STATUT Przedszkola Niepublicznego Plastuś ul. Mehoffera 57 03-131 Warszawa wprowadzony na podstawie: 1. ustawy z dnia 14 grudnia 2017r. o systemie oświaty (Dz. U.z 2017r poz 59) 2. rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017r.. (Dz. U. Z 2017r.. Nr 2, poz. 20),
ROZDZIAŁ I NAZWA PRZEDSZKOLA, SIEDZIBA, OSOBA PROWADZĄCA 1 Nazwa Przedszkola brzmi: Przedszkole Niepubliczne Plastuś zwane dalej przedszkolem 2 Siedziba Przedszkola mieści się przy ul. Mehoffera 57 w Warszawie. Miejsce prowadzenia działalności przedszkola to ul. Mehoffera 57 w Warszawie z oddziałem przy ul. Jagmina 16 w Warszawie 3 Osobami prowadzącymi przedszkole są pani Monika Starosta i pan Dariusz Starosta. ROZDZIAŁ II CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA 4 Przedszkole realizuje cele i zadania określone w podstawie programowej wychowania przedszkolnego zgodnie z przepisami prawa. Zadania dydaktyczno wychowawcze i opiekuńcze realizuje z uwzględnieniem wspomagania rozwoju w tempie indywidualnym dla każdego wychowanka jak również wspomaga rodzinę w: wychowaniu dziecka, kształtowania postaw dziecka w relacjach do innych ludzi, kształtowaniu poczucia przynależności narodowej, wrażliwości emocjonalnej i przygotowaniu go do podjęcia nauki w szkole. Zadania dydaktyczno- wychowawcze realizuje odpowiednio do wieku dzieci i ich potrzeb, zgodnie z podstawą programową wychowania przedszkolnego, z uwzględnieniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy: 1. nauczyciel sprawuje opiekę nad dziećmi od chwili powierzenia ich nauczycielowi do czasu odebrania ich przez rodziców, prawnych opiekunów lub osoby uprawnione zapewniające pełne bezpieczeństwo; 2. opiekę nad grupą dzieci poza terenem przedszkola sprawuje nauczyciel i wyznaczona osoba; 3. w czasie wycieczki opiekę nad grupą sprawuje odpowiednia ilość wychowawców dostosowana do ilości dzieci.
ROZDZIAŁ III ORGANY PRZEDSZKOLA I ICH KOMPETENCJE 5 Organem przedszkola jest: dyrektor przedszkola 1. Dyrektorem jest osoba prowadząca Przedszkole tj. pani mgr Monika Starosta lub osoba przez nią powołana 6 Dyrektor przedszkola posiada pełne kompetencje w: a) bieżącego zarządzania przedszkolem b) reprezentowaniu placówki na zewnątrz, c) jest przełożonym służbowym wszystkich pracowników d) prowadzi nadzór wewnętrzny ROZDZIAŁ IV ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA 7 1. Szczegółową organizację wychowania i opieki w danym roku szkolnym określają ustalenia rady pedagogicznej 2. W ustaleniach określa się w szczególności: a) czas pracy poszczególnych oddziałów w ciągu roku b) ogólną liczbę godzin pracy przedszkola w ciągu dnia c) obowiązujące terminy przerw w pracy przedszkola d) dni ustalone z rodzicami dzieci jako wolne. e) liczbę pracowników i ich zadania 3. Organizację pracy w ciągu dnia określa ramowy rozkład dnia ustalony przez dyrektora z uwzględnieniem wymagań zdrowia i higieny pracy oraz oczekiwań rodziców lub prawnych opiekunów. 4. Na podstawie ramowego rozkładu dnia nauczyciel, któremu powierzono opiekę nad danym oddziałem, ustala dla danego oddziału szczegółowy rozkład dnia, z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci.
8 1. Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział złożony z dzieci zgrupowanych według zbliżonego wieku, Zasady doboru dzieci mogą być rozszerzone np.: według potrzeb, zainteresowań, uzdolnień. 2. Liczba dzieci w oddziale nie może przekraczać 22 3. Jedną grupą opiekują się dwie nauczycielki (na zmianę) oraz jedna pomoc nauczycielki. 4. Przedszkole jest jednostką składającą się z czterech lub pięciu oddziałów zlokalizowanych w jednym miejscu. 9 1. Praca wychowawczo dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest w oparciu o Podstawę Programową Wychowania Przedszkolnego dla Przedszkoli i Oddziałów Przedszkolnych w Szkołach Podstawowych z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb dzieci. 2. W ramach zajęć przedszkole zapewnia: - zabawy i zajęcia z elementami pracy - pobyt dziecka na powietrzu - udział w przedstawieniach teatralnych oraz imprezach okolicznościowych - realizacje programu nauczania zerówki dla dzieci w wieku 6 lat - specjalistyczna opiekę logopedy i psychologa. 3. W Przedszkolu prowadzone są zajęcia dodatkowe: rytmika, gimnastyka z elementami korektywy, nauka języka obcego. Czas tych zajęć jest dostosowany do indywidualnych możliwości rozwojowych dzieci i może wynosić: - z dziećmi w wieku 2,5-4 lat około 15 minut - z dziećmi w wieku 5-6 lat około 30 minut. Zajęcia dodatkowe realizują osoby wykwalifikowane spoza stałego personelu przedszkola. 4. Dokumentację przedszkola stanowi dziennik zajęć dla każdego oddziału, w którym dokumentuje się przebieg pracy wychowawczo-dydaktycznej w danym roku szkolnym;
ROZDZIAŁ V ZADANIA PRACOWNIKÓW PRZEDSZKOLA 10 W Przedszkolu zatrudnia się: dyrektora, nauczycieli i personel pomocniczy Dyrektor przedszkola odpowiedzialny jest w szczególności za: a) organizację pracy w przedszkolu; b) zatrudnianie i zwalnianie pracowników, oraz ustalenie podziału czynności. c) sprawowanie nadzoru pedagogicznego nad realizacją programu i w stosunku do zatrudnionych nauczycieli; d) dydaktyczny i wychowawczy poziom placówki; e) sprawowanie opieki nad powierzonymi dziećmi oraz zapewnienie warunków bezpieczeństwa i harmonijnego rozwoju psychofizycznego; f) kontakty z rodzicami w celu rozpoznania potrzeb rozwojowych dziecka, ustalania form współpracy w procesie wychowawczym; Nauczyciel prowadzi pracę wychowawczo dydaktyczną i opiekuńczą. Jest odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy oraz bezpieczeństwo powierzonych jego opiece dzieci. Nauczyciel ma obowiązek : - stwarzać warunki wspomagające rozwój emocjonalny dziecka, jego zdolności i zainteresowania - prowadzić dokumentację pedagogiczna dotyczącą oddziału zgodnie z odrębnymi przepisami - otaczać indywidualną opieką każdego ze swych wychowanków w celu: poznania i ustalenia potrzeb rozwojowych dzieci, ustalania form pomocy w działalności wychowawczej wobec dzieci włączenia ich w działalność przedszkola. Nauczyciel ma prawo korzystać z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony dyrektora przedszkola, lub specjalistycznych placówek oświatowych. Dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności pożądane jest by nauczyciel prowadził oddział dzieci przez wszystkie lata pobytu dziecka w przedszkolu. Szczegółowy zakres obowiązków oraz zasady wynagradzania nauczyciela ustala dyrektor przedszkola, w porozumieniu z organem prowadzącym. Pracownicy obsługi - zatrudnienie w przedszkolu pracownicy obsługi mają za zadanie zapewnienie sprawnego funkcjonowania przedszkola oraz utrzymanie obiektu i jego
otoczenia w czystości. Szczegółowy zakres obowiązków pracowników obsługi oraz zasady wynagradzania ustala dyrektor przedszkola w porozumieniu z organem prowadzącym. ROZDZIAŁ VI WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI 11 1. Rodzice i nauczyciele współpracują ze sobą w sprawach wychowania i kształcenia dzieci. 2. Rodzice mają prawo: - uzyskiwania rzetelnej informacji na temat swojego dziecka, jego zachowania i rozwoju, - wyrażania i przekazywania osobie prowadzącej przedszkole i organowi stanowiącemu nadzór pedagogiczny opinii na temat pracy przedszkola, - uczestniczenia w uroczystościach i wycieczkach organizowanych przez przedszkole, 3. Spotkania z rodzicami w celu wymiany informacji oraz dyskusji na tematy wychowawcze powinny być realizowane na bieżąco, w zależności od indywidualnego rozwoju dziecka i zaobserwowanych postępów w jego rozwoju. 4. Nauczyciel prowadzi obserwację pedagogiczną dzieci mającą na celu zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci. Obserwacje pedagogiczne są dokumentowane, a ich treść jest przedmiotem analizy wraz z dyrektorem i rodzicami (opiekunami prawnymi). Obserwacja pedagogiczna stanowi dla nauczyciela kierunek współpracy z rodzicami i specjalistami. 5. Nauczyciel utrzymuje kontakt z rodzicami w celu: poznania i ustalenia potrzeb rozwojowych dzieci, ustalenia form pomocy w działaniach wychowawczych wobec dzieci, włączenia ich w działalność przedszkola zaznajomienia rodziców z zasadami funkcjonowania przedszkola wynikającymi z programu wychowania w przedszkolu. 6. Nauczyciel współpracuje z rodzicami przez: - utrzymanie kontaktu indywidualnego w sposób nie powodujący zakłócenia pracy nauczyciela - prowadzenie spotkań z udziałem dyrektora lub specjalistów. 7. Na terenie przedszkola obowiązuje całkowity zakaz nagrywania obrazu i dźwięku przez dzieci i osoby dorosłe z wyjątkiem pracowników przedszkola., Wyjątkiem mogą stanowić sytuacje takie jak nagranie potrzebne do audycji, widowiska, przedstawienia teatralnego i zajęć otwartych. 8. W czasie imprez organizowanych na terenie przedszkola nie mają zastosowania przepisy
dotyczące ochrony danych osobowych prawa autorskiego i praw pokrewnych. Wykonywanie, publikowanie i udostępnianie zdjęć przez uczestników imprezy, uroczystości otwartych odbywa się na ich własną odpowiedzialność i świadomość konsekwencji wynikających z rozpowszechniania wizerunku innych osób bez ich zgody. ROZDZIAŁ VII WYCHOWANKOWIE PRZEDSZKOLA 12 Do przedszkola uczęszczają dzieci w wieku od 2 i pół do 6 lat. Dziecko uczęszczające do przedszkola ma prawo do: - właściwie zorganizowanej opieki wychowawczo-dydaktycznej uwzględniającej zasady higieny pracy umysłowej - ochrony przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej, oraz ochrony i poszanowania godności osobistej - życzliwego i podmiotowego traktowania w procesie wychowawczo-dydaktycznym - uwzględnienia indywidualnych potrzeb zdrowotnych i religijnych Do obowiązków dzieci należy: - dbanie o porządek w sali np. sprzątanie zabawek (w miarę możliwości) - przestrzeganie poleceń nauczyciela i wychowawcy - zachowanie porządku i ładu w czasie zajęć i zabaw - szacunek wobec innych dzieci w przedszkolu. Wszystkie dzieci maja prawo do jednakowego traktowania bez względu na pochodzenie, rasę, wyznanie lub stan majątkowy rodziców. Wszystkie dzieci objęte są ubezpieczeniem od następstw nieszczęśliwych wypadków. Opłatę z a ubezpieczenie roczne pokrywają rodzice dodatkowo. W przedszkolu nie mogą być stosowane wobec dzieci żadne zabiegi medyczne bez uprzedniego porozumienia z rodzicami z wyjątkiem pierwszej pomocy w nagłych wypadkach W razie powzięcia podejrzenia o nieprzestrzeganiu praw dziecka przez rodziców lub opiekunów dziecka prowadząca przedszkole może powiadomić właściwe instancje.
ROZDZIAŁ VIII PRZYJĘCIE I SKREŚLENIE Z LISTY 13 Dzieci przyjmowane są od lutego danego roku, według kolejności zgłoszeń, aż do wyczerpania miejsc. W przypadku zgłoszenia się większej ilości dzieci niż założona liczba w grupach wiekowych otwierana jest lista rezerwowa, a na zwalniające się miejsca w ciągu całego roku szkolnego przyjęć do przedszkola dokonuje dyrektor lub zastępca. Przedszkole zawiera umowy cywilno-prawne z rodzicami na okres 12 miesięcy lub inny na warunkach stanowiących treści umów. Dyrektor może podjąć decyzję o skreśleniu dziecka z listy dzieci uczęszczających do przedszkola w przypadku: - stwierdzenia, że zostało przyjęte do innego przedszkola, - zalegania z opłatą za przedszkole dłużej niż 1 miesiąc - zatajenia przez rodziców informacji o stanie zdrowia dziecka uniemożliwiającego prawidłowy proces wychowania i kształcenia w grupie przedszkolnej - naruszenia przez rodziców zasad harmonijnej współpracy z placówką i innymi rodzicami - nieusprawiedliwionej nieobecności dziecka w przedszkolu przez okres dłuższy niż 1 miesiąc. Skreślenie dziecka z listy następuje w drodze pisemnej z zachowaniem trybu odwoławczego do dyrektora Przedszkola. ROZDZIAŁ IX FINANSOWANIE PRZEDSZKOLA 14 Podstawowym źródłem finansowania działalności przedszkola są opłaty umowne wnoszone przez rodziców dzieci co miesiąc. Dodatkowym źródłem finansowania działalności przedszkola mogą być dotacje z budżetu gminy na zasadach określonych w art. 90 Ust. Działalność finansowa przedszkola prowadzona jest w oparciu o przepisy Ustawy z dnia 26 lipca 1991rr. O podatku dochodowym od osób fizycznych /Dz. Ust. Nr 80. Poz. 350/ z późniejszymi zmianami w formie zryczałtowanej.
ROZDZIAŁ X POSTANOWIENIA KOŃCOWE 15 1. Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 2. Niniejszy statut nadaje placówce osoba prowadząca przedszkole niepubliczne mgr Monika Starosta. 3. W sprawach nieuregulowanych niniejszym statutem mają zastosowanie odpowiednie przepisy. 4. Wszelkie zmiany w niniejszym Statucie mogą być dokonywane w trybie określonym dla jego nadania.