Szkolenie stacjonarne dla uczestników i uczestniczek projektu Rozmawiajmy o uchodźcach. Klub Dobrej Rozmowy

Podobne dokumenty
Rozmawiajmy o uchodźcach. Klub Dobrej Rozmowy program edukacyjny dla szkół

Rozmawiajmy o uchodźcach opis projektu

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Stykowie

ERASMUS+ KORZYŚCI Dla instytucji: Indywidualne:

konferencja Gospodarka odpadami - szanse, zagrożenia i nowe technologie Międzynarodowe Targi Ochrony Środowiska POLEKO Poznań, listopada 2009

Przebieg i organizacja kursu

Propozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych

O STOWARZYSZENIU. Ośrodek Działań Ekologicznych Źródła ul. Zielona 27, Łódź tel , kom

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

kierunek europeistyka NOWY PLAN STUDIÓW (studia magisterskie) -stacjonarne rok akademicki 2015/2016

Kreatywność w szkole

PROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU

Propozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej oraz nauczycieli matematyki szkół podstawowych

w ramach projektu APLIKACJE INTERNETOWE I INFORMATYCZNE DLA NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH

Szukamy właśnie Ciebie!

OFERTA WARSZTATÓW DLA RODZICÓW I PEDAGOGÓW FUNDACJI GO N ACT

400 SPOSOBÓW ZMNIEJSZANIA OBCIĄŻEŃ DLA BENEFICJENTÓW FUNDUSZY UE -ROLA ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH W WYKORZYSTANIU WIEDZY PŁYNĄCEJZ EWALUACJI

Migracja - ale o co chodzi?!

- samoregulacja. Forum Darczyńców od 10 lat działa na rzecz podnoszenia standardów działania organizacji grantodawczych w Polsce.

Scenariusz warsztatów edukacyjnych Moja szkoła szkoła otwarta na ucznia realizowanych w ramach ogólnopolskiego konkursu Bezpieczna Szkoła -

GIRLS CODE FUN O F E R T A S P O N S O R S K A - K L U B Y K O D E R E K A D A

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W POGORZAŁKACH

I Międzynarodowa Konferencja EDUKACJA - INNOWACJA Codzienne praktyki CENTRUM EDUKACJI NIEFORMALNEJ I OUTDOORU. IRMINA ŁACHACZ i MARTA JOŃCA

Warszawa, 24 września 2015 r. Szanowna Pani. Ewa Kopacz. Prezes Rady Ministrów. Rzeczypospolitej Polskiej. Szanowna Pani Premier,

2017 Luty. Maj. Sierpień

1. Europejski Plan Rozwoju Szkoły założenia

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W KURSIE TRENERSKIM REALIZOWANYM W RAMACH PROJEKTU WEŹ KURS NA WIELOKULTUROWOŚĆ II. 1 Informacje ogólne

XVIII FORUM INICJATYW OŚWIATOWYCH

PREZENTACJA rezultatów projektu

Propozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli

Taka akcja lokalna jest niczym innym niż projektem. Aby projekt udało się skutecznie zrealizować trzeba zwrócić uwagę na kilka ważnych aspektów.

Opis zasobu: Projekt,,Link do przyszłości

Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów - szkolenia i doradztwo dla JST w województwie pomorskim. prowadząca Katarzyna Zychowicz

Studia Podyplomowe Liderów Oświaty

CO, GDZIE, KIEDY I Z KIM JEM? NA CO I JAKI MAM WPŁYW?

EWALUACJA JAKO DZIAŁANIE AUTONOMICZNE I ODPOWIEDZIALNE

PROJEKT GMINY SŁOPNICE

Global Challenges Local Solutions. Wprowadzenie do projektu

Kurs: Postępowanie z uczniami sprawiającymi trudności wychowawcze.

Jak zrealizować projekt edukacyjny w szkole podstawowej?

Informacje o konkursie i dostęp do formularza aplikacyjnego znajdują się na stronie internetowej:

Opis przedmiotu zamówienia

PROGRAM WARSZTATÓW. Program warsztatów certyfikowany przez Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach

ANKIETY (ZESTAWIENIE): Z MŁODZIEŻĄ O KOMUNIKACJI I WIELOZADANIOWOŚCI NA CO TO MA WPŁYW?

SKRYPT DLA NAUCZYCIELI

ROLA RODZICÓW W NOWYM MODELU WSPOMAGANIA SZKÓŁ

W SIECI WSPÓŁPRACY - O WSPOMAGANIU ROZWOJU NAUCZYCIELI UCZĄCYCH DZIECI Z DOŚWIADCZENIEM MIGRACJI

ze współpracy z organizacjami pozarządowymi w roku 2014 Wydział Spraw Cudzoziemców Mazowiecki Urząd Wojewódzki w Warszawie Warszawa, marzec 2015 r.

KLUB MŁODZI PRZEDSIĘBIORCY

Program wychowawczy Szkoły Podstawowej Nr 33 im. Funduszu Narodów Zjednoczonych na Rzecz Dzieci UNICEF na rok szkolny 2016/2017

Nowy system wspomagania pracy szkół i nauczycieli. Warszawa, 27 września 2012r.

Sprawozdanie z realizacji programu edukacyjnego Akademia Bezpiecznego Puchatka w roku szkolnym 2015/2016

W SIECI WSPÓŁPRACY - O WSPOMAGANIU PRACY NAUCZYCIELI UCZĄCYCH DZIECI Z DOŚWIADCZENIAMI MIGRACYJNYMI. dr Dominika Bucko

Szkoła Podstawowa w Radwanicach im. Jana Brzechwy

EDUKACJA GLOBALNA DZIAŁANIA PROJEKTU w 2014 roku

ŹRÓDŁEM INSPIRACJI IMPULS DO ROZWOJU EDUKACJI NIEPUBLICZNY OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

3. Ogólnopolski Dzień Przedsiębiorczości - program Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości KLUB MŁODZI PRZEDSIĘBIORCY

Centrum Edukacji Obywatelskiej

Praca z nowoczesnymi technologiami ICT (rok I)

WEŹ ODDECH. Projekt edukacji ekologicznej na temat ochrony czystości powietrza WSPÓŁPRACY

Konferencja Naukowa. Budowanie Szkolnej Społeczności Uczącej się. Mielec, 8 września 2009 r.

I OGÓLNOPOLSKI KONGRES TUTORINGU

SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA

Na kurs składają się trzy spotkania stacjonarne, nauczanie przez internet (e-learning) oraz praca własna.

OPIS DZIAŁAŃ PROJEKTU Nr 316/2014

Dlaczego Cele Zrównoważonego Rozwoju są ważne dla młodych ludzi?

Prezentacja raportu merytorycznego Źródeł za rok 2013

Sieć to statek, na którym nie ma pasażerów, wszyscy jesteśmy jego załogą Marshall McLuhan

KONFERENCJA PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ W ŁAWIE SZKOLNEJ. Tarnów, 21 czerwca 2017r.

WEBINARIUM O PROGRAMIE GLOBALNIE W BIBLIOTEKACH 10/09/2018. PREZENTUJE: Wioleta Hutniczak, PAH PROWADZI: Katarzyna Morawska, FRSI

REGULAMIN NABORU DO PROJEKTU KLIKNIJ. SPRAWDŹ. ZROZUM.

W trosce o nowe pokolenia

NOWOCZESNA EDUKACJA Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII. etwinning. Jolanta Gradowska

Oddolne projekty uczniów

Seniorzy -nowa generacja: akademia aktywności lokalnej. Cele, założenia, harmonogram realizacji projektu

Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi". Jan Paweł II REGULAMIN

JAK JĘZYKIEM SZTUKI MÓWIĆ O UCHODŹCACH I UCHODŹCZYNIACH? KRÓTKI OPIS SCENARIUSZA:

SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA

2014 Kalendarz. Szkoły Uczącej Się. Szkoła Ucząca Się buduje kapitał społeczny w szkole

Planowanie działań i diagnoza potrzeb - model działania PAFW - Radosław Jasiński

Dorota Dąbrowska WOM Gorzów Wlkp.

KONFERENCJA. Nasza Europa, Nasze Partnerstwo, Nasza Przyszłość. Unser Europa, Unsere Partnerschaft, Unsere Zukunft. Długołęka, 2 czerwca 2016 r.

Gimnazjum im. Jana Pawła II w Iwanowicach

Propozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla dyrektorów szkół, z udziałem przedstawicieli władz oświatowych gmin i powiatu

SEMINARIUM Metody, techniki i narzędzia diagnostyczne w poradnictwie zawodowym - seminarium

OCENA SKUTKÓW REGULACJI

moduł II program wychowawczy i profilaktyki spójność dokumentów szkolnych PRZERWA KAWOWA: godz CZĘŚĆ II: godz

jest dziedziną nauk humanistycznych zajmującą się badaniem procesu nauczania i uczenia się polszczyzny jako języka obcego i drugiego (Miodunka 2016:

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach programu Erasmus+

Technologie multimedialne drogą do przyjaznej edukacji przyszłości

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 8 IM. STANISŁAWA LIGONIA W RUDZIE ŚLĄSKIEJ

Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Możliwości i efekty finansowania edukacji leśnej

Całościowy Rozwój Szkoły

Obywatele dla Demokracji

REZULTATY PROJEKTU Skuteczny system kształcenia ustawicznego nauczycieli gwarancją wysokiej jakości edukacji dzieci i młodzieży

Transkrypt:

Szkolenie stacjonarne dla uczestników i uczestniczek projektu Rozmawiajmy o uchodźcach. Klub Dobrej Rozmowy Warszawa, 10 marca 2018 Osoby prowadzące: Barbara Rostek, Julia Godorowska, Dorota Stępniak

Program szkolenia: 10.00 11.00 Wprowadzenie do szkolenia, omówienie celu, opis projektu 11.00 11.30 Klub Dobrej Rozmowy Punkty widzenia 11:30 11:45 Przerwa kawowo-herbaciana 11:45 13:30 Wprowadzenie do Klubów Dobrej Rozmowy, wymiana doświadczeń 13.30 14:00 Przerwa obiadowa (zapewniamy posiłek wegetariański) 14:00 15:00 Omówienie koncepcji projektu i struktury Kursu internetowego 15:00 15:40 O czym rozmawiać w Klubach, żeby było ciekawie? 15.40 16.00 Podsumowanie, kwestie techniczne, ewaluacja szkolenia

Skąd pomysł na projekt w 2015 roku? Rozmawiajmy o uchodźcach to odpowiedź CEO na: spadek społecznego poparcia dla przyjmowania uchodźców i uchodźczyń wśród młodych ludzi Polsce; szerzący się strach przed obcymi ; potrzebę dotarcia do młodych ludzi z rzetelnymi i dostosowanymi do ich potrzeb informacjami na temat sytuacji uchodźctwa i migracji; potrzebę wsparcia nauczycieli i nauczycielek w podejmowaniu rozmów o uchodźcach i uchodźczyniach w szkołach, a także o wartościach i postawach, które są bliskie młodym ludziom; potrzebę budowania wśród młodzieży postaw otwartości i akceptacji różnorodności, które z kolei są warunkiem integracji przybywających do Polski uchodźców i uchodźczyń.

Czyli w skrócie: Rozmawiajmy o uchodźcach to propozycja dla szkół stanowiąca odpowiedź na kryzys postaw obywatelskich wobec obecności uchodźców w Polsce i procesów migracyjnych, z jakimi mamy obecnie do czynienia w Europie i na świecie. To odpowiedź na potrzeby nauczycieli i nauczycielek, którzy mierzą się na co dzień w swoich klasach z pytaniami młodzieży oraz szukają sposobów na to, by otwarcie poruszać z nią ten temat. To także chęć rozmawiania o migracjach i uchodźstwie jako jednym z głównych wyzwań globalnych współczesnego świata. Chcemy, by młodzież rozumiała te globalne procesy i była w stanie je analizować.

Charakterystyka projektu Rozmawiajmy o uchodźcach to: brak przekazu perswazyjnego wzajemny szacunek rozmówców i w stosunku do osób, o których mówimy bezpieczne środowisko do podzielenia się swoimi obawami i argumentami (bez konieczności zajęcia stanowiska) koncentracja na wartościach jako podstawie do budowy konsensusu i identyfikowania podobieństw nacisk na wzajemne zrozumienie pomiędzy osobami, które się ze sobą nie zgadzają

Cele projektu Rozmawiajmy o uchodźcach. Klub Dobrej Rozmowy

Współfinansowanie Polsko-Amerykańska Fundacja Wolności (2016-2018 r.) Ministerstwo Spraw Zagranicznych RP w ramach programu polskiej współpracy rozwojowej (2016-2017 r.) Ministerstwo Edukacji Narodowej RP (2016 r.) Fundusze EOG w ramach programu Obywatele dla Demokracji (2016 r.) Partnerzy projektu Fundacja Centrum im. prof. Bronisława Geremka (2016 r.) Ogólnopolskie Stowarzyszenie Kadry Kierowniczej Oświaty (2016 r.) Grono sojuszników projektu m.in.: Centrum Myśli im. Jana Pawła II, Stowarzyszenie Szkół Jana Pawła II, Fundacja Emic, Fundacja Różnosfera, Grupa Zagranica.

Strona internetowa projektu WWW.MIGRACJE.CEO.ORG.PL

Dołącz do nas na Facebooku: www.facebook.com /rozmawiajmyouchodzcach

Newsletter programów edukacji globalnej i ekologicznej CEO Zapisy na stronie internetowej www.migracje.ceo.org.pl Co ciekawego w newsletterze? Polecane materiały edukacyjne i inspiracje do prowadzenia lekcji Przybliżamy SDG s, czyli Cele Zrównoważonego Rozwoju i podpowiadamy, jak o nich mówić w szkole Zapraszamy na wydarzenia, warsztaty organizowane przez CEO Informujemy o bieżących działaniach w projektach edukacji globalnej i ekologicznej i zapraszamy do włączania się!

Struktura Kursu Punkty Widzenia : Część metodyczna dotycząca Klubu Dobrej Rozmowy Wskazówki i inspiracje, o czym rozmawiać, żeby było ciekawie, oraz wymianie dobrych pomysłów i relacji Baza informacji dotyczących migracji i sytuacji uchodźców i uchodźczyń w perspektywie globalnej i polskiej Wiele materiałów dodatkowych, w tym scenariusze zajęć przedmiotowych Zadania do wykonania Formularz refleksji > współpraca z mentorką Forum dla uczestników/czek

Harmonogram modułów

nai.edu.pl

Czas na przerwę

KLUB DOBREJ ROZMOWY

OTWÓRZ PRZEWODNIK KLUB DOBREJ ROZMOWY [kliknij]

OTWÓRZ PRZEWODNIK KLUB DOBREJ ROZMOWY [kliknij]

OTWÓRZ PRZEWODNIK KLUB DOBREJ ROZMOWY [kliknij]

WYZWANIA I ROZWIAZANIA W KLUBIE DOBREJ ROZMOWY

Czas na przerwę

O czym rozmawiać, żeby było ciekawie? Światowy Dzień Uchodźcy 2013 Stichting Vluchteling (the Dutch Refugee Foundation) https://thegoodstory.net/20 15/12/18/5-art-projectsshowing-the-other-side-ofthe-refugee-crisis/

Zasady dobrej rozmowy

DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ www.migracje.ceo.org.pl CENTRUM EDUKACJI OBYWATELSKIEJ www.ceo.org.pl Julia Godorowska julia.godorowska@ceo.org.pl +48 (22) 825 05 50 wew.204