REGULAMIN V EDYCJI KONKURSU OGÓLNOPOLSKIEGO Z,,CHEMII'' SKIEROWANEGO DO UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Podobne dokumenty
REGULAMIN V EDYCJI KONKURSU OGÓLNOPOLSKIEGO Z,,CHEMII'' SKIEROWANEGO DO UCZNIÓW SZKOŁY GIMNAZJALNEJ

REGULAMIN V EDYCJI KONKURSU OGÓLNOPOLSKIEGO Z,,GEOGRAFII'' SKIEROWANEGO DO UCZNIÓW SZKOŁY GIMNAZJALNEJ

OLIMP SCHOOL WIOLETTA SZUBKA ul. Gnieźnieńska 12/16 m 13, Łódź tel ;

REGULAMIN V EDYCJI KONKURSU OGÓLNOPOLSKIEGO Z,,FIZYKI'' SKIEROWANEGO DO UCZNIÓW SZKOŁY GIMNAZJALNEJ

REGULAMIN V EDYCJI KONKURSU OGÓLNOPOLSKIEGO Z,,JĘZYKA POLSKIEGO'' SKIEROWANEGO DO UCZNIÓW SZKOŁY GIMNAZJALNEJ

REGULAMIN KONKURSU OGÓLNOPOLSKIEGO Z,,MITOLOGII''

REGULAMIN V EDYCJI KONKURSU OGÓLNOPOLSKIEGO Z,,BIOLOGII'' PT. UMARŁ KRÓL, NIECH ŻYJE KRÓL SKIEROWANEGO DO UCZNIÓW SZKOŁY GIMNAZJALNEJ

REGULAMIN KONKURSU OGÓLNOPOLSKIEGO,,MISTRZOSTWA SZARADZIARSKIE ZADANIA LOGICZNE''

REGULAMIN V EDYCJI KONKURSU OGÓLNOPOLSKIEGO Z,,FIZYKI'' SKIEROWANEGO DO UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ

REGULAMIN V EDYCJI KONKURSU OGÓLNOPOLSKIEGO Z,,JĘZYKA POLSKIEGO'' SKIEROWANEGO DO UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne Z CHEMII W KLASIE II gimnazjum

Rozkład materiału nauczania chemii klasa 2.

Rozkład materiału nauczania chemii klasa 2 gimnazjum.

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Szczegółowy opis treści programowych obowiązujących na etapie szkolnym konkursu przedmiotowego z chemii 2018/2019

Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII 2013/2014

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Przedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań edukacyjnych z chemii kl. II

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. CHEMIA klasa II.

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z CHEMII DLA KLASY II. mgr Marta Warecka Lenart

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie II

Chemia klasa II - wymagania programowe. opracowane na podstawie planu wynikowego opublikowanego przez wydawnictwo OPERON

Wymagania programowe na poszczególne oceny KLASA II. II. Wewnętrzna budowa materii

Zasady oceniania z chemii w klasie II w roku szkolnym 2015/2016. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu chemia dla klasy II gimnazjum, rok szkolny 2015/2016

Wymagania programowe na poszczególne oceny przygotowana na podstawie treści zawartych w podstawie programowej, programie nauczania oraz podręczniku

LIGA PRZEDMIOTOWA - zakres materiału z chemii RUNDA II Klasa I 1. Definiowanie pojęć chemicznych: - reakcja wymiany, analizy i syntezy - utlenianie -

CHEMIA KLASA II I PÓŁROCZE

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMIA klasa II. I. Wewnętrzna budowa materii. Ocena bardzo dobra [ ]

Wymagania programowe na poszczególne oceny. IV. Kwasy. Ocena bardzo dobra. Ocena dostateczna. Ocena dopuszczająca. Ocena dobra [1] [ ]

Beata Mendak fakultety z chemii II tura PYTANIA Z KLASY PIERWSZEJ

Podkarpacki Gimnazjalny Konkurs Chemiczny nowa odsłona Sarzyńskiego Konkursu Chemicznego

I. Substancje i ich przemiany

Podkarpacki Gimnazjalny Konkurs Chemiczny nowa odsłona Sarzyńskiego Konkursu Chemicznego

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMII kl. II 2017/2018. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń:

Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy 2a. Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu. w roku szkolnym 2015/2016

Wymagania z chemii na poszczególne oceny Klasa 2 gimnazjum. Kwasy.

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. II Gimnazjum Rok szkolny 2015/2016 Wewnętrzna budowa materii

CHEMIA. Treści nauczania- wymagania szczegółowe. Substancje i ich właściwości. Uczeń: Wewnętrzna budowa materii. Uczeń:

Umiejętności ponadpodstawowe Ocena bardzo dobra. Substancje chemiczne i ich przemiany

dobra (2+3+4) Substancje chemiczne i ich przemiany chemicznej. - sporządza mieszaniny -dobiera metodę rozdzielania mieszanin

H2S, H2SO4, H2SO3, HNO3, H2CO3,

Kryteria oceniania z chemii dla klasy drugiej DLA UCZNIÓW Z OBOWIĄZKIEM DOSTOSOWANIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

Chemia. Wymagania programowe na poszczególne oceny dla uczniów klas II gimnazjum

Wymagania programowe z chemii w kl.2 na poszczególne oceny ; prowadzący mgr Elżbieta Wnęk. II. Wewnętrzna budowa materii

Świat chemii cz. 1 i cz.2, rok szkolny 2016/17 Opis założonych osiągnięć ucznia

KONKURS Z CHEMII. dla uczniów szkół podstawowych województwa warmińsko-mazurskiego w roku szkolnym 2018/2019

CHEMIA - wymagania edukacyjne

I. Substancje i ich przemiany

Wymagania programowe na poszczególne oceny. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń: Ocena dostateczna [1 + 2]

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny w klasie II

Chemia. Cele kształcenia wymagania ogólne

Instrukcja dla uczestnika

WYMAGANIA EDUKACYJNE

I. Wewnętrzna budowa materii

WYMAGANIA EDUKACYJNE

KLASA II Dział 6. WODOROTLENKI A ZASADY

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

WYMAGANIA EDUKACYJNENE Z CHEMII W KLASIE II GIMNAZJUM

Plan wynikowy z chemii dla klasy II gimnazjum na rok szkolny 2017/2018. Liczba godzin tygodniowo: 2.

Wymagania programowe na poszczególne oceny w klasie drugiej. II. Wewnętrzna budowa materii

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z CHEMII W KLASIE DRUGIEJ

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z chemii dla klasy II gimnazjum oparte na programie nauczania Chemia Nowa Era

Kwasy 1. Poznajemy elektrolity i nieelektrolity. Wymagania edukacyjne. Temat lekcji Treści nauczania. Tytuł rozdziału w podręczniku

I Etap szkolny 16 listopada Imię i nazwisko ucznia: Arkusz zawiera 19 zadań. Liczba punktów możliwych do uzyskania: 39 pkt.

II. Wewnętrzna budowa materii

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii

Wymagania programowe na poszczególne oceny klasa II cz.1

CHEMIA kl. I. Nauczyciel mgr Ewa Doroszuk. Wymagania edukacyjne (obowiązkowe i formalne):

Kryteria oceniania z chemii kl I Ocena dopuszczająca -stosuje zasady BHP w pracowni -nazywa sprzęt laboratoryjny i szkło oraz określa ich

Wymagania programowe chemia klasa VII SP. I. Substancje i ich przemiany. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1]

I. Substancje i ich przemiany

Chemia kl. 7 - wymagania na poszczególne oceny

I. Substancje i ich przemiany. Ocena bardzo dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena dobra [ ]

Szczegółowe wymagania na poszczególne oceny klasa VII.

Scenariusz lekcji otwartej chemia w klasie III w dniu Temat: Kwasy, zasady i sole powtórzenie wiadomości.

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy 7, oparte na programie nauczania oraz podręczniku dla klasy siódmej szkoły podstawowej Chemia Nowej Ery

Uczeń: definiuje elektrolit i nieelektrolit (A) wyjaśnia pojęcie wskaźnik i wymienia trzy przykłady. opisuje zastosowania. wskaźników (B) Uczeń:

Podstawa programowa przedmiotu

KWASY I WODOROTLENKI. 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to:

I. Substancje i ich przemiany. Ocena bardzo dobra [ ] Ocena celująca. Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dobra [ ]

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

CHEMIA SZKOŁA PODSTAWOWA kl. 7

Przedmiotowy system oceniania z chemii w klasie 7. Ocena dopuszczająca [1] Ocena dostateczna [1+2] Ocena dobra [1+2+3] Ocena bardzo dobra [ ]

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOŃCZYCACH MAŁYCH

Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy drugiej z chemii.

I. Substancje i ich przemiany. Ocena bardzo dobra [ ] Ocena dopuszczająca [1] Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2]

CHEMIA SZKOŁA PODSTAWOWA kl. 7

Ocena bardzo dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena dobra [ ]

Wymagania programowe na poszczególne oceny. I. Substancje i ich przemiany

ZAGADNIENIA NA POPRAWĘ OCENY NIEDOSTATECZNEJ ZA SEMESTR I 2012/2013 CHEMIA. Klasa I Gimnazjum

I. Substancje i ich przemiany. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

I. Substancje i ich przemiany

Szkoła Podstawowa nr 267 Im. Juliusza Słowackiego Ul. Braci Załuskich 1 Warszawa

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

KLASA VII. Substancje i ich przemiany. Składniki powietrza i rodzaje przemian, jakim ulegają WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII

Transkrypt:

WIOLETTA SZUBKA ul. Gnieźnieńska 12/16 m 13, 91 046 Łódź tel. 515193244; www.olimpschool.net.pl; olimpschool@interia.pl REGULAMIN V EDYCJI KONKURSU OGÓLNOPOLSKIEGO SKIEROWANEGO DO UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ I. ORGANIZATOR V EDYCJI KONKURSU OGÓLNOPOLSKIEGO dalej zwany organizatorem. II. ADRESAT KONKURSU Konkurs skierowany jest do uczniów klas 7 8 szkoły podstawowej. III. CELE KONKURSU 1) Rozwijanie wyobraźni i wyzwalanie aktywności twórczej uczniów. 2) Pobudzanie uczniów do poszukiwania, porządkowania i przedstawiania informacji. 3) Stworzenie uczniom możliwości sprawdzenia swoich umiejętności. 4) Promowanie osiągnięć uczniów. 5) Podniesienie samooceny uczniów. 6) Inspirowanie nauczycieli do pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych. IV. ZAKRES MATERIAŁU KLASA 7 SUBSTANCJE I ICH PRZEMIANY: Zasady bezpiecznej pracy na lekcjach chemii. Szkło i sprzęt laboratoryjny. Znaki ostrzegawcze (piktogramy). Właściwości substancji, czyli ich cechy charakterystyczne. Gęstość substancji. Rodzaje mieszanin i sposoby ich rozdzielania na składniki. Zjawisko fizyczne a reakcja chemiczna. Pierwiastki i związki chemiczne. Właściwości metali i niemetali. SKŁADNIKI POWIETRZA I RODZAJE PRZEMIAN, JAKIM ULEGAJĄ: Powietrze mieszanina jednorodna gazów. Azot, gazy szlachetne, para wodna. Tlen najważniejszy składnik powietrza. Tlenek węgla (IV). Wodór. Zanieczyszczenia powietrza. Rodzaje reakcji chemicznych (synteza, analiza, wymiana, reakcje endo- i egzoenergetyczne, utlenianie, spalanie). ATOMY I CZĄSTECZKI: Atomy i cząsteczki składniki materii. Masa atomowa, masa cząsteczkowa. Budowa atomu nukleony i elektrony. Izotopy. Układ okresowy pierwiastków chemicznych. Zależność między budową atomu pierwiastka chemicznego, a jego położeniem w układzie okresowym. ŁĄCZENIE SIĘ ATOMÓW: Wiązanie kowalencyjne (spolaryzowane i niespolaryzowane). Wiązanie jonowe. Wpływ rodzaju wiązania na właściwości związku chemicznego. Znaczenie wartościowości pierwiastków chemicznych przy ustalaniu wzorów sumarycznych i nazw związków chemicznych. KLASA 8 WODOROTLENKI: Elektrolity i nieelektrolity. Wskaźniki (indykatory) chemiczne: fenoloftaleina, oranż metylowy, uniwersalny papierek wskaźnikowy, lamus oraz wskaźniki naturalne, jak esencja herbaciana, wywar z czerwonej kapusty, sok z jagód lub z buraków + zmiany barw tych wskaźników w zależności od odczynu roztworu. Wodorotlenek sodu NaOH, wodorotlenek potasu KOH, wodorotlenek wapnia Ca(OH) 2 (wzory sumaryczne, nazwy systematyczne i zwyczajowe, otrzymywanie, właściwości i zastosowanie). Otrzymywanie wodorotlenków praktycznie nierozpuszczalnych w wodzie, np. Al(OH) 3. Dysocjacja jonowa zasad. KWASY: Kwasy tlenowe: siarkowy (VI) H 2SO 4 i siarkowy (IV) H 2SO 3, azotowy (V) HNO 3, fosforowy (V) H 3PO 4, węglowy H 2CO 3 ( wzory sumaryczne, nazwy, reszty kwasowe, właściwości i zastosowanie). Kwasy beztlenowe: chlorowodorowy (solny) HCl i siarkowodorowy H 2S (wzory sumaryczne, nazwy, reszty kwasowe, właściwości i zastosowanie ). Otrzymywanie kwasów tlenowych i beztlenowych. Dysocjacja jonowa kwasów. Właściwości i zastosowanie gazowego siarkowodoru H 2S. Kwaśne opady i ich wpływ na środowisko. Odczyn roztworu skala ph. SOLE: Wzory i nazwy soli. Dysocjacja jonowa soli. Reakcje zobojętniania (zapis cząsteczkowy i jonowy równań reakcji zobojętniania). Reakcje metali z kwasami (zapis cząsteczkowy). Szereg aktywności metali. Reakcje tlenków metali z kwasami (zapis cząsteczkowy). Reakcje wodorotlenków metali z tlenkami niemetali o charakterze kwasowym (zapis cząsteczkowy). Reakcje strąceniowe: sól + sól, sól + kwas, sól + zasada (zapis cząsteczkowy i jonowy równań reakcji). Inne metody otrzymywania soli: metal + niemetal oraz tlenek zasadowy + tlenek kwasowy. Właściwości i zastosowania najbardziej znanych soli. V. ORGANIZACJA KONKURSU 1) Konkurs przeprowadza nauczyciel dalej zwany koordynatorem wyznaczony przez dyrektora szkoły. Koordynator dokonuje wyboru jednego z dwóch wariantów konkursu: I wariant: Organizator przesyła do szkoły za pośrednictwem poczty pytania konkursowe, karty odpowiedzi dla uczniów wraz z instrukcją, a po przeprowadzonym konkursie wyniki uczestników, dyplomy, nagrody i upominki oraz listy gratulacyjne dla nauczycieli. II wariant: Organizator przesyła do koordynatora na adres e-mail pytania konkursowe, karty odpowiedzi dla uczniów wraz z instrukcją, a po przeprowadzonym konkursie wyniki uczestników, dyplomy oraz listy gratulacyjne dla nauczycieli. Nagrody i upominki dla uczestników zostaną wysłane przez organizatora do szkoły za pośrednictwem poczty. 2) Konkurs składa się z jednego etapu. 3) Formularze konkursowe zawierają 15 pytań. 4) Pytania nr 1 5 są jednokrotnego wyboru (zamknięte), a pytania nr 6-15 są otwarte. 5) Za każdą poprawną odpowiedź uczeń otrzymuje: 1 punkt za pytania nr 1-5, a 2 punkty za pytania nr 6-15. 6) Za błędną odpowiedź na pytania nr 1-5 uczestnikowi odejmowany jest 1 punkt, a na pytania nr 6-15 - 2 punkty. 7) Za nieudzielenie odpowiedzi na pytania nr 1 15 uczeń otrzymuje 0 punktów.

8) Uczestnik konkursu może otrzymać maksymalnie 25 punktów. 9) Uczniowie klasy 7 mogą korzystać z prostych kalkulatorów oraz z układu okresowego pierwiastków chemicznych, a uczniowie klasy 8 z prostych kalkulatorów, układu okresowego pierwiastków chemicznych i tabeli rozpuszczalności wodorotlenków i soli. VI. TERMIN KONKURSU Konkurs organizowany jest w dniu 29.03.2019r. (piątek). O godzinie i miejscu rozpoczęcia konkursu decyduje koordynator. Czas trwania konkursu 60 minut + 10 minut na sprawy organizacyjne. VII. ZGŁOSZENIE UCZNIÓW DO KONKURSU I PRZEKAZANIE MATERIAŁÓW 1) Kartę zgłoszenia uczestnictwa w konkursie (załącznik nr 1) należy przesłać do dnia 28.02.2019r. (czwartek) na adres e-mail: olimpschool_sp@interia.pl. 2) Koordynator może zgłosić do konkursu 1 lub więcej uczniów. 3) Jeżeli uczeń zgłosi chęć udziału w konkursie po dniu 28.02.2019r. (czwartek) koordynator o tym fakcie informuje organizatora i po uzyskaniu zgody wykonuje kopie: pytań i karty odpowiedzi. Przepływ informacji następuje drogą e-mail. 4) Do dnia 20.03.2019r. (środa) zostaną przesłane do szkoły dla koordynatora, który wybrał wariant I wpisowego uczestników: pytania konkursowe, karty odpowiedzi dla uczniów wraz z instrukcją. W przypadku, gdy koordynator wybrał wariant II wpisowego uczniów powyższe przesłane zostanie na jego adres e-mail. 5) W przypadku nie otrzymania przesyłki w terminie wskazanym w pkt. VII.4 koordynator informuje o tym fakcie organizatora drogą e-mail lub telefoniczną. 6) Po przeprowadzonym konkursie koordynator przesyła na adres organizatora wypełnione karty odpowiedzi przez uczniów, protokół z przebiegu konkursu (załącznik nr 2) i załącznik nr 3 oraz listę uczestników (napisaną drukowanymi literami). Na kopercie musi być pieczątka szkoły lub dołączona informacja, z której placówki są przesłane w/w materiały. VIII. NAGRODY Każdy uczestnik konkursu otrzyma za: I miejsce dyplom laureata i nagrodę II dyplom finalisty i upominek III miejsce dyplom uznania od IV miejsca dyplom uczestnictwa. IX. LISTY GRATULACYJNE DLA NAUCZYCIELI Każdy nauczyciel otrzyma list gratulacyjny za przygotowanie uczniów do konkursu i pomoc w jego organizacji. X. SPOSÓB I TERMIN OGŁOSZENIA WYNIKÓW Z FINAŁU 1) W przypadku wyboru I wariantu konkursu organizator w terminie do dnia 31.05.2019r. (piątek) prześle do szkoły za pośrednictwem poczty wyniki uczestników, dyplomy, nagrody i upominki oraz podziękowania dla nauczycieli. 2) W przypadku wyboru II wariantu konkursu organizator w terminie do dnia 31.05.2019r. (piątek) prześle na adres e-mail koordynatora wyniki uczestników, dyplomy oraz podziękowania dla nauczycieli. Nagrody i upominki dla uczniów zostaną przesłane za pośrednictwem poczty. 3) Organizator nie udzieli informacji o wynikach konkursu w przypadku braku wpłaty na konto organizatora należności za faktyczną liczbę uczestników konkursu. XI. WPISOWE I FORMA ZAPŁATY 1) Opłaty wpisowe ponoszą uczestnicy konkursu. 2) Koszty udziału w konkursie: I wariant - 8 zł.; II wariant 8 zł., z czego kwota 1 zł. pozostaje do dyspozycji szkoły z przeznaczeniem na organizację konkursu. 3) Dnia 29.03.2019r. (piątek) koordynator dokonuje wpłaty za faktyczną liczbę uczestników konkursu na konto bankowe organizatora: Wioletta Szubka ul. Gnieźnieńska 12/16m 13 91 046 Łódź nr 05114020040000350276611824 XII. UWAGI KOŃCOWE 1) Rodzice/opiekunowie prawni ucznia wyrażają/a nie wyrażają/a zgodę/y na przetwarzanie danych osobowych uczestnika dla celów realizacji konkursu, opublikowanie jego imienia i nazwiska oraz zdjęć przesłanych przez koordynatora i nauczycieli z przeprowadzonego konkursu na stronie internetowej organizatora: www.olimpschool.net.pl oraz w czasopismach: Wydawnictwa SUPEŁEK i Wydawnictwa WIEM! (załącznik nr 3). W przypadku niewyrażenia zgody na powyższe, informację tę należy również zawrzeć w protokole z przebiegu konkursu (załącznik nr 2). 2) Koordynator i nauczyciele mogą przesłać na adres e-mail organizatora zdjęcia z przeprowadzonego konkursu i wyrażają/nie wyrażają zgodę/y na przetwarzanie swoich danych osobowych dla celów realizacji konkursu oraz na publikację swojego imienia i nazwiska oraz nazwy szkoły na w/w stronie internetowej i w czasopiśmie. Informację tę należy zawrzeć w protokole z przebiegu konkursu (załącznik nr 2). 3) Organizator nie oceni i tym samym dyskfalifikuje uczestnika konkursu, jeżeli uzna, że karta odpowiedzi jest przez niego napisana nieasmodzielnie. 4) Reklamację można składać do dnia 21.06.2019r. (piątek). Po tym terminie karty odpowiedzi uczniów zostaną zniszczone. 5) Na tablicy informacyjnej koordynator zamieszcza plakatu o konkursie, który stanowi załącznik 4 Regulaminu. 6) Administratorem danych osobowych zbieranych od uczestników konkursu, koordynatota i nauczycieli jest organizator. Przetwarzanie danych osobowych odbywać się będzie na zasadach przewidzianych w Rozporządzeniu Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych). właściciel firmy edukacyjnej Wioletta Szubka

Załącznik nr 1 KARTA ZGŁOSZENIA UCZESTNICTWA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ DO V EDYCJI KONKURSU OGÓLNOPOLSKIEGO Proszę kartę zgłoszenia uzupełnić drukowanymi literami, jeżeli będzie wypisywana ręcznie. L.p. Ilość uczniów Imię i nazwisko nauczyciela prowadzącego oddział E-mail nauczyciela prowadzącego oddział Nazwa szkoły ul.. Adres szkoły kod pocztowy. miejscowość.. województwo.. E-mail szkoły Telefon do szkoły z numerem kierunkowym Imię i nazwisko koordynatora konkursu E-mail koordynatora konkursu Telefon kontaktowy koordynatora konkursu NIP szkoły do faktury zwolnionej z VAT-u Koordynator wybiera wariant konkursu (prawidłowy wybór zaznaczyć) I II

Załącznik nr 2 PROTOKÓŁ Z PRZEBIEGU V EDYCJI KONKURSU OGÓLNOPOLSKIEGO UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ Dnia... odbył się konkurs. W konkursie brali udział uczniowie z klasy: Klasa 7 8 RAZEM Ilość uczniów Konkurs przebiegał bez problemu/z problemami (jeśli, tak to jakimi?)... Imię i nazwisko ucznia, którego rodzice/opiekunowie prawni nie wyrażają zgody na przetwarzanie danych osobowych ( ) - pkt XII.1 Regulaminu: 1)... klasa. 2)... klasa. 3)... klasa. 4)... klasa. Imię i nazwisko koordynatora/nauczycieli, którzy wyrażają/nie wyrażają zgodę/y na przetwarzanie danych osobowych ( ) - pkt XII.2 Regulaminu: Imię i nazwisko koordynatora / nauczycieli wyraża zgodę nie wyraża zgody Dnia... na adres organizatora wysłano karty odpowiedzi uczniów, załączniki 2 3 wraz z listą uczestników oraz dokonano wpłaty za faktyczną liczbę uczestników konkursu na rachunek bankowy nr 05114020040000350276611824. ----------------------------------------------------------- podpis dyrektora szkoły lub osoby upoważnionej i pieczątka szkoły

Załącznik nr 4 V EDYCJA KONKURSU OGÓLNOPOLSKIEGO Organizator Adresat konkursu uczniowie klas 7 8 szkoły podstawowej Zgłoszenie uczniów do dnia 28.02.2019r. (czwartek) Termin konkursu dnia 29.03.2019r. (piątek) Serdecznie zapraszam wszystkich uczniów do udziału w konkursie... właściciel firmy edukacyjnej - Wioletta Szubka