierwszego stopnia dla poziomu 6 określone w ustawie z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz.U. z 2016 r. poz. 64 i 1010 z późn. zm.) oraz charakterystyki drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 6 określone w przepisach wydanych na podstawie art. 7 ust. 3 tej ustawy. Opis efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 6 Polskiej Ramy Kwalifikacji Symbole efektów uczenia się dla kierunku studiów BO_W01 BO_W02 BO_W03 BO_W04 BO_W05 BO_W06 Kierunkowe efekty uczenia się WIEDZA absolwent zna i rozumie: zagadnienia z zakresu matematyki, fizyki, biofizyki, chemii dostosowane do zakresu budowę i funkcjonowanie organizmów roślinnych, w tym użytkowych, taksonomię oraz metody mikroskopowe i mikrotechniczne analizy materiału roślinnego zagadnienia z zakresu ekonomii i prawa gospodarczego dotyczące głównych elementów rynku, znaczenie sektora publicznego, funkcjonowanie przedsiębiorstw, prowadzenie działalności gospodarczej oraz ekonomiki produkcji obsługę edytorów tekstu, arkuszy kalkulacyjnych oraz baz danych tematy ergonomiczne oraz prawne z zakresu ochrony pracy, przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy w Polsce i Unii Europejskiej dostosowane do kierunku biotechnologia zagadnienia związane z rozwojem oraz jej znaczeniem dla bytu cywilizacji i kultury człowieka Odniesienie do charakterystyki drugiego stopnia efektów uczenia się PRK

BO_W07 BO_W08 BO_W09 BO_W10 BO_W11 BO_W12 BO_W13 BO_W14 BO_W15 BO_W16 BO_W17 BO_W18 BO_W19 BO_W20 BO_W21 BO_W22 znajomość struktur gramatycznych i leksykalnych języka angielskiego (lub innego obcego) oraz słownictwa, w tym specjalistycznego budowę i właściwości kwasów nukleinowych i białek, zasady dziedziczenia cech, różne rodzaje zmienności genetycznej organizmów podstawowe techniki instrumentalne w hodowli drobnoustrojów, metody analizy ich wzrostu i detekcji wytwarzanych metabolitów, analizy DNA, RNA i białek zagadnienia z zakresu biochemii dostosowane do studiowania m.in. chemiczny skład organizmów żywych i mechanizm działania enzymów oraz posiada wiedzę o praktycznym ich wykorzystaniu pojęcia z zakresu mikrobiologii, zasady funkcjonowania mikroorganizmów w różnych środowiskach podstawowe metody, techniki i technologie w zakresie wirusologii struktury i funkcje najważniejszych organelli komórek roślinnych i zwierzęcych podstawowe zagadnienia z zakresu immunologii, podstawowe techniki i narzędzia badawcze stosowane w immunologii oraz zasady analizy jakościowej i ilościowej w wybranych technikach analitycznych przemiany biochemiczne zachodzące w komórkach zwierzęcych i w całych organizmach, w tym gametogenezę, zapłodnienie, bruzdkowanie, gastrulację, mechanizmy kierujące rozwojem oraz budowę łożysk ssaków wybrane procesy związane z bioinżynierią oraz budową i działaniem aparatury i urządzeń technicznych stosowanych w bioinżynierii. techniki inżynierii genetycznej dotyczące transformacji i tworzenia organizmów genetycznie modyfikowanych oraz wykorzystania roślin transgenicznych zdolności morfogenetyczne komórek i tkanek roślinnych oraz metody eliminowania wirusów, a także procesy regeneracji i mikropropagacji w kulturach in vitro zasady funkcjonowania mikroorganizmów w różnych środowiskach oraz wykorzystanie ich w procesach biotechnologicznych podstawowe metody diagnostyczne stosowane w rozpoznawaniu i terapii chorób zwierząt, w których wykorzystywane są współczesne osiągnięcia podstawowe pojęcia i procesy jednostkowe z zakresu żywności i leków mechanizmy antagonistycznych oddziaływań organizmów na patogeny i możliwości ich wykorzystania. 2/5

BO_W23 podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej BO_W24 zagadnienia dotyczące wykonywanej pracy dyplomowej P6S_WG BO_U01 BO_U02 BO_U03 BO_U04 BO_U05 BO_U06 BO_U07 BO_U08 BO_U09 BO_U10 BO_U11 BO_U12 BO_U13 BO_U14 UMIEJĘTNOŚCI absolwent potrafi: wyznaczać podstawowe wielkości fizyczne, wykorzystać zdobytą wiedzę do analizy zjawisk fizycznych leżących u podstaw procesów biologicznych opisać właściwości fizyko-chemiczne pierwiastków oraz związków chemicznych, wykonać obliczenia chemiczne, analizy ilościowe i jakościowe w zakresie niezbędnym w stosować podstawowe metody matematyczne i statystyczne przy opisie zjawisk przyrodniczych i fizycznych stosować techniki mikrotechniczne i mikroskopowe do wykazania związku między budową i funkcją na poziomie komórki, tkanki i organu rośliny oraz identyfikować rośliny tworzyć i formatować dokumenty, wykorzystywać arkusz kalkulacyjny, tworzyć i obsługiwać bazy danych ocenić stanowisko pracy w aspekcie ergonomii oraz bezpieczeństwa i higieny pracy oraz wykorzystać dostępne metody do planowani profilaktyki bezpieczeństwa pracy posługiwać się podstawowymi pojęciami filozoficznymi i etycznymi jak i oceniać rozwiązania etyczne, dyskutuje na trudne i kontrowersyjne tematy z zakresu etyki komunikować się w wybranym języku obcym w środowisku zawodowym i prywatnym, przygotowywać typowe prace pisemne, czytać oraz analizować teksty specjalistyczne z zakresu wykonać izolację DNA i RNA z bakterii, grzybów, tkanek roślinnych i zwierzęcych oraz oszacować jego ilość i jakość, wykonać rozdział elektroforetyczny kwasów nukleinowych oraz zinterpretować uzyskane wyniki dobierać techniki analityczne i samodzielnie interpretować wyniki, wykonywać podstawowe oznaczenia biochemiczne dokonać wyboru właściwych metod izolowania i oczyszczania enzymu zaprojektować i samodzielnie wykonać prosty eksperyment hodowli mikroorganizmów samodzielnie wykonać przyżyciowy preparat mikroskopowy oraz zidentyfikować i opisać podstawowe struktury komórkowe. zaobserwować różnice pomiędzy tkanką zdrową a zmienioną w wyniku procesu nowotworzenia, a także P6S_ UO 3/5

BO_U15 BO_U16 BO_U17 BO_U18 BO_U19 BO_U20 BO_U21 BO_U22 BO_U23 BO_U24 BO_K01 BO_K02 BO_K03 BO_K04 BO_K05 BO_K06 BO_K07 identyfikować oraz interpretować obrazy poszczególnych faz podziałów komórkowych. posługiwać się podstawowymi technikami i narzędziami badawczymi stosowanymi w immunologii oraz dokonać jakościowej i ilościowej analizy wyników. dobierać i weryfikować metody obserwacji procesów fizjologicznych w organizmach zwierzęcych i roślinnych odwzorować obiekty techniczne na płaszczyźnie z zachowaniem obowiązujących zasad rysunku technicznego stosując technologie informatyczne (CAD) samodzielnie przeprowadzić podstawowe procesy biotechnologiczne. wyszukiwać, i wykorzystywać informacje, które pochodzą z różnych źródeł i w różnych formach właściwych dla. samodzielnie przeprowadzić podstawowe procesy fermentacyjne w skali laboratoryjnej, opisać wyniki i wyciągnąć wnioski przeprowadzić w skali laboratoryjnej wybrane procesy biotechnologiczne związane z ochrona środowiska przygotować i prowadzić roślinne i zwierzęce kultury in vitro wyszukiwać, i analizować oraz wykorzystywać informacje w języku angielskim lub innym nowożytnym języku obcym z zakresu wyszukiwać, i analizować oraz wykorzystywać informacje pochodzące z piśmiennictwa naukowego z zakresu KOMPETENCJE SPOŁECZNE absolwent jest gotów do: ciągłego dokształcania się stosownie do posiadanej przez siebie wiedzy i umiejętności oraz świadomości postępu technologicznego współdziałania i pracy w grupie i ponoszenia odpowiedzialności za bezpieczeństwo pracy własnej i innych propagowania znaczenia właściwego kształtowania środowiska naturalnego myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy oraz odpowiedniego określania priorytetów służących realizacji określonych zadań ponoszenia odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu i kraju pracy zespołowej, rozumie konieczność systematycznej pracy, potrafi się dostosować do pełnienia różnych funkcji w zespole podejmowania działań samodzielnych i z innymi w poczuciu uczciwości intelektualnej, zgodnie z zasadami P6S_KK P6S_KK P6S_ KR P6S_ KR 4/5

BO_K08 etyki popularyzacji osiągnięć nowoczesnej, biologii molekularnej i inżynierii genetycznej 5/5