Badanie losów absolwentów szkół zawodowych 2018

Podobne dokumenty
4 000 absolwentów małopolskich szkół zawodowych

4 000 absolwentów małopolskich szkół zawodowych

RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE KŁOBUCKIM W 2008 ROKU


Załącznik nr 1 Diagnoza konkurs subregionalny. Mapa 1. Udział osób do 30 roku życia w ludności ogółem.

WSPARCIE REALIZACJI DORADZTWA ZAWODOWEGO W SZKOŁACH i PLACÓWKACH

POWIATOWY URZĄD PRACY ul. Kryńska 40, Sokółka tel. (085) , fax (085) ;

Małopolskie Obserwatorium Rynku Pracy i Edukacji

POWIATOWY URZĄD PRACY W LEGNICY Z FILIĄ W CHOJNOWIE ANALIZA EFEKTYWNOŚCI I SKUTECZNOŚCI SZKOLEŃ ZA 2014 ROK

Sytuacja demograficzna kobiet

Badanie losów absolwentów szkół zawodowych 2018

Miasta województwa małopolskiego - zmiany, wyzwania i perspektywy rozwoju

RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE ZAWIERCIAŃSKIM W 2013 ROKU

Szkolnictwo zawodowe w wybranych powiatach w roku szkolnym 2016/2017 dane GUS

RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH i NADWYŻKOWYCH w POWIECIE ŚWIDNICKIM w 2007r.

Technikum szkołą zawodową pierwszego wyboru

STUDENCI I ABSOLWENCI W OSTATNIEJ DEKADZIE - W ZALEŻNOŚCI OD KIERUNKU, TYPU SZKOŁY i TRYBU STUDIOWANIA

BADANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW SZKÓŁ ZAWODOWYCH 2016

MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH LESKIM

INFORMACJA O SYTUACJI NA RYNKU PRACY W POWIECIE OPOLSKIM I MIEŚCIE OPOLU ZA ROK 2002

ANALIZA PŁAC SPECJALISTÓW

Powiatowy Urząd Pracy w Sanoku MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE SANOCKIM II CZĘŚĆ RAPORTU ZA 2013 ROK (UZUPEŁNIENIE)

Nauczyciele języków obcych w roku szkolnym 2010/2011

III RAPORT WSKAŹNIKOWY

w województwie śląskim wybrane aspekty

Powszechność nauczania języków obcych w roku szkolnym 2011/2012

RAPOTRT Z ANALIZY LOSÓW ABSOLWENTÓW ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 8 W SOSNOWCU WYBORY EDUKACYJNE ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z LAT :

RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYśKOWYCH w Jaworznie r.

URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, Warszawa BEZROBOCIE REJESTROWANE W PŁOCKU W 2015 R. ***

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE. TECHNIK TECHNOLOGII ODZIEŻY kod

ANALIZA SYTUACJI MŁODZIEŻY NA RYNKU PRACY W WOJ. PODLASKIM W 2012 ROKU

MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH LESKIM

Ranking zawodów deficytowych i nadwyżkowych w 2011r. w powiecie wodzisławskim. Część druga prognostyczna.

KOBIETY I MĘŻCZYŹNI NA RYNKU PRACY

Raport. o bezrobociu absolwentów szkół ponadgimnazjalnych Poznania i Powiatu Poznańskiego z roku szkolnego 2006/2007

RAPORT. SPORZĄDZONY NA PODSTAWIE WYNIKÓW ANKIETY PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD ABSOLWENTÓW TECHNIKUM Olsztyn 2014

Raport. o bezrobociu absolwentów szkół ponadgimnazjalnych Poznania i Powiatu Poznańskiego z roku szkolnego 2005/2006

RAPORT Z MONITORINGU ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE KWIDZYŃSKIM ZA 2010 ROK

RAPORT Z BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM DLA NIEPEŁNOSPRAWNYCH RUCHOWO W BUSKU-ZDROJU

W roku szkolnym 2010/2011 mury Zespołu Szkół w Czerwionce-Leszczynach opuścił kolejny rocznik absolwentów. Szkołę ukończyło ponad 120 uczniów Liceum

LOSY ABSOLWENTÓW ZESPOŁU SZKÓŁ W CZERWIONCE-LESZCZYNACH ROKU SZKOLNEGO 2012/2013.

II część raportu Monitoring Zawodów Deficytowych i Nadwyżkowych w Powiecie Sztumskim w 2011r. ABSOLWENCI SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYśKOWYCH za 2009r.

II część raportu Monitoring Zawodów Deficytowych i Nadwyżkowych w Powiecie Sztumskim w 2012r. ABSOLWENCI SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

STAN I STRUKTURA BEZROBOCIA W POWIECIE CHRZANOWSKIM w styczniu 2010 roku

II część raportu Monitoring Zawodów Deficytowych i Nadwyżkowych w Powiecie Sztumskim w II połowie 2010 r. ABSOLWENCI SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

Absolwenci po czterech latach od ukończenia szkoły

POWIATOWY URZĄD PRACY W LEGNICY Z FILIĄ W CHOJNOWIE ANALIZA EFEKTYWNOŚCI I SKUTECZNOŚCI SZKOLEŃ ZA 2015 ROK

Młodzież w Małopolsce

Realizacja: MillwardBrown SMG/KRC Warszawa, ul. Nowoursynowska 154A

AKTUALNA SYTUACJA NA RYNKU PRACY MAŁOPOLSKI INFORMACJE SPRAWOZDAWCZE

Informacja o sytuacji na rynku pracy w powiecie grajewskim według stanu na 31 maja 2012 roku

Kartuzy, sierpień 2013 r.

1. Wielkość i stopa bezrobocia. Stopa bezrobocia stan z r.

Powiatowy Urząd Pracy w Starachowicach

URZĄD STATYSTYCZNY W BIAŁYMSTOKU

ANALIZA SKUTECZNOŚCI I EFEKTYWNOŚCI ORGANIZACJI SZKOLEŃ REALIZOWANYCH PRZEZ POWIATOWY URZĄD PRACY W TOMASZOWIE MAZOWIECKIM W I PÓŁROCZU 2011 ROKU

Analiza skuteczności i efektywności szkoleń zrealizowanych w 2014 r. Powiatowy Urząd Pracy w Rybniku Maj 2015 r.

AKTUALNA SYTUACJA NA RYNKU PRACY MAŁOPOLSKI INFORMACJE SPRAWOZDAWCZE

AKTUALNA SYTUACJA NA RYNKU PRACY MAŁOPOLSKI INFORMACJE SPRAWOZDAWCZE

Zmiany bezrobocia w województwie zachodniopomorskim w I półroczu 2018 roku

AKTYWNOŚĆ EKONOMICZNA LUDNOŚCI W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM W IV KWARTALE 2011 R.

Powiatowy Urząd Pracy w Sanoku MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE SANOCKIM II CZĘŚĆ RAPORTU ZA 2007 ROK (UZUPEŁNIENIE)

Analiza skuteczności i efektywności szkoleń zrealizowanych w 2016 r. Powiatowy Urząd Pracy w Rybniku Czerwiec 2017 r.

Analiza absolwentów według szkół i zawodów w powiecie ryckim w 2010 r. oraz przewidywani absolwenci w roku 2011.

Lokalny. rynek pracy. Bezrobocie rejestrowane w gminach powiatu gorlickiego. Powiatowy Urząd Pracy w Gorlicach. Gorlice, sierpień 2016

OŚWIATA I WYCHOWANIE W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM W ROKU SZKOLNYM 2004/2005

Kuratorium Oświaty w Warszawie Al. Jerozolimskie 32, Warszawa INFORM ACJA

RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH. I NADWYśKOWYCH. W POWIECIE SKARśYSKIM W 2008 ROKU. Część II

Warszawa, 18 września 2012 r. SNP

Powiatowy Urząd Pracy w Sanoku. MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYśKOWYCH W POWIECIE SANOCKIM II CZĘŚĆ RAPORTU ZA 2011 ROK (UZUPEŁNIENIE)

Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć?

INFORMACJA O SYTUACJI NA LOKALNYM RYNKU PRACY w 2014 roku z załącznikami

Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w powiecie lęborskim

Co po szkole? Wybory absolwentów Przegląd wyników badań Małopolskiego Obserwatorium Rynku Pracy i Edukacji

RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE PYRZYCKIM

Główne tendencje bezrobocia obserwowane w powiatach objętych działaniem Filii WUP w Bielsku-Białej. Lata

MAZOWIECKI RYNEK PRACY II KWARTAŁ 2015 II KWARTAŁ 2015 NAJWAŻNIEJSZE INFORMACJE

ludności aktywnej zawodowo (pracujących i bezrobotnych) przyjęte na XIII Międzynarodowej Konferencji Statystyków Pracy w październiku 1982 r.

POWIATOWY URZĄD PRACY W KWIDZYNIE Kwidzyn, ul. Grudziądzka 30

Sprawozdanie z działalności Miejskiego Urzędu Pracy w Lublinie - I półrocze 2011 r. -

W roku szkolnym 2011/2012 mury Zespołu Szkół w Czerwionce-Leszczynach opuścił kolejny rocznik absolwentów. Szkołę ukończyło ponad 120 uczniów Liceum

Analiza skuteczności i efektywności szkoleń zrealizowanych w 2015 r. Powiatowy Urząd Pracy w Rybniku Wrzesień 2016 r.

YTUACJA KOBIET SNA MAZOWIECKIM RYNKU PRACY

Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w powiecie częstochowskim

Powiatowy Urząd Pracy w Sanoku MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE SANOCKIM II CZĘŚĆ RAPORTU ZA 2012 ROK (UZUPEŁNIENIE)

Przedmiot i cel raportu

Analiza absolwentów według szkół i zawodów w powiecie ryckim w 2012 r. oraz przewidywani absolwenci w roku 2013.

Raport. o bezrobociu absolwentów szkół ponadgimnazjalnych Poznania i Powiatu Poznańskiego z roku szkolnego 2003/2004

POWIATOWY URZĄD PRACY W ZGIERZU RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE ZGIERSKIM W 2007 ROKU

STRUKTURA ZAWODOWO- KWALIFIKACYJNA ABSOLWENTÓW ORAZ PROGNOZA STANU RYNKU PRACY W OPARCIU O LICZBĘ I STRUKTURĘ PRZEWIDYWANYCH ABSOLWENTÓW W ROKU 2007 W

AKTUALNA SYTUACJA NA RYNKU PRACY MAŁOPOLSKI INFORMACJE SPRAWOZDAWCZE

RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE SANDOMIERSKIM W 2013 ROKU

Michał Sitek Różnicowanie się ścieżek kształcenia ogólnego i zawodowego

URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, Warszawa BEZROBOCIE REJESTROWANE W PŁOCKU W 2014 R. ***

WOJEWÓDZKI URZĄD PRACY Informacja o sytuacji na rynku pracy wg stanu na dzień 30 września 2006 roku

Zmiany bezrobocia w województwie zachodniopomorskim w 2018 roku

Dalsza droga absolwentów Zespołu Szkół w Czerwionce-Leszczynach roku szkolnego 2016/2017

Wyniki badania absolwentów. Akademii Morskiej w Gdyni. z lat

POWIATOWY URZĄD PRACY W LEGNICY ANALIZA EFEKTYWNOŚCI I SKUTECZNOŚCI SZKOLEŃ ZA 2012 ROK

Transkrypt:

Badanie losów absolwentów szkół zawodowych 2018 Celem realizowanego od 2011 roku Badania losów absolwentów szkół zawodowych jest analiza sytuacji małopolskich absolwentów po roku od ukończenia edukacji. Badanie jak i raport obejmują wszystkie rodzaje placówek, które mają w swojej ofercie kształcenie zawodowe tj. technika, szkoły policealne oraz zasadnicze szkoły zawodowe. W tegorocznej edycji badania wzięło udział 4 000 absolwentów, których większość stanowili uczniowie techników (3 158 osób -79%), w dalszej kolejności zasadniczej szkoły zawodowej (676 osób -17%) oraz szkół policealnych (166 osób - 4%). Sytuacja absolwentów W skali Polski w związku z niżem demograficznym postępuje spadek liczby dzieci i młodzieży w wieku szkolnym (w 2006 roku było ich 534,8 tys. przy zaledwie 353,9 w 2017 roku). Analogiczny trend występuje w Małopolsce (spadek z 48,6 tys. w 2006 do 33,2 tys. w 2017). Ma to oczywiście przełożenie na liczbę absolwentów, która systematycznie maleje (wykres 1.). Wykres 1. Liczba absolwentów szkół ponadgimnazjalnych w Małopolsce w latach 2006-2017 1 / 7

Jak widać z powyższego wykresu niż demograficzny odbija się w największym stopniu na liceach ogólnokształcących, które od 2010 roku systematycznie tracą absolwent. Spośród wszystkich typów szkół najbardziej pozytywnym trendem wykazują się technika. Analizując liczbę osób, które je ukończyły w 2006 roku i 2017 nie dość, że ta nie zmalał to nawet wzrosła (o ponad 1 tys. osób). Absolwenci szkół generalnie pracowali (76%), przy czym 51% z nich wyłącznie pracowało, a 25% łączyło pracę z nauką. Wzrasta liczba pracujących, a maleje wyłącznie uczących się i bezrobotnych, na co wpływ mają korzystne zmiany na rynku pracy. W podziale ze względu na płeć wśród pracujących przeważają mężczyźni (53% przy 48% kobiet), natomiast kobiety częściej łączą pracę z nauką (28% przy 23% mężczyzn). Łączenie pracy z nauką to domena absolwentów techników (26%), jednocześnie są oni też grupą najrzadziej poświęcająca się wyłącznie pracy (48%). Największy odsetek pracujących występuję wśród absolwentów zasadniczych szkół zawodowych. 2 / 7

NEETs bezrobotni i bierni zawodowo Systematycznie zmniejsza się odsetek osób pozostających poza systemami pracy i edukacji. Analizując 6 tur badania (2012 2018) udział NEETs spadł z 19% do 8% z czego bezrobotni stanowili 3% (spadek), a bierni zawodowo 5% (niezmiennie). Najniższy udział NEETs dotyczy absolwentów technikum (7%), następnie zasadniczej szkoły zawodowej (10%) i szkół policealnych (16%). W przypadku NEETs widać tendencję zmniejszania się udziału osób, dla których pozostawanie poza sferą prawniczo-edukacyjną stanowi nieprzerwany okres od zakończenia nauki. W obecnej turze badania jedynie 2% nie podjęło ani nauki ani pracy od momentu ukończenia szkoły. Pozostałe osoby chociażby przez krótki okres miały okazję pracować lub dokształcać się. Wśród absolwentów z 2011 roku wskaźnik ten wynosił 9%, widać, więc, że postępuje chęć oraz warunki do szybszego wejścia na rynek pracy oraz szybszego podnoszenia kwalifikacji. Za przyczyny pozostawania bez pracy absolwenci uważają: nie mam doświadczenia (41%) brak ofert na lokalnym rynku pracy (27%) brak umiejętności/kwalifikacji, których wymagają pracodawcy (24%) nie dość intensywnie poszukuję pracy (21%) oczekiwania pracodawców są zbyt wygórowane (21%) Różnica pomiędzy bezrobotnymi, czyli osobami poszukującymi pracy, a biernymi, czyli osobami, którzy nie dążą do znalezienia zatrudnienia bardzo widoczna jest w podejściu do rejestracji w urzędach pracy. Co drugi bezrobotny (48%) jest zarejestrowany, natomiast wśród biernych jest to zaledwie co czwarta osoba (27%). Odsetek osób, które nigdy nie były zarejestrowane w urzędzie pracy dla bezrobotnych wynosi 35% przy aż 57% dla biernych zawodowo. Branże W porównaniu do badania z roku 2016 w każdej z branż nastąpił wzrost wynagrodzeń. Największy w branży spożywczej (891 zł) oraz budowlanej (813 zł). Jak wzmiankowano wyżej wynagrodzenie absolwentów jest istotnie wyższe dla mężczyzn niż dla kobiet. Trend ten obrazuje także sytuacja zarobków w konkretnych branżach. Te, które pozwalają zarabiać najlepiej należą do branż kształcących w zawodach stereotypowo męskich. Najniższe zarobki natomiast są w branżach w których dominują kobiety. Wykres 2. Średnie wynagrodzenie absolwentów według branż w 2018 roku i wzrost względem badania z roku 2016 3 / 7

4 / 7

Udział pracujących jest bardzo zróżnicowany ze względu na branże. O ile w badaniu udział pracujących wyniósł 51% tak w niektórych z branż wartości te oscylują w około 70%. Branże z najwyższym odsetkiem osób wyłącznie pracujących to: włókienniczo-odzieżowa (77%) drzewno-meblarska (71%) mechaniczna budowa maszyn, obróbka metali (69%) górniczo-wiertnicza (68%) motoryzacyjna (67%) Wśród absolwentów dużo bardziej popularne jest podejmowanie pracy w trakcie kontynuowania nauki niż jedynie koncentrowanie się na edukacji. Wyjątkiem od tej reguły są trzy branże w których to odsetek osób wyłącznie uczących się jest wyższy, są to: Edukacja ceramiczno-chemiczno-szklarska (40%) drogowa i inżynieryjno-sanitarna (35%) teleinformatyczna (31%) Osoby, które po zakończeniu nauki w szkole zawodowej kontynuowały edukację (42%) częściej łączy to z pracą zawodową (25%) niż wyłącznie skupiały się na nauce (17%). Zależnie od typu ukończonej szkoły absolwenci mieli różne możliwości poszerzania kwalifikacji studia, szkoła policealna technikum uzupełniające, liceum uzupełniające czy uczestnictwo w kwalifikacyjnych kursach zawodowych (KKZ). Wykres 3. Miejsce kontynuowania nauki przez absolwentów zasadniczych szkół zawodowych 5 / 7

W przypadku absolwentów zasadniczej szkoły zawodowej osoby kontynuujące naukę (26%) wybierały głównie liceum uzupełniające (86%), a w znacznie mniejszym stopniu kursy (12%) oraz technikum uzupełniające (2%). Wykres 4. Miejsce kontynuowania nauki przez absolwentów szkół policealnych 6 / 7

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Uczniowie, którzy ukończyli szkoły policealne i zdecydowali się nadal kontynuować edukację (28%) preferowali studia (51%) przed kursami (25%) oraz nauką w kolejnej szkole policealnej (24%). Wykres 5. Miejsce kontynuowania nauki przez absolwentów techników Zapraszamy do zapoznania się z raportem oraz infografikami z badania. 7 / 7