O REDUKCJI U-INFORMACJI

Podobne dokumenty
prawda symbol WIEDZA DANE komunikat fałsz liczba INFORMACJA kod (pojęcie interdyscyplinarne) znak NEGENTROPIA wiadomość forma przekaz

prawda symbol WIEDZA DANE komunikat fałsz liczba INFORMACJA kod (pojęcie interdyscyplinarne) znak wiadomość ENTROPIA forma przekaz

prawda symbol WIEDZA DANE komunikat fałsz liczba INFORMACJA (nie tyko w informatyce) kod znak wiadomość ENTROPIA forma przekaz

Informacja w perspektywie obliczeniowej. Informacje, liczby i obliczenia

O ISTOTNYCH OGRANICZENIACH METODY

M T E O T D O ZI Z E E A LG L O G R O Y R TM

O ALGORYTMACH I MASZYNACH TURINGA

O RÓŻNYCH SPOSOBACH ROZUMIENIA ANALOGOWOŚCI W INFORMATYCE

JAKIEGO RODZAJU NAUKĄ JEST

Cyfrowość i analogowość. Wstępny zarys tematyki metodologicznofilozoficznej

Festiwal Myśli Abstrakcyjnej, Warszawa, Czy SZTUCZNA INTELIGENCJA potrzebuje FILOZOFII?

O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ

O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ

Innowacja pedagogiczna dla uczniów pierwszej klasy gimnazjum Programowanie

CZYM SĄ OBLICZENIA NAT A URALNE?

zna podstawową terminologię w języku obcym umożliwiającą komunikację w środowisku zawodowym

INFORMATYKA a FILOZOFIA

O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ

Programowanie komputerów

ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

ŚWIATOPOGLĄD INFORMATYCZNY POJĘCIA I TEZY

Alan M. TURING. Matematyk u progu współczesnej informatyki

CZY INFORMATYKOM MUSI WYSTARCZYĆ NIESKOŃCZONOŚĆ POTENCJALNA?

EFEKTY UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU INŻYNIERIA DANYCH W ODNIESIENIU DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ PRK POZIOM 6

Podsumowanie wyników ankiety

3. Podaj elementy składowe jakie powinna uwzględniać definicja informatyki.

Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk EFEKTY KSZTAŁCENIA Symbol

[1] [2] [3] [4] [5] [6] Wiedza

UCHWAŁA NR 60/2013 Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 21 listopada 2013 roku

O LICZBACH NIEOBLICZALNYCH I ICH ZWIĄZKACH Z INFORMATYKĄ

Efekt kształcenia. Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną w zakresie algorytmów i ich złożoności obliczeniowej.

2/4. informatyka" studia I stopnia. Nazwa kierunku studiów i kod. Informatyka WM-I-N-1 programu wg USOS. Tytuł zawodowy uzyskiwany przez

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW INFORMATYKA. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

UCHWAŁA NR 46/2013. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 19 września 2013 roku

Plan. Struktura czynności myślenia (materiał, operacje reguły)

Technologie cyfrowe. Artur Kalinowski. Zakład Cząstek i Oddziaływań Fundamentalnych Pasteura 5, pokój 4.15

Kierunek:Informatyka- - inż., rok I specjalność: Grafika komputerowa

Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia do efektów obszarowych:

Efekty kształcenia dla kierunku studiów INFORMATYKA, Absolwent studiów I stopnia kierunku Informatyka WIEDZA

zna metody matematyczne w zakresie niezbędnym do formalnego i ilościowego opisu, zrozumienia i modelowania problemów z różnych

Algorytm. Krótka historia algorytmów

Efekt kształcenia. Wiedza

zakładane efekty kształcenia

Kierunek:Informatyka- - inż., rok I specjalność: Grafika komputerowa i multimedia

DLA SEKTORA INFORMATYCZNEGO W POLSCE

Instytut Informatyki, PWSZ w Nysie Kierunek: Informatyka Specjalność: Systemy i sieci komputerowe, SSK studia stacjonarne Rok 2012/2013

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Załącznik do Uchwały Nr XXXVIII/326/11/12. Wydział: AUTOMATYKI, ELEKTRONIKI I INFORMATYKI WIEDZA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami. Kierunkowy efekt kształcenia - opis

MODELOWANIE RZECZYWISTOŚCI

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

technologii informacyjnych kształtowanie , procesów informacyjnych kreowanie metod dostosowania odpowiednich do tego celu środków technicznych.

Percepcja, język, myślenie

INFORMATYKA, TECHNOLOGIA INFORMACYJNA ORAZ INFORMATYKA W LOGISTYCE

Matryca efektów kształcenia

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Załącznik Nr 4. odniesienie do obszarowych efektów kształcenia w KRK. kierunkowe efekty kształceniaopis WIEDZA

Nauczanie problemowe w toku zajęć praktycznych

Nazwa przedmiotu. 1 Matematyka. 2 Fizyka. 3 Informatyka. 4 Rysunek techniczny. 12 Język angielski. 14 Podstawy elektroniki. 15 Architektura komputerów

Plan studiów dla kierunku:

Modelowanie jako sposób opisu rzeczywistości. Katedra Mikroelektroniki i Technik Informatycznych Politechnika Łódzka

Programowanie Strukturalne i Obiektowe Słownik podstawowych pojęć 1 z 5 Opracował Jan T. Biernat

Nazwa przedmiotu. Załącznik nr 1 do Uchwały nr 70/2016/2017 Rady Wydziału Elektrycznego Politechniki Częstochowskiej z dnia r.

Informatyka. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

Roman Mocek Zabrze Opracowanie zbiorcze ze źródeł Scholaris i CKE

PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM

UCHWAŁA NR 71/2017 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 31 maja 2017 r.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NYSIE

DLACZEGO WARTO PRZECZYTAĆ? ZAWARTOŚĆ KSIĄŻKI (bez podrozdziałów 2-go poziomu) CZĘŚĆ I. Sztuczne systemy uczące się

Elementy kognitywistyki III: Modele i architektury poznawcze

Psychologia procesów poznawczych Kod przedmiotu

PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE ROCZNYM

Instytut Nauk Technicznych, PWSZ w Nysie Kierunek: Informatyka Specjalność: Systemy i sieci komputerowe, SSK studia niestacjonarne Dla rocznika:

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI INFORMATYKA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI

Kierunkowe efekty kształcenia (wiedza, umiejętności, kompetencje) Kierunek Informatyka

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie 1

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Jarosławiu

12. Wprowadzenie Sygnały techniki cyfrowej Systemy liczbowe. Matematyka: Elektronika:

Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku poziom kształcenia pierwszy profil kształcenia ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku: TELEINFORMATYKA Wydział: WYDZIAŁ AUTOMATYKI, ELEKTRONIKI I INFORMATYKI

INFORMATYKA. PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH INŻYNIERSKICH 2-go STOPNIA STUDIA ROZPOCZYNAJĄCE SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2018/19.

Obowiązkowy A. Przedmioty kształcenia ogólnego 1 Etykieta w życiu publicznym wykład 9 zaliczenie tak 1 B. Przedmioty podstawowe

Elementy kognitywistyki II: Sztuczna inteligencja. WYKŁAD XII: Modele i architektury poznawcze

INFORMATYKA POZIOM ROZSZERZONY

SCENARIUSZ LEKCJI. Dzielenie wielomianów z wykorzystaniem schematu Hornera

INFORMATYKA. PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH INŻYNIERSKICH 1-go STOPNIA STUDIA ROZPOCZYNAJĄCE SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2019/2020.

INFORMATYKA PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH 2-GO STOPNIA (W UKŁADZIE ROCZNYM) STUDIA ROZPOCZYNAJĄCE SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16

Formacyjne znaczenie programowania w kształceniu menedżerów

Rok I, semestr I (zimowy) Liczba godzin

INFORMATYKA PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH 2-GO STOPNIA (W UKŁADZIE ROCZNYM) STUDIA ROZPOCZYNAJĄCE SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/15

INFORMATYKA. PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH INŻYNIERSKICH 1-go STOPNIA STUDIA ROZPOCZYNAJĄCE SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2018/19.

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

PROLOG WSTĘP DO INFORMATYKI. Akademia Górniczo-Hutnicza. Wydział Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Inżynierii Biomedycznej.

Transkrypt:

O REDUKCJI U-INFORMACJI DO DANYCH

Cztery punkty odniesienia (dla pojęcia informacji) ŚWIAT ontologia fizyka UMYSŁ psychologia epistemologia JĘZYK lingwistyka nauki o komunikacji KOMPUTER informatyka elektronika

Informacja - termin wieloznaczny Można wyróżnić cztery podstawowe grupy znaczeń terminu informacja : zn. ontologiczno-fizykalne ( informacja jako struktura, forma, sposób uporządkowania ) zn. epistemologiczno-psychologiczne ( informacja jako treść myśli, sądów, wiedza ) zn. komunikacyjne ( informacja jako wiadomość, przekaz, treść zdań/napisów ) zn. informatyczne ( informacja jako dane, przetwarzane wewnątrz komputerów )

ŚWIAT JĘZYK struktura porządek FORMA negenetropia wiadomość znak symbol przekaz UMYSŁ prawda myśl znaczenie pojęcie KOMPUTER kod liczba fałsz sąd wiedza DANE komunikat

Co to znaczy, że umysł przetwarza informacje? zapamiętuje, interpretuje, rozumuje, wnioskuje, uczy się tworzy i przekształca symboliczne reprezentacje obiektów zewnętrznych podejmuje decyzje dąży do wiedzy

Jak umysł pracuje na informacji? (gdy dochodzi do wiedzy ) Właściwy ludzkiemu umysłowi proces poznawczo-komunikacyjny można podzielić na następujące etapy: i) umysł odnajduje w świecie pewien porządek, ii) odzwierciedla ów porządek w pewnym kodzie (np. językowym), nadając mu przy tym określone znaczenie, iii) zinterpretowany w określony sposób kod może uczynić elementem i/lub podstawą własnej wiedzy, iv) zinterpretowany w określony sposób kod (tożsamy czasem z wiedzą) może przekazać innym.

Jak umysł pracuje na informacji? (gdy planuje działania w świecie ) Drugim aspektem aktywności umysłowej jest podejmowanie decyzji, planowanie, kierowanie ciałem i oddziaływanie na środowisko: i) adekwatnie do określonego celu działania umysł wytwarza lub aktywuje pewien schemat działania ii) schemat ten ma postać kodu sterującego (analogicznie: do programu komputerowego), który powoduje odpowiednie czynności (fizyczne), pośrednio zaś zmiany w środowisku, iii) umysł interpretuje wynik zastosowania schematu (ze względu na cel) i może go zmienić.

Informacyjna piramida wartościowanie weryfikacja, uzasadnianie interpretacja, rozumienie Dyskusja w Cafe Aleph: wpis Informacyjna piramida, http://marciszewski.eu/?p=7913

U-informacja Informacja rozumiana jako zinterpretowany w określony sposób kod stanowi tworzywo ludzkiego umysłu (coś, co umysł przyswaja, przetwarza, przekazuje, wykorzystuje do kierowania ciałem etc ). Jest to u-informacja, czyli informacja w ludzkim umyśle informacja przetwarzana przez umysł ( Pojęcie u-informacji uzyskujemy zatem, przyjmując psychologiczno-epistemologiczne znaczenie terminu informacja )

ŚWIAT JĘZYK struktura porządek FORMA negenetropia wiadomość znak symbol przekaz UMYSŁ prawda wiedza u-informacja znaczenie KOMPUTER dane kod liczba fałsz sądy wiedza myśli DANE kod komunikat

INFORMACJA wg informatyków Informacja jako dane Informacja w kontekście informatycznym to tyle co dane, czyli odpowiednio ustrukturyzowane, zakodowane i fizycznie reprezentowane tworzywo maszyn informatycznych, np. cyfrowych. zapis: różne formaty, np. DOC, RTF, GIF, BMP, AVI Różne sposoby organizacji danych programowanie: różne struktury danych, np. tablice, listy, stosy, drzewa bazy danych: relacyjne, obiektowe, inne.

U-informacja jako dane Wielu badaczy ludzkiego umysłu (psychologów poznawczych, kognitywistów ) stosuje zabieg redukcji u-informacji (tworzywa ludzkiego umysłu) do danych (tworzywa systemów informatycznych. Jest to zabieg pochodny względem zabiegu redukcji umysłu do pewnego systemu informatycznego (komputera). ( Pytanie o to, czy powyższe zabiegi są faktycznie redukcją pozostaje otwarte )

Umysł jako system informatyczny (poziom obliczeń elementarnych) Na najniższym poziomie opisu systemy informatyczne można podzielić na: a) klasyczne (turingowskie) realizujące operacje dyskretne (cyfrowe) i deterministyczne opisywane za pomocą formalizmu UMT b) nieklasyczne (poza-turingowskie) realizujące tzw. hiperobliczenia (analogowe, infinitystyczne, kwantowe /?/ ) Pytanie kognitywistyczne W jakim zakresie i przy jakich założeniach idealizacyjnych ludzki umysł można modelować za pomocą maszyn Turinga?

Umysł jako system informatyczny (wyższy poziom opisu) Na wyższym poziomie opisu, uwypuklającym kluczową dla systemu strategię przetwarzania danych, warto wyróżnić systemy: regułowe (logicystyczne) sieciowe (koneksjonistyczne) ewolucyjne (selekcyjne) Pytanie kognitywistyczne Czy pewna kombinacja powyższych strategii (systemów) wyznacza system adekwatnie modelujący ludzki umysł?

Redukcja u-informacji do danych Wielu badaczy ludzkiego umysłu stosuje zabieg redukcji u-informacji do danych. Jest to zabieg pochodny względem redukcji umysłu do pewnego systemu informatycznego (komputera).

Pożytki z informatycznej redukcji Ogólne Wiedza o danych (strukturach danych, programach komputerowych, sterowaniu za ich pomocą różnymi procesami) może nas przybliżyć do adekwatnego ujęcia istoty informacji (rozumianej ogólnie). Kognitywistyczne (warunkowe tezy nt. umysłu) Na przykład: Jeśli u-informacja jest kodowana cyfrowo, to sam ten fakt uniemożliwia umysłowi rozwiązanie pewnych problemów.

warunkowe tezy o umyśle Jeśli u-informacja jest kodowana i przetwarzana cyfrowo, to pewne problemy mogą zostać przez umysł rozwiązane tylko w zasadzie (czyli: w teorii), nie mogą natomiast: w praktyce. ( Teza ta wynika z faktu, że w teorii obliczeń cyfrowych istnieją problemy o odpowiednio dużej złożoności czasowej i/lub pamięciowej, jak np. problem komiwojażera czy SAT ). Jeśli u-informacja jest kodowana w sposób ciągły i przetwarzana analogowo, to umysł może rozwiązać więcej problemów niż w przypadku kodowania cyfrowego, ale nadal pewne (inne) problemy pozostaną dlań nierozwiązywalne.

Czy umysł przewyższa komputer? Umysł >? Komputer Umysł przetwarza informacje, a te są czymś więcej niż dane. Umysł może działać algorytmicznie (np. gdy rozwiązuje rutynowe problemy), ale zdolny jest do działań niealgorytmicznych. Komputer przetwarza dane, czyli pewną formę informacji. Komputer działa algorytmicznie, choć niektóre algorytmy są dane nie wprost, przez schematy uczenia się. Wątpliwość: Być może jednak umysł działa algorytmicznie i przetwarza dane, a nam, nieświadomym stopnia złożoności umysłowego algorytmu, wydaje się, że jest on czymś więcej