Wspomnienie o mgr Alinie Kwiatkowskiej niezwykle zasłużonej dla ochrony ojczystej przyrody ( )

Podobne dokumenty
KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1. Zespół dydaktyczny dr hab. Beata Barabasz-Krasny

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Robert Kościelniak Dr Lucjan Schimscheiner

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

KARTA KURSU. Biologia środowiskowa. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Lucjan Schimscheiner Dr Robert Kościelniak

INSTYTUT GEOGRAFII UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO im. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ w KRAKOWIE SEMINARIA MAGISTERSKIE GEOGRAFIA 2.

ZAŁACZNIK NR 2 Lista źródeł możliwych do pozyskania informacji z zakresu różnorodności biologicznej, przy opracowywaniu KIP i ROS

KARTA KURSU. Grzyby i porosty wybranych środowisk. Fungi and Lichens of Selected Environments. Kod Punktacja ECTS* 1

PLAN PRACY W ROKU 2008

Rola zielonych szkół w promocji obszarów Natura dr Maria Palińska Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej

3 TABLICE NA PRZYSTANKACH TEMATYCZNYCH parametry 150cm x 125cm

ZWIERZĘTA. z różnych stron ŚWIATA

Analiza ankiet zajęć dydaktycznych prowadzonych w semestrze letnim 2011/2012 na Wydziale Biologii

CZŁOwiek środowisko integracja

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z chemią. (nazwa specjalności) Nazwa Edukacja dla zrównoważonego rozwoju 2

Zakład Botaniki i Mykologii Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej Akademicka 19, PL Lublin. dr Zofia Flisińska

Przedmiot wybieralny 14. Kod przedmiotu. Informacje ogólne. Nazwa przedmiotu Przedmiot wybieralny WB-OSP-PW-14-Ć-S15_pNadGenC5HW1.

KATEDRA BOTANIKI I EKOLOGII

Projektowanie obiektów architektury krajobrazu II - opis przedmiotu

Śląski Ogród Botaniczny w Mikołowie

Współczesna ochrona przyrody w Małopolsce

I. Międzynarodowy konkurs na projekt dotyczący specyficznego studium środowiska realizowany pod egidą AMOCO ECCE

POLSKA AKADEMIA NAUK Rejestr instytutów naukowych +-Nr rejestru: RIN-II-49/98 DZIAŁ I OZNACZENIE INSTYTUTU Nr kolejny wpisu.

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Biologii i Ochrony Środowiska

Dydaktyczna ścieżka kariery akademickiej w świetle nowych rozwiązań ustawowych szansa rozwoju czy stare kłopoty?

KARTA PRZEDMIOTU. Ekologia i ochrona środowiska. Podstawowego Obowiązkowy. stacjonarne wykład 30 h, ćw. audytoryjne 15 h

Ekologia roślin i fitosocjologia SYLABUS A. Informacje ogólne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: BTR s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Program studiów doktoranckich

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Kształtowanie środowiska i ochrona przyrody

Wpływ zabiegów hodowlanych i ochronnych na bioróżnorodność w ekosystemach leśnych na obszarach chronionych i gospodarczych

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Zespół dydaktyczny

KARTA KURSU. Botanika i mikologia. Kod Punktacja ECTS* 4

WALORYZACJA PRZYRODNICZA GMINY

Załącznik nr 1 do uchwały nr 18/

Zakres merytoryczny Olimpiady Wiedzy Ekologicznej

POLSKA AKADEMIA NAUK Rejestr instytutów naukowych Nr rejestru: RIN-II-31/98 DZIAŁ I OZNACZENIE INSTYTUTU

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 144/2013/2014. z dnia 24 czerwca 2014 r.

ZAŁĄCZNIK NR 3 PRZEPISY PRAWNE I ŹRÓDŁA INFORMACJI WYKORZYSTANE PRZY SPORZĄDZENIU PROGAMU

REGULAMIN XVIII EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019

Ekoportal.eu - ochrona środowiska ekologia ochrona przyrody recykling biopaliwa GMO odpady Natura 2000 a polski system ochrony przyrody

Aby chronic trzeba poznać

PLAN PRACY PIN INSTYTUTU ŚLĄSKIEGO W OPOLU na 2016 rok

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO NA WYDZIALE DZIENNIKARSTWA, INFORMACJI I BIBLIOLOGII.

Szczegółowe zasady sporządzania list rankingowych dotyczące stypendium Rektora dla doktorantów Wydziału Nauk Biologicznych

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Małgorzata Kłyś

Zasoby przyrodnicze i ochrona środowiska w Internetowym Atlasie Województwa Kujawsko-Pomorskiego

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW NA WYDZIALE DZIENNIKARSTWA, INFORMACJI I BIBLIOLOGII

Uchwała nr 23/2013 Rady Wydziału Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 24 stycznia 2013 r.

Przedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Ochrona i zarządzanie zasobami przyrody

FORMY OCHRONY PRZYRODY

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

Zarządzenie Nr 37/2013/2014 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 28 stycznia 2014 r.

REGULAMIN XV EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2015/2016

Inwentaryzacja Pomników Przyrody i Użytków Ekologicznych - element Bazy Danych CRFOP

DNI KARPIA REGULAMIN. Regionalnego Konkursu Wiedzy o Dolinie Baryczy. dla uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych. edycja XVI

Uchwała Nr IX/79/07 Rady Miejskiej w Gniewie z dnia 29 czerwca 2007 r.

A. Zawartość planu ochrony dla parku narodowego i obszaru Natura Porównanie zawartości obu planów.

Zarządzenie Nr 31/2017/2018 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 29 marca 2018 r.

Ochrona przyrody. Ustawa z dnia 16 kwietnia 2004 r. o ochronie przyrody

UZASADNIENIE WNIOSKU o stypendium dla najlepszych doktrantów na rok akademicki 2012/2013. Część C

REGULAMIN XVI EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2016/2017

KARTA KURSU. Botanika systematyczna

OCENA ODDZIAŁYWANIA NA ŚRODOWISKO"

Aspekty formalne sporządzania planu ochrony dla Świętokrzyskiego Parku Narodowego

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

IBL w GEOGRAFII. Małgorzata Pietrzak Wojciech Maciejowski. Instytut Geografii i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytetu Jagiellońskiego

WYDZIAŁ BIOLOGII I OCHRONY ŚRODOWISKA

Zarządzenie Dziekana WNB nr 4/2015 z dnia 27 kwietnia 2015 roku

swoich doktorantów. Doktoranci przyporządkowani są administracyjnie do jednostki, z której pochodzi opiekun naukowy.

-uświadomienie zagrożeo środowiska przyrodniczego; -rozwijanie umiejętności obserwacji;

Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego nr 1. ,,Jestem przyjacielem zwierząt i roślin

Przedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska

o ochronie i poszanowaniu przyrody. 8 czerwca 2013r. ZCDN Szczecin

Program zajęć przyrodniczych realizowanych w ramach programu : Nasza szkoła-moja przyszłość

9. Harmonogram realizacji działań

SPORZĄDZENIE PROJEKTU PLANU OCHRONY DLA CHOJNOWSKIEGO PARKU KRAJOBRAZOWEGO

OCHRONA ŚRODOWISKA I STOPIEŃ

Przedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska

Szkoła w Milowicach.

SCENARIUSZ DO LEKCJI PIERWSZEJ- PUNKT I.

Ogólna charakterystyka kierunku studiów

ZMIANA STUDIUM UWARUNKOWAŃ I KIERUNKÓW ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO GMINY OSIEK

Studencka ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych realizowanych na Wydziale Mechanicznym Akademii Morskiej w Szczecinie. Nazwa przedmiotu:..

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

PRZYKŁADY ROZWIĄZAŃ DYDAKTYCZNYCH, GEOGRAFIA III i IV ETAP EDUKACYJNY. Materiały na warsztaty dla nauczycieli,

Wydział: Leśny UPP/ Biologii UAM Kierunek: Ochrona przyrody i edukacja przyrodniczo-leśna Plan studiów 1 stacjonarne drugiego stopnia

Zarządzenie Dziekana WNB Nr 13/2017 z dnia 22 września 2017 r.

MIECZYSŁAW ŚWIEKATOWSKI ŻYCIE I PRACA

Wydział Przyrodniczy. Kierunek BIOLOGIA.

WNIOSEK o przyznanie stypendium ministra za osiągnięcia w nauce na rok akademicki 2008/2009

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW NA WYDZIALE PSYCHOLOGII. Przepisy ogólne

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Chemia z przyrodą

SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O PRZYZNANIE STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO NA WYDZIALE PEDAGOGICZNYM. Przepisy ogólne

Zagrożenia środowiskowe na terenach górniczych

SZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE

Załącznik do uchwały nr 56/2017, Rady Nadzorczej WFOŚiGW w Lublinie z dnia 10 lipca 2017 r.

Konkurs wiedzy DUŻE DRAPIEŻNIKI W POLSCE

OCHRONA ŚRODOWISKA I STOPIEŃ

Transkrypt:

Wspomnienie o mgr Alinie Kwiatkowskiej niezwykle zasłużonej dla ochrony ojczystej przyrody (1926-2003) W dniu 4 lipca 2003 roku zmarła w Krakowie mgr Alina Kwiatkowska, której całe dorosłe życie i zawodowa działalność były związane z ochroną przyrody, zwłaszcza z ochroną flory. Przez wiele lat współpracowałyśmy w badaniach terenowych oraz w publikowaniu osiągnięć naukowych. Ala urodziła się w Kępnie (województwo wielkopolskie), a w okresie dzieciństwa i lat szkolnych mieszkała z rodzicami kolejno w kilku miastach położonych w dolinie Wisły na Pojezierzu Południowobałtyckim, a następnie w Piekarach Śląskich, aby po przymusowym przesiedleniu w czasie wojny, osiąść na stałe w Krakowie. Tu ukończyła liceum i podjęła studia biologiczne na Wydziale Matematyczno-Przyrodniczym Uniwersytetu Jagiellońskiego. Już jako studentka pracowała w Komitecie Ochrony Przyrody Polskiej Akademii Umiejętności, gdzie była zatrudniona aż do momentu zawieszenia działalności tej instytucji w związku z powołaniem Polskiej Akademii Nauk (1951 r.). Po kilkuletniej przerwie, trwającej do 1956 roku Ala rozpoczęła pracę w Zakładzie Ochrony Przyrody PAN na stanowisku asystenta. Nieprzerwanie była tu zatrudniona do 1991 roku, nawet po przejściu na emeryturę (1986 r.), będąc światkiem kolejnych reorganizacji tej placówki, aż do przekształcenia jej w Instytut Ochrony Przyrody PAN. Botaniczka z wykształcenia, Alina posiadała szeroką wiedzę przyrodniczą, a dzięki życzliwemu usposobieniu i wysokiej kulturze osobistej, stwarzała w pracy miłą atmosferę dobrych kontaktów, wzajemnej pomocy i rady. Z właściwym sobie optymizmem i pracowitością obowiązki swoje, wykonywane z zamiłowaniem i zaangażowaniem, godziła z domowymi kłopotami, wiążącymi się od wczesnych lat z samotnym wychowywaniem dwóch synów. Ta sytuacja skłoniła Ją do podjęcia bardziej wy- 5

Fot. 1. Pożegnanie Aliny Kwiatkowskiej z przyrodą okolic Olkusza - Alina Kwiatkowska's farewell to the nature of the vicinity of Olkusz. Photo Z. Alexandrowicz m i e r n e j w czasie, a także lepiej opłacanej p r a c y redakcyjnej. O d 1964 r o k u pełniła O n a funkcję sekretarza r e d a k c j i r o c z n i k a Ochrona Przyrody, zdobywając biegłość i doświadczenie dzięki uprzedniej współpracy z Wandą Kulczyńską, która od począt k u prowadziła w y d a w n i c t w a związane z ochroną p r z y r o d y p o d redakcją prof. Władysława Szafera i była w t y m zakresie w y b i t ną profesjonalistką. Przejmując zadania, redakcyjne A l i n a sta rała się dorównać staranności swojej poprzedniczce. W okresie 1 9 6 4-1 9 9 1 przygotowała do d r u k u 20 tomów Ochrony Przyrody. Na l a t a osiemdziesiąte przypadał kryzys wydawniczy n a u k o w y c h czasopism, co częściowo u s p r a w i e d l i w i a l u k i w ciągłości p u b l i k o w a n i a poszczególnych roczników. O b o k zajęć r e d a k c y j n y c h rozwijała A l a swoje własne zainte r e s o w a n i a badawcze, mając j e d n a k ograniczone możliwości i c h pełnej realizacji. Nie ukończyła p r a c y d o k t o r s k i e j, która m i a 6

ła dotyczyć roślinności piasków czwartorzędowych pokrywających Wyżynę Olkuską, aczkolwiek w tym celu zebrała w terenie dużo podstawowych materiałów. Głównym obszarem jej badań stała się Pustynia Błędowska i pobliskie okolice, z uwagi na występujący tu i zagrożony wyginięciem endemiczny gatunek warzuchy polskiej Cochleańa polonica Fröhlich. Przez około 40 lat obserwowała i badała przyczyny zaniku stanowisk tej rośliny. Zajmowała się jej biologią i możliwościami adaptacji oraz przesiedleń w warunkach drastycznie zmieniającego się środowiska piaszczystych obszarów rejonu Olkusza i Bukowna, w związku z podziemną eksploatacja rud cynku i ołowiu, powierzchniowym pozyskiwaniem piasków podsadzkowych i sztucznym zalesianiem terenów. Nieuchronne zanikanie wywierzyska rzeki Białej na skraju Pustyni Błędowskiej, gdzie jeszcze na początku lat sześćdziesiątych ub. wieku obficie rosła warzucha polska, wymagało szybkiej decyzji ratowania tego gatunku poprzez przesiedlanie go na inne miejsca, spełniające jego wymogi ekologiczne. Nieoceniona to zasługa Ali, że mimo sprzecznych opinii o takim zabiegu, udało się Jej introdukować gatunek na nowe siedliska. Poszukiwania zastępczych stanowisk, ich zabezpieczanie i przez długie lata kontrolowanie wyników, były pasją Ali do końca Jej sił witalnych. Niestety ta czasochłonna praca 0 niezwykłej wadze dla ochrony rodzimej przyrody, zastosowana metodyka badań i udane próby konserwatorskie jedyne w swoim rodzaju, nie doczekały się monograficznego opracowania. Wyniki poszczególnych etapów prac są treścią publikowanych, nielicznych artykułów i referatów, a najbardziej skondensowana ich forma została przedstawiona w ostatniej edycji Polskiej Czerwonej Księgi Roślin (2001). Moje osobiste kontakty z Alą były niemal codzienne, zarówno dzięki bardzo długiemu okresowi współpracy redakcyjnej, jak i znacznie wcześniejszych wspólnych badań, wówczas gdy obie pracowałyśmy na Pustyni Błędowskiej. Obszar ten był trwałym łącznikiem między nami - botanicznych badań Ali 1 moich - geomorfologicznych. Często razem przebywałyśmy w terenie pomagając sobie wzajemnie, a zawsze naszą troską i staraniem była ochrona Pustyni Błędowskiej, przeznaczonej do eksploatacji piasków podsadzkowych dla śląskich kopalni. Na początku lat sześćdziesiątych wspólnie opracowałyśmy wstępny projekt rezerwatu, który został włączony do materiałów Komisji d.s. Górnośląskiego Okręgu Przemysłowego (GOP), działającej wówczas pod kierunkiem prof. Walerego Go- 7

Fot. 2. E n d e m i c z n a w a r z u c h a p o l s k a Cochleańa polonica na zastępczym s t a n o w i s k u u źródeł C e n t u r i i koło O l k u s z a. Przykład u d a n e j i n t r o d u k c j i g a t u n k u zagrożonego wyginięciem - A n endémie Cochleańa polonica species i n t h e t r a n s p l a n t site i n t h e C e n t u r i a River s p r i n g n e a r O l k u s z t o w n. Exemple of successful i n t r o d u c t i o n o f a n e n d a n g e r e d species. Photo J. Perzanowska etla. Brałyśmy udział w realizacji f i l m u o P u s t y n i Błędowskiej, zmieniając całkowicie jego wcześniejszy scenariusz, a b y ukazać wyjątkowość k r a j o b r a z u tego o b s z a r u, co nie było pierwotną intencją r e d a k t o r a, który chciał wyeksponować przede wszyst k i m rzekome zagrożenia powodowane z a s y p y w a n i e m okolicz n y c h miejscowości przez wywiewane p i a s k i. O s t a t n i raz byłam z Alą oraz d r J a n e m U r b a n e m n a P u s t y n i Błędowskiej w l i p c u 1994 r o k u i z tego czasu pochodzi zamieszczona t u fotografia. Z m i e n i o n y k r a j o b r a z i efekty postępującego zalesiania p r o w a dzące do z a n i k u jedynej w s w o i m r o d z a j u śródlądowej pusty n i " z t y p o w y m i d l a niej n a t u r a l n y m i p r o c e s a m i i f o r m a m i eoliczn y m i oraz całkowicie wyschnięte wywierzysko Białej, były d l a nas s m u t n y m obrazem i b o l e s n y m przeżyciem. M a m nadzieję, że i n n y w i z e r u n e k tego o b s z a r u przechowała A l a w swojej p o d świadomości: p o l a w y d m ze skąpą, typową roślinnością p i a s k o wą, obfite źródlisko Białej z płatami kwitnącej w a r z u c h y oraz starorzecze Przemszy - Staw J a n d y, otoczony s t r o m y m i, piasz czystymi brzegami. 8

Ala miała łatwość w popularyzacji wiedzy przyrodniczej i swoją pasję realizowała z przekonaniem, że jest to skuteczny sposób zainteresowania społeczeństwa problemami ochrony przyrody. Być może to przekonanie ugruntowało się pod wpływem prof. Władysława Szafera, który zawsze zachęcał swoich asystentów do uprawiania również tego rodzaju działalności publicystycznej, obok innych jej form. Preferowanym czasopismem Ali było więc Chrońmy Przyrodę Ojczystą, gdzie chętnie zamieszczała recenzje i notatki na temat rozwoju ochrony przyrody w kraju i za granicą oraz artykuły dotyczące ochrony roślin, zwłaszcza gatunków zagrożonych. Rezultaty studiów w zakresie ochrony gatunkowej roślin zawarte są również w rozdziałach książek o charakterze podręczników akademickich, a także stanowią treść map tematycznych. Wprawdzie z biegiem lat informacje podane w publikacjach dezaktualizują się i przechodzą do historii nauki, ale nadal są niezbędne do porównań i oceny postępu zmian środowiska przyrodniczego. Trwałym pomnikiem pamięci o Mgr Alinie Kwiatkowskiej jest zespół zastępczych stanowisk, zapewniający przetrwanie populacji bardzo zagrożonego, endemicznego gatunku flory polskiej jakim jest Cochleańa polonica wraz z przesłaniem kierowanym do następców o potrzebie kontynuacji swoistego monitoringu, będącego pierwowzorem tego typu badań w ochronie przyrody. Zofia Alexandrowicz Wybrane publikacje Mgr Aliny Kwiatkowskiej Kwiatkowska A. 1956. Rozmieszczenie Cochleańa polonica (E. FRÖHLICH) w okolicy Olkusza. Fragm. Flor. et Geobot. 3: 11-15. Kwiatkowska A. 1959. Rozporządzenie o ochronie gatunkowej roślin w Czechach. Chrońmy Przyr. Ojcz. 15, 3: 48-49. Kwiatkowska A. 1959. Mapa rozmieszczenia cisa pospolitego (Taxus baccata L.) w Polsce. W: Szafer W. (red.). Szata roślinna Polski, t. II. PWN, Warszawa. Kwiatkowska A. 1960. Zagadnienie ochrony przyrody w perspektywicznym rozwoju botaniki w Polsce. Chrońmy Przyr. Ojcz. 16, 1: 41-42. Kwiatkowska A. 1960. Nowe kierunki ochrony przyrody w Rumunii. Chrońmy Przyr. Ojcz. 16, 3: 26-33. Greszta J., Kwiatkowska A. 1962. Kamień Śląski" - rezerwat brzęku Sorbus torminalis w województwie opolskim. Chrońmy Przyr. Ojcz. 18, 2: 3-15. 9

Kwiatkowska A. 1962. Warzucha polska - ginący gatunek endemiczny. Chrońmy Przyr. Ojcz. 18, 3: 5-18. Kwiatkowska A., Szafer W. 1973-1978. Zasięgi i ochrona niektórych roślin. W: Leszczycki S. (red.). Narodowy Atlas Polski: plansza 37. Wyd. Inst. Geografii PAN, Z-d Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław, Warszawa, Kraków, Gdańsk. Kwiatkowska A. 1965. Ochrona gatunkowa roślin. W: Szafer W. (red.). Ochrona przyrody i jej zasobów - problemy i metody. T. 1: 138-183. PWN, Kraków. Kwiatkowska A. 1973. Ochrona gatunkowa roślin. W: Michajłow W. (red.). Ochrona przyrodniczego środowiska człowieka. PWN, Warszawa, ss. 177-204. Kwiatkowska A. 2001. Cochlearia polonica Fróhlich - warzucha polska. W: Kaźmierczakowa R., Zarzycki K. (red.). Polska Czerwona Księga Roślin. Wyd. Inst. Botaniki PAN i Inst. Ochrony Przyrody PAN, Kraków, ss. 166-168..