PODWALINY- PRAWDY STUDIUM O DOKTRYNIE BIBLIJNEJ I II I INSTYTUT



Podobne dokumenty
GL fo J-to U(t'J ~ Yh~ f {i O~ ~ ffny't'..jl

L. Jeter Walker. o Biblii. Książka powstała we współpracy z zespołem pracownfków Międzynarodowego Biura lei. Instytut rei

Donald Dean Smeeton. Kościół. Książka powstała we współpracy z zespołem pracowników Międzynarodowego Biura ICI

Odpowiedzialność. Chrześcij anina. STUDIUM o CHRZEŚCIJAŃSKIM ZARZĄDZANIU I I INSTYTUT ICI

w CO WIERZYMY Książka powstała we współpracy z zespołem Międzynarodowego Biura lei

BOŻY PLAN TWOJA DECYZJA

L. Jeter Walker. Twoje nowe zycre. Książka powstała we współpracy z pracownikami Międzynarodowego Biura lei

Irruę i nazwisko. Przynależność. Kurs Sluzba Chrześcijanska. Temat kursu (Proszę o prsarue drukowanym. I' Prosimy o wpisanse danych

Wymagania edukacyjne z religii. kl. IV w oparciu o realizowany program Poznaję Boga i w Niego wierzę. nr AZ-2-01/10

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP

LUDZIE. ZADANIA I CELE

Ogólne kryteria oceniania z religii

Zapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33

KONSPEKT KATECHEZY TEMAT WYMIAR SPORTU W ŻYCIU CHRZEŚCIJANINA CZEŚĆ OGÓLNY

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

O serii. te cztery aspekty są niezbędne, aby mogło być ono sprawowane skutecznie. Każdy z tych aspektów jest obowiązkowy.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII W SZKOLE PODSTAWOWEJ klasa IV

W DRODZE DO OJCA Przedmiotowy system oceniania z religii w klasa I według programu nr AZ-3-02/9

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Na początku Bóg podręcznik do nauki religii w I klasie gimnazjum (semestr pierwszy) razem 22 jednostki lekcyjne

Wymagania edukacyjne z religii w klasie IV

Przedmiotowy system oceniania z religii w Gimnazjum nr 1 w Braniewie

BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Księga PŚ (Jak czytać Pismo Święte? Najważniejsze księgi historyczne Starego Testamentu i ich bohaterowie.

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej

Boski plan zbawienia człowieka Świecki Ruch Misyjny EPIFANIA, Zbór w Poznaniu

Przedmiotowy System Oceniania RELIGIA Szkoła Podstawowa nr 8 w Jeleniej Górze

Dlaczego chrześcijańskie wychowanie?

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Mitologia. Najważniejsze zagadnienia

Jeden Pasterz i jedno stado. Jan 10,1-11. Jedna. Jedno ciało. 1 Koryntian 12: świątynia. 1 Koryntian 3, Jedna

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

KWESTIONARIUSZ dla osób ubiegających się o tytuł KANDYDATA NA DIAKONA

,,Wybory i wyzwania podręcznik do nauki religii w trzeciej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 25 jednostek lekcyjnych

BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Powtórzenie materiału o Objawieniu Bożym

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII DLA KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

MODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli:

Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte?

Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte (YC 14-19)?

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy drugiej szkoły podstawowej Ad. 1. Cele oceniania Ad. 2. Zasady oceniania

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY IV.

SZKOŁA PODSTAWOWA. Przedmiotowy system oceniania z religii

Lekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów

Pozytywna atmosfera szkoły chrześcijańskiej

Przedmiotowe zasady oceniania religia, klasy IV- VI

Finansuj Filipa. i narzędzia do jego służby Dzieje Apostolskie 8, 30-31

Kryteria oceniania z religii dla klasy drugiej szkoły podstawowej

ROK SZKOLNY 2016/2017

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU RELIGIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV Ocena celująca: Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania,

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

KLASA 0-WYMAGANIA EDUKACYJNE NA ŚRÓDROCZNE I ROCZNE OCENY Z RELIGII I. Znajomość modlitw: Znak Krzyża; Modlitwa do Anioła Stróża Modlitwa Pańska;

WYMAGANIA Z RELIGII dla klasy drugiej szkoły podstawowej

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy drugiej szkoły podstawowej

WYMAGANIA Z RELIGII. I. Czy przyjaźnię się z Panem Jezusem? Ocena Dobra

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV. I. Podstawowe:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZESPÓŁ SAMOKSZTACENIOWY NAUCZYCIELI RELIGII

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Biblia. Najważniejsze zagadnienia cz II

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH KLASY IV - VI

Regulamin Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy Biblijnej (tekst jednolity ze zm.)

2. Wewnątrzszkolny System Oceniania Szkoły Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Skalmierzycach.

Jak znaleźć w Biblii to, czego szukasz

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 18 IM. JANA MATEJKI W KOSZALINIE KLASY IV - VI

DUCH ŚWIĘTY O DZIEWCZYNCE U STUDNI

ROK SZKOLNY: 2011/ Cel zajęć:

KLASA I-WYMAGANIA EDUKACYJNE NA ŚRÓDROCZNE I ROCZNE OCENY Z RELIGII Ocenie podlegają: Krótkie wypowiedzi ustne. Prowadzenie zeszytu ćwiczeń.

Praktyczny Kurs Modlitwy

Nauczyciel: Ks. Stanisław Holla Przedmiot: religia Klasy: 6 SP KRYTERIA:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA

UZASADNIENIE WNIOSKU o stypendium dla najlepszych doktrantów na rok akademicki 2012/2013. Część C

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy drugiej szkoły podstawowej

SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KATOLICKIEJ DLA KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Chrześcijanin a Przykazania Dekalogu

Lekcja 2 na 14 października 2017

SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII DLA KLASY III SZKOŁY PODSTAWOWEJ NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY VI.

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Matematyka (specjalność nauczycielska) studia niestacjonarne 1 stopnia

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

Zadania domowe: r.

Przedmiotowy System Oceniania. RELIGIA w Szkole Podstawowej nr 2 im. Henryka Sienkiewicza. w Murowanej Goślinie

List do Rzymian podręcznik do nauki religii w drugiej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 22 jednostki lekcyjne

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas I VI WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY I

Przedmiotowy system oceniania z matematyki w kl. IV-VI

Ks. Michał Bednarz ZANIM ZACZNIESZ CZYTAĆ PISMO ŚWIĘTE

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Kobieta Przy Studni

Biblia dla Dzieci przedstawia. Kobieta Przy Studni

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z RELIGII IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W RZESZOWIE ks. Tomasz Nowak

Zasady przedmiotowego oceniania Religia

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI. W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. ORŁA BIAŁEGO W BORAWEM

KRYTERIA OCENIANIA Z KATECHEZY Szkoła Podstawowa - klasy IV, V, VI. Oparte na podstawie Dyrektorium Kościoła Katolickiego w Polsce z 20 VI 2001 roku.

Bp H. Tomasik: Przed nami czas zadań

Wymagania edukacyjne. na oceny śródroczne i roczne. z religii. dla uczniów klas IV VI. Szkoły Podstawowej

SPIS TREŚ CI KSIĘGA PIERWSZA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII W GIMNAZJUM I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM

Przedmiotowe Zasady Oceniania PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z RELIGII DLA LICEUM, TECHNIKUM I ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ

WEWNATRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASY I VI

Przedmiotowy system oceniania z języka mniejszości narodowej - niemieckiego. Klasa III

Transkrypt:

PODWALINY- PRAWDY STUDIUM O DOKTRYNIE BIBLIJNEJ I II I INSTYTUT lei

Floyd C. W oodworth, Jr. David D. Duncan PODWALINY PRAWDY STUDIUM O DOKTRYNIE BIBLIJNEJ KSlązka powstała we wspołpracy z zespołem pracowmkow MIędzynarodowego BIUra rci Instytut ICI CIeszyn 1996

Tylu/ 0/ yginalu Cornerstones of Truth Cytaty L Pisma Swiętego podane są według Biblia, to Jest Pismo Swięte Starego l Nowego Testamentu Brytyjskie I Zagraniczne Towarzystwo Bibhjne, Warszawa ł 975 ISBN 83-903807 - 5-7 Acile; Biura lc1 Ul PoLKe Instytut ICI Ski poczt 6 43 400 CIeszyn Copvngbt International Correspondence Instuute Bruksel-i Belgia Druk MIs)l Kruow l Cieszyn

społecznosc, SPIS raesci Strona Wprowadzenie do k.uisu 5 CZĘSC PIERWSZA Suwerenny Bog Lekcje Bog - Jego natura 1 atrybuty osobowe 2 Bog - Jego atrybuty 0101 aine I dzieła 3 Cluystus - widzialny obraz mewrdzialnego Boga 4 Duch Swięty - mądry zarządca 14 38 60 82 'CZĘSC DRUGA Istoty poddane Bogu :') Aniołowie - arrnie cremnosci I arrme swiatłosct 106 6 Ludzkosc - ludzie jako poddaru Stwórcy 7 Grzech I zbawrenie - problem I tozwrązame 128 148 CZĘŚC TRZECIA Bazy system na ziemi 8 Pismo Swięte słowne objawrenie Boga 9 Koscroł e- ludu Bozego 10 Przyszłosc objawierue, nagroda r odpoczruerue Bibhografia Słownik Odpowiedz: na pytarna kontrolne Sprawozdanie studenta Arkusz odpowiedzi 170 190 212 236 237 245 249 261

KURS ICI»SŁUZBA CHRZESCIJANSKA«~ O kolejność NIniejsza książka omawia jeden z 18 tematów składających SIę na kurs łci»slużba chrześcijanska«symbol znajdujący Się po lewej strome wskazuje na tematów w kursie J..tÓIYdzieh Się na trzy CZęŚCI po szesć tematów Podwa/my prawdy to temat 3 w CZęSCI I Studiując w proponowanej kolejnoser. osiągruesz największe korzyści z nauki Marenaty dydaktyczne w kursie»slużba chrześcijanska. zostały przygotowa ne w for rrue samouczka a przeznaczone są główrne dla pracowników chrześcijanskrch Kurs pozwała studentowi zdobyć wiedzę biblijną Iurruejętnosci potrzebne do praktycznej posługi chrzescijansktej NIniejszy kurs mama przerabrac dla włas nego wzrostu duchowego lub w celu OSiągnięcia zalrczema potrzebnego do otrzymanta swiadectwa UWAGA Proszę bal dzo dokładnie zapoznać Się z wprowadzernern do kur su Jezeli chcesz osiągnąć cele kursu I właściwre przygotować Się do sprawdzianu, powinieneś serśle stosować Się do instrukcji Wszelką korespondencję dotyczącą kursu wysyłaj do SWOjego instruktora ICI na adres podany na pieczątce Jesh takiego me ma listy kieruj pod adres Instytut ICI Skr poczt 6 43-400 CIESZYN

WPROWADZENIE DO KURSU Czym Jest studium doktryn? Co zdaniem Mahatmy Gandhiego ojca wspołczesnych Ind", było meszczęscrern XX wieku? Dlaczego Beruto Juarez postanowił oddzrehc Koseteł od pansrwa w Meksyku? Aby dowiedzrec Się co wspomniani wyżej I 10111 wielcy ludzie nauczalt na jakikolwiek temat, musiehbysmy przeczy tac Ich dzieła W przypadku Gandhiego wymagałoby to od nas przeczytam a osrerndzresięctu ksiąg! O tlez prosciej byłoby przeczytać Jedną ksiązkę omawiającą w zarysie Jego naukę, uporządkowaną według tematów Na podobny problem napotykamy probując poznać wiele tematów omawianych w Btblu Jak lo JUż chyba odkryłes nauczanie w Pisrn re Swięrym nie Jest przedstawione według tematów Na przykład Pierwsza KSięga MOJżeszowa, ani zadna inna księga me przedstawia nam pełnego objawrema Boga Dlatego Jednym z najlepszych sposobow studrowanra Brblu Jest odszukanie całej nauki dotyczącej określonego tematu Pomaga nam to w szybkim ogarmęcru całej Idei Jak I owruez w uporządkowaniu szczegołów w logiczny sposob Jest to praktyczna metoda pomagająca nam ukierunkować nasze myślenie I dostosować życie do zasad biblijnych Taki rodzaj sudiowarua Brblu nosinazwę teologu systematycznej W tym kursie będziemy stosowali tak: wlasrue plan studiowania Pisrna Swrętego starając Się dowredziec, czego Brblra naucza na temat wszechświata, Boga, IStotmu podporządkowanych I formacji Jakle Bog wybral dla Ich rozwoju Odkryjemy rówmez, co Bibha mówi o przyszloset Systematyczne badanie tego, co Bibha mówi na ważne tematy, pomoze nam dowredztec Się, czego mozemy spodzrewac SIęod Boga I czego On oczekuje od nas W efekcie doznamy duchowego rozwoju

6 Podwaltny prawdy Opis kursu»podwaltny prawdy - studium doktryny btblljnej«jest wprowadzeniem do systematycznego studium podstawowych doktryn biblijnych Glowne tematy obejmują naturę Boga dzieła Boze, dzrałanre I ograniczenia aniołów stworzenie człowieka I Jego upadek w grzech, Bozy plan odkuprema. pochodzerue Prsma Swiętego, Kościół I ostateczny plan Bozy dla ludzkoset Kurs Jest podstawowym praktycznym studium doktryny biblijnej I Jej zastosowania w zyciu człowieka wierzącego Wrelkie tematy biblijne badane są na podstawie Brblu I poparte wie loma fragmentami Prsma Swiętego Cele kursu Po skonczemu kursu powirnenes UITIICC I Wyrmemć atrybuty, W/asCIWOSCI przymioty trojjedynego Boga 2 Opisac stworzerue człowieka, upadek człowieka 1 rozwiązame przygotowane przez Boga dla człowieka w celu przywrocerua społecznoset z Nim 3 Określić, co wiemy na temat dobrych I złych aruołow oraz Ich dnalama 4 Wyjasnic cele l działarue Kościoła oraz Bazy plan wiecznoser 5 Kierować Się we wszystkich dziedzrnach życia zasadarm wiary l postępowarua opartymi na prawdzie biblijnej Podręcznrkr KSlążka»PodwaimypJawdy" FloydaC Woodwortha Jr I Davida D Duncana będzie twoim podręczrukrern I przewodnikiem w samodzielnym studtowarnu Oprócz mej wymaganajest Biblia Cytaty biblijne pochodzą z Brblu wydanej przez Brytyjskie IZagraruczne Towarzystwo Biblijne 1975r, chyba że zostalo zaznaczone maczej Czas nauk. Ilość czasu potrzebna do nauczenia Się kazdej lekcji, zalezy CZęŚCIOWOod wstępnej znajomości tematu I umiejętnoser uczenia Się Czas zależec też będzie od stopnia zastosowania Się do wskazowek i stoprna wypracowania urruejętnosci potrzebnych do samodzielnej nauki Zaplanuj czas na naukę w taki sposob, by osiągnąc cele przedstawione przez autora podręczruka, a także własne cele

Wpro\l adzenie do kursu 7 Układ lekcji I wzcr uczenia Się Kazda lekcja składa Się z (I) tematu lekcji (2) wprowadzenia (3) planu lekcji (4) celów lekcji (5) czynności lekcyjnych, (6) kluczowych słów (7) tresci lekcji zawierającej pytania nauczające, (8) pytan kontrolnych (na koncu lekcji) I (9) odpowredzi na pytania nauczające Plan lekcji I cele lekcji przedstawiają ogolny zarys tematu, pomagają skupie uwagę na najwazruejszych punktach I informują, czego powrruenes SIę nauczyc Na większosc pytan nauczających w tekscre lekcji mozna odpowiedzrec WPiSUJąC Je w odpowiednim miejscu \V podręczniku Dłuzsze odpowredzi nalezy zaprsac w zeszycie Zapisując odpowiedz w zeszycie me zapomnij zaznaczyc numer l temat lekcji Pomoze CI to w przygotowaniu Się do ostatecznego sprawdzianu Nie s-ukuj odpowied:s w kstqtce zanim nie napiszesz własnej Własną od powiedz zapamiętasz lepiej Po udzieleniu odpowiedz: na pytania nauczające porównaj Je z odpowiedziami znajdującym: Się na koncu lekcji Następnie popraw błędne odpowiedzi Odpowtedzi na pytarua me są podane we właściwej kolejnoser. byś przypadkowo me dostrzegł odpowredzi na Inne pytanie Pyiama nauczające są bardzo wazne Pornagają zapamiętać najważniejsze mys II przedstawione w lekcji I zastosowac poznane zasady Jak odpowiadać na pytania W mniejszym podręcztuku znajdują SIę rozne rodzaje pytan nauczających I konuoluych Poruzej podajemy przykłady pytan I odpowiedz: Jesh wystąpią mne rodzaje pytan towarzyszyc Im będzie odpowiednia instrukcja Pytarue typu KROTKA ODPOWIEDZ wymaga uzupelruerna zdania lub na prsanta krótkrej odpowiedzt Pt zyklad I Kto napisał lrst do Galacjan? ~Pawd WpiSZ odpowiedz w puste miejsce w podręczniku Jak WYlej

8 Podwaliny prawdy Pytarue typu MOZLlWOSC WYBORU wymaga wybrania właściwej odpowiedz: z kilku podanych Przykład 2 Stary Testament składa Się z a) 66 ksiąg b) 39 ksiąg c) 27 ksiąg Odpowiedz właściwa znajduje Się w punkcie b) 39/<SIqg W podręczniku zakreśl odpowiedz b) jak poniżej 2 Stary Testament składa Się z a) 66 ksiąg @39kSląg c) 27 ksiąg (W ruektorych pytaniach tego typu będzie więcej mzjedna wlasciwa odpowiedz W takim przypadku zakreśl wszystkie własciwe odpowredzi ) Przykład Pytarne typu PRA WDA-FAŁSZ wymaga wybrania kilku prawdziwych zdan 3 Ktore z poruzszych srwierdzen są PRA WOZI WE? a) Biblia składa Się ze 120 ksiąg BIbliajest przesianiem dla ludzi wierzących dzrsrejszych czasów c) Wszyscy autorzy Brbln prsalt w języku hebrajskim @Ouch ŚWięty inspirował autorów Biblii Stwierdzenia b) I d) są prawdziwe Zakreśl dwie odpowredzi jak wyżej Pytarue typu POŁĄCZENIE wymaga od Ciebie połączenia rzeczy, które do Siebie pasują, np nazwa I definicja, księga biblijna l autor Przyk/ad 4 WPiSZ liczbę odpowiadającą trrueruu człowieka przed zdaniem opisującym jego działarue f a Otrzymał Zakon na gorze Synaj I MOjżesz 2 b Przeprowadził Izraelitów przez jordan 2 Jozue

Wprowadzenie do kursu 9 z c Obchodził Jerycho f d Mieszkał na dworze faraona Zdania a I d odnoszą srę do Mojzesza zdania b l c odnoszą Się do Jozuego WPiSZ I przed zdaniem a I d oraz 2 przed zdamem b I C jak wyżej Sposoby uczenia Się Jesh sam przerabiasz kurs lcl całą naukę mozesz prowadzić korespondencyjrue Choclaz nnucjszy kurs został przygotowany do samodzielnej nauki, można go przerabiać także w grupie lub klasre W takim przypadku nauczyciel może zadawać dodatkową pl acę oprocz podanej w kursie Proszę stosowac Się do Jego zalecen Można takze uzywać kursu do nauki w czasie grupy domowej, wykładów w zborze albo w zborowej szkole biblijnej Treśc kursu, jak również metody są doskonale przystosowane do takiego celu Sprawdzian Jesh uczysz Się samodzielrue, w grupie albo w klasie, otrzymałeś także osobny zeszyt ze sprawdzianem Nalezy udziehc odpowredzi według mstrukcji znajdują- C) ch Się w podręczniku I zeszycie Wypełniony arkusz odpowiedzr nalezy wysłac do Instruktora ktary dokona korekty I udzreh CI wskazowek dotyczących uczenia Się ŚWiadectwo Po skonczemu kursu I uzyskaniu oceny koncowej sprawdzianu od mstruktora I CI otrzymasz S\\ iadectwo ukonczerua kursu Egzamm koncowy Jesh chcesz zdobyć zaliczenie potrzebne do uzyskania stopnia naukowego, musisz zdac egzarrun koncowy W takim przypadku musiszzgłosićchęc uzyskania znliczerua wypelniając specjalną kartę WpiSOWą I wysyłając ją do dyrektora ICI W zeszycie Z testami znajdują Się mstrukcje dotyczące egzaminu koncowego

la Podwahny prawdy Autorzy kursu Floyd C Woodworth, Jr uczęszczał do Central BIbie College w Sprmgfield I Bethany Peruel College w Bethany gdzie zdobyl stoplen bakalai za Stoplen ma gisu a w hter aturze hrszpansko arnerykanskrej uzyskał na Uruwerytecre Poludruowej Kalifornu w Los Angeles Usługrwał na Kuble do 1963 r W 1964 r został dyr ektorern Central BIbie School w Kolurubu w Ameryce Poludruowej W 1973 I przemosł Się do Meksyku I zaangazował Się w opracowywame chrzescijanskich mateuałow edukacyjnych w progranue Advanced Christian Cducatlon znanym obecnie pod nazwą Chusttan Traimag Network Obecniejest redaktorem matenałów naukowych dla Christian Trainmg Network I profesorem w Laun Amencan Advanced School oftheology Floyd C Woodworth jest ordynowanym duchownym od 1951 r PIsze wopar- CIU o bogate [ róznorodne doświadczerue nauczyciela w szkole biblijnej pastora I ewangehsry Doświadczerue nabyte podczas nauczania w wielu kulturach nadaje specyficzny cha: akter l przernklrwosc Jego opr acowamcm David Duncan był misjonarzem przez 171at a obecnie pracuje w International Couespondence lnstuute (ICI) przy przygotowywaniu matenalow edukacyjnych Wczesruej przez osiem lat byl dyrektorem Calvary BIbie lnstuute w Majuro na Wyspach Marshalla Posiada stopnie bakalarza I magistra uzyskane na Urnwersyrecie Stanu Kahforrua - Ful/el1on Ukonczyl także kurs doktorancki w Ca hforrua Graduate School of Theology Razem z zoną Sandrą nneszkają w Samt-Gcnese w Belgu Mają dwojkę dzreci które wraz Z rodzmaml mieszkają w Stanach Zjednoczonych TwóJ instruktor ICI Twoj Instruktor ICI jest gotowy pomoc CI Jeśli masz pytam a dotyczące kursu albo zeszytu sprawdzranow, możesz go o to pytac NIech Bog Clę błogosławi, gdy rozpoczynasz studium podwalmy prawdystudium doktryny bibhjnej Niech wzbogaci ono twoje zycre I pomoze CI efek tywrnej wypełniać twoje zadarue w CIele Chrystusa

SUWERENNY BÓG

, j-,