Czy ta budowla jest trwała?



Podobne dokumenty
Cele szczegółowe: - zaznajomienie uczniów z głównymi cechami Pop-artu oraz ich przedstawicielami; - przybliżenie uczniom cech kina i muzyki Pop-artu

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

PLASTYKA. Plan dydaktyczny

PLASTYKA KRYTERIA OCEN DLA KLAS IV

Scenariusz lekcji z języka polskiego w szkole ponadgimnazjalnej

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA 3 GIM

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE SZÓSTEJ I PÓŁROCZE PRZEDMIOT: PLASTYKA

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV

Bank pytań na egzamin ustny

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 6 szkoły podstawowej

Przedmiotowy system oceniania (PSO) Wymagania programowe z wiedzy o kulturze dla zakresu podstawowego

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec

Kryteria ocen PLASTYKA kl. 7

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

PLASTYKA klasa 6: wymagania edukacyjne i przedmiotowy system oceniania: nauczyciel mgr Joanna Dywan

projekt LET S DISCOVER MATHS IN ABSTRACT ART *ABSTRAKCJONIZM Szkoła Podstawowa nr 26 we Wrocławiu

Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie VI w roku szkolnym 2018/2019 Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:

Plan dydaktyczno - wychowawczy z plastyki Do dzieła!

Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa VI

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 6. I okres roku szkolnego 2015/2016

Plan dydaktyczno - wychowawczy z plastyki Do dzieła!

Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła! Klasa VII

2,3 Kompozycja otwarta i zamknięta. Akwarium. podręcznik Do dzieła!, s

Wymagania. - wymienia dziedziny sztuki, w których

Wymagania edukacyjne z plastyki do programu nauczania Do dzieła! Klasa VII

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY

SZKOLNA LISTA TEMATÓW 2013/2014

Kryteria ocen PLASTYKA kl. 6

PLASTYKA KLASA 7 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA

Kraina sztuki. Scenariusz 8. Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji. Elżbieta Jezierska

PLASTYKA KLASA 7 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA

Wymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 5. Wymagania. Uczeń:

Wymagania klasa VI OKRES I

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE VII

Kraina sztuki. Scenariusz 9. Wolna i ekspresyjna sztuka abstrakcjonizmu. Elżbieta Jezierska

Janusz Przybylski. Grafika i malarstwo

Przepisy ogólne. Termin sprawdzianu kwalifikacyjnego ustala JM Rektor UAP.

Kryteria oceniania osiągnięć ucznia z przedmiotu wiedza o kulturze. Klasa I. Wymagania przedmiotowo-programowe

Rozkład materiału z plastyki do programu nauczania Do dzieła! Klasa VII. współczesnej, - wykonuje w wybranej technice plastycznej pracę inspirowaną

PLASTYKA klasa 5: wymagania edukacyjne i przedmiotowy system oceniania: nauczyciel mgr Joanna Dywan

PLASTYKA WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASY I GIMNAZJUM SEMESTR I

oficjalną i twórczością ludową.

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo.

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka dla klasy VII szkoły podstawowej, Nowa Era Do dzieła

instytut sztuk wizualnych

WYDZIAŁ ARTYSTYCZNY. Limit. Kierunek/specjalność

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY II GIMNAZJUM

PLASTYKA klasa 6: wymagania edukacyjne i przedmiotowy system oceniania: nauczyciel mgr Joanna Dywan

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI KLASA III GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO I RZEŹBA

Uchwała Nr 745/XXX/2013 Rady Miasta Lublin. z dnia 25 kwietnia 2013 r.

TEMATY NA EGZAMIN USTNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 LITERATURA

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PLASTYKI- KL. VII, 2018/2019 I. OCENA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW

Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie VII w roku szkolnym 2018/2019

W zakresie dziejów sztuki oraz zadań o charakterze humanistycznych ocenie z plastyki podlega:

Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2015/2016

Wymagania edukacyjne Wiedza o kulturze

Wymagania edukacyjne-plastyka klasa V. Wymagania. Odniesienie do podstawy. Numer i temat lekcji

-- prowadzi i dokumentuje działania związane z aktywnością kulturalną i samokształceniem

ćwiczenia plastyczne rysunkowe, malarskie, budowania kompozycji, formułowanie kształtu, przestrzeni

WYDZIAŁ ARTYSTYCZNY. Kryterium zakres kwalifikacji

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Malarstwo A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE

Plan pracy z plastyki oraz wymagania na poszczególne oceny do programu nauczania Do dzieła!. Klasa VI

Wymagania edukacyjne do przedmiotu plastyka - klasa III gimnazjum.

Przy każdej literze alfabetu napisz po jednym wyrazie, który kojarzy Ci się ze sztuką. Moim zdaniem sztuka to:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI W ROKU SZKOLNYM 2017/2018. SZKOŁA PODSTAWOWA im. Lotników Września 1939 roku w Dłutowie

PIWNICA ODOLAŃSKA 10 CHEŁCHOWSKI*WÓJCIK CHOJECKI*TURCZYŃSKI GREGOREK*SZPINDLER

LITERATURA. 2. Kresy wschodnie w literaturze polskiej. Omów na podstawie wybranych przykładów.

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka dla klas IV- VI, rok szkolny 2018/2019

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH

Lista tematów z języka polskiego na egzamin wewnętrzny. rok szkolny 2012/2013

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo.

ZAŁĄCZNIK NR 1 WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE IV

Informacja. Informacja (łac. informatio przedstawienie, wizerunek; informare kształtować, przedstawiać) zespół wiadomości przyswajanych przez odbiorcę

WOJEWÓDZKI KONKURS STOPIEŃ WOJEWÓDZKI GIMNAZJUM

TEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI KLASY 4-7

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH DLA KLAS III DO PROGRAMU SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA. BARDZO DOBRY WYRAZ MALARSTWA Uczeń:

Wymagania edukacyjne z plastyki dla klas V

Wymagania edukacyjne z plastyki dla klas VII

Wymagania edukacyjne z plastyki dla klas IV

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania

PLAN STUDIÓW NA KIERUNKU: dziennikarstwo i komunikacja społeczna. SPECJALNOŚĆ: Fotografia i film. FORMA STUDIÓW: niestacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA: II

A. Prace indywidualne - dwie do wyboru z trzech: B. Prace indywidualne lub zespołowe - dwie do wyboru z trzech:

Kryteria oceniania z plastyki

Zestaw wymagań z przedmiotu plastyka w klasie VI

Szanowni Państwo! Festiwal będzie przebiegał z zachowaniem podziału na kategorie artystyczne, tematem wiodącym dla każdej kategorii jest Tak słyszę

Wieczór poświęcony twórczości i sylwetce Artura Szyka

Uczeń nie spełnia wymagań edukacyjnych na ocenę dopuszczającą.

W J O E J WÓ W D Ó ZK Z I I K ON O KURS

WSPÓŁCZESNOŚĆ. Świat

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu PRACOWNIA RYSUNKU I TECHNIK REKLAMY:

2. Zasady oceniania uczniów.

Tematy warsztatów: ...

Transkrypt:

Jaka ona jest?

Popularna

Czy ta budowla jest trwała?

Prowizoryczna

Jaki jest ten samochód?

Do zastąpienia

Jaka jest ta cena?

Tania

Jak jest produkowana ta maszyna?

Produkowana seryjnie

Jaka jest J j Maryla na tym pierwszym zdjęciu?

Młoda

Jaka jest atmosfer a na ich występach?

Zb Zabawna

Jakie jest jej ciało?

Sexy

Jaka jest ta lampa z kubków i misek?

Pomysłowa ł

Jaka jest gala rozdania Oskarów?

Spektakularna k

Inwestycja dająca dużo p pieniędzy jest? ę yj

Bardzo dochodowa d

Popularna (przeznaczona dla masowej publiczności) Prowizoryczna (rozwiązanie na krótko) Do zastąpienia (z łatwością się ją zapomina) Tania Produkowana seryjnie Młoda (przeznaczona dla młodych) Zabawna Sexy Pomysłowa Spektakularna Bardzo dochodowa [Richard Hamilton, 1957]

prąd artystyczny w sztuce po II wojnie światowej, narodził się w latach 1950 19601960 niezależnie wanglii iusa. Z Anglii przedostał się do Paryża.

Lt Lata 60. to okres szybkiego rozwoju ekonomicznego Europy Zachodniej oraz Stanów Zjednoczonych. Dominuje przekonanie, że nic nie zatrzyma rozwoju gospodarczego, że świat zachodni może być tylko coraz bogatszy, a problem bezrobocia jest już przeszłościął zachwyt światem produktów konsumpcyjnych i przemysłowych

buntu młodego pokolenia przeciw normom mieszczańskim i polityce. Mini spódniczki, i i długie włosy u chłopców, feminizm, wolna miłość Wydarzenia polityczne zabójstwo Martina Luthera Kinga, wojna sześciodniowa w Izraelu, partyzantka Che Guevary, śmierć Churchilla, wojna w Wietnamie

wszystko: Mur w Berlinie, wojna w Wietnamie i i protesty pokojowe, gwiazdy Hollywood, sportowe samochody, masowa produkcja przemysłowa itd..

Pop art w swych różnorodnych formach wypowiedzi ukazuje prawdę o naszym cywilizowanym świecie: nawału informacji, zalewu reklamą, świecie wypełnionym y tworami masowej produkcji, rządzonym przez modę, wymagania masowej kultury: taniej rozrywki, kin, dyskotek, telewizorów

grupy "mocnego uderzenia" : The Beatles, The Animals, Rollings Stones Velvet Underground

musicale: "Hair", "Paradise now" czy "Oh Calcutta filmami i Rogera Vadima i Jean Luc Godarda d filmów undergroundowych, m.in. Andy Warhola "Sleep"" (1963), "The Chelsea Girls"(1966)

Allen Ginsberg ("Skowyt"), J. Kerouac ("W drodze", d "Nagi lunch"), K. Vonnegut ("Rzeźnia numer pięć", "Kocia kołyska").

kolaże, ż asamblaże, montaże, przedmioty yg gotowe, environments, techniki drukarskie, w malarstwie akryl na płótnie i tradycyjny olej.

doprowadził d do mistrzostwa it t umiejętność ijt roztaczania intrygującej atmosfery wokół reklamowanego przedmiotu. Z ulotnego rysunku czynił aforyzm, drobną kpinę i pomost do przeszłości. Świadomy dwuznaczności każdej reklamy, dostrzegł w niej możliwość popularyzacji "wszystkiego" i siłę działania w przeciwną stronę

Rihard Hamilton Można o nim powiedzie iż traktował sztukę ę ogłoszeń, rysunków technicznych, fotografii prasowej, reklam, filmów rysunkowych y instrumentalnie, jako coś wymagającego przetworzenia. W 1957 roku sformułował definicję pop artu

Eduardo d Paolozzi działał jako malarz i projektant, potem zasłynął jako rzeźbiarz. Był twórcą m.in. rzeźb przedstawiających postaci ludzkie, łączących realizm z elementami kubizmu; Czerpał z ikonografii okładek powieści kryminalnych, tatuażu, loteryjek, filmów z Myszką Miki, retuszu drukarskiego

Edward d Kienholz próba oceny amerykańskiej rzeczywistości. Funkcją jego jg dzieł było wykrzyczeć y obrzydzenie.

Roy Lichtenstein t i Czerpał inspiracje z reklam, mass mediów i przede wszystkim komiksów

Claes Oldenburg Wykonuje różne znane z codziennego użytku przedmioty powiększa pospolite przedmioty do nadnaturalnych rozmiarów artysta znany z realizacji trójwymiarowych, absurdalnych, dostarczających wrażeń dotykowych wyłącznie przyjemnych, z przedmiotów elastycznych, miękkich

George Segal Zasłynął z przedstawiania gipsowych odlewów postaci ludzkich w powszednich sytuacjach, w towarzystwie przedmiotów takich jak meble, narzędzia. ę Jego bohaterowie są pochwałą potoczności, nie upiększonego gestu, znużenia i prostej godności ludzkiej

Jasper Johns d kl l k fl Od 1954 rozpoczyna cykl malarski flagi amerykańskiej, tarcz strzelniczych i cyfr.

Robert Rauschenberg Tworzy w różnorodnych technikach kompozycje na pograniczu malarstwa, rzeźby, fotografii i grafiki reklamowej.

Eklektyzm, mieszanie różnych gatunków sztuki, tworzenie kompozycji z przedmiotów codziennego użytku, ż przesiąknięcie i i wielkomiejskim ilk ijki charakterem nieograniczona i swoboda twórczą, dążącą ż do zobrazowania cywilizacji wielkomiejskiej i jej kultury masowej gigantyczność formatów, używanie jaskrawych lub mdłych kolorytów, wirtuozeria rysunku, wirtuozeria rysunku, zwrot ku figuracji.

Popularna (przeznaczona dla masowej publiczności) Prowizoryczna (rozwiązanie na krótko) Do zastąpienia (z łatwością się ją zapomina) Tania Produkowana seryjnie Młoda (przeznaczona dla młodych) Zabawna Sexy Pomysłowa Spektakularna Bardzo dochodowa [Richard Hamilton, 1957]

prąd artystyczny w sztuce po II wojnie światowej, narodził się w latach 1950 1960 niezależnie wanglii iusa. Z Anglii przedostał się do Paryża.

Lata 60. to okres szybkiego rozwoju oju ekonomicznego nego Europy Zachodniej oraz Stanów Zjednoczonych. Dominuje przekonanie, że nic nie zatrzyma rozwoju gospodarczego, że świat zachodni może być tylko coraz bogatszy, a problem bezrobocia jest już przeszłością ą zachwyt światem produktów konsumpcyjnych i przemysłowych

buntu młodego pokolenia przeciw normom mieszczańskim i polityce. Mini spódniczki, długie włosy u chłopców, feminizm, wolna miłość Wydarzenia polityczne zabójstwo Martina Luthera Kinga, wojna sześciodniowa w Izraelu, partyzantka Che Guevary, śmierć Churchilla, wojna w Wietnamie

wszystko: stko Mur w Berlinie, wojna w Wietnamie i i protesty t pokojowe, gwiazdy Hollywood, sportowe samochody, masowa produkcja przemysłowa itd..

Pop art w swych różnorodnych formach wypowiedzi ukazuje prawdę ę o naszym cywilizowanym nawału informacji, zalewu reklamą, świecie: świecie wypełnionym tworami masowej produkcji, rządzonym przez modę, wymagania masowej kultury: taniej rozrywki, kin, dyskotek, telewizorów

grupy "mocnego uderzenia enia" : The Beatles, The Animals, Rollings Stones Vl Velvet Underground d

Film musicale: "Hair", "Paradise now" czy "Oh Calcutta filmami Rogera Vadima i Jean Luc Godarda filmów undergroundowych, m.in. Andy Warhola "Sleep" (1963), "The Chelsea Girls"(1966)

Literaturat Allen Ginsberg ("Skowyt"), J. Kerouac ("W drodze", "Nagi lunch"), K. Vonnegut ("Rzeźnia numer pięć", "Kocia kołyska").

Techniki kolaże, asamblaże, montaże, przedmioty gotowe, environments, techniki drukarskie, w malarstwie akryl na płótnie i tradycyjny yyjyolej.

Rihard Hamilton Można o nim powiedzie iż traktował sztukę ogłoszeń, rysunków technicznych, fotografii prasowej, reklam, filmów rysunkowych instrumentalnie, jako coś wymagającego przetworzenia. W 1957 roku sformułował definicję pop artu Eduardo d Paolozzi działał jako malarz i projektant, potem zasłynął jako rzeźbiarz. Był twórcą m.in. rzeźb przedstawiających postaci ludzkie, łączących realizm z elementami kubizmu; Czerpał z ikonografii okładek powieści kryminalnych, tatuażu, loteryjek, filmów z Myszką Miki, retuszu drukarskiego

Edward Kienholz próba oceny amerykańskiej rzeczywistości. Funkcją jego dzieł było wykrzyczeć obrzydzenie. Roy Lichtenstein Czerpał inspiracje z reklam, mass mediów i przede wszystkim komiksów Jasper Johns Od 1954 rozpoczyna cykl malarski flagi amerykańskiej, tarcz strzelniczych i cyfr.

Claes Oldenburg Wykonuje różne znane z codziennego użytku przedmioty powiększa pospolite przedmioty do nadnaturalnych rozmiarów artysta znany z realizacji trójwymiarowych, artysta znany z realizacji trójwymiarowych, absurdalnych, dostarczających wrażeń dotykowych wyłącznie przyjemnych, z przedmiotów elastycznych, miękkich

Andy Warhol doprowadził do mistrzostwa umiejętność roztaczania intrygującej atmosfery wokół reklamowanego przedmiotu. Z ulotnego rysunku czynił aforyzm, drobną kpinę i pomost do przeszłości. Świadomy dwuznaczności każdej reklamy, dostrzegł w niej możliwość popularyzacji "wszystkiego" i siłę działania w przeciwną stronę

George Segal Zasłynął z przedstawiania gipsowych odlewów postaci ludzkich w powszednich sytuacjach, w towarzystwie przedmiotów takich jak meble, narzędzia. Jego Jg bohaterowie są ą pochwałą ą potoczności, nie upiększonego gestu, znużenia i prostej godności ludzkiej Robert Rauschenberg Tworzy w różnorodnych technikach kompozycje na pograniczu malarstwa, rzeźby, fotografii i grafiki reklamowej.