Definicje wypadków nadzwyczajnych Podsumowanie konsultacji

Podobne dokumenty
Zestawienia ucieczek oraz wydarzeń drastycznych w MOW I MOS w okresie wrzesień 2013 marzec 2014

Młodzieżowe Centrum Edukacji i Readaptacji Społecznej w Goniądzu. Procedury postępowania interwencyjnego w sytuacjach nadzwyczajnych

Zarządzenie Nr / j /2014. Dyrektora Generalnego Służby W ięziennej

Młodzieżowy ośrodek wychowawcz y Placówki, w których stwierdzono nieprawidłowości dotyczące przyjmowania nieletnich do ośrodka

Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy Promyk w Goniądzu. Procedury postępowania interwencyjnego w sytuacjach kryzysowych

PB-7 OBSZAR: BEZPIECZEŃSTWO

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W MŁODZIEŻOWYM OŚRODKU WYCHOWAWCZYM W RENICACH

OCHRONA NAUCZYCIELA, JAKO FUNKCJONARIUSZA PUBLICZNEGO

Procedura postępowania w przypadku zaistnienia w szkole wypadku ucznia

Wybrane procedury postępowania w Szkole Podstawowej nr 193 w Łodzi

S P E C J A L N Y O Ś R O D E K S Z K O L N O - W Y C H O W A W C Z Y IM. M A R II KON OPN ICK IE J

VI OGÓLNOPOLSKI KONGRES DYREKTORÓW MOW WRZEŚNIA 2015 R. GONIĄDZ

REGULAMIN NAGRÓD I KAR MŁODZIEŻOWEGO OŚRODKA WYCHOWAWCZEGO W KIELCACH

Szkoły Europejskie we Wrocławiu PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W SZKOLE I W CZASIE GDY UCZEŃ POZOSTAJE POD OPIEKĄ SZKOŁY

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH PROBLEMOWYCH

Wybrane procedury postępowania wobec niepełnoletnich uczniów w szkole

WYBRANE PROCEDURY POSTĘPOWANIA WOBEC NIEPEŁNOLETNICH UCZNIÓW W SZKOLE PROFILAKTYKA I WYCHOWANIE

Problemy wyrównywania szans edukacyjnych między regionami - z perspektywy dużych miast i powiatów

Rok szkolny 2015/2016. Termin Godziny Przedmiot Wykład/ Ćwiczenia Liczba godzin

Rozwój zawodowy kadry MOW i MOS w kontekście realizowanych zadań

Wybrana oferta szkoleniowa ORE na rok szkolny 2018/2019

DZIENNIK URZĘDOWY KOMENDY GŁÓWNEJ POLICJI. Warszawa, dnia 12 czerwca 2012 r. Poz. 30 ZARZĄDZENIE NR 125 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI

Odpowiedzialność prawna nieletnich

Interwencja w sytuacji przemocy rówieśniczej Metoda Wspólnej Sprawy wg Kena Rigbiego

Ewaluacja wewnętrzna

PROCEDURY POSTEPOWANIA W INTERNACIE ZESPOŁU SZKÓŁ MECHANICZNYCH ELEKTRYCZNYCH I ELEKTRONICZNYCH W TORUNIU

Opinia do ustawy o zmianie ustawy Kodeks karny oraz ustawy o Policji (druk nr 1009)

PROCEDURY POSTĘPOWANIA

WYBRANE ZASADY POSTĘPOWANIA WOBEC NIEPEŁNOLETNICH UCZNIÓW W SZKOLE PROFILAKTYKA I WYCHOWANIE

Skuteczność pracy resocjalizacyjnej i socjoterapeutycznej. Warszawa; 13 maja 2014 r.

DZIECKO ŁAMIĄCE PRAWO (NIELETNI)

2. Formy popełnienia przestępstwa Stadialne formy popełnienia przestępstwa Zjawiskowe formy popełnienia przestępstwa...

Indywidualizacja procesu resocjalizacji nieletnich w MOW. Planowanie, udzielanie i ocena efektów pomocy psychologiczno-pedagogicznej Edycja II

Wpływ zaplecza osobowościowego na brutalizację czynów przestępczych dziewcząt

PROCEDURY DZIAŁAŃ INTERWENCYJNYCH W SYTUACJACH TRUDNYCH I KRYZYSOWYCH

Procedury postępowania w sytuacji wypadku ucznia w szkole

PROCEDURA KONTROLI SPEŁNIANIA PRZEZ UCZNIÓW OBOWIĄZKU SZKOLNEGO

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA

Procedury postępowania w sytuacjach trudnych i kryzysowych w Zespole Szkół Technicznych im. Ignacego Mościckiego w Tarnowie

Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego nauczyciela dyplomowanego

Procedura postępowania w sytuacji wypadku ucznia w szkole

Procedura postępowania w przypadku używania wulgaryzmów przez uczniów

DZIENNIK URZĘDOWY KOMENDY GŁÓWNEJ POLICJI. Warszawa, dnia 12 czerwca 2012 r. Poz. 31 ZARZĄDZENIE NR 126 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI

Przemoc w rodzinie na terenie woj. podkarpackiego w ujęciu policyjnych statystyk

Prawomocne skazania osób dorosłych

Niebieska Karta. Rola szkoły w przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie

Rozdział XI Przedawnienie

WNIOSEK O PRZYZNANIE ZASIŁKU SZKOLNEGO rok szkolny 2.../2... ( W Y P E Ł N I Ć D R U K O W A N Y M I L I T E R A M I )

Ministerstwo Sprawiedliwości

I. Procedura postępowania z uczniem palącym papierosy na terenie szkoły i w czasie pobytu ucznia pod opieką szkoły.

Procedura Alarmowa. Administrator Danych... Zapisy tego dokumentu wchodzą w życie z dniem...

Obowiązek powiadomienia organów ścigania o popełnieniu czynu karalnego przez nieletniego:

Procedury postępowania w sytuacjach zagrożenia Podstawy prawne stosowanych procedur:

INDYWIDUALNY PROGRAM USAMODZIELNIENIA

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZDARZEŃ MOGĄCYCH ZAGRAŻAĆ ŻYCIU LUB ZDROWIU UCZNIÓW ZSZiO W KAMIENNEJ GÓRZE.

REGULAMIN MONITOROWANIA FREKWENCJI UCZNIÓW SZKOŁA PODSTAWOWA W OSTASZEWIE

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPRAWIEDLIWOŚCI

Postanowienia wstępne:

PRZEDSZKOLE NIEPUBLICZNE KUBUŚ PUCHATEK PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA DZIECI W PRZEDSZKOLU NIEPUBLICZNYM KUBUŚ PUCHATEK W BRANIEWIE

Procedury w sprawie bezpieczeństwa uczniów na terenie szkoły:

BEZPIECZEŃSTWO W SEZONIE LETNIM 2013 ROKU NA TERENIE MIASTA I GMINY SZCZAWNICA PODSUMOWANIE I WNIOSKI

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA w Zespole Szkół Elektronicznych w Rzeszowie

Procedury szkolne. Technikum Stowarzyszenia Przyjaciół Wojewódzkiego Ośrodka Dokształcania Zawodowego w Zielonej Górze

Zespół przedstawicieli ORE, MEN, RPO, RPD, MOW, MOS i środowiska akademickiego - stan prac na rok 2018

Skala zjawisk suicydalnych, niepokojące sygnały wśród dzieci i młodzieży.

Procedury postępowania w sytuacjach zagrażających bezpieczeństwu uczniów obowiązujące w Szkole Podstawowej Nr 25 w Krakowie

... Oława... imię i nazwisko Rodzica/Opiekuna O Ś W I A D C Z E N I E

PROCEDURA KONTROLI SPEŁNIANIA PRZEZ UCZNIÓW OBOWIĄZKU SZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. J. KUSOCIŃSKIEGO W LASKOWICACH

ANALIZA I OCENA. stanu bezpieczeństwa i porządku publicznego oraz uzyskanych wyników przez funkcjonariuszy Komisariatu Policji w Brzeszczach

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH ZAGROŻENIA ZDROWIA I BEZPIECZEŃSTWA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 1 W MIECHOWIE

Postępowanie w sytuacjach kryzysowych. Procedury wprowadzone w życie zarządzeniem Dyrektora nr 39/2015 z dniem 1 września 2015r.

PROCEDURY POSTĘPOWANIA INTERWENCYJNEGO I ZAPOBIEGAWCZEGO

INFORMACJA STATYSTYCZNA

UCHWAŁA NR XXXIII/247/2017 RADY MIEJSKIEJ W ŻYWCU. z dnia 23 lutego 2017 r.

Informacja. Opracowała: Danuta Radwańska st. wizytator Delegatury w Łomży KO w Białymstoku

PROCEDURY POSTĘPOWANIA WOBEC UCZNIÓW W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH SZKOŁA PODSTAWOWA NR 32 IM. ARMII KRAJOWEJ W TORUNIU

REGULAMIN PREMIOWANIA PRACOWNIKÓW PLACÓWKI OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZEJ, DOMU DZIECKA W ŁOBZIE. Łobez 2014

Szkolny System Bezpieczeństwa w Zespole Szkół Gospodarki Żywnościowej w Gościnie. I. Zapobieganie sytuacjom kryzysowym... 2

PROCEDURY ZGŁASZANIA WYPOCZYNKU I WYCIECZEK

Załącznik do Uchwały Nr XV/163/2016 Rady Powiatu w Zamościu z dnia 28 grudnia 2016 roku

GMINNYM PROGRAMEM PRZECIWDZIAŁANIA UZALEŻNIENIOM

Podsumowanie nadzoru pedagogicznego 2013/2014. szkoły podstawowe, placówki

Procedury interwencyjne w szkole

BIURO RZECZNIKA PRAW LEKARZA

SPRAWOZDANIE Z WYKONANIA PLANU DZIAŁALNOŚCI Dyrektora Zakładu Poprawczego w Studzieńcu za rok 2015

Uchwała Nr./ /2018 Rady Gminy w Będzinie z dnia 21 maja 2018 r. w sprawie zasad i trybu przeprowadzenia konsultacji z mieszkańcami Gminy Będzino

ZBIÓR PROCEDUR POSTĘPOWANIA

Dotyczy postępowania w przypadku ujawnienia nieletniego zagrożonego demoralizacją na przykładzie: spożywania alkoholu przez nieletniego oraz

25. PROCEDURY POSTĘPOWANIA PEDAGOGA I PSYCHOLOGA SZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI NR 2 W ŁĘCZNEJ

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJI WYPADKU UCZNIA I KONIECZNOŚCI UDZIELENIA PIERWSZEJ POMOCY w Publicznym Gimnazjum nr 1 im.

PLAN PRACY SZKOLNEGO KOORDYNATORA DS. BEZPIECZEŃSTWA w roku szkolnym 2012/2013. Opracowanie: Katarzyna Bębnowska

Działania krakowskiej Policji w ramach procedury NIEBIESKIE KARTY

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH TRUDNYCH WYCHOWAWCZO

SPRAWOZDANIE. PRZEWODNICZĄCEGO GMINNEGO ZESPOŁU INTERDYSCYPLINARNEGO ds. PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE

Procedury zapewnienia bezpieczeństwa. w Zespole Szkół. im. W. Szybińskiego w Cieszynie

PYTANIA EGZAMINACYJNE Z PRAWA KARNEGO MATERIALNEGO CZĘŚĆ SZCZEGÓLNA

OCENA ZACHOWANIA WYCHOWANKÓW MOS IM. ŚW. BRATA ALBERTA W SZCZECINIE

REJESTR PROCEDUR POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 IM M. KOPERNIKA W BIAŁOGARDZIE W SYTUACJACH REAGOWANIA KRYZYSOWEGO

A) Funkcjonowanie emocjonalno społeczne. B) Nauka szkolna. C) Samodzielność i samoobsługa.

Indywidualizacja procesu resocjalizacji nieletnich w MOW Planowanie, udzielanie i ocena efektów pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Transkrypt:

Definicje wypadków nadzwyczajnych Podsumowanie konsultacji Wydział Resocjalizacji i Socjoterapii ORE Goniądz, 21 września 2017

Podsumowanie konsultacji związanych z definicjami wypadków nadzwyczajnych

Uwagi ogólne (1) Rejestr powinien mieć tylko formę statystyczną, bez opisów i uzasadnień; Im mniej pisania tym lepiej Ograniczyć do minimum sprawozdawczość, natomiast zwiększyć kontrolę w tym zakresie. Rejestr powinien być prowadzony wyłącznie w wersji elektronicznej, natomiast protokoły wypełniane w wersji elektronicznej z możliwością wydruku i podpisania np. przez stronę internetową tak jak ORE lub niebawem SIO. Ważne jest żeby pytania były sformułowane precyzyjnie i jednoznacznie, aby uniknąć dowolniej interpretacji. Zbieranie tych informacji w systemie kwartalnym. Należy wdrożyć proponowany rejestr wypadków nadzwyczajnych. Propozycja zawiera zbyt dużo informacji do przekazywania i to nie tylko do jednej instytucji.

Uwagi ogólne (2) Ważne jest, by nasze sprawozdania przyczyniły się do korzystnych zmian systemowych, podniesienia skuteczności działań resocjalizacyjnych, bezpieczeństwa wychowanek i pracowników. Zestawienia statystyczne wypadków nadzwyczajnych mogłyby być jednym z kryteriów branych pod uwagę podczas oceny jakości pracy placówki jednak wskazane byłoby oprócz danych statystycznych branie pod uwagę wskaźników jakościowych / np: inaczej może wyglądać sytuacja gdy jeden wychowanek dokonuje 10 ucieczek, inaczej gdy trzech po 3 ucieczki. O czym innym będą świadczyły ucieczki w okresie adaptacyjnym o czym innym ucieczki na święta w przypadku braku zgody sądu na wyjazd. Stąd zasadnym wydaje się zachowanie ostrożności podczas wyciągania daleko idących wniosków z zestawień statystycznych.

Uwagi ogólne (3) Konkretne określenie uprawnień pracowników pedagogicznych w zakresie wykonywania testów na obecność środków psychoaktywnych, alkoholu, rewizji osobistej wychowanków. Wszystkie te przypadki są o odnotowywane we właściwych częściach dokumentacji placówki. Natomiast samo raportowanie powinno dotyczyć tylko wydarzeń sensu stricte nadzwyczajnych. Zgodnie z rozporządzeniem MENiS z 31.12.2002 jest obowiązek prowadzenie rejestru wypadków. Zaktualizować to rozporządzenie, poszerzyć o nowe wypadki i prowadzić jeden spójny dla wszystkich placówek oświatowych w Polsce. Nie wyróżniając specjalnie MOW. Wypadki o których mówimy są takie same w MOW jaki i w innych placówkach oświatowych. Wydzielenie placówek MOW z szerszym katalogiem spowoduje, że ośrodki będą zgłaszały wypadki a inne placówki nie. To spowoduje dezinformacje i niewłaściwą interpretację wyników na niekorzyść MOW.

Obawy: Nadmierna biurokracja Nadmierne zaangażowanie pracowników w przygotowanie materiałów, dodatkowa niepotrzebna praca Pytania są niejasne, niejednoznaczne Informacje przekazywane do KO lub ORE są powielaniem dokumentacji

Ogólne założenia zbierania danych 1. Do właściwego Kuratorium Oświaty i ORE oprócz danych o liczbie wydarzeń nadzwyczajnych, będą przekazywane dodatkowe informacje m.in o liczbie ucieczek, interwencji zewnętrznych oraz o sytuacji w MOW. MOW prowadzi rejestr wydarzeń nadzwyczajnych wraz ze szczegółowym ich opisem. 2. Dane o wypadkach nadzwyczajnych, do których doszło na terenie ośrodka lub pod opieką wychowawców placówki będą zbierane i przekazywane do ORE oraz właściwego Kuratorium Oświaty co miesiąc 3. Zbierane informacje będą dotyczyły liczby zdarzeń, a nie liczby wychowanków biorących udział w wydarzeniu 4. Sposób przekazywania danych (np. poczta tradycyjna, system teleinformatyczny, mail)

Dane statystyczne o MOW 1. Liczba wychowanków będących w ewidencji MOW/szkoły (stan średniomiesięczny) 2. Liczba wychowanków faktycznie obecnych w MOW/szkoły (stan średniomiesięczny) 3. Liczba wydanych przez sąd przepustek i urlopowań dla nieletnich (stan za miesiąc) 4. Liczba zrealizowanych przepustek i urlopowań dla nieletnich (stan za miesiąc) 5. Liczba niepowrotów wychowanków do MOW w wyznaczonym terminie z przepustki, urlopu, zwolnienia (stan za miesiąc)

6. Liczba ucieczek dokonanych przez wychowanków (stan za miesiąc) Gdzie za ucieczkę przyjmujemy samodzielne opuszczenie placówki przez nieletniego, o którym poinformowano sąd. 7. Liczba ucieczek zbiorowych dokonanych przez wychowanków (stan za miesiąc) Gdzie za ucieczkę zbiorową przyjmujemy zdarzenie, w którym uczestniczyło przynajmniej 2 nieletnich. 8. Liczba pobytów wychowanków w szpitalu nie związanych z wydarzeniami nadzwyczajnymi (stan za miesiąc) 9. Liczba pobytów wychowanków w szpitalu związanych ze zdarzeniem nadzwyczajnym (stan za miesiąc)

10. Liczba pobytów wychowanków w szpitalu psychiatrycznym (stan za miesiąc) 11. Liczba wychowanków przyjętych do MOW (stan za miesiąc) 12. Liczba wychowanków skreślonych z MOW (stan za miesiąc) 13. Liczba przeniesień wychowanków do innego MOW mających znaczenie dla skuteczności procesu resocjalizacyjnego lub terapeutycznego (stan za miesiąc)

Wydarzenia nadzwyczajne w MOW Wszystkie wydarzenia zbierane będą w cyklu miesięcznym. 1. Zgon nieletniego/ nieletniej 2. Zgon innej osoby 3. Samobójstwo nieletniego/ nieletniej 4. Próba samobójcza nieletniego/nieletniej Próba samobójcza rozumiana jest jako samodzielnie podjęte i potencjalnie śmiertelne działanie, którego intencją było doprowadzenie do własnej śmierci, jednak do owej śmierci nie doszło.

5. Zgwałcenie nieletniego/ nieletniej lub inny czyn noszący znamiona przestępstwa przeciwko wolności seksualnej i obyczajności z udziałem wychowanka. 6. Pobicie nieletniego/ nieletniej Pobicie nieletniego/ nieletniej to zdarzenie, w którym udział wzięło co najmniej dwóch nieletnich, w których jedna strona atakuje a druga się broni. W konsekwencji tego działania zostały powiadomione inne służby. 7. Bunt wychowanków Gdzie bunt rozumiany jest jako sprzeciw, opór czy wystąpienie przeciwko wychowawcom bierny, czynny, w konsekwencji czego zostały powiadomione inne służby.

8. Samookaleczenia wychowanek/wychowanków. Samookaleczenie rozumiane jest jako umyślne uszkodzenie własnego ciała w wyniku autoagresji lub depresji. 9. Agresja fizyczna wśród wychowanków Agresja fizyczna wśród wychowanków to np. bójka strony uczestniczące są agresywne, rzucanie przedmiotami w inne osoby, kopnięcie lub uderzenie, napaść na innego wychowanka. 10. Napaść na pracownika MOW, w tym znieważenie funkcjonariusza publicznego przez wychowanka 11. Znęcanie się nad wychowankiem przez wychowanka lub innych wychowanków 12. Znęcanie się nad wychowankiem przez inne osoby

Inne wydarzenia, które mogą zostać uwzględnione w rejestrze: pożar, katastrofa lub klęska żywiołowa zamach terrorystyczny lub napaść na placówkę groźne zakłócenie bezpieczeństwa lub porządku w MOW choroba nieletnich na jednakową jednostkę chorobową, jeżeli jednocześnie choruje co najmniej 10 osób podejrzenie popełnienia przez pracownika, w związku z wykonywaniem obowiązków służbowych, czynu noszącego znamiona czynu przestępstwa ściganego z urzędu odmowę przyjmowania posiłków przez nieletniego, jeżeli trwa dłużej niż 24 godziny inne zdarzenia, które spowodowały zagrożenie lub naruszenie bezpieczeństwa MOW, zagrożenie dla życia lub zdrowia nieletniego lub pracownika lub naruszenie prawa przez wychowanka ścigane z urzędu albo stan, w którym istniej takie zagrożenie

Alkohol i środki psychoaktywne w MOW Informacje o liczbie zdarzeń zbierane będą za miesiąc. 1. Wniesienie na teren placówki środków psychoaktywnych 2. Wniesienie na teren placówki alkoholu 3. Powrót do placówki pod wpływem środków psychoaktywnych 4. Powrót do placówki pod wpływem alkoholu 5. Zażywanie środków psychoaktywnych na terenie ośrodka 6. Spożywanie alkoholu na terenie ośrodka

Interwencje służb zewnętrznych w MOW Informacje o liczbie zdarzeń zbierane będą za miesiąc. - Policja - Pogotowie ratunkowe - Straż pożarna

Rejestr wypadków nadzwyczajnych w MOW MOW prowadzi rejestr wypadków nadzwyczajnych. Informacje, które powinny zostać odnotowane przy opisie takiego wypadku: - Imię i nazwisko, klasa, grupa wychowawcza, data urodzenia, adres zameldowania/ zamieszkania - Data i rodzaj wydarzenia - Miejsce wystąpienia i okoliczności wydarzenia - Pracownicy sprawujący dyżur w czasie wydarzenia - Czynności podjęte bezpośrednio po wystąpieniu wydarzenia - Inne czynności podjęte w dalszym etapie postępowania z nieletnim - Środki zapobiegawcze, czynności zaradcze mające na celu wyeliminowanie podobnych wydarzeń - Uwagi odnośnie przyczyn wydarzenia oraz prawidłowości postępowania

Prezentacja opracowanego narzędzia do monitoringu stopnia wdrażania standardów funkcjonowania młodzieżowych ośrodków wychowawczych

Opracowanie rekomendacji i wniosków do dalszej działalności na rzecz wdrażania powstałego narzędzia