Scenariusz pasowania na ucznia klasy I w oparciu o podręczniki Wesoła szkoła, str. 1 Scenariusz pasowania składa się z pięciu scen. Sceny prezentowane są na tle trzech scenografii. Scena: I Spotkanie z panią Jesienią Scenografia do tej sceny to makieta lasu, drzewa, trawy, grzyby i zwisające listki. Występujący w tej scenie uczniowie rozstawieni są na tle scenografii leśnej. Rozpoczynają piosenką śpiewaną na melodię znanej piosenki Jesień w lesie. W trakcie śpiewania piosenki wchodzi pani Jesień z koszami pełnymi darów. Przechadza się wokół i wszystkim składa głębokie ukłony. Piosenka: Po polach, po lesie spaceruje Jesień, / Różne dary niesie. Po polach po lesie spaceruje Jesień, / Różne dary niesie. Trochę słońca, trochę deszczu. / Trochę chłodu, no i jeszcze: Babie lato, także da - a - a. / Babie lato, także da - a- a. Uczeń I: (Wskazując na panią Jesień i na Jacka z książką) Jesień wszystkich wkoło wita, / Jacek, swój podręcznik czyta Jesień: (Wskazując na Felka stojącego w drugiej części sali) Co tam Jacku czytasz sobie / Felek teraz piłkę kopie. Jacek: (Prezentując podręcznik Wesoła Szkoła ) Już podręcznik nowy mam, / I próbuje czytać sam Są w nim obrazki i literki / Różne naklejki i cyferki, Jest bardzo piękny i kolorowy, / Będzie mnie uczył ojczystej mowy. Dziecko I: (Prezentując pozostałe książeczki Wesołej Szkoły ) My też książeczki mamy nowe, / I do nauki, każde z nas gotowe Bo, gdy wrzos zakwita, / To znak, ze szkoła dzieci wita. I zamiast ptaków dźwięczy szkolny dzwonek / Do szkoły idą: Ala Jaś i Tomek. Do przodu wychodzi troje uczniów, którzy zaprezentują improwizację ruchową piosenki Jestem uczniem Pozostała część klasy śpiewa. Piosenka: Jestem uczniem Jesień: Przedstawia się. Jak tylko aster z ogródka się wychyla I grzyb we mchu, w pokłonie się pochyla A ja zaczynam właśnie królowanie w lesie, W sadzie i w polu, bo jestem Jesień. Dziecko II: Co w szkole robi pani Jesień? Czy jakieś dary dla nas niesie? Jesień: Złoto, czerwień i brąz niosę na plastykę, Szelest liści, plusk wody na szkolną muzykę. Dziecko III: Co jeszcze Jesień w wielkim koszy niesie? Jesień: Wskazując poszczególne dary ze swych koszy. Jabłka, śliwki i gruszki, panowie i panie To wszystko dla was, na drugie śniadanie. Na surówki i smaczne sałatki warzyw też mam pełne siatki. Marchewki i buraczki, selery oraz kabaczki, Kartofle i główki kapusty, żeby szkolny spichlerz, nie był pusty. Cebulę, czosnek i pory, Dla zdrowia do woli! Dziecko IV: Co z lasu nam niesiesz w darze? Czy coś nam jeszcze pokażesz? Jesień: Mam z lasu grzyby, jeżyny i dzikie smaczne maliny. Mam też czerwone muchomory, ich widok poprawi wam humory. Teraz pracować do sady pędzę, bo pasowanie pierwszaków będzie. Chce prezentami ich obdarować, wpierw muszą pięknie się zaprezentować!
Scenariusz pasowania na ucznia klasy I w oparciu o podręczniki Wesoła szkoła, str. 2 Sceny II, III i IV odbywają się na tle makiety szkoły. Przedstawia ona parę pierwszoklasistów, przed którą wyłaniają się śmieszne ocenki szkolne w smutnych i w wesołych nastrojach. Jesień odchodzi. Na tle scenografii pojawia się Wróżka. Wróżka: Cześć pierwszaki, w naszej szkole zwyczaj taki, Że gdy ślubowania czas, dobra Wróżka wita was. Uczeń II: (Uczeń pytający pokazuję bajkę Kopciuszek ) Skąd się Wróżka tu zjawiła, Czy Kopciuszka opuściła, Co dzisiaj robi w naszej szkole? Czy już nie mieszka w bajce mojej? Scena II: Powitanie dobrej Wróżki Wróżka: Dobra wróżka mieszka wszędzie, W Wesołej Szkole teraz będzie. Żebyś pierwszaku pokochał szkołę, I wielką w niej odegrał rolę. Wróżka więc życzy, żeby przez rok cały, Pierwszaki zbierały same pochwały. I oczekuje od was cenzurek, Bez żadnych trójek! Bez żadnych dwójek! A teraz pierwszaki głowa do góry, Co tu dziś powiecie niech to usłyszą te szkolne mury. Wróżka wychodzi do przodu a wraz z nią występujący w III scenie uczniowie. Uczeń V: Wie to Marysia, Stasio i Zdziś Ze wielkie święto w szkole jest dziś. Bo ślubowania nadszedł już czas, Pierwszy egzamin czeka na nas. Uczeń VI: Rodzice nasi są tutaj z nami, Żeby egzamin był pięknie zdany. Może piosenkę zacznijmy właśnie To wtedy wszystkim zrobi się raźniej. Piosenka: Chociaż mało mamy lat Scena: III Klasa się przedstawia Uczeń VII: Szanowna pani dyrektor uśmiecha się miło, I od razu strach gdzieś znikł, lżej się na duszy zrobiło. Spogląda raz po raz i tak patrzy szczerze, Dobrze w szkole będzie, teraz już w to wierzę. Uczeń VIII: A wychowawczyni do nas puszcza oko, Nie ma się co martwić w szkole będzie spoko. Uczeń IX: Znamy już nasze szkolne korytarze, Wiemy dobrze, że w zeszycie się nie maże, Lecz pisze równo i starannie Choć literki i cyferki lubią płatać nam figielki Jak ta kreda po tablicy, która zawijasy ćwiczy. Piosenka: Biegnie kreda po tablicy
Scenariusz pasowania na ucznia klasy I w oparciu o podręczniki Wesoła szkoła, str. 3 Uczeń X: Dyżurny w klasie o porządek dba, Przynosi kredę, obowiązki ma. Pilnuje, by nie biegały dzieci I nie rzucały nigdzie śmieci. Podlewa kwiatki, tablicę ściera, I z ławek wszystkie pomoce zbiera. Dziewczynka najmniejsza w klasie: Chociaż jestem taka mała, wiem, że szkoła jest wspaniała. Mamy ładną salę i jest dużo dzieci, A czas nauki, tak miło nam leci. Uczeń XI: W szkole przez tydzień cały Mamy plan zajęć całkiem wspaniały. Jest język polski, matematyka, Są też zabawy i gimnastyka. Trochę plastyki, trochę techniki, I bardzo często chwile muzyki, Bo na muzyce śpiewać lubimy, Też o przyrodzie tu się uczymy. Uczeń bardzo szybki: A gdy radośnie dzwonek zadzwoni, To mnie już wtedy nikt nie dogoni. Ten, kto wymyślił te przerwy w szkole, W historii wielką odegrał rolę. Ania: Oj Stasiu, Stasiu, przerwy ci tylko w głowie, Nie ma jak zajęcia, każdy ci to powie. Dziewczynka z książką: Rację Ania ma zupełną, w szkole się marzenia spełnią. Czytać mogę ile chcę, pani za to chwali mnie. Dziewczynka z zeszytem: Piękne literki piszę w zeszycie, Proszę pokaże, jak nie wierzycie. Uczeń głoskujący: Ja się głoskować już nauczyłem, Na lekcji grzeczny cały czas byłem. Na lekcjach często zgłaszać się trzeba, wtedy problemu z nauką nie masz. Ola: Ja mam na imię Ola i przyszłam tutaj prosto z przedszkola, Żeby móc liczyć niby komputer, to wtedy tata kupi mi skuter. Uczeń - dobry matematyk: Ja komputera nie potrzebuję, Jak ryba w wodzie w matmie się czuję, Jeden i jeden daje nam dwa, A dwa i dwa, to cztery da. Bo trzy i trzy to będzie sześć, Cztery i cztery to osiem jest. Felek: Ja jestem Felek, nie tylko chłopie Najlepiej w klasie piłkę kopie! Lecz szybko biegam, skaczę i pływam, Pierwszy ze wszystkich na mecie bywam. Świetnie rachuję piszę rysuję! Obiady mamie nawet gotuję.
Scenariusz pasowania na ucznia klasy I w oparciu o podręczniki Wesoła szkoła, str. 4 Ola: Ania: Felek: Ola: Co on plecie? Co on plecie? To zwyczajne kłamstwo przecież. On wśród uczniów się wyróżnia tym, że się do szkoły spóźnia. Co takiego? Co w tym złego? W poniedziałek? W poniedziałek rankiem rozmawiałem długo z Frankiem. A we wtorek, A we wtorek, gdzieś zapodział mi się worek. No a w środę? No a w środę rozwaliłem sobie brodę. Za to w czwartek, Właśnie w czwartek rower mój pożyczył Bartek. No i w piątek, rankiem w piątek znowu mnie rozbolał ząbek. Cały tydzień pecha miałem, ale usprawiedliwienie dałem. Z Felka chłopiec szczera dusza, ale nas to nic nie wzrusza. Bo do szkoły moi drodzy, punktualnie się przychodzi. Dziewczynka z książką: Trzeba uczyć się wspaniale, żeby złych uwag nie było wcale. Dziewczynka z zeszytem: I w naszej klasie byłoby miło, gdyby i upomnień nie było. Uczeń prymus: Skoro o ocenach mowa, dodam jeszcze ze dwa słowa. Moi drodzy przez rok cały niech królują nam pochwały. Scena IV Spotkanie z sową Na scenę wchodzi starsza koleżanka przebrana za sowę. Będzie udzielać pierwszakom lekcji grzeczności Sowa: Wiele zalet szkoła ma uznaliście sami, ale czy pierwszaki wszystkie są tu z zaletami? Czy manier grzeczności zawsze przestrzegają? Jeśli nie? - To lekcji mej niech więc posłuchają. Uczeń pytalski: Powiedz sowo mądra głowo, udziel nam swej rady, Jak żyć w zgodzie i pracować bez kłótni bez zwady? Sowa: Grzeczność na co dzień, bardzo ważna sprawa, Przede wszystkim o tym wspomnieć tu wypada. Bo słowo dziękuję nic cię nie kosztuje, Kto przeprasza, prosi, chlubę nam przynosi. I niech zawsze uśmiech gości ci na twarzy, Wtedy swą przyjaźnią każdy cię obdarzy. Nie hałasuj na przerwie, nie wolno bo przecież, Hałas niszczy zdrowie, myślę, że to wiecie. I przezwiska również czynią wiele złego, Zapamiętaj o tym mój mały kolego. Plotkowanie jest naganne, może skończyć się fatalnie. Nigdy nie skarż uczniu mały, bo to nie przynosi chwały. Obrażanie to też bardzo brzydka wada, Tak zachowywać się pierwszakom wcale nie wypada. Uczeń dziękujący: Za wykład grzeczności dziękujemy sowo. Myślę, że nam dużo dało każde twoje słowo.
Scenariusz pasowania na ucznia klasy I w oparciu o podręczniki Wesoła szkoła, str. 5 Scena V Jesteśmy już uczniami Uczniowie występujący w tej scenie przechodzą do trzeciej scenografii. Stanowi ją makieta z mapą Polski, otoczoną biało-czerwoną flagą. Nad mapą widnieje duże godło Polski i cytat znanej pieśni Mazowsza PIĘKNA NASZA POLSKA CAŁA. Uczniowie podchodząc do mapy kolejno prezentują swoją wiedzę o Polsce. Uczeń I: Teraz już umiemy dużo, posłuchać każdy może. Wiemy, że Bałtyk to polskie morze. A Polska to nasza Ojczyzna Piękna i wszystkim bliska. Uczeń II: Jej godłem jest Orzeł Biały, Co w czerwonym tle błyszczy cały. Uczeń III: Flaga też biało-czerwona Przez wieki krwią naznaczona. Uczeń IV: Zaś Wisła największa polska rzeka Swym pięknem wszystkich nas urzeka. Wypływa spod Baraniej Góry I płynie płynie Hen do góry. Płynie przez Kraków i Warszawę Zbiera dopływy lewe i prawe. I w Gdańsku kończy swój długi bieg, Hucznie ją wita bałtycki brzeg. Uczeń V: A stolicą Polski jest piękna Warszawa Rozciąga się wzdłuż Wisły i z lewa i z prawa A warszawska Syrenka w promienie spowita Na Wisły brzegu przybysza wita. Uczeń VI: Piękne są inne miasta i krajobrazy wsi, Można by o nich mówić przez calutkie dni. I to jest właśnie nasze środowisko. Ludzie, zwierzęta, rośliny, to co wokół nas tu blisko. Uczeń z poprzedniej scenografii: (Wtrącając swoje słowa o ochronie środowiska) My też roślinki w klasie mamy I bardzo sumiennie o nie dbamy Jak nie wierzycie posłuchajcie sami, Co mówi klasa piosenki słowami. Piosenka: Roślinki w klasie Uczniowie - przyjaciele przyrody. (Wysuwają się do przodu i składają swoje deklaracje) Uczeń I: My wiemy, że trzeba dbać o przyrodę, O świeże powietrze, czystą zdrową wodę. Uczeń II: Trzeba segregować śmieci, żeby zdrowie miały dzieci. Uczeń III: Ptaszęta i ssaki dokarmiamy zimą, Póki mroźne i śnieżne miesiące nie miną. Uczeń IV: Niech piękna i zielona planeta Ziemia będzie! Jak tego dokonać? Szanować ją zawsze i wszędzie.
Scenariusz pasowania na ucznia klasy I w oparciu o podręczniki Wesoła szkoła, str. 6 Przewodniczący klasy: A teraz zbiórka pierwszaki! Ananasy i Bączki! Weźmy się szybko za rączki. Bo ślubowania czas bliski, Zaśpiewajmy razem wszystkim. Uczniowie wracają na swoje miejsca. Podają sobie ręce, tworząc krąg śpiewają piosenkę: Piosenka: Podajmy sobie ręce Wszyscy: Teraz już ślubować z honorem możemy I jak być dobrym uczniem doskonale wiemy. Wychowawczyni czyta tekst ślubowania a uczniowie powtarzają za nią. Następnie następuje pasowanie uczniów przez panią dyrektor. Po dokonaniu pasowania pierwszoklasiści przyjmują życzenia od swych starszych kolegów. Wraca do nich pani Jesień i rozdaje im prezenty zafundowane przez rodziców.