Temat: Projektowanie 3D CEL LEKCJI - Poznanie podstawowych zasad użytkowania programu Autodesk 123D Design. - zaprojektowanie breloka dla mamy lub taty. Realizacja podstawy programowej. Uczeń: Korzysta z komputera, jego oprogramowania i zasobów elektronicznych (lokalnych i w sieci) do wspomagania i wzbogacania realizacji zagadnień z wybranych przedmiotów. Opisuje przykłady wykorzystania komputera i sieci Internet w życiu codziennym. Realizuje projekty w zakresie form użytkowych, w tym służące kształtowaniu wizerunku i otoczenia człowieka oraz upowszechnianiu kultury w społeczności szkolnej i lokalnej (stosując także narzędzia i wytwory multimedialne). Przed lekcją: Sprawdź czy sprzęt jest sprawny i prawidłowo skonfigurowany; Pobierz program 123D Design (http://www.123dapp.com/design) i zainstaluj go na wszystkich komputerach w pracowni. Zapoznaj się z tym programem. Zaprojektuj prosty obiekt, który uczniowie będą mogli potem powtórzyć na lekcjach; Włącz swój komputer, projektor oraz uruchom program; Przebieg lekcji: 1. Opowiedz dzieciom krótko, jakiego typu programem jest 123D Design i do czego służy. Program 123D Design jest programem typu CAD, czyli służy do wspomaganego komputerowo projektowania (z ang. Computer Aided Design). Oprogramowanie takie jest wykorzystywane w bardzo wielu dziedzinach, szczególnie w inżynierii. 123D Design umożliwia projektowanie trójwymiarowych obiektów, które można potem wydrukować na drukarce 3D. Program można pobrać bezpłatnie z portalu Autodesk 123D. Pokaż uczniom przykładowe projekty wykonane w programie CAD.
2. Następnie pokaż uczniom program i jego podstawowe funkcje. Kiedy będziesz wykonywał jakieś działania, poproś uczniów o powtórzenie ich na ich komputerach. Na co warto zwrócić uwagę: * Projektowany obiekt musi być umieszczony na niebieskiej płaszczyźnie (nie może wisieć nad nią); *Wskaż dzieciom, gdzie mogą znaleźć podstawowe, gotowe kształty do wykorzystania (symbol sześcianu i kuli na pasku narzędzi);
*Pokaż, jak zmieniać wielkość wybranego obiektu (gdy wybierzesz obiekt u dołu ekranu, pojawia się ramka, w której widnieją parametry obiektu możesz je dowolnie zmieniać). *Pokaż uczniom, jak obracać i przesuwać obiekty (gdy klikniesz na obiekt, pojawiają się osie służące do przesuwania obiektu. Kliknięcie na kółko nad obiektem umożliwia jego obracanie); *Pokaż uczniom, jak uzyskać złożone kształty poprzez łączenie kilku obiektów w jeden (po zaznaczeniu obydwu kształtów klikamy przycisk merge widoczny po rozwinięciu opcji combine na górnym pasku narzędzi);
*Pokaż uczniom jak narysować obiekt na płaszczyźnie; *Powiedz dzieciom, jak zapisać model, aby mogli go dalej modyfikować wybierając w menu głównym opcję save ; *Powiedz dzieciom, jak zapisać model, aby móc go wydrukować wybierając w menu głównym opcję export, a następnie format STL; *Poinformuj ich także, że pewne formaty są lepiej dostosowane do druku 3D.
3. Poleć uczniom, aby w parach wykonali jeden element, wcześniej zaprojektowany przez Ciebie. Jeśli zajdzie taka potrzeba, naprowadź uczniów na prawidłowe rozwiązanie. Daj uczniom na wykonanie zadania 20 minut. Jeżeli któraś z grup nie zdąży, będzie mogła kontynuować z Twoją pomocą, podczas gdy inne dzieci przejdą do drugiego zadania. Sposób wykonania breloka dla mamy lub taty: a) rysujemy brelok na płaszczyźnie pamiętając, że jedna kratka to 5mm
b) z płaskiej figury tworzymy bryłę wyciągając ją do góry (najpierw trzeba zaznaczyć figurę i wybrać funkcję extrude); c) następnie należy wpisać wartość (grubość) jaką będzie miała bryła i potwierdzić Enterem, tak samo należy zrobić z drugą figurą i wybrać funkcję merge, aby bryły się scaliły
d) wstawiamy napis na brelok wykorzystują funkcję text (ikonka T) e) następny krok to wyciągnięcie napisu do góry funkcją extrude text
f) gotowy brelok należy wyeksportować do formatu STL i zapisać na dysku twardym lub przenośnym g) zapisany brelok można już drukować na drukarce 3D. 4.Podsumuj krótko lekcję, zwróć dzieciom uwagę na to, co powinny zapamiętać. - Do czego służą programy typu CAD? - Co możemy zrobić potem z plikiem zaprojektowanym w takim programie?
Możemy pokazać uczniom także portale z gotowymi projektami 3D. Przykładowo: http://www.thingiverse.com/ http://tf3dm.com/3d-models/all http://archive3d.net/ http://www.3dmodelfree.com/ http://archibase.co/gdl Jeżeli pozwala na to czas, możemy poświęcić na ćwiczenie projektowania 3D więcej lekcji. Jest to dla dzieci bardzo ciekawy temat.