Michael G. Hamilton. GC Atlanta Group Dynamics

Podobne dokumenty
,,Wybory i wyzwania podręcznik do nauki religii w trzeciej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 25 jednostek lekcyjnych

Boże Narodzenie 2018 i Nowy 2019 Rok Drodzy w Chrystusie Panu,

Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.

Jeden Pasterz i jedno stado. Jan 10,1-11. Jedna. Jedno ciało. 1 Koryntian 12: świątynia. 1 Koryntian 3, Jedna

Finansuj misjonarza w programie misja_pl. 1 Tymoteusza 5,18

KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE

Zbadajmy, co Biblia mówi o towarzystwie i samotności. Towarzystwo. Samotność Samotność fizyczna Samotność duchowa Nieplanowana samotność Rozwód Śmierć

Jak pomóc dziecku w okresie adaptacji w klasie I?

Bóg bliski człowiekowi

MIŁOSIERNI WE WSPÓLNOCIE

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

ROZWIĄZANIA NAJWIĘKSZYCH ŚWIATOWYCH WYZWAŃ SPOŁECZNYCH, ŚRODOWISKOWYCH I EKONOMICZNYCH. MOŻLWOŚĆ BYCIA LIDEREM OD WCZESNEGO WIEKU

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 6

Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici

nego wysiłku w rozwiązywaniu dalszych niewiadomych. To, co dzisiaj jest jeszcze okryte tajemnicą, jutro może nią już nie być. Poszukiwanie nowych

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR

Każda rodzina chrześcijańska jest centrum wpływów, które Bóg wykorzystuje do błogosławienia tych, którzy żyją wokół niej.

Tym zaś, którzy Go przyjęli, dał prawo stać się dziećmi BoŜymi, tym, którzy wierzą w imię Jego. Ew. Jana 1:12. RóŜnica

BUDOWANIE WIĘZI W MAŁŻEŃSTWIE

PROPOZYCJA CZYTAŃ BIBLIJNYCH tylko na Msze św. z formularzem o św. Janie Pawle II.

Chwila medytacji na szlaku do Santiago.

Pozycja w rankingu autorytetów: 1

Duchowe owoce Medytacji Chrześcijańskiej

drogi przyjaciół pana Jezusa

Obecny model edukacji głuchych: plusy i minusy

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

RAPORT PARTNERA STYCZEŃ 2017

XI Kapituła generalna SMMM (maj/czerwiec 2011) zatwierdziła decyzję dotyczącą tematu Stulecie powstania. W celu wypełnienia tej decyzji, Rada

Osoba podstawą i zadaniem pedagogiki. Izabella Andrzejuk

Potem wyprowadził go na dwór i rzekł: Spójrz ku niebu i policz gwiazdy, jeśli możesz je policzyć! I rzekł do niego: Tak liczne będzie potomstwo

Bezpieczeństwo w szkole analiza badań

Lekcja 8 na 24. listopada 2018

UCHWAŁA NR XXXV/333/2017 RADY MIEJSKIEJ W NOWYM TOMYŚLU. z dnia 26 czerwca 2017 r.

Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz

Rodzina jako system więzi społecznych i emocjonalnych.

1 Rozważania na każdy dzień. Cz. IX Marcin Adam Stradowski J.J. OPs

Ankieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu

Relacje seksualne stanowią temat tabu w wielu kulturach. Generalnie są one traktowane jak coś grzesznego. Niemniej jednak, Biblia uczy, że Bóg

Jezus przed swoim ukrzyżowaniem w modlitwie do Ojca wstawiał się za swoimi uczniami (i za nami).

RZECZYWISTOŚĆ SPOŁECZNA: DZIAŁANIA SPOŁECZNE, GRUPA SPOŁECZNA, ZACHOWANIA ZBIOROWE, Jagoda Mrzygłocka-Chojnacka

Zauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, politycznym i kulturalnym. domagają się

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY

PROGRAMY I PODRĘCZNIKI DO NAUCZANIA RELIGII OBOWIĄZUJĄCE W ARCHIDIECEZJI SZCZECIŃSKO-KAMIEŃSKIEJ W ROKU SZKOLNYM 2006/2007

ROK SZKOLNY 2016/2017

WIELE JEST SERC, KTÓRE CZEKAJĄ NA EWANGELIĘ. Kolęda 2013/2014 Materiały dla koordynatorów

Pozytywna atmosfera szkoły chrześcijańskiej

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 7 W ŁOWICZU

KONSPEKT KATECHEZY TEMAT WYMIAR SPORTU W ŻYCIU CHRZEŚCIJANINA CZEŚĆ OGÓLNY

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

Lekcja 2 na 13. kwietnia 2019 WYBORY, KTÓRYCH DOKONUJEMY

PROGRAMY I PODRĘCZNIKI DO NAUCZANIA RELIGII

Pierwszy krok jest najtrudniejszy...

Czyli jak budować poczucie własnej wartości u dziecka?

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Popatrz dziecku w oczy

Uchwała Nr /2016 RADY MIASTA MŁAWA. z dnia r. w sprawie przyjęcia Programu Wspierania Edukacji Uzdolnionych. Dzieci i Młodzieży Miasta Mława

Temat: Sakrament chrztu świętego

Modlitwy do Matki Bożej Fatimskiej

Lp. Temat Metody Osiągnięcia ucznia: Ścieżka 1. Zaczynamy nowy rok pogadanka dyskusja

Chrześcijanie są jak drzewa

OKRES ADWENTU I BOŻEGO NARODZENIA

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

Bóg troszczy się o każde swoje dziecko

Praca z uczniem gimnazjum sposoby, metody, wyzwania

Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

Wymagania edukacyjne

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi

Numer programu i data przyjęcia. Tytuł podręcznika. Numer podręcznika

SYSTEM MOTYWACYJNY W PRZEDSZKOLU

SPIRITUALGIFTSTEST.COM TEST DARÓW DUCHOWYCH DLA MŁODZIEŻY

Program Coachingu dla młodych osób

SOCJOLOGIA ORGANIZACJI. Dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka

CZŁOWIEK JEST ISTOTĄ SPOŁECZNĄ, TEN ZAŚ, KTO NIE ŻYJE W SPOŁECZEŃSTWIE JEST BESTIĄ ALBO BOGIEM Arystoteles

3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem

Rola LIDERa w kontekście rozwoju grupy szkoleniowej

Żeby zdobyć jakiś zawód, trzeba się go uczyć, czasem całe lata.

Szkoła Podstawowa nr 1 w Lubiczu Dolnym SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA

Programy i podręczniki do nauczania religii

WIDEOAKADEMIA HR. Nina Sosińska

Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem!

się do woli Bożej może być nieraz tak samo trudne jak samo jej pełnienie. Czasami bywa nawet trudniejsze.

Wiadomości, umiejętności i postawy. ucznia

Wiedza. Znać i rozumieć ulubione metody uczenia się, swoje słabe i mocne strony, znać swoje. Umiejętności

RAPORT. Wymaganie 2.5. Kształtuje się postawy uczniów. 1. Obszar 2. Procesy zachodzące w szkole.

Triduum Paschalne. Krzyż. Wielki Czwartek Msza Wieczerzy Pańskiej.Po Mszy św. adoracja Najświętszego Sakramentu w Ciemnicy do godz

PROGRAMY I PODRĘCZNIKI DO NAUCZANIA RELIGII W DIECEZJI EŁCKIEJ (na podst. danych z Komisji Wychowania Katolickiego z dnia 10 maja 2012 r.

Łódź, ul.lokatorska 12;

czytanie Jak najwcześniej

MODLITWA WSTAWIENNICZA

KONFLIKTY W ZESPOLE KONFLIKT Sytuacja, w której dwie (lub więcej) osoby, grupy (strony)

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

Wydawnictwo WAM, 2013 HOMILIE, KAZANIA I MOWY OKOLICZNOŚCIOWE TOM 2 Pod redakcją o. Krzysztofa Czepirskiego OMI

KWIE inauguracja akcji dobra moneta

WIDZIELIŚMY PANA. Józef Augustyn SJ. Rozważania rekolekcyjne oparte na Ćwiczeniach duchownych św. Ignacego Loyoli. Tydzień czwarty

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 1 /z oddziałami integracyjnymi/ w GORLICACH

Spis treści. o. józef kowalik omi Cała piękna jesteś Niepokalana Kazanie na uroczystość Niepokalanego Poczęcia Najświętszej Maryi Panny...

. Okazja do spowiedzi św. wieczorem przed Mszą św. do godz. 17,55.

Transkrypt:

Michael G. Hamilton 1

Wiemy że od samego początku grupy były czynnikami zmian i rozwoju w społeczeństwie. 2

WSZYSTKIE CYWILIZACJE miały takie grupy odgrywające znaczącą rolę w strukturze społeczeństw i wprowadzeniu praw i zasad rządzących ludźmi i ich zachowaniem. 3

1 Mojż. 1:26. Potem rzekł Bóg: Uczyńmy 1 Mojż. 2:18. Niedobrze jest człowiekowi, gdy jest sam... 5 Mojż. 19:15. Na podstawie zeznania dwóch lub trzech świadków rozstrzygnie się sprawę. Mat. 18:19-20 Gdzie są dwaj lub trzej zgromadzeni w imię moje. Hebr. 10:25 nie opuszczając wspólnych zebrań naszych. 4

Utworzenie małych grup jako podstawa chrześcijańskiego wysiłku została mi ukazana przez Tego, który się nie myli. Jeśli zbór jest duży liczebnie, niech członkowie podzielą się na małe grupy, pracując nie tylko dla współwyznawców, ale i dla niewierzących. Jeśli na jakimś miejscu jest tylko dwóch lub trzech, którzy znają prawdę, niech stworzą wspólny zespół pracowników. 5

Niech więzi ich będą nierozerwalne, połączone w miłości i jedności, zachęcając się wzajemnie, razem zdobywając odwagę i siłę z towarzystwa drugich. Niech objawiają Chrystusowy wygląd i cierpliwość, nie wypowiadając gwałtownych słów, wykorzystując talent mowy do budowania się wzajemnie w najświętszej wierze. (EG White, T7, p. 21-22) 6

Utworzenie małych grup: 1. Podstawą chrześcijańskiego wysiłku 2. Praca dla członków Kościoła Ożywienie 3. Praca dla niewierzących - Ewangelizacja 4. Dynamika relacji 5. Współzależność 6. Jedność celu 7

Jednostka nie jest ani tak mocna ani tak wpływowa jak grupa 8

Gdzie są dwaj lub trzej zgromadzeni w imię moje, tam jestem pośród nich. Mat. 18:19-20. 9

Możnaby zasugerować więc, że Jezus podkreślił fakt, że gdy jest grupa, to będzie większa wydajność. 10

Definicja grupy,...dwie lub trzy osoby powiązane więzami społecznymi. Donelson R. Forsyth. Grupy tworzone są przez osoby, które wywierają wpływ lub mają wpływ na siebie wzajemnie, czy to pozytywny, czy negatywny. 11

W kontekście kościoła, społeczność składa się zarówno z pierwotnych jak i wtórnych grup. 12

Pierwotne Grupy składają się z członków rodzin, bliskich przyjaciół, klik. Rodzina jest najtrwalszą instytucją, jakie mamy, i wywiera największy wpływ na jednostki i społeczeństwa. 13

Dają więcej intymności i relacji twarzą w twarz. Są współzależne i ukazują podstawową odpowiedzialność w kształtowaniu podejścia, wartości i zachowania. 14

Wtórne Grupy są bardziej skomplikowane. Mogą to być kongregacje, do których należymy, czy nawet grupy etniczne czy grupy imigrantów. Te grupy oddziaływują na zachowanie, ale tylko jako dodatek do wpływu grup pierwotnych. 15

Zaplanowane grupy są tworzone przez siły zewnętrzne lub przez członków danej grupy. Tworzone są świadomie po to, by wykonać jakieś zadanie. 16

Spontaniczne grupy są tworzone bardziej naturalnie przez osoby, które mają wspólne zainteresowania lub pasują do siebie w wyniku powtarzanych oddziaływań. 17

Pierwotne grupy są najbardziej wpływowymi czynnikami zmian. To w tych grupach formowane są podejście i zmieniane wartości. Rówieśnicze grupy są grupami spontanicznymi, i one również wpływają na zmiany, zwłaszcza wśród nastolatków i młodzieży. Ludzie dopasowują swoje zachowanie, aby było takie, jak ich rówieśników. 18

David W. Johnson i Frank P. Johnson. Cztery typy grup: 1. Pseudo Grupy 2. Tradycyjne Grupy 3. Efektywne Grupy 4. Grupy Wysokiego Poziomu 19

Członków nie interesuje wspólna praca Członkowie rywalizują ze sobą Członkowie widzą drugich jako rywali, których trzeba pokonać Członkowie nie ufają sobie wzajemnie Członkowie ukrywaj a informacje przed sobą Członkowie nie czują zobowiązania wobec innych członków czy przyszłości grupy Grupa jest nieproduktywna 20

Członkowie akceptują to, że muszą działać razem Członkowie oczekują raczej na nagrody indywidualne, a nie grupowe Członkowie nie zakładają równego podziału pracy Odpowiedzialni i pracowici członkowie czują się wykorzystywani Grupa jest mniej produktywna 21

Członkowie są zadowoleni ze wspólnej pracy Członkowie poświęcają się by osiągnąć sukces indywidualny i grupowy Członkowie wierzą, że sukces zależ od wysiłków całej grupy Członkowie są zależni pozytywnie Członkowie odnoszą korzyść z dzielenia się ekspertyzą i doświadczeniem Członkowie doświadczają pozytywnych rozwiązań konfliktów Członkowie dokonują ewaluacji działania grupy Grupa jest wysoce produktywna 22

Członkowie świetnie prezentują jakość grup efektywnych Członkowie troszczą się wzajemnie o osobiste powodzenie i rozwój Grupa doświadcza wysokiej produktywności liczebnej i duchowej 23

Niech więzi ich będą nierozerwalne, połączone w miłości i jedności, zachęcając się wzajemnie, razem zdobywając odwagę i siłę z towarzystwa drugich. Niech objawiają Chrystusowy wygląd i cierpliwość, nie wypowiadając gwałtownych słów, wykorzystując talent mowy do budowania się wzajemnie w najświętszej wierze. (EG White, T7, p. 21-22) 24