Materiały Eksploatacyjne Maintenance Materials. Transport I stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Transkrypt

1 Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod Nazwa Nazwa w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2013/2014 Materiały Eksloatacyjne Maintenance Materials A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma i tryb rowadzenia studiów Secjalność Jednostka rowadząca moduł Koordynator Transort I stoień (I stoień / II stoień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / raktyczny) Stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne) Wszystkie Katedra Mechaniki rof. PŚk dr hab. inż. Dariusz Ozimina Zatwierdził: B. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przynależność do gruy/bloku rzedmiotów Status Język rowadzenia zajęć Usytuowanie w lanie studiów - semestr Usytuowanie realizacji rzedmiotu w roku akademickim Kierunkowy (odstawowy / kierunkowy / inny HES) Obowiązkowy (obowiązkowy / nieobowiązkowy) Polski Semestr III Semestr zimowy (semestr zimowy / letni) Wymagania wstęne (kody modułów / nazwy modułów) Egzamin Nie (tak / nie) Liczba unktów ECTS 3 Forma rowadzenia zajęć wykład ćwiczenia laboratorium rojekt inne w semestrze

2 C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Cel Celem kształcenia w ramach tego rzedmiotu jest zaoznanie się studentów z odstawowymi materiałami eksloatacyjnymi, których stosowanie i monitorowanie jest niezbędne w rocesie wytwarzania, magazynowania oraz eksloatacji ustrojów mechanicznych aż do ich fizycznej likwidacji. (3-4 linijki) Symbol efektu W_01 W_02 W_03 W_04 W_05 U_01 U_02 U_03 U_04 Efekty kształcenia Student osiada wiedzę niezbędną do organizowania racy zgodnie z rzeisami BHP. Ma odstawową wiedzę w zakresie materiałoznawstwa dla formułowania oraz rozwiązywania rostych roblemów technicznych w transorcie. Student ma uorządkowaną i odbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu eksloatacji maszyn oraz urządzeń. Ma uorządkowaną i odbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu roblemów trwałości, niezawodności oraz zasad działania i eksloatacji środków transortu, maszyn oraz urządzeń. Ma uorządkowaną wiedzę z zakresu materiałów eksloatacyjnych. Student otrafi zorganizować stanowisko racy oraz obsługiwać rzyrządy, urządzenia i maszyny zgodnie z zasadami zachowania bezieczeństwa, ochrony środowiska, ergonomii i rzeisów oż. Potrafi dokonać analizy i syntezy uzyskanych wyników badań oraz omiarów; otrafi rowadzić dokumentację techniczną. Potrafi eksloatować środki transortu, maszyny robocze i urządzenia. Potrafi wykonać rojekt ochrony rzed korozją w oarciu o normy. Potrafi identyfikować i klasyfikować rocesy zużyciowe, otrafi zaroonować środki minimalizujące skutki zużycia Student otrafi racować samodzielnie i wsółracować w zesole nad wyznaczonym zadaniem. Forma rowadzenia zajęć (w/ć/l//inne) odniesienie do kierunkowych odniesienie do obszarowych K_W03 T1A_W08 K_W05 K_W10 K_W13 K_W14 T1A_W01; T1A_W07 InzA_W02 T1A_W04; T1A_W06 InzA_W01 T1A_W06; InzA_W01 K_U03 T1A_U11; K_U04 K_U10 K_U21 K_U23 K_K01 T1A_U03; T1A_U04; T1A_U06 InzA_U01 T1A_U13 InzA_U05 T1A_U10 InzA_U03 T1A_U08 InzA_U01 T1A_K03; T1A_K04; T1A_K06 InzA_K02

3 Treści kształcenia: 1. Treści kształcenia w zakresie wykładu Nr wykładu Treści kształcenia Definicja rocesu eksloatacji ustrojów mechanicznych. Charakterystyka jakości ustrojów mechanicznych. Eksloatowanie według resursu maszyny. Ogólna charakterystyka mediów eksloatacyjnych: gazów, łynów, substancji lastycznych i stałych oraz ich odstawowych funkcji Monitoring ustrojów mechanicznych ze szczególnym uwzględnieniem systemów tribologicznych system badań laboratoryjnych. Monitoring materiałów eksloatacyjnych. Środki ochrony czasowej; korozja, ochrona rzed korozją. Instrukcja wykonania rojektu ochrony rzeciwkorozyjnej obiektu metalowego. Gazy technologiczne inertne i aktywne oraz ich funkcje użytkowe. Wymiana cieła, usuwanie atmosfery korozyjnej inhibitory lotne, owietrze, usuwanie zanieczyszczeń filtracja, mikroklimat i jego arametry. Woda, twardość wody i metody jej usuwania. Obiegi zamknięte wody technologicznej. Roztwory wodne. Ciecze hydrauliczne, oleje rzemysłowe, oleje technologiczne. Ciecze do obróbki metali. Substancje smarowe dla rzemysłu sożywczego i farmaceutycznego. Smary lastyczne. Smary secjalnego rzeznaczenia. Dodatki modyfikujące środki smarowe. Materiały eksloatacyjne stosowane w motoryzacji. Paliwa silnikowe klasyczne, aliwa benzynowe i oleje naędowe. Paliwa silnikowe alternatywne. Gazy i oleje oałowe. 2. Treści kształcenia w zakresie zadań laboratoryjnych Nr zajęć lab Treści kształcenia Wrowadzenie do tematyki Laboratorium Materiałów Eksloatacyjnych. Instrukcja dotycząca zachowania warunków BHP i ochrony rzeciwożarowej w Laboratorium Materiałów Eksloatacyjnych. Ćwiczenia rachunkowe. Woda. Twardość wody. Oznaczanie rzewodnictwa oraz wykładnika stężenia jonów wodorowych. Określanie właściwości tribologicznych środków smarowych na bazie wody. Określanie właściwości tribologicznych środków smarowych, baza, dodatki modyfikujące środki smarowe. 4. Korozja metali. Korozja chemiczna. 5. Korozja elektrochemiczna, ogniwa korozyjne. Ochrona metali rzed korozją. Odniesienie do kształcenia dla U_03; U_03; Odniesienie do kształcenia dla W_02;W_04; U_01;U_02; U_01;U_02; ; U_04; ;

4 U_04; ; 3. Charakterystyka zadań rojektowych 4. Charakterystyka zadań w ramach innych tyów zajęć dydaktycznych Metody srawdzania kształcenia Symbol efektu Metody srawdzania kształcenia (sosób srawdzenia, w tym dla umiejętności odwołanie do konkretnych zadań rojektowych, laboratoryjnych, it.) W_01 do kolokwia, srawozdania W_05 U_01 do kolokwia, srawozdania obserwacja ostawy oraz dyskusja ze studentem odczas zajęć dydaktycznych D. NAKŁAD PRACY STUDENTA Rodzaj aktywności Bilans unktów ECTS obciążenie studenta 1 Udział w wykładach 15 2 Udział w ćwiczeniach - 3 Udział w laboratoriach 15 4 Udział w konsultacjach (2-3 razy w semestrze) 3 5 Udział w zajęciach rojektowych - 6 Konsultacje rojektowe 2 7 Udział w zaliczeniu Liczba godzin realizowanych rzy bezośrednim udziale nauczyciela akademickiego 10 Liczba unktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezośredniego udziału nauczyciela akademickiego (1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 37 (suma) 11 Samodzielne studiowanie tematyki wykładów Samodzielne rzygotowanie się do ćwiczeń - 13 Samodzielne rzygotowanie się do kolokwiów Samodzielne rzygotowanie się do laboratoriów Wykonanie srawozdań 5 15 Przygotowanie do kolokwium końcowego z laboratorium 5 17 Wykonanie rojektu lub dokumentacji 18 Przygotowanie do zaliczenia Liczba godzin samodzielnej racy studenta 50 (suma) 21 Liczba unktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach samodzielnej racy (1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 22 Sumaryczne obciążenie racą studenta Punkty ECTS za moduł 3 1,3 1,7

5 1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 24 Nakład racy związany z zajęciami o charakterze raktycznym 37 Suma godzin związanych z zajęciami raktycznymi 25 Liczba unktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze raktycznym 1,3 1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta E. LITERATURA Wykaz literatury Witryna WWW /rzedmiotu 1. Ashby M.F., Jones D.R.H., Materiały Inżynierskie, WNT Warszawa Katalog Produktów Naftowych RG, Gdańsk Katalog Shell Polska, Płaza S., Fizykochemia rocesów tribologicznych, Wyd. UŁ, Łódź Hebda M., Wachal A., Tribologia, WNT Warszawa Sułko K., Ozimina D., Laboratorium z chemii technicznej, Skryt 341 PŚk, Kielce 1998