PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015

Podobne dokumenty
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału WYDZIAŁ FILOLOGICZNY

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016 /2017. kod programu studiów. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014 /2015. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014 /2015. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2012/13. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

5.1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2017/18. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014 /2015. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017

P1 III (Sprawności) 09.1-xxxx-111 Praktyczna nauka języka angielskiego IV (Fonetyka)

333PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2013/14

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/17. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017

Filologia hiszpańska dzienne I stopnia ZMIANY DO PROGRAMU STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015

Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/17

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/15 [zmodyfikowany w roku akademickim 2015/2016 i 2016/2017]

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015 /2016. Wydział Filologiczny

WYDZIAŁ FILOLOGICZNY

Wiedza. Efekty kształcenia dla specjalności: filologia angielska z językiem niemieckim

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 WYDZIAŁ FILOLOGICZNY

Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

WYDZIAŁ FILOLOGICZNY

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2013/2014

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2013/2014. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2011/2012. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

językoznawstwo (40%), literaturoznawstwo (40%), kulturoznawstwo (10%), historia (10%)

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2013/2014

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

Uchwała nr 50/V/2012 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 23 maja 2012 r.

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/15

WIEDZA. Odniesien ie efektów do obszaru wiedzy. Efekty kształcenia na kierunku. Opis kierunkowych efektów kształcenia

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 FILOZOFIA. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału. kod programu studiów

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014 /2015. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2013/2014. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017. Wydział Filologiczny

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017. Wydział Filologiczny

Załącznik do uchwały Rady Programowej nr 03/03/UR/2012

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013

Załącznik nr 5. kierunkowe efekty kształceniaopis

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2019/2020. Dziedzina nauk humanistycznych Językoznawstwo 51%

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015

Filologia germańska/ Metodyka nauczania języka niemieckiego Metodyka nauczania języka niemieckiego z modułem biznesowym Język niemiecki w biznesie

Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r.

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015. Wydział Filologiczny

Wydział Filologiczny

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

Zarządzanie oświatą i organizacjami pozarządowymi

EFEKTY UCZENIA SIĘ JĘZYKOZNAWSTWO

KULTUROZNAWSTWO I WIEDZA O MEDIACH

STUDIA I STOPNIA PRZEKŁAD PISEMNY

EFEKTY UCZENIA SIĘ - JĘZYKOZNAWSTWO FILOLOGIA RUMUŃSKA STUDIA I STOPNIA. WSTĘP DO NAUKI O JĘZYKU (I r.)

Specjalność Język i Kultura Rosji należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk humanistycznych.

STUDIA I STOPNIA PRZEKŁAD PISEMNY

1. Kierunek studiów: filologia polska studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA SPECYFIKACJA/MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA studia pierwszego stopnia LICENCJAT ARCHEOLOGII

Specjalność Język i Kultura Rosji należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk humanistycznych.

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: HISTORIA

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2019/2020

Transkrypt:

PROGRAM STUDIÓ YŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 data zatwierdzenia przez Radę ydziału programu studiów pieczęć i podpis dziekana ydział Filologiczny Studia wyższe na kierunku Obszar/ obszary kształcenia/ dyscyplina Forma prowadzenia Profil Stopień Filologia zakresie nauk humanistycznych Studia niestacjonarne - wieczorowe ogólnoakademicki I stopień Specjalność/ Specjalizacja Język włoski Język włoski stosowany Punkty 180 Czas realizacji Uzyskiwany tytuł zawodowy 6 semestrów Licencjat arunki przyjęcia na studia Nowa matura: wynik egzaminu maturalnego z języka włoskiego lub innego języka obcego nowożytnego (angielskiego, niemieckiego, francuskiego lub hiszpańskiego,) (poziom podstawowy lub rozszerzony część pisemna). Stara matura: rozmowa kwalifikacyjna w języku włoskim lub innym języku obcym nowożytnym (angielskim, niemieckim, francuskim lub hiszpańskim) na temat wylosowanego tekstu. 1

Efekty kształcenia Symbol efektu kierunkowego K1_01, K1_02 K1_03 K1_04 K1_05 K1_06 K1_07 K1_08 K1_09 K1_010 K1_U01 K1_U02 K1_U03 K1_U04 K1_U05 K1_U06 K1_U07 K1_U08 K1_U09 K1_U10 Kierunkowe efekty kształcenia iedza ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu filologii, w systemie nauk oraz ich specyfice przedmiotowej i metodologicznej zna podstawową terminologię z zakresu filologii ma uporządkowaną wiedzę ogólną obejmującą terminologię, teorie i metodologię z zakresu filologii ma uporządkowaną wiedzę szczegółową z zakresu filologii ma podstawową wiedzę o powiązaniach dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla filologii z innymi dziedzinami i dyscyplinami obszaru nauk humanistycznych ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych nowych osiągnięciach w zakresie filologii zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji różnych wytworów kultury właściwe dla wybranych tradycji, teorii lub szkół badawczych w zakresie filologii zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu prawa autorskiego ma świadomość kompleksowej natury języka oraz jego złożoności i historycznej zmienności jego znaczeń ma podstawową wiedzę o instytucjach kultury i orientację we współczesnym życiu kulturalnym Umiejętności potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z zakresu filologii z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów posiada podstawowe umiejętności badawcze, obejmujące formułowanie i analizę problemów badawczych w zakresie językoznawstwa i literaturoznawstwa oraz kultury i historii krajów danego obszaru językowego umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze w zakresie filologii kierując się wskazówkami opiekuna naukowego w typowych sytuacjach zawodowych, potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi i pojęciami właściwymi dla filologii potrafi rozpoznać różne rodzaje wytworów kultury oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowania typowych metod, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego, miejsca w procesie historyczno-kulturowym posiada umiejętność argumentowania, z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułowania wniosków na płaszczyźnie naukowej, potrafi porozumiewać się z innymi filologami, z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych w języku polskim i języku obcym podstawowym dla swojej specjalności posiada umiejętność przygotowania i zredagowania prac pisemnych w języku obcym podstawowym dla swojej specjalności z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych i prezentacji w języku obcym podstawowym dla swojej specjalności zna język obcy podstawowy dla swojej specjalności na poziomie C1 oraz zna drugi język obcy na poziomie B2, zgodne z wymaganiami określonymi przez Europejski System Opisu Kształcenia Językowego Odniesienie do efektów obszarowych (Y1A_01) H1A_01 H1A_02 H1A_03 H1A_04 H1A_05 H1A_06 H1A_07 H1A_08 H1A_09 H1A_010 H1A_U01 H1A_U02 H1A_U03 H1A_U04 H1A_U05 H1A_U06 H1A_U07 H1A_U08 H1A_U09 H1A_U010 2

K1_K01 K1_K02 K1_K03 K1_K04 K1_K05 K1_K06 K1_K07 K1_K08 Kompetencje społeczne rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie rozumie potrzebę uczenia się języków obcych potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role potrafi współdziałać i pracować w wielokulturowej grupie potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego uczestniczy w życiu kulturalnym, korzystając z różnych mediów i różnych jego form H1A_K01 H1A_K01 H1A_K02 H1A_K02 H1A_K03 H1A_K04 H1A_K05 H1A_K06 Sylwetka absolwenta Sylwetka absolwenta kierunku filologia jest zgodna z uregulowaniami przyjętymi w ramach Procesu Bolońskiego tzw. deskryptorami efektów kształcenia. Absolwent studiów posiada ogólną wiedzę o języku, literaturze i kulturze z zakresu wybranego języka oraz umiejętności wykorzystania jej w pracy zawodowej i życiu. Legitymuje się zbliżoną do rodzimej znajomością języka obcego na poziomie biegłości C1 (wg ESOKJ Rady Europy) oraz posiada znajomość drugiego języka obcego na poziomie B2. Posiada interdyscyplinarne kompetencje pozwalające na wykorzystanie wiedzy o języku i jego znajomości w różnorodnych dziedzinach nauki i życia społecznego. Absolwent umie rozwiązywać proste problemy zawodowe, gromadzić, przetwarzać oraz przekazywać (pisemnie i ustnie) informacje ogólne, a także uczestniczyć w pracy zespołowej. Absolwent jest przygotowany do podjęcia studiów II stopnia. Uzyskiwane kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe Absolwent kierunku filologia, który wybrał specjalność Język włoski stosowany - jest przygotowany do wykonywania zawodów w obszarze funkcjonowania przedsiębiorstw o różnym profilu, prowadzących działalność promocyjną, tłumaczeniową, wydawniczą, w środkach masowego przekazu, a także w sektorze usług wymagających dobrej znajomości języka, kultury, w zakresie tworzenia i przetwarzania danych, itp. Dostęp do dalszych studiów Uzyskany tytuł zawodowy daje możliwość ubiegania się o przyjęcie na studia II stopnia oraz podnoszenia kwalifikacji na studiach podyplomowych. Jednostka naukowo-dydaktyczna ydziału właściwa merytorycznie dla tych studiów Instytut Neofilologii 3

Załącznik do programu studiów Łączna liczba punktów, którą student musi uzyskać na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów Łączna liczba punktów, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia 90 53 Łączna liczbę punktów, którą student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych Minimalną liczbę punktów, którą student musi uzyskać, realizując moduły kształcenia oferowane na zajęciach ogólnouczelnianych lub na innym kierunku studiów 121 4 1 Minimalną liczbę punktów, którą student musi uzyskać na zajęciach z wychowania fizycznego 4

PLAN STUDIÓ UKŁADZIE SEMESTRALNYM JĘZYK ŁOSKI Semestr I Zajęcia dydaktyczne obligatoryjne nazwa Praktyczna nauka języka włoskiego I - sprawności językowe Praktyczna nauka języka włoskiego I - gramatyka praktyczna 75 75-7 30 30 1 4 Łacina 20 20 1 3 Historia literatury włoskiej I 20 20 1 3 stęp do analizy literackiej 20 20 1 3 Podstawy komunikacji językowej 20 20-2 Historia obszaru językowego I 20 20-2 stęp do językoznawstwa 20 20 1 2 Gramatyka i stylistyka języka polskiego 20 20 1 2 ybrane zagadnienia współczesnej humanistyki 20 20-1 40 225 265 6 29 Pozostałe zajęcia zajęć rodzaj zajęć godz. tyg. Szkolenie BHP 4 0 Szkolenie biblioteczne 2 0 Ochrona własności intelektualnej 15 1 1 5

Semestr II Zajęcia dydaktyczne obligatoryjne nazwa Praktyczna nauka języka włoskiego II - sprawności językowe Praktyczna nauka języka włoskiego II - gramatyka praktyczna Praktyczna nauka języka włoskiego - fonetyka 120 120 1 12 30 30 1 4 20 20 1 2 Gramatyka opisowa języka włoskiego I i II 40 40 1 5 Historia literatury włoskiej II 20 20 1 3 Historia obszaru językowego II 20 20 1 3 20 230 250 6 29 nazwa ybrane zagadnienia ze współczesnej literatury włoskiej 15 15-1 stęp do semantyki i leksykologii 15 15-1 Pozostałe zajęcia zajęć rodzaj zajęć godz. tyg. Projektowanie własnej ścieżki edukacji i kariery zawodowej 1 0 6

Semestr III Zajęcia dydaktyczne obligatoryjne nazwa Praktyczna nauka języka włoskiego III sprawności językowe Praktyczna nauka języka włoskiego III - gramatyka praktyczna 90 90-6 20 20-2 Gramatyka opisowa języka włoskiego III 20 20-2 Historia literatury włoskiej III 20 20 1 3 Cywilizacja obszaru językowego I 20 20 1 2 170 170 2 15 nazwa II (język francuski) II (język hiszpański) 35 35-4 II (język portugalski) Sztuka krajów romańskich Cywilizacja obszaru językowego (Zagadnienia polityczno-społeczne współczesnych łoch) 15 15-1 Komunikacja międzykulturowa Psycholingwistyka Odmiany języka włoskiego 15 15-1 65-6 Moduły specjalności do wyboru Kod modułu Nazwa modułu Punkty Język włoski stosowany 9 7

Semestr IV Zajęcia dydaktyczne obligatoryjne nazwa Praktyczna nauka języka włoskiego IV - sprawności językowe Praktyczna nauka języka włoskiego IV - gramatyka praktyczna 90 90 1 6 20 20 1 3 Gramatyka opisowa języka włoskiego IV 20 20 1 2 Historia literatury włoskiej IV 20 20-2 Cywilizacja obszaru językowego II 20 20 1 2 stęp do metodologii badań językoznawczych 15 15-1 ybrane zagadnienia współczesnego językoznawstwa włoskiego 15 15-1 stęp do metodologii badań literackich 15 15-1 215 4 18 nazwa III (język francuski) III (język hiszpański) 20 20-2 III (język portugalski) * kurs ogólnouc zelniany Cywilizacja obszaru językowego (Kultura i cywilizacja łoch w epoce nowożytnej i współczesnej) Historia dramatu włoskiego 15 15-2 Analiza tekstu spójnego Kultura fizyczna 15 15-1 50-5 Moduły specjalności do wyboru Kod modułu Nazwa modułu Punkty Język włoski stosowany 7 8

Semestr V Zajęcia dydaktyczne obligatoryjne nazwa Praktyczna nauka języka włoskiego V sprawności językowe 90 90-4 Historia literatury włoskiej V 20 20 1 3 Historia języka włoskiego z elementami gramatyki historycznej 20 20 1 3 Gramatyka kontrastywna I 20 20-1 150 2 11 nazwa IV (język francuski) IV (język hiszpański) 20 20 1 4 * kurs ogólnouc zelniany IV (język portugalski) Cywilizacja obszaru językowego (Film, sport i media we współczesnych łoszech) 15 15-2 Teatr włoski XX wieku Seminarium dyplomowe I (przekładoznawstwo) Seminarium dyplomowe I (językoznawstwo) Seminarium dyplomowe I (literatura obszaru językowego) 15 15-5 50 1 11 Moduły specjalności do wyboru Kod modułu Nazwa modułu Punkty Język włoski stosowany 8 9

Semestr VI Zajęcia dydaktyczne obligatoryjne nazwa Praktyczna nauka języka włoskiego VI - sprawności językowe 90 90 1 8 Gramatyka kontrastywna II 20 20 1 2 110 2 10 nazwa Seminarium dyplomowe II (językoznawstwo) Seminarium dyplomowe II (literatura obszaru językowego) 20 20-4 Seminarium dyplomowe II (przekładoznawstwo) 20-4 Moduły specjalności do wyboru Kod modułu Nazwa modułu Punkty Język włoski stosowany 6 Egzamin dyplomowy Tematyka Student powinien wykazać się podstawową wiedzą o języku, literaturze i kulturze obszaru języka włoskiego w zakresie minimum standardów studiów językowych licencjackich oraz umiejętnością wykorzystania tej wiedzy w życiu zawodowym. Powinien umieć posługiwać się językiem włoskim na poziomie zbliżonym do C1 oraz wykazać się znajomością dziedzin nauki i życia społecznego objętych programem studiów. Punkty 10 10

PLAN MODUŁU SPECJALNOŚCI JĘZYK ŁOSKI STOSOANY (nazwa specjalności) Kod modułu Semestr: III Zajęcia dydaktyczne - obligatoryjne nazwa Teoria przekładu 20 20 1 3 Podstawy tłumaczenia tekstów specjalistycznych 20 20-2 40 1 5 nazwa Język specjalistyczny I (turystyka geografia turystyczna) Język specjalistyczny I (turystyka turystyka kulturowa) 20 20 1 4 20 1 4 11

Semestr: IV Zajęcia dydaktyczne - obligatoryjne nazwa Tłumaczenie tekstu naukowego 20 20 1 2 Podstawy redakcji tekstów użytkowych 20 20-1 40 1 3 nazwa Język specjalistyczny II (struktura i funkcjonowanie przedsiębiorstwa) 20 20 1 3 Język specjalistyczny II (podstawy ekonomii) Przekład tekstów użytkowych I (turystyka geografia turystyczna) Przekład tekstów użytkowych I (turystyka turystyka kulturowa) 20 20-1 40 1 4 12

Semestr: V Zajęcia dydaktyczne - obligatoryjne nazwa Podstawy tłumaczenia konsekutywnego I 20 20-1 Podstawy redakcji tekstów naukowych I 20 20-1 40-2 nazwa Język specjalistyczny III (administracja) Język specjalistyczny III (prawo) Przekład tekstów użytkowych II (struktura i funkcjonowanie przedsiębiorstwa) Przekład tekstów użytkowych II (podstawy ekonomii) 20 20 1 3 20 20 1 3 40 2 6 13

Semestr: VI Zajęcia dydaktyczne - obligatoryjne nazwa Podstawy tłumaczenia konsekutywnego II 20 20 1 2 Podstawy redakcji tekstów naukowych II 20 20-1 40 1 3 nazwa Przekład tekstów użytkowych III (administracja) 20 20 1 3 Przekład tekstów użytkowych III (prawo) 20 1 3 Informacje uzupełniające: 1) praktyki zawodowe (pozapedagogiczne) sem. praktyki nazwa praktyki (rodzaj i zakres oraz miejsce realizacji) tyg. godz. termin i system realizacji praktyki III-VI Student może odbywać praktykę zawodową we wszystkich placówkach państwowych lub prywatnych, w kraju lub za granicą, które umożliwią mu wykonywanie prac zgodnych z profilem kształcenia. Do czynności takich należą na przykład: - pomoc w prowadzeniu sekretariatu - tłumaczenia - pomoc w organizowaniu różnego typu wymian - umawianie spotkań - wszelkie prace administracyjne leżące w zakresie umiejętności studenta. 120 Student sam wybiera termin realizacji praktyki, nie później niż do końca 6 semestru i nie w trakcie zajęć dydaktycznych. 120 14

15

16