polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 80, s. 1 1 Siedem dni tygodnia Przeczytaj uważnie wiersz. Dni tygodnia Poniedziałek się przeciągnął, stanął tam, gdzie napis START. Wtorek go do biegu popchnął: Rusz się, czeka na nas świat!. Poniedziałków się nie lubi, wiesz to pewnie i Ty też. Środa mówi: Ktoś się czubi, poniedziałek fajny jest. Piątek na to nie pozwoli, w piątek kończy szkoła się. Weekend teraz w głównej roli, robić może to, co chce. Więc sobota i niedziela w książkach, grach wesoło brzmią. Tak tygodni karuzela cieszy nas melodią swą. Środa środkiem dni tygodnia, ze wszystkimi za pan brat. Czwartek, jej najbliższy sąsiad, chciałby sam wyruszyć w świat. Zapisz nazwy dni tygodnia w odpowiedniej kolejności.
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 80, s. 3 Zapisz plan zajęć, na które chodzisz lub chciałabyś/chciałbyś chodzić w ciągu tygodnia. Dzień tygodnia Godzina Zajęcia poniedziałek wtorek środa czwartek piątek 4 Napisz, co lubisz robić w sobotę lub niedzielę.
matematyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 80, s. 3 1 Siedem dni tygodnia Zapisz daty wydarzeń w takiej kolejności, w jakiej występują w ciągu roku. Dzień Ojca, mikołajki, święto Konstytucji 3 maja, Narodowe Święto Niepodległości, Dzień Babci, Nowy Rok 1.. 4. 5. 3. Zapisz 3 ważne wydarzenia ze swojego życia w takiej kolejności, w jakiej występowały. 6. 1.. 3. 3 Napisz, co planujesz zrobić w przyszłości. Pamiętaj, aby zapisać wydarzenia w takiej kolejności, w jakiej one nastąpią.
matematyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 80, s. 4 4 Mateusz ma urodziny w piątek, 3 stycznia. Zaproszenia dla znajomych rozdał 9 dni wcześniej. Jaki to był dzień tygodnia? Odpowiedź: 5 Weronika piekła tort przez 3 dni. Zaczęła w środę. W jakim dniu tygodnia skończyła? Odpowiedź: 6 Zapisz daty tak, jak zostały zapisane w przykładzie. Przykład: 5 I 5 stycznia 5.01 XI 7 III 7 4 XII Zapisz daty w inny sposób zamiast miesięcy użyj znaków rzymskich. 17 marca lipca 14.10 31.1
Język angielski Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 80, s. 5 Unusual houses 1 Look and read. Popatrz i przeczytaj. This is my house. It s an igloo. This is my house. It s a tepee. This is my house. It s a hut.
Język angielski Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 80, s. 6 Read the sentences and match with the pictures. Przeczytaj zdania i połącz z obrazkami. 1. It s small and made of leather.. It s big and made of wood. 3. It s white and made of ice. 3 Draw your unusual house. Narysuj swój nietypowy dom.
Praca domowa Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 80, s. 7 1 Circle the odd one. Zakreśl słowo, które nie pasuje. 1. kitchen bathroom bedroom tepee. igloo hut garden tepee 3. sofa garage chair table 4. on under bag behind Find some more picture of the unusual houses and stick them here. Znajdź obrazki nietypowych domów i wklej je w ramce.