KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Budownictwo i fizyka budowli Nazwa modułu w języku angielskim Civil engineering and building hysics Obowiązuje od roku akademickiego 2016/2017 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil studiów Odnawialne Źródła Energii I stoień (I stoień/ II stoień) ogólnoakademicki (ogólnoakademicki/raktyczny) Forma i tryb rowadzenia studiów stacjonarne (stacjonarne/ niestacjonarne) Secjalność - Jednostka rowadząca moduł KFBiEO Koordynator modułu dr hab. inż. Jerzy Piotrowski, rof. PŚk Zatwierdził: dr hab. inż. Jerzy Piotrowski, rof. PŚk B. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przynależność do gruy/bloku rzedmiotów Status modułu Język rowadzenia zajęć Usytuowanie modułu w lanie studiów - semestr Usytuowanie realizacji rzedmiotu w roku akademickim kierunkowy (odstawowy/ kierunkowy/ inny HES) obowiązkowy (obowiązkowy/ nieobowiązkowy) język olski II letni (semestr zimowy/ letni) Wymagania wstęne - (kody modułów/ nazwy modułów) Egzamin tak (tak/ nie) Liczba unktów ECTS 4 Forma rowadzenia zajęć wykład ćwiczenia laboratorium rojekt Inne w semestrze 30 15
C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Zaoznanie studentów z odstawowymi elementami konstrukcyjnymi i instalacyjnymi wystęującymi w Cel budowlach, szczególnie wływających na osiągnięcie efektywności energetycznej, rzekazanie odstawowych modułu wiadomości z zakresu fizyki budowli. Przyswojenie wiedzy dotyczącej konstrukcji budowlanych, zagadnień cielno-wilgotnościowych, romieniowania, wymiany owietrza. Symbo l efektu Efekty kształcenia Zna rodzaje budowli oraz ich oszczególne elementy, szczególnie rzegrody zewnętrzne i wewnętrzne, zróżnicowanie rozwiązań materiałowych i konstrukcyjnych, dostosowanie budowli do rozwiązań instalacyjnych. Zna rodzaje izolacji termicznych, wilgotnościowych, owietrznych, akustycznych i odział w asekcie rozwiązań materiałowo technologicznych, jest świadomy znaczenia mostków termicznych, szczelności wewnętrznej i obudowy zewnętrznej, wływu na efektywność energetyczną i komfort użytkowania. Zna odstawowe ojęcia i zależności z fizyki budowli, zagadnienia cielne, romieniowania, wilgotnościowe, owietrzne, akustyki i oświetlenia, jest świadomy różnicy między rzegrodami jednorodnymi, warstwowymi i wentylowanymi. Posiada odstawy wiedzy dotyczącej zasad obliczania zależności wymiany cieła, w tym rzez romieniowanie, dyfuzji wilgoci, wymiany owietrza, zna zasady zbierania obciążeń, oddziaływania statycznego urządzeń i instalacji OZE na elementy konstrukcyjne, zna złe i dobre rzykłady rozwiązań raktycznych. Potrafi dobrać rozwiązania materiałowe rzegród dla otrzeb izolacyjności cielnej, wilgotnościowej i akustycznej, rzegród niewentylowanych i wentylowany. Potrafi wykonać odstawowe obliczenia cielno - wilgotnościowe, określić zyski i straty energetyczne oraz sorządzić bilans energetyczny, otrafi wykonać obliczenia obciążenia statycznego urządzeniami i instalacjami OZE. Potrafi sorządzić rysunki szczegółów rozwiązań konstrukcyjnych i materiałowych rzegród oraz ołączeń i węzłów z uwagi na właściwą izolacyjność cielną i szczelność owietrzną, a także rysunki szczegółów ołączeń konstrukcji z obciążającymi elementami instalacji OZE. Forma rowadzenia zajęć (w/ć/l//inne) w w w w/ odniesienie kierunkowych OZE_W01 OZE_W04 OZE_W04 OZE_W07 OZE_W07 OZE_W01 OZE_W04 OZE_W07 OZE_U01 OZE_U11 OZE_U13 OZE_U14 OZE_U01 OZE_U11 OZE_U13 OZE_U16 OZE_U26 OZE_U04 OZE_U05 OZE_U10 OZE_U11 odniesienie obszarowych T1A_W01 T1A_W06 T1A_W07 T1A_W03 T1A_W06 T1A_W03 T1A_W01 T1A_W03 T1A_W06 T1A_W07 T1A_U03 T1A_U07 T1A_U08 T1A_U09 T1A_U15 T1A_U03 T1A_U07 T1A_U08 T1A_U09 T1A_U12 T1A_U13 T1A_U14 T1A_U15 T1A_U16 T1A_U02 T1A_U03 T1A_U04 T1A_U05 T1A_U07 T1A_U08 T1A_U09 T1A_U15
Potrafi racować samodzielnie i w zesole nad zadaniem rojektowym. OZE_K01 OZE_K03 OZE_K05 Ma świadomość rzetelnego wykonania zadania. OZE_K01 K_03 Formułuje odowiednie wnioski i zalecenia. OZE_K01 T1A_K01 T1A_K02 T1A_K03 T1A_K04 T1A_K02 T1A_K05 T1A_K06 T1A_K07 Treści kształcenia: 1. Treści kształcenia w zakresie wykładu Nr wykładu 1-2 Treści kształcenia Podstawowe zagadnienia wymiany cieła (rzewodzenie, konwekcja, romieniowanie). Izolacje cielne, wilgotnościowe, owietrzne. 3-4 Przegrody zewnętrzne ełne i wentylowane. Wymiana owietrza, szczelność obudowy. 5-6 Zagadnienia akumulacji. Bilans energetyczny. 7-8 Dyfuzja wilgoci. Akustyka budowlana i instalacyjna. Oświetlenie. 9-10 Ściany zewnętrzne, rzegrody wewnętrzne, otwory okienne i drzwiowe. Rozwiązania materiałowe izolacji ściennych. 11-12 Połączenia i węzły. Mostki termiczne i rozszczelnienia. Termomodernizacja. 13-14 15-16 Rodzaje budowli, definicja budynków, odział na oszczególne elementy budowlane. Konstrukcje fundamentów, ścian iwnic i stroów nad iwnicami. Rozwiązania materiałowe izolacji fundamentów, ścian i stroów iwnic. Zasady wykonywania drenażu. 17-18 Konstrukcje i elementy wewnętrzne budynku (schody, słuy, ściany działowe). Przewody wentylacyjne. Dachy, stroodachy ełne i wentylowane. 19-20 Izolacje dachów i stroodachów. Pokrycia dachowe. Rozwiązania szczegółów ołączeń, węzłów. 21-22 Roboty wykończeniowe. Izolacje akustyczne stroów, ścian i instalacji. Rozwiązania szczegółów elementów warstwowych. 23-24 Wyrowadzenie kominów nad dach. Rodzaje wentylacji. Lokalizacja urządzeń instalacyjnych wewnętrznych i zewnętrznych. 25-26 Obciążenia w budownictwie, zasady zbierania obciążeń. Odniesienie kształcenia dla modułu Połączenia elementów konstrukcyjnych budynków i budowli z obciążającymi urządzeniami i 27-28 instalacjami OZE. 29-30 Prezentacja multimedialna dobrych i złych rozwiązań zastosowanych w raktyce.
2. Charakterystyka zadań rojektowych Nr zaj. roj. 1-2 3-4 5-6 Treści kształcenia Podanie wybranych normatywów budowlanych. Określenie zadań i zakresów rojektowych. Przygotowanie szkiców i odkładów budowlanych. Omówienie zasad doboru rozwiązań materiałowych rzegród dla otrzeb izolacyjności cielnej, wilgotnościowej i akustycznej, rzegród niewentylowanych i wentylowany. Wykonanie odstawowych obliczeń cielno - wilgotnościowych, określenie zysków i strat energetycznych, sorządzenie bilansu energetycznego. 7-8 Wykonanie rysunków szczegółów koniecznych mostków termicznych, ołączeń i węzłów. 9-10 Wykonanie rysunków szczegółów elementów warstwowych, izolacji termicznej, owietrznej, rzeciwwilgociowej, rzeciwwodnej, akustycznej. 11-12 Wykonanie obliczenia obciążenia statycznego urządzeniami i instalacjami OZE. 13-14 Wykonanie rysunków szczegółów ołączeń konstrukcji z elementami instalacji OZE. 15 Omówienie orawności wykonania zadań rojektowych. Odniesienie kształcenia dla modułu K_03 Metody srawdzania efektów kształcenia Symbo l efektu K_03 Metody srawdzania efektów kształcenia (sosób srawdzenia, w tym dla umiejętności odwołanie do konkretnych zadań rojektowych, laboratoryjnych, it.) Kolokwium. Projekt. Kolokwium. Projekt. Projekt. Projekt Kolokwium. Projekt Kolokwium. Projekt
D. NAKŁAD PRACY STUDENTA Bilans unktów ECTS Rodzaj aktywności obciążenie studenta 1 Udział w wykładach 30 2 Udział w ćwiczeniach 3 Udział w laboratoriach 4 Udział w konsultacjach (2-3 razy w semestrze) 2 5 Udział w zajęciach rojektowych 15 6 Konsultacje rojektowe + kolokwium 2 7 Udział w egzaminie 2 8 9 Liczba godzin realizowanych rzy bezośrednim udziale nauczyciela akademickiego 10 Liczba unktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezośredniego udziału nauczyciela akademickiego (1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 11 Samodzielne studiowanie tematyki wykładów 12 Samodzielne rzygotowanie się do ćwiczeń 13 Samodzielne rzygotowanie się do kolokwiów 2 51 (suma) 14 Samodzielne rzygotowanie się do laboratoriów 15 Wykonanie srawozdań 15 Przygotowanie do kolokwium końcowego z laboratorium 17 Wykonanie rojektu lub dokumentacji 18 18 Przygotowanie do egzaminu 4 19 20 24 Liczba godzin samodzielnej racy studenta (suma) 21 Liczba unktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach samodzielnej racy (1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 0,96 22 Sumaryczne obciążenie racą studenta 75 23 Punkty ECTS za moduł 1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 3 24 Nakład racy związany z zajęciami o charakterze raktycznym Suma godzin związanych z zajęciami raktycznymi 33 25 Liczba unktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze raktycznym 1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 1,32 E. LITERATURA 2,04 Wykaz literatury 1. Piotrowski J.Z., Materiały omocnicze do zajęć z rzedmiotu budownictwo ogólne. Nr 91. Wydawnictwo Politechniki Świętokrzyskiej, Kielce, 1998. 2. Sobierajski J., Starzomska M., Piotrowski J.Z., Odnawialne źródła energii. Wiadomości ogólne. Wydawnictwo Politechniki Świętokrzyskiej, Kielce, 2009. 3. Klemm P. i inni, Budownictwo ogólne. Tom 2, Fizyka budowli. Arkady, Warszawa 2006. 4. Mielczarek Z., Nowoczesne konstrukcje w budownictwie ogólnym. Arkady, Warszawa 2003. 5. Mikoś J., Budownictwo ekologiczne. Wyd. Politechniki Śląskiej, Gliwice, 1996 6. Purgał P., Majewski W., Bilans energetyczny budynku asywnego. Wydawnictwo Naukowe
Witryna WWW modułu Instytutu Technologii Eksloatacji, Radom, 2010. 7. Piotrowski J.Z., Przeływ owietrza rzez rzegrody i omieszczenia budynku. M50. Wydawnictwo Politechniki Świętokrzyskiej, Kielce, 2013.