Opis zakładanych efektów kształcenia

Podobne dokumenty
Opis zakładanych efektów kształcenia

Opis zakładanych efektów kształcenia

Opis zakładanych efektów kształcenia

Opis zakładanych efektów kształcenia

Opis zakładanych efektów kształcenia

UNIWERSYTET ROLNICZY W KRAKOWIE WYDZIAŁ INŻYNIERII PRODUKCJI I ENERGETYKI

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

4. PROGRAM KSZTAŁCENIA INŻYNIERII MEBLARSTWA (OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA)

Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r.

Uchwała Nr 12/2018/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 15 marca 2018 r.

WIEDZA. Posiada elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku ekoenergetyka

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

Opis kierunkowych efektów kształcenia Po zakończeniu studiów I stopnia Fizyka Techniczna

Opis kierunkowych efektów kształcenia Po zakończeniu studiów I stopnia Edukacja techniczno-informatyczna

Robotyzacja procesów wytwórczych - studia I stopnia

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Uchwała Nr 43/2017/VIII Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 16 listopada 2017 r.

Treść kwalifikacji kierunkowych w odniesieniu do PRK

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Przetwórstwo Tworzyw Sztucznych

OGÓLNOAKADEMICKI. Kierunek studiów ASTRONOMIA o profilu ogólnoakademickim należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk ścisłych.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Politologia. Poziom studiów: studia pierwszego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

Charakterystyki drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 6 PRK umożliwiających uzyskanie kompetencji inżynierskich

Efekty kształcenia dla kierunku odnawialne źródła energii

Załącznik 1a. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Efekty uczenia się na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

Załącznik Nr 5 do Uchwały Nr 266 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 20 marca 2018 roku

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA na kierunku Ichtiologia i rybactwo śródlądowe na studiach I stopnia

P1P efekty kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych dla studiów pierwszego stopnia o

Charakterystyki drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 PRK umożliwiających uzyskanie kompetencji inżynierskich

Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień

Dziedzina nauk rolniczych

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Technika Rolnicza i Leśna

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Zarządzanie i Inżynieria Produkcji po ukończeniu studiów pierwszego stopnia

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

zakładane efekty kształcenia

ZAKŁADANE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Załącznik do Uchwały Senatu nr 57/ z dnia 26 maja 2017 r.

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. H. KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ ROLNICZO-EKONOMICZNY

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria maszyn rolniczych, spożywczych i leśnych

Opis efektów uczenia się dla kierunku studiów

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA. Poziom 7 (Stopień drugi)

Uchwała Nr 13/2017/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 27 kwietnia 2017 r.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

Efekty kształcenia dla kierunku towaroznawstwo

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Zielarstwo i fitoterapia

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW zatwierdzono na Radzie Wydziału

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekty kształcenia na kierunku studiów projektowanie mebli i ich odniesienie do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich

UCHWAŁA NR 28/2017 SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 23 marca 2017 roku

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia

Charakterystyki drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 6 PRK umożliwiających uzyskanie kompetencji inżynierskich

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA. Poziom 6 (stopień 1 studiów)

Objaśnienie oznaczeń w symbolach K przed podkreślnikiem kierunkowe efekty kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Efekty kształcenia dla kierunku studiów informatyka i agroinżynieria i ich odniesienie do efektów obszarowych

Tabela 1. Efekty kształcenia na kierunku zarządzanie i inżynieria usług, studia I stopnia, inżynierskie

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: Administracja POZIOM STUDIÓW: studia I stopnia PROFIL STUDIÓW: ogólnoakademicki

FIZYKA II STOPNIA. TABELA ODNIESIENIA EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW PRK POZIOM 7 Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów FIZYKA.

Efekty kształcenia. Tabela efektów kształcenia

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Stosunki Międzynarodowe. Poziom studiów: studia drugiego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunków studiów

zakładane efekty kształcenia

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

Uchwała nr 85/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 19 czerwca 2013 r.

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich

Efekty kształcenia dla kierunku studiów transport. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów transport absolwent: WIEDZA

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

TABELA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU INFORMATYKA INŻYNIERSKA. Studia stacjonarne, pierwszego stopnia

Załącznik Nr 4 do Uchwały Nr 266 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 20 marca 2018 roku

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ HODOWLI I BIOLOGII ZWIERZĄT

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW. TRANSPORT studia stacjonarne i niestacjonarne

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

WIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

Transkrypt:

Załącznik nr.. Opis zakładanych efektów kształcenia Kierunek studiów: transport i logistyka Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Tytuł zawodowy: inżynier Profil kształcenia: ogólnoakademicki Symbol Poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji: P6S 1) Efekty kształcenia programu kształcenia TiL1_W01 TiL1_W02 TiL1_W03 TiL1_W04 TiL1_W05 TiL1_W06 TiL1_W07 TiL1_W08 TiL1_W09 TiL1_W10 TiL1_W11 TiL1_W12 TiL1_W13 TiL1_W14 TiL1_W15 TiL1_W16 TiL1_W17 metody stosowane w matematyce, algebrze, geometrii oraz statystycznym opracowaniu danych zjawiska i procesy zachodzące w biosferze, związane z procesami biologicznymi i chemicznymi właściwości materiałów konstrukcyjnych oraz surowców pochodzenia rolniczego i nierolniczego prawa fizyki niezbędne do zrozumienia zjawisk i procesów występujących w biosferze zjawiska i procesy związane z elektrotechniką, elektroniką, automatyką oraz robotyką zjawiska ekonomiczne; społeczne oraz uwarunkowania prawne funkcjonowanie ekosystemów oraz metod wykorzystywanych do kształtowania środowiska zagadnienia związane z budową maszyn i środków transportowych oraz organizacją ich pracy metody diagnostyki i zasady eksploatacji maszyn i urządzeń technicznych stosowanych w transporcie i logistyce zagadnienia związane z projektowaniem urządzeń technicznych, procesów i systemów z wykorzystaniem technik komputerowych czynniki wpływające na funkcjonowanie i rozwój infrastruktury transportowej oraz magazynowej uwarunkowania prawne w zakresie prowadzenia działalności gospodarczej oraz wykonywania transportu krajowego i międzynarodowego uwarunkowania tworzenia i rozwoju przedsiębiorczości w obrębie logistyki metody stosowane w organizacji i zarządzaniu przedsiębiorstwem z uwzględnieniem procesów logistycznych oraz obowiązujących uwarunkowań prawnych normy i przepisy z zakresu ergonomii oraz bezpieczeństwa pracy zagadnienia (procesy) związane z logistyką transportową; normalizacją i zarządzaniem jakością w logistyce oraz zarządzaniem logistyką i spedycją procedury i metody przechowywania towarów; zasady konstrukcji i eksploatacji przestrzeni magazynowych oraz systemów zarządzania magazynami

TiL1_W18 TiL1_U01 TiL1_U02 TiL1_U03 TiL1_U04 TiL1_U05 TiL1_U06 TiL1_U07 TiL1_U08 TiL1_U09 TiL1_U10 TiL1_U11 TiL1_U12 TiL1_U13 TiL1_U14 TiL1_U15 TiL1_U16 TiL1_U17 TiL1_K01 TiL1_K02 TiL1_K03 TiL1_K04 TiL1_K05 TiL1_K06 przepisy z zakresu ochrony dóbr niematerialnych, w tym prawa autorskiego i ochrony patentowej przeprowadzać obserwacje i pomiary; analizować oraz interpretować ich wyniki zbierać informacje z różnych źródeł wykorzystując technologie informatyczne oraz wyciągać wnioski projektować oraz modyfikować urządzenia techniczne i procesy technologiczne komunikować się z różnymi podmiotami w obszarze transportu i logistyki wykorzystać metody matematyczne i statystyczne oraz techniki informatyczne do realizacji projektów inżynierskich w zakresie transportu i logistyki wykonać pracę badawczą lub projektową pod kierunkiem opiekuna naukowego, w obszarze transportu i logistyki identyfikować zjawiska wpływające na przebieg procesów logistycznych związanych z produkcją i usługami oraz na stan środowiska przyrodniczego wykorzystać typowe techniki i technologie w procesach transportowych i systemach logistycznych optymalizować procesy logistyczne dokonać analizy ekonomicznej w zakresie działalności przedsiębiorstw w sektorze TSL interpretować parametry techniczno-eksploatacyjne środków transportowych oraz identyfikować wady i zalety związane z wykonywanymi zadaniami w zakresie transportu i logistyki stosować zasady ergonomicznej i bezpiecznej eksploatacji maszyn oraz infrastruktury logistycznej przygotować pracę pisemną w obszarze kierunku studiów na podstawie samodzielnie wykonanych badań lub z wykorzystaniem innych źródeł przygotować wystąpienie ustne dotyczących zagadnień z zakresu transportu i logistyki posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego z użyciem specjalistycznej terminologii zastosować elementy elektrotechniki i elektroniki; automatyki oraz robotyki do projektowania i eksploatacji systemów transportowych i logistycznych ocenić i krytycznie przeanalizować proces produkcyjny i logistyczny oraz zaproponować zmiany ekonomiczne, techniczne i organizacyjne KOMPETENCJE SPOŁECZNE absolwent jest gotów do: ciągłego zdobywania wiedzy; dokształcania i samodoskonalenia identyfikowania oraz rozstrzygania dylematów w obszarze kierunku studiów inicjowania działalności na rzecz interesu publicznego myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymaga tego od innych działania ze świadomością znaczenia aspektów ekonomicznych w funkcjonowaniu przedsiębiorstwa 2) Związek efektów kształcenia z kwalifikacjami właściwymi dla obszarów kształcenia Obszar kształcenia w zakresie nauk: Dziedzina nauki: Dyscyplina naukowa: rolniczych, leśnych i weterynaryjnych nauki rolnicze inżynieria rolnicza

metodologię badań oraz podstawowe teorie w zakresie dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku studiów rolę i znaczenie środowiska przyrodniczego i zrównoważonego użytkowania różnorodności biologicznej oraz jego zagrożenia stan i czynniki determinujące funkcjonowanie i rozwój obszarów wiejskich TiL1_W01; TiL1_W02; TiL1_W04; TiL1_W05; TiL1_W02; TiL1_W07; TiL1_W06; TiL1_W11; TiL1_W13; TiL1_W14; TiL1_W17; P6S_WK zasady utrzymania urządzeń; obiektów; systemów technicznych i technologii typowych dla obszarów rolniczych; leśnych i przetwórstwa rolno-spożywczego; w zakresie danego kierunku studiów podstawowe uwarunkowania etyczne i prawne związane z działalnością naukową; dydaktyczną oraz wdrożeniową stosować standardowe techniki i narzędzia badawcze w zakresie dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku studiów pod kierunkiem opiekuna przeprowadzać proste eksperymenty i pomiary; interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski dokonywać identyfikacji i standardowej analizy zjawisk oraz podejmować standardowe działania (w tym stosować techniki i technologie) zgodne z kierunkiem studiów; służące rozwiązaniu problemów w zakresie produkcji żywności; zdrowia zwierząt; stanu środowiska naturalnego i zasobów naturalnych oraz wykonywać techniczne zadania inżynierskie TiL1_W03; TiL1_W05; TiL1_W08; TiL1_W09; TiL1_W10; TiL1_W11; TiL1_W15; TiL1_W16; TiL1_W17; TiL1_W06; TiL1_W12; TiL1_W14; TiL1_W15; TiL1_W18; TiL1_U01; TiL1_U02; TiL1_U05; TiL1_U06; TiL1_U08; TiL1_U12; TiL1_U01; TiL1_U06; TiL1_U11; TiL1_U13; TiL1_U16; TiL1_U17; TiL1_U03; TiL1_U07; TiL1_U08; TiL1_U09; TiL1_U10; TiL1_U11; TiL1_U16; TiL1_U17; P6S_UK komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii; brać udział w debacie przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich; posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego TiL1_U04; TiL1_U14; TiL1_U15; P6S_UO planować i organizować pracę indywidualną oraz w zespole TiL1_U02; TiL1_U03; TiL1_U06; TiL1_U10; TiL1_U13; TiL1_U14;

P6S_UU samodzielne planować i realizować własne uczenie się przez całe życie TiL1_U02; TiL1_U04; TiL1_U05; 3) Związek efektów kształcenia z kompetencjami społecznymi (charakterystyka drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji) P6S_KK KOMPETENCJE SPOŁECZNE absolwent jest gotów do: krytycznej oceny posiadanej wiedzy uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych TiL1_K01; TiL1_K02; P6S_KO P6S_KR wypełniania zobowiązań społecznych, współorganizowania działalności na rzecz środowiska społecznego inicjowania działania na rzecz interesu publicznego myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych, w tym: przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych dbałości o dorobek i tradycje zawodu TiL1_K02; TiL1_K03; TiL1_K04; TiL1_K06; TiL1_K05; TiL1_K06; 4) Związek efektów kształcenia z kwalifikacjami obejmującymi kompetencje inżynierskie (charakterystyka drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji) P6S_WK podstawowe procesy zachodzące w cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski przy identyfikacji i formułowaniu specyfikacji zadań inżynierskich oraz ich rozwiązywaniu: TiL1_W07; TiL1_W08; TiL1_W09; TiL1_W10; TiL1_W11; TiL1_W13; TiL1_W14; TiL1_W16; TiL1_U01; TiL1_U05

wykorzystać metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne, dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne, dokonać wstępnej oceny ekonomicznej proponowanych rozwiązań i podejmowanych działań inżynierskich dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania istniejących rozwiązań technicznych i ocenić te rozwiązania dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania istniejących rozwiązań technicznych i ocenić te rozwiązania zaprojektować zgodnie z zadaną specyfikacją oraz wykonać typowe dla kierunku studiów proste urządzenie, obiekt, system lub zrealizować proces, używając odpowiednio dobranych metod, technik, narzędzi i materiałów TiL1_U02; TiL1_U07; TiL1_U09; TiL1_U10; TiL1_U16; TiL_U03; TiL_U07; TiL_U11; TiL_U12 TiL_U03;TiL_U06