PROJEKT ERASMUS+ W ZESPOLE SZKÓŁ CHEMICZNYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W OLSZTYNIE KATARZYNA CZARNECKA

Podobne dokumenty
- Dorota Szylak, II DST

RÓŻNE JĘZYKI WSPÓLNE ZAINTERESOWANIA

Zapoznaliśmy się z regulaminem BHP w firmach do których zostaliśmy przydzieleni. Po południu - pierwszy spacer po mieście

PONIEDZIAŁEK, 11 marca 2013

Wizyta uczniów i nauczycieli krajów partnerskich rozpoczęła kolejny rok współpracy w ramach realizacji międzynarodowego projektu Comenius.

Środa. i zasłużony odpoczynek do hotelu.

GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl

Informatyczne Liceum Ogólnokształcące Computer College w Koszalinie

WYMIANA POLSKO NIEMIECKA 2018r

,, Ruch i zdrowe odżywianie może zastąpić prawie każde lekarstwo ale żadne lekarstwo nie może zastąpić ruchu i zdrowego odżywiania,,

Sprawozdania z wycieczki po Szlaku Piastowskim

Szkoła rodziny-czas dla rodziny w Biskupinie

W dniach r. w Sankt Petersburgu odbył się I Światowy

Świetne doświadczenie!

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.

Program dla GRUP RÓŻNE JĘZYKI WSPÓLNE ZAINTERESOWANIA.

Wycieczka do Gersheim

Wieczorem nasi hiszpańscy koledzy i koleżanki z niecierpliwością czekali, aby nas zabrać do swoich domów.

SPOTKANIE Z BURMISTRZEM BARCELOS

Zielona Szkoła Tropem Naszych Pradziadów Biskupin

Program pielgrzymki. HISZPANIA - MAROKO z wypoczynkiem w Agadirze

Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca i z naszej szkoły pojechały na niego dwie uczennice r. (wtorek)

Sprawozdanie z realizacji projektu,,na pieszo przez Śródkę. W roku szkolnym 2014/2015

ZEBRANIE ORGANIZACYJNE

Sprawozdanie z przebiegu praktyk realizowanych w ramach projektu

ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA

Towarzystwo Oświatowe Edukacja - Beskidy klas szóstych. Dzień 1

ZIELONA SZKOŁA KLAS IV SZLAK PIASTOWSKI

Działanie nr 7 - druga wymiana.

Wrzesień w CAS Senior w Centrum:

Program wyjazdu studyjnego bibliotekarzy do Norwegii

STAŻE WE WŁOSZECH W TERMINIE R GRUPA II

Praktyki uczniów z ZSP Nr 1 w Chojnie w Sherborne w Anglii, w ramach projektu Staże gastronomów z programu Leonardo da Vinci

Wiele czasu poświęcono na wymianę doświadczeń dotyczącą organizacji prac projektowych w placówkach.

Zapraszają na wycieczkę w Karkonosze

Sprawozdanie z polsko niemieckiego spotkania młodzieży w Havelbergu w dn r.

PLAN FERII ZIMOWYCH r r. Zajęcia odbywają się w godzinach 09:00-13:00

STAŻ ZAGRANICZNY MÓJ UDZIAŁ I KORZYŚCI PŁYNĄCE Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Autor :Karolina Suda

Realizacja projektu - Jan Paweł II Zawsze był, jest i będzie obecny w naszych sercach

Nasza wielka katalońska przygoda, czyli wizyta w szkole Joan Sanpera i Torras w Les Franquesses.

LEONARDO DA VINCI. Europejska architektura krajobrazu wczoraj i dziś projektowanie i wykonywanie ogrodów historycznych i współczesnych.

Program wycieczki do Londynu kwietnia 2013 rok. Szkoła podstawowa nr 28 z Oddziałami Integracyjnymi w Lublinie

Wymiana uczniów w ramach programu unijnego COMENIUS Część 4 wyjazd do Niemiec

Zwiedzamy zamek w okolicy Sollentuna i szkoły partnerskiej

II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PIOTRA FIRLEJA W LUBARTOWIE. Brackets of time. Lubartów, r.

Prezentacja działań związanych z uczeniem się/nauczaniem/szkoleniami

WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO

Egzamin z bengalskiego?

Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie

I EDYCJA LETNIEJ SZKOŁY JEZYKA POLSKIEGO ORGANIZOWANA PRZEZ PWSZ W SUWAŁKACH. Harmonogram pobytu gości z Ukrainy. Suwałki dn września 2015

A K T Y W N A V B Norwegia U-20 - ŻAT Jastrzębski Węgiel

Sprawozdanie dotyczące wyjazdu kulturalno-edukacyjnego do Warszawy w okresie r.

Gazetka Gimnazjum im. Jana Pawła II Numer 2/2015 Wyprawa na Sycylię Grupy Erasmus+ Szkoła Podstawowa marca 2015r.

JURA WINTER CHALLENGE

Przyjdź w ferie do Family Park, zapisz swoje dane na kuponie konkursowym, wrzuć do urny i wygraj całe mnóstwo nagród!!!

Grenada (Granada) miasto w południowej Hiszpanii, w dolinie rzeki Genil (dopływ rzeki Gwadalkiwir), w Górach Betyckich, 271 tys. mieszkańców (1994).

,,Serce bez granic. II Liceum Ogólnokształcące Lviv Secondary School 62 im. Piotra Firleja w Lubartowie. Lwów r r.

RAPORT Z WYJAZDU NA STUDIA Z PROGRAMU ERASMUS+

Podsumowanie projektu. Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA

USA - Wybrzeże Maine z Parkiem Narodowym Acadia

Klub Pinokio, ul. Goławicka 1. Tel: SPRAWOZDANIE. LATO W MIEŚCIE Lipiec 2015 r.

,, Ruch i zdrowe odżywianie może zastąpić prawie każde lekarstwo ale żadne lekarstwo nie może zastąpić ruchu i zdrowego odżywiania,,

Półkolonie zimowe stycznia 2009r godz

Edukacyjny Projekt Unijny ERASMUS: Przez żołądek do serca. Kulinarna wymiana językowa pomiędzy Polską a Litwą

Na falach Ohridu macedońska wyprawa

HOLA! OOH! SZTUKA INSPIRACJĄ DLA REKLAMY

ZIMOWE WARSZTATY ARTYSTYCZNE. CHOCHOŁÓW stycznia 2016

g. 16:00- powrót dzieci do placówki i odbiór dzieci przez rodziców.

INCENTIVE NA KUBIE Dzień 1 Dzień 2

NAJLEPSZE NARTY POD SŁOŃCEM PROPOZYCJE FAKULTATYWNE

Program Warsztatów Biblijnych 2018

Bałkański Express. Bałkański Express - 6 dni. Podróż autokarem

PONIEDZIAŁEK WTOREK

SPRAWOZDANIE Z POBYTU W HISZPANII (PROGRAMU ERASMUS+)

PRAKTYKI ZAWODOWE HOTELARZY W RIMINI 21 MAJA 08 CZERWCA 2018

Albania Poludniowa, wycieczka 7 dniowa

PROGRAM PÓŁKOLONII LETNIEJ

WARSZAWA krok po kroku nasze wspomnienia

,, Ruch i zdrowe odżywianie może zastąpić prawie każde lekarstwo ale żadne lekarstwo nie może zastąpić ruchu i zdrowego odżywiania,,

Wycieczka młodzieży do Sejmu


Polsko- Niemiecko-Ukraińskie spotkanie młodzieży:,,kobiety z klasą

Pod hiszpańskim niebem

"ROZWÓJ OSOBISTY I ZAWODOWY - LEPSZY START W PRZYSZŁOŚĆ" NR PL01-KA

Prezentacja osiągnięć uczniów

Sprawozdanie z realizacji zagranicznej praktyki zawodowej w ramach programu Erasmus+

Sprawozdanie z pobytu w Palermo listopada 2013r. Dzień pierwszy-niedziela

GRAFIK ZAJĘĆ. Języki obce. I część kursu

RSM PRAGA OSIEDLE TARGÓWEK. SPRAWOZDANIE AKCJI LATO W MIEŚCIE KLUBU KOŁATKA 03 do r.

Karta pracy 8. Przed imprezą

Andaluzja - na styku kontynentów

Dzień czwarty - 2 lipca 2015r. - Historia Portugalii - dynastie portugalskie, kontakty z Europą i światem

Misja Przyroda Zielone Szkoły w Parkach Narodowych

Kurs języka Włoskiego we Florencji, Włochy od 16 lat (WŁF 01) Włochy - idealne miejsce na zagraniczne kursy językowe

PROGRAM PÓŁKOLONII LETNIEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 18 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ

Projekt: Europejski wymiar edukacji w ZSZ Nr 3 im. Adama Kocura w Katowicach

Zaczynamy drugi rok projektu!

Wycieczka do Karpacza

Transkrypt:

PROJEKT ERASMUS+ W ZESPOLE SZKÓŁ CHEMICZNYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W OLSZTYNIE KATARZYNA CZARNECKA

20.05.2018 WYCIECZKA DO PORTUGALII Drugiego dnia pobytu w Hiszpani wybraliśmy się na wycieczkę do Taviry w Portugali. Popłynęliśmy promem na wyspę "Ilha da Tavira" oddaloną 20 minut od Taviry, otoczoną Oceanem Atlantyckim. Wyspa była piękna, z jednej strony dzika, pełna kamieni i śródziemnomorskiej roślinności, z drugiej strony raj dla turystów lubiących wygrzewać się na piasku w słońcu.

Pierwszy dzień w laboratorium zaczęliśmy zajęciami przygotowującymi nas do pracy w nim. Poznaliśmy naszych tutorów- Pilar i Antonio. Po powrocie mieliśmy trochę czasu na odpoczynek i przygotowanie się do zwiedzania miasta. Odwiedziliśmy między innymi park Marii Luizy, nabrzeże rzeki Gwadalkiwir, parki Hiszpański oraz Katedrę Najświętszej Marii Panny. 21.05.2018 22.05.2018 LABORATORIUM DZIEŃ PIERWSZY I DRUGI Drugiego dnia pracowaliśmy nad roztworami potrzebnymi do analiz, które przeprowadzaliśmy w kolejnych dniach. Wszystkie grupy przygotowywały roztwory między innymi: nadmanganianu potasu, szczawianu sodu oraz roztwór azotanu sodu. Zaraz po powrocie do miejsca zakwaterowania odbyliśmy pierwszy kurs języka hiszpańskiego.

23.05.2018 LABORATORIUM DZIEŃ TRZECI Trzeci dzień upłynął nam na badaniu składu i właściwości wody za pomocą przygotowanych wcześniej roztworów. Badaliśmy wodę między innymi pod względem zawartości amoniaku, azotanów i chloru, sprawdzaliśmy jej ph, konduktywność oraz pracowaliśmy ze spektrofotometrem. Tego dnia mieliśmy również lekcję języka hiszpańskiego, gdzie nauczyliśmy się liczyć poprzez quizy i grę w bingo. Po lekcji mieliśmy czas wolny i zwiedziliśmy miasto.

24.05.2018 25.05.2018 LABORIUM DZIEŃ CZWARTY I PIĄTY Dnia czwartego badaliśmy wodę spektrofotometrem, oznaczyliśmy mętność wody, utlenialność oraz KMnO4. Wieczór upłynął nam pod znakiem tapas night, gdzie mogliśmy skosztować hiszpańskich przekąsek w tym owoców morza (ośmiornica, kalmary czy sardynki) serów, hiszpańskich wędlin. Piątego dnia mieliśmy wstęp do mikrobiologii. Nauczyliśmy się jak zbadać zawartość coli lub salmonelli w produktach spożywczych lub kosmetykach.. Po południu cała grupą wybraliśmy się na miasto aby zobaczyć Setas de Encarnación, znany powszechnie jako El Metropol Parasol. Jest to drewniana konstrukcja z tarasami widokowymi.

26.05.2018 WYCIECZKA NA GIBRALTAR W sobotę wybraliśmy się na wycieczkę do Gibraltaru czyli brytyjskiego terytorium zamorskiego, które przez wiele lat było bazą wojskową. Podstawowym punktem zwiedzania była skała gibraltarska, czyli wapienna góra wznoszaca się na wysokość 426m n.p.m. W środku skały znajduje sie wiele tuneli i jaskiń, co tylko pobudza wyobraźnię i robi niesamowite wrażenie na zwiedzających. Mówi się, że jeden z tuneli prowadzi do Afryki. Jednymi z mieszkańców Gibraltaru są małpy z rodziny makaków, które podczas wędrówki na szczyt towarzyszą zwiedzającym. Na szczycie mogliśmy podziwiać niesamowite widoki, na horyzoncie było widać Afrykę. Oprócz tego zobaczyliśmy również zamek Maurów, ogród botaniczny, Casemates Square czyli największy plac w Giblartarze, Main Street czyli główną ulicę w Giblartarze.

27.05.2018 HISTORIA I SZTUKA HISZPANII Niedzielnego ranka kolejny raz wybraliśmy się na zwiedzanie miasta. Pierwszym odwiedzonym przez nas miejscem było muzeum inkwizycji. W podziemiach targowiska znajdują sie pozostałości średniowiecznej cytadeli i siedziby sewilskiej inkwizycji. W tym miejscu można było dowiedzieć się wiele istotnych faktów na temat samej inkwizycji jak i jej członków. Drugim miejscem, które zwiedziliśmy było Muzeum Sztuk Pięknych, które zawiera w swej kolekcji dzieła malarstwa hiszpańskiego od wieku XIV po wiek XX. Ostatnim odwiedzonym przez nas miejscem było muzeum Indian.

W poniedziałek przygotowywaliśmy pożywki dla bakterii. Pobieraliśmy próbki z różnych przedmiotów codziennego użytku i wraz z podłożem przenosiliśmy na szalki Petriego. Wieczorem mieliśmy kolejne zajęcia z języka hiszpańskiego. 28.05.2018 29.05.2018 LABORATORIUM DZIEŃ SZÓSTY I SIÓDMY Dzisiaj na praktykach robiliśmy posiew bakterii, miedzy innymi mezofili, enterobakterii, e. coli, gronkowca i salmonelli. Miareczkowaliśmy kwasy i zasady. Po praktykach wybrałyśmy sie z koleżankami na plac hiszpański.

30.05.2018 Laboratorium dzień ósmy W środę pierwszy raz omawialiśmy rezultaty wysiewu bakterii w tym e. coli, mesofili i salmonelli, zawartych w mięsie oraz wyniki na obecność gronkowca w naszych organizmach. Dodatkowo mogliśmy stworzyć własne kosmetyki takie jak bomby do kąpieli oraz pomadki do ust. Po południu mieliśmy już ostatnie zajęcia z języka hiszpańskiego, na których sprawdzona została nasza wiedza z ostatnich zajęć.

31.05.2018 LABORATORIUM DZIEŃ DZIEWIĄTY W czwartek pojechaliśmy na uniwersytet, w którym pracuje nasz tutor Antonio, gdzie mogliśmy sprawdzić swoją grupę krwi oraz odseparować DNA ze śliny. Zajęcia bardzo mi się podobały, ponieważ nie często ma się możliwość wykonywania takich badań samemu.

01.05.2018 ostatni dzień w laboratorium W piątek był nasz ostatni dzień w laboratorium, gdzie podsumowaliśmy nasz pobyt w Sewilli i pożegnaliśmy się z naszymi tutorami- Pilar i Antonio.

02.05.2018 SOBOTA Sobota była naszym ostatnim dniem w Hiszpanii. Ostatni raz spacerowaliśmy po mieście, ostatni raz jeździliśmy autobusami, ostatni raz jedliśmy stołówkowe posiłki, ostatni raz cieszyliśmy się sewiljańskim słońcem. Praca w laboratorium sprawiała mi wiele radości, ponieważ robiliśmy rzeczy, których nie nauczylibyśmy się w szkole. Dzięki programowi Erasmus+ zwiedziłam ciekawe miejsca, poznałam nowych ludzi oraz ich kulturę. Nauczyłam sie lepiej porozumiewać w języku angielskim oraz przeszłam kurs języka hiszpańskiego, dzięki czemu porozumiewanie sie z ludźmi podczas codziennych czynności nie sprawiało mi problemu. Mam nadzieję, że jeszcze kiedyś zawitam do Hiszpanii.