EFEKTY KSZTA CENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW mechanika i budowa maszyn studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

Podobne dokumenty
EFEKTY KSZTA CENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW logistyka studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BUDOWNICTWO studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI INFORMATYKA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

EFEKTY KSZTA CENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW mechanika i budowa maszyn studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Informatyka

Inżynieria Biomedyczna. Specjalności: 1. Techniczny Doradca Medyczny 2. Teleinformatyka Medyczna studia I stopnia.

Opis zakładanych efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku informatyka i ekonometria

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia drugiego stopnia - profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

Matryca efektów kształcenia dla programu kształcenia na studiach wyższych kierunek astronomia, studia I stopnia. Moduły kształcenia

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych Kierunek studiów: Praca socjalna Poziom kształcenia: I stopień Profil kształcenia:

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

ELEKTRONIKA I TELEKOMUNIKACJA

Politechnika Wrocławska Wydział Elektryczny. Efekty kształcenia dla kierunku studiów ELEKTROTECHNIKA studia II stopnia profil ogólnoakademicki

Profil ogólnoakademicki. Kod WIEDZA POL2A_W01 POL2A_W02 POL2A_W03 POL2A_W04 POL2A_W05 POL2A_W06 POL2A_W07

profil ogólnoakademicki studia II stopnia

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

Uchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r.

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

Opis modułu kształcenia Tworzenie i cyfrowa obróbka grafiki

efekty kształcenia dla kierunku Elektronika studia stacjonarne drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki

Część II.A. Informacje o studiach podyplomowych ANALIZA DANYCH METODY, NARZĘDZIA, PRAKTYKA (nazwa studiów podyplomowych)

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW INFORMATYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

EFEKTY KSZTAŁCENIA H1P_W03 H1P_W01 S1P_W01 H1P_W02 S1P_W06 H1P_W05

Uchwała Nr 16/2016/III Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 31 marca 2016 r.

Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat. Traci moc Uchwała nr 144/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z 27 czerwca 2013 r.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

Podstawy marketingu Fundamentals of Marketing

UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka

Automatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki)

Efekty kształcenia dla kierunku Zarządzanie stopnia II

WYDZIAŁ MATEMATYCZNO PRZYRODNICZY. SZKOŁA NAUK

Informacje o kierunku

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW INFORMATYKA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

Kierunek: Zarządzanie i inżynieria produkcji

Zmiany w Podstawie programowej przedmiotów informatycznych

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Ochrona Środowiska Studia I stopnia

Podstawa programowa kształcenia ogólnego informatyki w gimnazjum

Nazwa kierunku Gospodarka przestrzenna

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Transport - studia I stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Wydział Inżynierii Mechanicznej. Inżynieria Odnawialnych Źródeł Energii

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: technologia informacyjna na poziomie szkoły średniej.

Nazwa jednostki modułowej Orientacyjna liczba godzin na realizację Analizowanie działalności wybranej firmy na rynku

Informatyka. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

in ynierskich., technologii proekologicznych i systemów zintegrowanego zarz dzania rodowiskiem, bezpiecze stwem i jako ci w procesach wytwórczych

Psychologia jednolite magisterskie

Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Dokumentacja dotycz ca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia na studiach podyplomowych OCHRONA DANYCH OSOBOWYCH I INFORMACJI NIEJAWNYCH.

Kierunkowe efekty kształcenia

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy matematyki finansowej (MFI221)

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

Kierunek: ELEKTROTECHNIKA Profil: ogólnoakademicki Studia: 2 stopnia

Cele i zadania zawodoznawstwa

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

DOKUMENTACJA PROGRAMU KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: MECHATRONIKA

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 3 Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 90/2015/2016. z dnia 31 maja 2016 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW. TRANSPORT studia stacjonarne i niestacjonarne

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 KARTA PRZEDMIOTU. 2. Kod przedmiotu 3. ZOH1-7

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

DZIENNICZEK PRAKTYKI ZAWODOWEJ

Efekty kształcenia dla kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych

UCHWAŁA NR 28/2017 SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 23 marca 2017 roku

Dokumentacja dotycz ca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia na studiach podyplomowych E-ADMINISTRACJA. Podyplomowy 60 ECTS

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Efekty kształcenia. Tabela efektów kształcenia

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik hotelarstwa powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia montażu. 2. KIERUNEK: Mechanika i Budowa Maszyn. 3. POZIOM STUDIÓW: Studia pierwszego stopnia

PRAKTYKA ZAWODOWA. TECHNIK INFORMATYK 312 [01]/T, SP/MENiS/ Stara podstawa programowa. TRWANIA PRAKTYKI 4 TYGODNIE x 5 dni = 20 dni

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

CZEŚĆ I I. TECHNIKUM - PODSTAWOWE INFORMACJE

PRAKTYKA ZAWODOWA TECHNIK OBSŁUGI TURYSTYCZNEJ 341[05]/MEN/ Stara podstawa programowa. TRWANIA PRAKTYKI 12 TYGODNI x 5 dni = 60 dni

liwości dostosowania programu studiów w do potrzeb rynku pracy w sektorze IT

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Człowiek w cyberprzestrzeni możliwości, zagrożenia i wyzwania - założenia programu studiów INTERDYSCYPLINARNE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA w ramach

1. Opis efektów kształcenia na kierunku logistyka, studia II stopnia, profil praktyczny

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Program kształcenia na kursie dokształcającym

Transkrypt:

Za cznik nr 4 do uchwa y Senatu WAT nr 33/WAT/2015 z dnia 30 kwietnia 2015 r. EFEKTY KSZTA CENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW mechanika i budowa maszyn studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) Kierunek Mechanika i budowa maszyn nale y do obszaru nauk technicznych, do dziedziny nauk technicznych i nast puj cych dyscyplin naukowych: budowa i eksploatacja maszyn, informatyka, mechanika, transport. Osoba ubiegaj ca si o przyj cie na studia drugiego stopnia na kierunku Mechanika i budowa maszyn musi posiada kwalifikacje pierwszego stopnia oraz kompetencje niezb dne do kontynuowania kszta cenia na studiach drugiego stopnia na tym kierunku. Osoba powinna posiada kompetencje obejmuj ce w szczególno ci: 1) wiedz z zakresu fizyki i matematyki, umo liwiaj zrozumienie podstaw fizycznych mechaniki i budowy maszyn oraz formu owanie i rozwi zywanie prostych zada projektowych z zakresu mechaniki i budowy maszyn oraz kierunków powi zanych; 2) wiedz i umiej tno ci z zakresu grafiki in ynierskiej, mechaniki, budowy maszyn, metrologii, technik wytwarzania, nauki o materia ach a tak e systemów i procesów logistycznych, eksploatacji uk adów oraz systemów mechanicznych, umo liwiaj cych pomiary, analiz, symulacj i projektowanie prostych elementów i uk adów mechanicznych; 3) umiej tno wykorzystania metod analitycznych, symulacyjnych i eksperymentalnych do formu owania i rozwi zywania zada in ynierskich; 4) wiedz i umiej tno ci z zakresu wykorzystania in ynierskich systemów informatycznych; 5) umiej tno ci z zakresu interpretacji, prezentacji i dokumentacji wyników eksperymentu oraz prezentacji i dokumentacji wyników zadania o charakterze projektowym, 6) wiedz, umiej tno ci i kompetencje in ynierskie wynikaj ce z uko czonych studiów pierwszego stopnia. Osoba, która w wyniku uko czenia studiów pierwszego stopnia nie uzyska a cz ci wymienionych kompetencji, mo e podj studia drugiego stopnia na kierunku mechanika i budowa maszyn, je eli uzupe nienie braków kompetencyjnych mo e by zrealizowane przez zaliczenie zaj w wymiarze nieprzekracza- cym 30 punktów ECTS. W zwi zku z tym, e osoba podejmuj ca studia drugiego stopnia na kierunku Mechanika i budowa maszyn uzyska a w wyniku uko czenia studiów pierwszego stopnia odpowiednie kompetencje do ich podj cia lub - w przypadku braku niektórych z wymaganych kompetencji - mo e je uzupe ni w wyniku realizacji zaj w wymiarze nieprzekraczaj cym 30 punktów ECTS, opis efektów kszta cenia dla studiów drugiego stopnia nie musi odnosi si do wszystkich efektów kszta cenia wymienionych w opisie kwalifikacji drugiego stopnia w obszarze kszta cenia odpowiadaj cym obszarowi nauk technicznych (opis kwalifikacji drugiego stopnia obejmuje czne efekty kszta cenia osi gni te na studiach pierwszego i drugiego stopnia).

Opis efektów kszta cenia dla studiów drugiego stopnia na kierunku mechanika i budowa maszyn nie odnosi si do nast puj cych efektów kszta cenia wymienionych w opisie kwalifikacji drugiego stopnia w obszarze kszta cenia odpowiadaj cym obszarowi nauk technicznych: wiedza: T2A_W06, T2A_W08, T2A_W09 umiej tno ci: T2A_U14 kompetencje spo eczne: T2A_K01, T2A_K02, T2A_K03, T2A_K04, T2A_K05. Opis efektów kszta cenia dla studiów drugiego stopnia na kierunku Mechanika i budowa maszyn odnosi si do nast puj cych efektów kszta cenia wymienionych w opisie kwalifikacji drugiego stopnia: wiedza: K_W08 (dla studentów cywilnych tylko w zakresie wybranej specjalno ci); K_W09 (dla kandydatów na nierzy zawodowych tylko w zakresie studiowanej specjalno ci); Obja nienie oznacze : K - kierunkowe efekty kszta cenia W - kategoria wiedzy U - kategoria umiej tno ci K (po podkre lniku) - kategoria kompetencji spo ecznych T2A - efekty kszta cenia w obszarze kszta cenia w zakresie nauk technicznych dla studiów drugiego stopnia 01, 02, 03 i kolejne - numer efektu kszta cenia Symbol* K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 Opis efektów kszta cenia. Po zako czeniu studiów drugiego stopnia absolwent: WIEDZA Ma rozszerzon i pog bion wiedz w zakresie niektórych dzia- ów matematyki, obejmuj elementy matematyki dyskretnej i stosowanej oraz metody optymalizacji, w tym metody matematyczne niezb dne do: 1) Opisu dynamiki z onych uk adów mechanicznych; 2) Modelowania i oblicze in ynierskich z onych uk adów mechanicznych z wykorzystaniem metod numerycznych. Ma rozszerzon i pog bion wiedz z zakresu fizyki, obejmuj podstawy fizyki kwantowej i fizyk cia a sta ego w tym wiedz niezb dn do zrozumienia zjawisk fizycznych i rozwi zywania onych zada z zakresu mechaniki i budowy maszyn Ma uporz dkowan, podbudowan teoretycznie wiedz z zakresu mechaniki analitycznej. Ma uporz dkowan, podbudowan teoretycznie wiedz z zakresu modelowania wspomagaj cego projektowanie maszyn. wspó czesnych materia ów in ynierskich ich trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osi gni ciach. Odniesienie do efektów kszta cenia dla obszaru: nauk technicznych T2A_W03 T2A_W03 T2A_W05

K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 zintegrowanych systemów wytwarzania. mechatroniki, mikro i nanotribologii. Ma podbudowan teoretycznie szczegó ow wiedz w zakresie pojazdów samochodowych i specjalnych, maszyn in ynieryjnobudowlanych i drogowych, mechatroniki i diagnostyki samochodowej, technik komputerowych w in ynierii mechanicznej oraz urz dze i zastosowa produktów naftowych. Ma podbudowan teoretycznie szczegó ow wiedz w zakresie logistyki wojskowej i maszyn in ynieryjnych. Zna podstawowe metody, techniki, narz dzia i materia y stosowane przy rozwi zywaniu z onych zada in ynierskich z zakresu mechaniki i budowy maszyn. Zna i rozumie podstawowe poj cia i zasady z zakresu ochrony asno ci przemys owej i prawa autorskiego, oraz konieczno ci zarz dzania zasobami w asno ci intelektualnej, potrafi korzysta z zasobów informacji patentowej. Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsi biorczo ci, wykorzystuj cej wiedz z zakresu mechaniki i budowy maszyn. Ma rozszerzon wiedz o charakterze nauk spo ecznych i humanistycznych, ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk. UMIEJ TNO CI Potrafi pozyskiwa informacje z literatury, baz danych i innych róde, tak e w j zyku angielskim, potrafi integrowa uzyskane informacje, dokonywa ich interpretacji i krytycznej oceny, a tak e wyci ga wnioski oraz formu owa i uzasadnia opinie. Potrafi porozumiewa si przy u yciu ró nych technik (ustnych, pisemnych, wizualnych, technicznych, pracy w grupie) w rodowisku zawodowym i innych rodowiskach, tak e w j zyku angielskim w zakresie mechaniki i budowy maszyn. Potrafi przygotowa opracowanie naukowe w j. polskim i krótkie doniesienie naukowe w j. angielskim w zakresie mechaniki i budowy maszyn, przedstawiaj ce wyniki w asnych bada naukowych. Potrafi przygotowa i przedstawi w j. polskim i j. angielskim prezentacj ustn dotycz szczegó owych zagadnie z zakresu mechaniki i budowy maszyn. Potrafi okre li kierunki dalszego uczenia si i zrealizowa proces samokszta cenia m.in. w celu podnoszenia kwalifikacji zawodowych. Ma umiej tno ci j zykowe zgodne z wymaganiami okre lonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kszta cenia J zykowego, w stopniu pozwalaj cym na porozumiewanie si w mowie i pi mie w zakresie ogólnym i swojej Potrafi pos ugiwa si technikami informacyjno-komunikacyjnymi, wykorzysta poznane metody i modele matematyczne, a tak e symulacje komputerowe do realizacji zada typowych, analizy i oceny dzia ania elementów maszyn i ich zespo ów. T2A_W05 T2A_W02 T2A_W07 T2A_W10 T2A_W11 T2A_W08 T2A_U01 T2A_U02 T2A_U04 T2A_U04 T2A_U05 T2A_U01 T2A_U06 T2A_U07

K_U08 K_U09 K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 K_U18 K_U19 K_U20 K_U21 K_U22 Potrafi planowa i przeprowadza eksperymenty, w tym pomiary wielko ci fizycznych (mechanicznych i elektrycznych) oraz symulacje komputerowe zmian warto ci w funkcji przyj tych zmiennych, interpretowa uzyskane wyniki i wyci ga wnioski. Potrafi wykorzysta do formu owania i rozwi zywania zada in ynierskich i prostych problemów badawczych z zakresu mechaniki i budowy maszyn, metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne w zakresie studiowanej Potrafi - przy formu owaniu i rozwi zywaniu zada in ynierskich integrowa wiedz obejmuj projektowanie elementów, uk adów i systemów mechanicznych zastosowa podej cie systemowe uwzgl dniaj ce aspekty pozatechniczne, w tym rodowiskowe, ekonomiczne i prawne. Potrafi dokona analizy sygna ów i prostych systemów przetwarzania sygna ów, stosuj c techniki analogowe i cyfrowe oraz odpowiednie narz dzia sprz towe i programowe w zakresie studiowanej Potrafi porównywa rozwi zania projektowe elementów i uk adów mechanicznych i mechatronicznych ze wzgl du na zadane kryteria u ytkowe w zakresie studiowanej Potrafi pos si w ciwie dobranymi metodami i urz dzeniami umo liwiaj cymi pomiar podstawowych wielko ci charakteryzuj cych elementy i uk ady mechaniczne w zakresie studiowanej Potrafi zaprojektowa proces testowania elementów maszyn i prostych systemów mechanicznych oraz w przypadku wykrycia dów przeprowadzi ich diagnoz. Potrafi korzysta z kart katalogowych, norm przedmiotowych i not aplikacyjnych w celu dobrania odpowiednich komponentów projektowanego urz dzenia lub systemu mechanicznego. Potrafi zgodnie z zadan specyfikacj - zaplanowa proces realizacji prostego urz dzenia stosowanego w systemie mechanicznym. Potrafi formu owa i testowa hipotezy zwi zane z problemami in ynierskimi i prostymi problemami badawczymi obejmuj cymi projektowanie elementów, uk adów i maszyn typowych dla kszta conej Potrafi oceni przydatno i mo liwo wykorzystania nowych osi gni (technik i technologii) w zakresie projektowania, konstruowania, wytwarzania i eksploatacji maszyn. Ma przygotowanie niezb dne do pracy w przedsi biorstwach przemys owych oraz innych zajmuj cych si wytwarzaniem produktów, eksploatacj, projektowaniem i badaniami oraz stosuje zasady bezpiecze stwa i higieny pracy zwi zane z t prac. Potrafi dokona krytycznej analizy sposobu funkcjonowania istnie- cych rozwi za technicznych, w szczególno ci urz dze, obiektów, systemów, procesów i us ug w zakresie studiowanej specjalno ci Potrafi zaproponowa ulepszenia (usprawnienia) istniej cych rozwi za technicznych w zakresie mechaniki i budowy maszyn. Potrafi dokona identyfikacji i sformu owa specyfikacj z onych zada in ynierskich, charakterystycznych dla kierunku mechanika i budowa maszyn, w tym zada nietypowych, uwzgl dniaj c ich aspekty pozatechniczne. T2A_U10 T2A_U16 T2A_U11 T2A_U13 T2A_U15 T2A_U16 T2A_U17

K_U23 Potrafi oceni przydatno metod i narz dzi s cych do rozwi zania zadania in ynierskiego, charakterystycznego dla studiów na kierunku mechanika i budowa maszyn, w tym dostrzec ograniczenia tych metod i narz dzi; Potrafi - stosuj c tak e koncepcyjnie nowe metody - rozwi zywa T2A_U18 one zadania in ynierskie, charakterystyczne dla kierunku mechanika i budowa maszyn, w tym zadania nietypowe oraz zadania zawieraj ce komponent badawczy. K_U24 Potrafi - zgodnie z zadan specyfikacj, uwzgl dniaj aspekty pozatechniczne zaprojektowa z one urz dzenie, obiekt, system lub proces, zwi zane z zakresem mechaniki i budowy maszyn, oraz zrealizowa ten projekt co najmniej w cz ci u ywaj c T2A_U19 w ciwych metod, technik i narz dzi, w tym przystosowu- c do tego celu istniej ce lub opracowuj c nowe narz dzia. K_U25 Potrafi dokona obserwacji i interpretacji otaczaj cych go zjawisk humanistycznych, prawnych i spo ecznych T2A_U10 KOMPETENCJE SPO ECZNE K_K01 Potrafi my le i dzia w sposób przedsi biorczy. T2A_K06 K_K02 Ma wiadomo roli spo ecznej absolwenta uczelni technicznej, a zw aszcza rozumie potrzeb formu owania i przekazywania spo- ecze stwu m.in. poprzez rodki masowego przekazu informacji i opinii dotycz cych osi gni mechaniki i budowy maszyn i innych aspektów dzia alno ci in yniera-mechanika; podejmuje starania, aby przekaza takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumia y, z uzasadnieniem ró nych punktów widzenia. T2A_K07