Dostępność przetworów konopi a ich używanie

Podobne dokumenty
Janusz Sierosławski UŻYWANIE SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH PRZEZ MŁODZIEŻ W 2015 r.

Janusz Sierosławski. Instytut Psychiatrii i Neurologii. MŁODZIEŻ A SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNE W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM W 2015 r.

Janusz Sierosławski. Instytut Psychiatrii i Neurologii. ODZIEŻ W 2011 r.

Janusz Sierosławski Instytut Psychiatrii i Neurologii UŻYWANIE SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ MIASTA WROCŁAW ESPAD

UŻYWANIE ALKOHOLU I NARKOTYKÓW PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ

ESPAD. EUROPEJSKI PROGRAM BADAŃ ANKIETOWYCH W SZKOŁACH NA TEMAT UśYWANIA ALKOHOLU I NARKOTYKÓW. Janusz Sierosławski

Uchwała Nr XLVI / 242 /2014 Rady Miasta w Brzezinach z dnia 24 stycznia 2014 r.

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII DLA MIASTA JAROSŁAWIA NA ROK

Młodzież Miasta Rzeszowa wobec problematyki przemocy w szkole, używania środków psychoaktywnych i uzależnień behawioralnych

Załącznik do Uchwały Nr /../16 Rady Miejskiej w Zalewie z dnia 21 grudnia 2016r.

Wnioski z badań przeprowadzonych w 2007 roku

Działania Samorządu Województwa Łódzkiego w obszarze przeciwdziałania uzależnieniom i przemocy

Używanie alkoholu i narkotyków przez młodzież szkolną w Lesznie

Scena narkotykowa Część I - Epidemiologia

UŜywanie substancji psychoaktywnych przez młodzieŝ szkolną wyniki badania ESPAD 2007

I. Wprowadzenie Aby zapewnić porównywalność wyników badań Picie alkoholu i używanie narkotyków przez młodzież szkolną w województwie mazowieckim reali

Program Przeciwdziałania Narkomanii Miasta Hajnówka na lata

Uchwała Nr IV/36/2015 Rady Gminy Pokój z dnia 5 lutego 2015 r.

Uchwała XXV/210/2016 Rady Gminy Pokój z dnia 21 grudnia 2016 r.

2. Młodzież szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Miasta Rzeszowa wobec problematyki przemocy w szkole

UŻYWANIE ALKOHOLU I NARKOTYKÓW PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ

UŻYWANIE ALKOHOLU I NARKOTYKÓW PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ

Monitoring lokalny West Pomerania Szczecin 2014

Używanie alkoholu i narkotyków przez młodzież szkolną w Lesznie

Źródło: opracowanie własne 49,1 50,5 0,4. liczba. tak nie brak odpowiedzi

UŻYWANIE ALKOHOLU I NARKOTYKÓW PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ

UŻYWANIE ALKOHOLU I NARKOTYKÓW PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ

UŻYWANIE ALKOHOLU I NARKOTYKÓW PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ

UŻYWANIE ALKOHOLU I NARKOTYKÓW PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ

Używanie substancji psychoaktywnych w Polsce 1

UŻYWANIE SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH W POPULACJI GENERALNEJ WYNIKI BADANIA Z 2009 ROKU 1

Raport za rok 2015 z realizacji Małopolskiego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na lata

UCHWAŁA NR XXXII/434/2016 RADY MIEJSKIEJ W CZELADZI z dnia 19 grudnia 2016 r.

UŻYWANIE ALKOHOLU I NARKOTYKÓW PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ

Uchwała Nr III/14/2018 Rady Gminy Pokój z dnia 27 grudnia 2018 r.

UŻYWANIE ALKOHOLU I NARKOTYKÓW PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ

Instytutu Psychologii Zdrowia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Biura Polityki Społecznej Urzędu m.st. Warszawy

UŻYWANIE ALKOHOLU I NARKOTYKÓW PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ

1. Metodologiczne podstawy badań wśród uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Miasta Rzeszowa

Używanie substancji psychoaktywnych przez młodzież. Wyniki Europejskiego Programu Badań Ankietowych w Szkołach (ESPAD) w 2011 roku

UCHWAŁA NR 264/XXVIII/2016 RADY MIEJSKIEJ W ŚREMIE. z dnia 24 listopada 2016 r.

Sprawozdanie z realizacji Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii dla Miasta Giżycka w 2013 r.

Używanie nielegalnych substancji psychoaktywnych wyniki badania z 2012 roku 1

Picie alkoholu i uŝywanie narkotyków przez młodzieŝ szkolną w mieście Kraków. Raport porównawczy

UŻYWANIE ALKOHOLU I NARKOTYKÓW PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ

Używanie legalnych i nielegalnych substancji psychoaktywnych wśród młodzieży

Anna Radomska konferencja. 5 listopada 2014 Warszawa. Zwiększanie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych

UŻYWANIE ALKOHOLU I NARKOTYKÓW PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ

UŻYWANIE ALKOHOLU I NARKOTYKÓW PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ

UŻYWANIE ALKOHOLU I NARKOTYKÓW PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII DLA MIASTA I GMINY JUTROSIN NA LATA

Sytuacja w województwie małopolskim w zakresie zagrożeń uzależnieniami. Perspektywa lokalna

Badania Rynku i Opinii Publicznej

Uchwała Nr 31 / 539 / 11 Zarządu Województwa Podkarpackiego z dnia 15 marca 2011 r.

Umiejętności Polaków wyniki Międzynarodowego Badania Kompetencji Osób Dorosłych

Problem uzaleŝnień w województwie zachodniopomorskim

WYNIKI ANKIETY MŁODZI I SUBSTANCJE PSYCHOAKTYWNE

Uchwała Nr XLIII/360/2009 Rady Miejskiej w Krobi z dnia 30 listopada 2009 r. w sprawie Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na 2010 rok

UCHWAŁA NR 543/L/2014 RADY MIEJSKIEJ W ŚREMIE. z dnia 30 października 2014 r. w sprawie Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na 2015 rok

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA GORZOWA WLKP. z dnia r. w sprawie uchwalenia Miejskiego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2015

3.1. Wiedza badanych uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Miasta Rzeszowa na temat środków odurzających i substancji psychotropowych

P: Czy studiujący i niestudiujący preferują inne sklepy internetowe?

PRACOWNIA PROGRAMÓW SPOŁECZNYCH

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII W GMINIE KURZĘTNIK NA ROK 2008

Raport z badań przeprowadzonych w ramach projektu Wzmocnienie konsultacji społecznych w powiecie oleckim. grudzień 2014

Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na 2016r

Diagnoza Lokalnych Problemów Społecznych (narkotyki, dopalacze)

Zadania ze statystyki cz. 8 I rok socjologii. Zadanie 1.

UŻYWANIE ALKOHOLU I NARKOTYKÓW PRZEZ MŁODZIEŻ SZKOLNĄ RAPORT Z BADAŃ ANKIETOWYCH ZREALIZOWANYCH W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM W 2011 R.

Miejski Program Przeciwdziałania Narkomanii na lata

Wybrane programy profilaktyczne

pożycie alkoholu przez uczniów po 18. roku życia uczęszczających do warszawskich szkół ponadgimnazjalnych

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA 2018 ROK

PROPONOWANE ZMIANY. Proszę o uaktualnienie podstaw prawnych. Proszę o doprecyzowanie słowa ich. W sklepie z dopalaczami przynajmniej raz w życiu było

SZKOŁA WOLNA OD UZALEŻNIEŃ

UCHWAŁA NR XIV/113/15 RADY MIEJSKIEJ W GRODKOWIE. z dnia 16 grudnia 2015 r.

Raport: Monitorowanie problemów narkotykowych w województwie mazowieckim 2011

Zadania ze statystyki cz.8. Zadanie 1.

UCHWAŁA Nr XXI/153/12 RADY GMINY I MIASTA IZBICA KUJAWSKA z dnia 28 grudnia 2012 roku

Szacowana liczba narkomanów w 2009 r. to 2936 osób

UCHWAŁA NR II/10/2014 RADY GMINY KWILCZ z dnia 5 grudnia 2014 r. w sprawie: przyjęcia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na 2015 rok.

Umiejętności Polaków wyniki Międzynarodowego Badania Kompetencji Osób Dorosłych

Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr XXXII./195/09 Rady Gminy Sieroszewice z dnia 18 grudnia 2009 roku GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA ROK 2010

GMINNY PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH ORAZ PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA ROK 2014

Program Przeciwdziałania Narkomanii dla Gminy Szczekociny na 2011r.

1 Por. Czapiński J., Panek T. (red.) (2011). Diagnoza społeczna [data dostępu ].

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W PYSKOWICACH. w sprawie: przyjęcia "Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na lata "

Percepcja profilaktyki szkolnej i domowej wśród nastolatków Mira Prajsner

Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii w Gminie Czerwonak

Trend in drug use in Poland

Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii w Gminie Czerwonak

UCHWAŁA Nr RADY MIEJSKIEJ W RAKONIEWICACH. z dnia 28 października 2010r.

Diagnoza picia alkoholu i używania narkotyków przez młodzież szkolną na terenie Miasta Radomia

Załącznik nr 2 do Uchwały Nr V/30/2015 Rady Gminy Kowala z dnia 30 stycznia 2015 roku GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII. NA 2015r.

MIEJSKI PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII W TOMASZOWIE LUBELSKIM NA 2012 ROK

UCHWAŁA NR III/5/14 RADY MIEJSKIEJ W GRODKOWIE. z dnia 29 grudnia 2014 r.

UCHWAŁA NR XXXI/236/2017 RADY MIEJSKIEJ W RAKONIEWICACH. z dnia 14 listopada 2017 r.

WYNIKI PISA 2015 W POLSCE

Transkrypt:

Alkoholizm i Narkomania 2005, Tom 18: nr 4, 65-72 Dostępność przetworów konopi a ich używanie Zakład Badań nad Alkoholizmem i Toksykomaniami Instytut Psychiatrii i Neurologii, Warszawa Streszczenie Wstęp. Przedmiotem artykułu jest analiza związków między dostępnością przetworów konopi a rozpowszechnieniem ich używania przez młodzież szkolną. Metoda. Danych do analiz dostarczają badania szkolne ESPAD (European School Survey Project on Alcohol and Other Drugs) zrealizowane w 2003 r. w Polsce. Celem badania ESPAD był pomiar rozpowszechnienia zjawiska używania przez młodzież substancji psychoaktywnych oraz identyfikacja czynników ryzyka. Wyniki. Analizy polskich danych pozwoliły na określenie silnych związków między dwoma wskaźnikami dostępności subiektywnej oceny łatwości zdobycia konopi oraz ekspozycji na propozycje ich użycia a używaniem przetworów konopi w czasie ostatnich 12 miesięcy przed badaniem. Uzyskany model regresji logistycznej pozwala prognozować prawdopodobieństwo używania marihuany lub haszyszu. Jest ono najwyższe (73%) w przypadku ucznia trzeciej klasy gimnazjum, który uważa, że konopie są bardzo łatwo dostępne i który otrzymywał już propozycje ich użycia, a najniższe (1%) w przypadku uczennicy, która uważa zdobycie konopi za niemożliwe i której nigdy nie proponowano ich użycia. Słowa kluczowe: młodzież szkolna, dostępność konopi, używanie konopi Cannabis availability and use Abstract Introduction. The paper focuses on relationship between subjective cannabis availability and prevalence of cannabis use among school youth. Method. Relevant data was provided by The European School Survey Project on Alcohol and Other Drugs (ESPAD) carried out in 2003 in Poland. The goal of ESPAD was to measure the extend of substance use among youth and to identify risk factors. Badanie ESPAD w Polsce w 2003 r. zostało sfinansowane przez Krajowe Biuro ds Przeciwdziałania Narkomanii i Państwową Agencję Rozwiązywania Problemów Alkoholowych. 65

Results. The strong relationship was identified between two indicators of cannabis availability: perceived availability and exposure to cannabis offers on the one hand and cannabis use during last 12 months before survey on the other. The relationship was modified by gender. The logistic regression model allows to predict probability of cannabis use. The risk is the highest (73%) for a boy of third grade gymnasium who declares very easy access to cannabis and has been exposed to cannabis offers, while the lowest (1%) for a girl, who considers access to cannabis impossible and has never been exposed to cannabis offer. Key words: school youth, cannabis availability, cannabis use WPROWADZENIE Badania ESPAD (European School Survey Project on Alcohol and Other Drugs) są efektem współpracy europejskich badaczy tej problematyki skupionych wokół Grupy Pompidou (Rada Europy). Badania realizowane są co cztery lata (począwszy od 1995 r.) wedle uzgodnionej i wystandaryzowanej metodologii. Badania w poszczególnych krajach są w taki sposób prowadzone, aby ich wyniki uczynić maksymalnie porównywalnymi, zarówno w przestrzeni, jak i w czasie. Polska, włączając się do tego projektu już w 1995 r., uzyskała możliwość śledzenia trendów rozwojowych zjawiska na szerokim tle sytuacji w Europie i w poszczególnych jej krajach. Badanie zrealizowane w 2003 r., podobnie jak wcześniejsze, miało na celu przede wszystkim pomiar natężenia zjawiska używania przez młodzież substancji psychoaktywnych. Podstawowymi pytaniami badawczymi były zatem pytania o liczbę młodych ludzi, którzy mieli doświadczenia z tego typu substancjami oraz o stopień nasilenia tych doświadczeń. Celem badania była także próba identyfikacji i pomiaru czynników wpływających na rozmiary zjawiska, zarówno po stronie popytu, jak i podaży. Poruszono tu zatem takie kwestie, jak dostępność substancji psychoaktywnych, gotowość do podjęcia prób z tymi środkami, przekonania na temat ich szkodliwości, doświadczenia w zakresie problemów związanych z ich używaniem. W tym artykule zaprezentowane zostaną wyniki analiz związku między dostępnością przetworów konopi a rozpowszechnieniem ich używania na podstawie danych z badań ESPAD z 2003 roku. METODA Badanie objęło dwie kohorty młodzieży młodzież urodzoną w 1987 i 1985 roku. Założono, że 95% tej młodzieży uczęszcza do szkół, w zdecydowanej większości do trzecich klas gimnazjów i drugich klas szkół ponadgimnazjalnych (licea ogólnokształcące, technika, zasadnicze szkoły zawodowe) pracujących wg systemu sprzed reformy. W związku z tym próba badawcza została pobrana spośród młodzieży szkolnej z tych typów szkół i poziomów klas. Jednostką losowania była klasa szkolna, próba miała zatem charakter klastrowo-warstwowy. Schemat doboru zakładał losowy 66

Dostępność przetworów konopi a ich używanie dobór dwustopniowy. Najpierw losowano szkoły, a następnie klasy. W klasach badaniu poddawano wszystkich obecnych w tym czasie uczniów. Schemat losowania zakładał równomierny rozkład próby w mieście przy maksymalnym jej rozproszeniu. Operatem losowania była lista szkół MEN. Założono objęcie badaniem dwóch prób: pierwszej, obejmującej uczniów trzecich klas gimnazjów, o wielkości ok. 2.800 uczniów (112 klas) oraz drugiej obejmującej ok. 1700 uczniów drugich klas szkół ponadgimnazjalnych (68 klas). Do pomiaru używania substancji nielegalnych zastosowano pytania zamknięte. Respondentom przedstawiono w ankiecie listę środków z prośbą o zaznaczenie tych, które kiedykolwiek używali. Ponadto proszono ich o zaznaczenie środków, które przyjmowali w czasie ostatnich 12 miesięcy przed badaniem oraz ostatnich 30 dni przed badaniem. Potwierdzenie używania danego środka kiedykolwiek w życiu oznacza, że badany ma już za sobą pierwsze doświadczenia, nie przesądza natomiast kwestii aktualnego używania narkotyków. Za wskaźnik aktualnego używania przyjmuje się zwykle używanie w czasie ostatnich 12 miesięcy przed badaniem. Okres ostatnich 30 dni przed badaniem można przyjąć za wskaźnikowy dla względnie częstego, okazjonalnego używania. W analizach prezentowanych w tym artykule ograniczono się do wskaźnika używania przetworów konopi w czasie ostatnich 12 miesięcy przed badaniem, używanie bowiem tej substancji jest najbardziej rozpowszechnione. W badaniu zastosowano dwa wskaźniki dostępności. Pierwszego dostarczyły odpowiedzi na pytanie, czy dla respondentów trudne byłoby zdobycie każdej z nich, gdyby tego chcieli. Pięciostopniowa skala odpowiedzi wyznaczona była przez dwie skrajne możliwości: niemożliwe oraz bardzo łatwe. Pozostawiono też możliwość odpowiedzi nie wiem. Ocenie badanych poddano dostępność napojów alkoholowych, leków uspokajających i nasennych, substancji wziewnych oraz poszczególnych środków nielegalnych. Odpowiedzi na pytanie o to, czy badanemu proponowano jakieś substancje psychoaktywne, dostarczyły drugiego wskaźnika dostępności. Badanym przedstawiono listę środków legalnych i nielegalnych i proszono o zaznaczenie tych, które w czasie ostatnich 12 miesięcy przed badaniem ktokolwiek im proponował. Propozycja mogła dotyczyć użycia danego środka, zakupu lub innej formy wejścia w posiadania. Związek między wskaźnikami dostępności a wskaźnikiem używania badano w drodze analiz dwuzmiennowych (tablice korelacyjne, test chi 2 ) oraz wielozmiennowych (regresja logistyczna). Do analiz wielozmiennowych jako zmienną niezależną włączono także płeć respondentów. Analizy prowadzono osobno dla uczniów trzecich klas gimnazjów i drugich klas szkół ponadgimnazjalnych. WYNIKI W czasie ostatnich 12 miesięcy przed badaniem, przetworów konopi używało 14,3% gimnazjalistów oraz 25,8% uczniów szkół ponadgimnazjalnych. W obu grupach uczniów do używania marihuany lub haszyszu częściej przyznawali się chłopcy niż dziewczęta (tab. 1 i 2). W młodszej grupie udział użytkowników konopi wśród 67

TABELA 1 Używanie marihuany lub haszyszu w czasie ostatnich 12 miesięcy przed badaniem a ocena dostępności i ekspozycja na propozycje przetworów konopi wśród chłopców i dziewcząt z trzecich klas gimnazjów (%). Last year prevalence of cannabis use and subjective availability as well as exposure to cannabis offer among 15 16 years old, in %. Ocena dostępności (Availability) Chłopcy (Boys) 19,3 Dziewczęta (Girls) 9,6 Ogółem (Total) 14,3 niemożliwe 4,0 1,7 2,8 bardzo trudne 7,0 0,7 3,4 dosyć trudne 12,1 3,0 7,4 dosyć łatwe 30,1 17,3 23,4 bardzo łatwe 48,0 36,4 43,1 trudno powiedzieć 2,6 2,0 2,3 Propozycje (Exposure) tak 59,8 47,7 54,8 nie 5,5 1,7 3,4 TABELA 2 Używanie marihuany lub haszyszu w czasie ostatnich 12 miesięcy przed badaniem a ocena dostępności i ekspozycja na propozycje przetworów konopi wśród chłopców i dziewcząt z drugich klas szkół ponadgimnazjalnych (%). Last year prevalence of cannabis use and subjective availability as well as exposure to cannabis offer among 17 18 years old, in %. Ocena dostępności (Availability) Chłopcy (Boys) 34,9 Dziewczęta (Girls) 16,7 Ogółem (Total) 25,8 niemożliwe 12,7 1,3 5,2 bardzo trudne 9,4 0,6 3,8 dosyć trudne 18,1 8,2 12,6 dosyć łatwe 41,0 24,8 33,8 bardzo łatwe 58,9 43,5 52,9 trudno powiedzieć 6,5 2,6 4,2 Propozycje (Exposure) tak 68,0 56,6 63,8 nie 8,0 3,3 5,3 chłopców stanowił 19,3%, zaś wśród dziewcząt 9,6%. Analogiczne odsetki w starszej grupie wynosiły 34,9% oraz 16,7%. Zarówno w przypadku gimnazjalistów, jak i uczniów szkół ponadgimnazjalnych ocena dostępności przetworów konopi silnie różnicowała ich używanie. W miarę wzrostu łatwości deklarowanego dostępu do konopi, rosły odsetki użytkowników. W grupie uczniów trzecich klas gimnazjów wzrost ten następował począwszy od 68

Dostępność przetworów konopi a ich używanie 2,8% wśród tych, dla których zdobycie konopi było niemożliwe, do 43,1% w grupie badanych, którzy ocenili zdobycie konopi jako bardzo łatwe. Zależność ta nie ma jednak charakteru prostoliniowego ponad dwukrotny wzrost odsetka użytkowników pojawia się przy przejściu z kategorii bardzo trudne (3,4%) do kategorii dosyć trudne (7,4%), a następnie mamy do czynienia z ponad trzykrotnym wzrostem przy przejściu do następnej kategorii, czyli dosyć łatwe (23,4%). W starszej grupie obserwujemy podobny charakter zależności, przy generalnie wyższych odsetkach użytkowników. Warto też zauważyć, że ponad trzykrotny wzrost odsetka użytkowników pojawia się już przy przejściu z kategorii bardzo trudne (3,8%) do kategorii dosyć trudne (12,6%). W grupie uczniów trzecich klas gimnazjów pewne modyfikacje kształtu zależności między oceną dostępności a używaniem wprowadza płeć respondentów. U chłopców odsetek użytkowników rośnie bardziej równomiernie niż u dziewcząt. W przypadku dziewcząt obserwuje się podobne odsetki sięgających po konopie w pierwszych trzech kategoriach ocen dostępu i silny, bo blisko sześciokrotny, skok odsetka przy przejściu do następnej kategorii, czyli ocen na poziomie dosyć łatwego dostępu. Podobne, co do kierunku, zróżnicowania obserwujemy także w grupie starszych uczniów, chociaż o mniejszym nasileniu. Drugi wskaźnik dostępności, czyli narażenie na propozycje dostarczenia konopi, jeszcze silniej różnicuje używanie marihuany lub haszyszu. W przypadku uczniów z młodszej grupy odsetek użytkowników wśród tych, którzy otrzymywali propozycje (54,8%) był 16 razy wyższy, niż wśród tych, którzy nie byli na nie narażeni (3,4%). W grupie starszych uczniów, którzy spotkali się z ofertami dostarczenia konopi, odsetek użytkowników wynosili 63,8%, zaś wśród pozostałych był 12 razy niższy (5,3%). TABELA 3 Model regresji logistycznej: używanie marihuany lub haszyszu w ostatnim roku przed badaniem a wskaźniki dostępności i płeć uczniowie trzecich klas gimnazjów (%). Logistic regression model: last year cannabis use and availability as well as exposure to cannabis offer among 15 16 years old, in %. Iloraz ryzyka (Risk ratio) Poziom istotności (Significance) Ocena dostępności (Availability) 0,000 niemożliwe (kategoria referencyjna) bardzo trudne 1,0 0,997 dosyć trudne 1,8 0,065 dosyć łatwe 3,5 0,000 bardzo łatwe 5,6 0,000 trudno powiedzieć 0,6 0,204 Propozycje (Exposure) Płeć (Gender) nie (kategoria referencyjna) tak 18,0 0,000 dziewczęta (kategoria referencyjna) chłopcy 2,1 0,000 69

Zarówno w grupie młodszych uczniów, jak i starszych otrzymanie takiej oferty silniej wiązało się z używaniem przetworów konopi przez dziewczęta, niż przez chłopców. Model regresji logistycznej, badający zależność między używaniem narkotyków wśród uczniów trzecich klas gimnazjów a dostępnością, zaprezentowany jest w tabeli 3. Jak widać z podanych ilorazów ryzyka chłopcy z 2,1 razy wyższym prawdopodobieństwem, niż dziewczęta zaliczają się do używających przetworów konopi. Prawdopodobieństwo sięgania po marihuanę lub haszysz zwiększa się wraz ze wzrostem ich dostępności, mierzonej stopniem łatwości jej zdobycia. Jeśli za punkt odniesienia przyjąć grupę badanych, dla których zdobycie przetworów konopi byłoby niemożliwe to osoby, dla których byłoby to dosyć łatwe mają przeszło trzykrotnie wyższe prawdopodobieństwo znalezienia się w grupie użytkowników konopi, a ci dla których byłoby to bardzo łatwe prawie pięciokrotnie wyższe. Warto zauważyć, że badani, którzy nie potrafili dokonać oceny swojego dostępu do marihuany lub haszyszu nie różnią się pod względem używania od uczniów, dla których zdobycie konopi jest niemożliwe. W modelu znalazła się też kwestia narażenia na propozycje nabycia lub spróbowania konopi. Przyjmując za kategorię referencyjną badanych, którzy nie otrzymywali takich ofert, stwierdzamy, że uczniowie, którzy już je otrzymali mają osiemnastokrotnie większe prawdopodobieństwo używania marihuany lub haszyszu. Analogiczny model dla uczniów drugich klas szkół ponadgimnazjalnych zawiera tabela 4. Parametry tego modelu są niemal identyczne jak modelu dla gimnazjalistów. Model ten może również służyć do szacowania prawdopodobieństwa, z którym uczeń o charakterystyce określonej zmiennymi obecnymi w modelu, może zaliczać się do grupy osób używających konopi w ciągu ostatnich 12 miesięcy. Na przykład, w przypadku ucznia trzeciej klasy gimnazjum, który uważa, że konopie są bardzo TABELA 4 Model regresji logistycznej: używanie marihuany lub haszyszu w ostatnim roku przed badaniem a wskaźniki dostępności i płeć uczniowie drugich klas szkół ponadgimnazjalnych (%). Logistic regression model: last year cannabis use and availability as well as exposure to cannabis offer among 17 18 years old, in %. Iloraz ryzyka (Risk ratio) Poziom istotności (Significance) Ocena dostępności (Availability) 0,000 niemożliwe (kategoria referencyjna) bardzo trudne 1,0 0,970 dosyć trudne 1,9 0,068 dosyć łatwe 3,3 0,000 bardzo łatwe 4,9 0,000 trudno powiedzieć 0,8 0,539 Propozycje (Exposure) nie (kategoria referencyjna) tak 19,0 0,000 Płeć (Gender) dziewczęta (kategoria referencyjna) chłopcy 1,8 0,000 70

Dostępność przetworów konopi a ich używanie łatwo dostępne i który otrzymywał już propozycje ich użycia, prawdopodobieństwo używania marihuany i haszyszu w ciągu 12 miesięcy wynosi 73%. Dla kontrastu w przypadku uczennicy, która uważa zdobycie konopi za niemożliwe i nie zaproponowano jej ich nigdy, prawdopodobieństwo używania przez nią marihuany lub haszyszu będzie zaledwie 1%. Dla chłopców deklarujących tak niską dostępność konopi ryzyko znalezienia się wśród ich użytkowników jest także niewielkie i wynosi 3%. DYSKUSJA Analiza relacji między dwoma wskaźnikami dostępności przetworów konopi a wskaźnikiem ich używania przynajmniej raz w roku wykazała silne, istotne statystycznie związki. Siła i kierunek zależności jest podobny w grupie gimnazjalistów i uczniów szkół ponadgimnazjalnych, chociaż w tej drugiej grupie rozpowszechnienie okazjonalnego używania przetworów konopi jest znacznie wyższe. Może to oznaczać, że przynajmniej wśród młodzieży szkolnej dostępność wiąże się z używaniem, niezależnie od wieku. Można oczekiwać, że wśród dorosłych będzie podobnie. Interesującą grupą są badani, którzy nie potrafili ocenić poziomu łatwości zdobycia przetworów konopi. Uczniowie z tej grupy charakteryzują się rozpowszechnieniem używania podobnym do uczniów, dla których zdobycie marihuany lub haszyszu byłoby co najmniej bardzo trudne. Wynik ten sugeruje, że do tej grupy należą uczniowie, do tego stopnia nie zainteresowani przetworami konopi, że nawet nie potrafią sobie wyobrazić, jak trudno byłoby je zdobyć. Płeć uczniów w pewnym stopniu modyfikuje zależność między ekspozycją na oferty konopi a ich używaniem. U dziewcząt otrzymywanie propozycji zakupu czy użycia marihuany odgrywa większą rolę, niż u chłopców. Także subiektywne poczucie dostępności przetworów konopi w nieco inny sposób, niż w przypadku chłopców, wiąże się z używaniem. U dziewcząt trzeba większego poziomu subiektywnej dostępności niż u chłopców, aby zwiększyć prawdopodobieństwo używania. Jeśli przyjąć, że ocena własnego dostępu do przetworów konopi odzwierciedla bardziej ten komponent dostępności, który zakłada aktywny stosunek do pozyskiwanie substancji, a ekspozycja na propozycje stronę pasywną pozyskania substancji, to w przypadku dziewcząt ten drugi model wydaje się grać większą rolę. Dopatrzeć się w tym można refleksu tradycyjnego podziału ról między kobietami a mężczyznami. Wyraźnie większe rozpowszechnienie używania przetworów konopi wśród chłopców, niż wśród dziewcząt (nawet gdy kontroluje się wpływ poziomu dostępności), zdaje się potwierdzać tezę o utrzymujących się u polskich nastolatków odmiennościach w stylu życia, związanych z płcią. Warto dodać, że w wielu krajach europejskich proporcje użytkowników marihuany lub haszyszu wśród chłopców i dziewcząt są wyrównane. Przykładami takich krajów może być Irlandia, Słowenia czy Hiszpania 1. 1 Hibell B, Andersson B, Bjarnasson T i wsp. (2004) The ESPAD Report 2003. Alcohol and Other Drug Use Among Students in 35 European Countries. The European School Survey Project on Alcohol and Other Drugs. Stockholm: CAN. The Pompidou Group at the Council of Europe. 71

Stwierdzenie zależności statystycznej między dostępnością przetworów konopi a ryzykiem ich używania nie przesądza o istnieniu zależności przyczynowej, ani tym bardziej o jej kierunku. Nie możemy zatem, na mocy wyników zaprezentowanych tu analiz, zasadnie oczekiwać, że zmniejszenie poziomu dostępności czy to rozumianej jako subiektywna ocena łatwości zdobycia marihuany czy to jako ekspozycja na oferty automatycznie spowoduje spadek rozpowszechnienia używania. Możemy jednak założyć, że poziom dostępności zapewne nie jest bez znaczenia w złożonych mechanizmach rozprzestrzeniania się zjawiska używania przetworów konopi. Adres do korespondencji Instytut Psychiatrii i Neurologii Zakład Badań nad Alkoholizmem i Toksykomaniami ul. Sobieskiego 9, 02-957 Warszawa tel. +48 (22) 45 82 629, e-mail: sierosla@ipin.edu.pl 72