Sprawdzian wiedzy i umiejętności z działu Zewnętrzne procesy kształtujące litosferę

Podobne dokumenty
PROCESY EGZOGENICZNE ZADANIA

dolina U-kształtna wody płynące fale morskie

2. Na poniższej mapie zaznacz wymienione obszary a następnie określ dominujący typ wietrzenia na tych terenach.

IV. LITOSFERA. CZĘŚĆ 2

Rodzaje erozji lodowcowej. Rzeźbotwórcza działalność lodowców górskich i kontynentalnych. Wygłady i rysy lodowcowe. Wygłady i rysy lodowcowe

Test przekrojowy dla klasy II liceum ogólnokształcącego w zakresie rozszerzonym

Kartkówka powtórzeniowa nr 3

Zlodowacenia w Polsce oraz formy polodowcowe

Geomorfologia poziom rozszerzony

MARATON WIEDZY CZĘŚĆ II ATMOSFERA i HYDROSFERA RZEŹBIARZE POWIERZCHNI ZIEMI

Rozkład materiału z geografii kl. Ia i Ib zakres podstawowy, podręcznik OBLICZA GEOGRAFII 1

Olimpiada o DIAMENTOWY INDEKS AGH 2011/2012 Geografia z elementami geologii

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z GEOGRAFII

Podział procesów geologicznych

Konkurs Geograficzny w roku szkolnym 2011/2012 Zawody szkolne Na rozwiązanie zadań przeznacza się 60 minut. Czytaj uważnie polecenia, pisz starannie.

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAP I KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

Geografia - klasa 1. Dział I

Klimaty kuli ziemskiej Klimaty kuli ziemskiej

1. Zaznacz prawidłowe dokończenie zdania. Ziemia ma kształt... a) elipsoidy obrotowej, b) geoidy, c) koła, d) okręgu.

Wymagania na poszczególne oceny Oblicza geografii Część 1 Zakres podstawowy

GEOGRAFIA klasa 1 LO (4 letnie) Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. ZAKRES PODSTAWOWY

Wymagania na poszczególne oceny. ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

Wymagania edukacyjne z geografii w zakresie podstawowym dla klasy pierwszej technikum po szkole podstawowej

RZEŹBOTWÓRCZA DZIAŁALNOŚĆ MÓRZ. Działalność mórz zachodzi na wybrzeżu, które wyznacza zasięg działalności fal, prądów i pływów morskich.

Twórcza szkoła dla twórczego ucznia Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA EGZAMIN GIMNAZJALNY POLECAJĄ NAUCZYCIELE REPETYTORIUM EGZAMINATORZY

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Wymagania na poszczególne oceny. Oblicza geografii Część 1. Zakres podstawowy.

Plan wynikowy Odkrywamy świat. Część 1

Typy strefy równikowej:

Poznaj Ziemię- część 2

IV Liceum Ogólnokształcące im. KEN Poznań Ćwiczenia na fakultet 2011/ Litosfera cz.2

Test nr 4 Strefy klimatyczne, roślinność, gleby

Małopolski Konkurs Geograficzny dla gimnazjalistów Rok szkolny 2014/15 Etap szkolny 30 października 2014 r.

Wymagania na poszczególne oceny. Rozszerzające (ocena dobra)

KRYTERIA ZALICZANIA KONKURS GEOGRAFICZNY ETAP SZKOLNY. Przewidywana odpowiedź Punktacja Kryteria zaliczania

1.Podać przykłady zastosowania wiedzy geograficznej w życiu. 2.Podać powiązania pomiędzy elementami środowiska przyrodniczego i geograficznego.

WOJEWÓDZKI KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

Lp. Liczba punktów A - b) B km

Wybrzeża świata - analiza porównawcza. Magdalena Oleksy SUM II Geografia niestacjonarna

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2009

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia...

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

- praca klasowa obejmująca co najmniej jeden dział podręcznika (jest zapowiadana z min. dwu tygodniowym wyprzedzeniem),

Stopień I. 26 październik 2016 r. KONKURS Z GEOGRAFII. Temat: Wędrówki po Europie

Wymagania edukacyjne z geografii klasa 1 gimnazjum. Wymagania podstawowe ocena dostateczna. Wymagania rozszerzające ocena dobra.

Małopolski Konkurs Geograficzny dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2009/2010. Etap szkolny

Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH 2007/2008. Geografia z elementami geologii ETAP I

Przedmiotowy system oceniania Odkrywamy świat. Część 1 Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2011 Temat

2. Oblicz współrzędne geograficzne wszystkich miejscowości, w których 21 marca wysokość górowania Słońca

Położenie oraz środowisko przyrodnicze Polski

Uczeń: wyjaśnia, czym zajmuje się geografia fizyczna i społeczno- -ekonomiczna podaje główne cechy kształtu i wymiarów Ziemi

Działalnośd mórz Wybrzeża wynurzone Wybrzeża zanurzone

Szczyt, 1500 m npm. Miejscowość A m npm, - 4 o C. Miejscowość B, 1000 m npm

I. Podstawy geografii

Klasa maksymalnie 27 punktów. Botnicka, Śródziemne, Czad, Tygrys, Fundy, Tamiza, Bałtyckie, Tanganika. Rzeka Zatoka Jezioro Morze

Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY. Kryteria oceniania odpowiedzi

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne Z GEOGRAFII W KLASIE II GIMNAZJUM

XXXIII OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia Podejście 2

A. Witek-Nowakowska, Wymagania edukacyjne na stopnie szkolne, Wydawnictwo Szkolne PWN.

Geografia fizyczna - powtórzenie. Zad. 1 Podpisz przy rysunku nazwę forma oraz proces, dzięki któremu ta forma powstawała.

P, P, P, F 1 pkt za każdą poprawnie zaznaczoną odpowiedź Od góry: Dżakarta Wenecja Szanghaj

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi:

Co to jezioro? Powstawanie jezior zależy od: - procesów rzeźbiących powierzchnię Ziemi - warunków klimatycznych - rodzaju skał

Uczeń: Uczeń: poznaniu kształtu Ziemi geograficznych

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 ETAP WOJEWÓDZKI

GEOGRAFIA POZIOM ROZSZERZONY

Wymagania edukacyjne z geografii Bliżej geografii - klasa II

Końcoworoczne kryteria oceniania z geografii w klasie I

Klucz odpowiedzi Konkurs geograficzny dla uczniów gimnazjum I etap

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 1

Uczeń: Uczeń: omawia. poznaniu kształtu omawia wpływ geograficznych. sferami Ziemi. poszczególnych sfer źródeł informacji

Wymagania edukacyjne z geografii klasa 1 gimnazjum

Wymagania edukacyjne. Geografii. Klasa I gimnazjum

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI PRÓBNA MATURA Z OPERONEM. Geografia. Poziom rozszerzony. Listopad Poprawna odpowiedź i zasady przyznawania punktów

Konkurs przedmiotowy z geografii

Ściąga eksperta. Zlodowacenie Polski. - filmy edukacyjne on-line Strona 1/7

WOJEWÓDZKI KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WARMIOSKO MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM

podbiegunowe oraz półkule: południową,

EGZAMIN MATURALNY Z GEOGRAFII MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 150 minut. Liczba punktów do uzyskania: 60 WPISUJE ZDAJĄCY

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Przedmiotowy system oceniania

- podaje przykłady skał, które podlegają intensywnemu - zna produkty wietrzenia, wietrzeniu chemicznemu, - podaje skutki procesów wietrzenia,

Główne cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych

3. Atmosfera. Wysokość w km 100

Poziom wymagań DOPUSZCZAJĄCY DOSTATECZNY DOBRY BARDZO DOBRY CELUJĄCY Uczeń: Uczeń: Uczeń: geografia fizyczna i omawia

Zadanie 1 (0 3 pkt.) Rozpoznaj obszary zaznaczone na mapie konturowej świata. Zapisz ich nazwy. Góry Wyżyny Morza I A... II B...

WOJEWÓDZKA KOMISJA KONKURSU GEOGRAFICZNEGO ETAP WOJEWÓDZKI KONKURSU GEOGRAFICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

Uczeń: gospodarczą przykłady źródeł. człowieka informacji geograficznej

Poziom wymagań konieczny podstawowy rozszerzający dopełniający wykraczający Uczeń: Uczeń:

Uczeń: fizyczna i społeczno- geoidą -ekonomiczna. omawia. kształtu i wymiarów. Ziemi

Wymagania edukacyjne z geografii w klasie I w roku szk. 2015/2016

Zadanie 1 (0 5 p.) Korzystając z rysunku siatki kartograficznej wykonaj polecenia.

Poziom wymagań geografia klasa I dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący Uczeń: Uczeń:

Transkrypt:

Sprawdzian wiedzy i umiejętności z działu Zewnętrzne procesy kształtujące litosferę Zakres rozszerzony. Grupa A 1. Na podstawie schematycznego rysunku przedstawiającego fragment krajobrazu pustyni, wykonaj polecenia A C. [4 p.] 2 1 3 4 A. B. C. Za pomocą strzałki zaznacz kierunek wiatru. Napisz, jaki rodzaj pustyni został zaznaczony numerem 1.... Wpisz nazwę formy terenu oznaczonej numerem 4. Opisz, w jaki sposób powstała. Forma terenu:... Sposób powstania:...... 2. Wypisz dwa czynniki, od których zależy intensywność procesu osuwania. 3. Na podstawie załączonego rysunku określ, która z przedstawionych teras (A czy B) jest młodsza. Wpisz jej nazwę poniżej rysunku. A B B A Młodsza terasa:... Nazwa terasy:... 31

4. Uzupełnij tabelę. [4 p.] Lp. Forma Czynnik rzeźbotwórczy Proces (erozja, transport, akumulacja) 1. Baraniec 2. Mierzeja 3. Barchan 4. Nisza abrazyjna 5. Rozpoznaj typy wybrzeży przedstawionych na rysunkach. Podaj nazwę każdego z nich. Podaj dwa podobieństwa tych typów wybrzeży. A. Wybrzeże... B. Wybrzeże... Podobieństwa: 6. Do każdej z wymienionych pustyń przyporządkuj główny czynnik warunkujący jej powstanie. Czynniki mogą być wpisane więcej niż jeden raz. a) Pustynia Namib 1. Bariera orograficzna b) Pustynia Gobi 2. Stałe zwrotnikowe wyże baryczne c) Wielka Pustynia Piaszczysta 3. Zimne prądy morskie d) Pustynia Atacama Odpowiedź: a)..., b)..., c)..., d).... 7. Spośród podanych typów klimatu wybierz i zaznacz ten, w którym wietrzenie fizyczne zachodzi najbardziej intensywnie. Uzasadnij swój wybór, podając jeden argument. a) Klimat podzwrotnikowy śródziemnomorski. b) Klimat umiarkowany morski. c) Klimat okołobiegunowy subpolarny. d) Klimat zwrotnikowy monsunowy. Argument:..., 32

8. Rysunek przedstawia formy krasowe. Wpisz nazwy form oznaczonych literami A, C i D. A.... C.... D.... 9. Narysuj przekrój przez dolinę rzeki w biegu dolnym. Uzasadnij jego kształt. Uzasadnienie:... 33

10. Wpisz nazwę procesu, który doprowadził do powstania formy przedstawionej na poniższym rysunku. Wyjaśnij, dlaczego ta forma ma tak charakterystyczny kształt. Nazwa procesu:... Wyjaśnienie:... 11. Zaproponuj sposób gospodarczego wykorzystania ujścia lejkowatego. Podaj nazwy dwóch rzek o takim typie ujścia. Proponowany pomysł:... Rzeki o ujściu lejkowatym:... 12. W każdym z podpunktów podkreśl element, który nie spełnia kryterium przyporządkowania. a) Polje, stalaktyt, uwał, lejek krasowy. b) c) Oz, sandr, pradolina, kem. Cyrk lodowcowy, morena czołowa, baraniec, dolina U-kształtna. 13. Wypisz dwie cechy, które charakteryzują morenę czołową. 14. W poniższych zdaniach skreśl błędne wyrazy (zapisane kursywą). a) Na obszarze pustyń piaszczystych występują wydmy paraboliczne/barchany. b) Półwysep Indochiński to obszar o intensywnym wietrzeniu chemicznym/fizycznym. c) Wybrzeże fiordowe powstało w wyniku zalania dolin rzecznych/polodowcowych. d) Obrywanie to proces polegający na odspojeniu małej/dużej masy skalnej i przemieszczeniu jej na podnóże stoku. 15. Spośród podanych nazw form podkreśl tylko te, które powstały w wyniku niszczącej działalności lodu. [1 p.] dolina U-kształtna, rynna lodowcowa, sandr, muton, morena denna, pradolina, cyrk lodowcowy, kem, misa jeziora morenowego 34

Sprawdzian wiedzy i umiejętności z działu Zewnętrzne procesy kształtujące litosferę Zakres rozszerzony. Grupa B 1. Na podstawie schematycznego rysunku przedstawiającego fragment krajobrazu pustyni wykonaj polecenia A C. [4 p.] 2 1 3 4 A. B. C. Strzałką zaznacz kierunek wiatru. Napisz, jaki rodzaj pustyni został zaznaczony numerem 3.... Wpisz nazwę formy terenu oznaczonej numerem 2. Opisz, w jaki sposób powstała. Forma terenu:... Sposób powstania:...... 2. Wypisz dwa czynniki, od których zależy intensywność procesu deflacji. 3. Na podstawie załączonego rysunku określ, która z przedstawionych teras (A czy B) jest starsza. Wpisz jej nazwę poniżej rysunku. A B B A Starsza terasa:... Nazwa terasy:... 35

4. Uzupełnij tabelę. [4 p.] Lp. Forma Czynnik rzeźbotwórczy Proces (erozja, transport, akumulacja) 1. Dolina U-kształtna 2. Oz 3. Mierzeja 4. Delta 5. Rozpoznaj typy wybrzeży przedstawionych na rysunkach. Podaj nazwę każdego z nich. Podaj dwa podobieństwa tych typów wybrzeży. A. Wybrzeże... B. Wybrzeże... Podobieństwa: 6. Do każdej z wymienionych pustyń przyporządkuj główny czynnik warunkujący jej powstanie. Czynniki mogą być wpisane więcej niż jeden raz. a) Pustynia Atacama 1. Bariera orograficzna b) Wielka Pustynia Słona 2. Stałe zwrotnikowe wyże baryczne c) Wielka Pustynia Wiktorii 3. Zimne prądy morskie d) Sahara Odpowiedź: a)..., b)..., c)..., d).... 7. Spośród podanych typów klimatów wybierz i zaznacz ten, w którym wietrzenie chemiczne zachodzi najbardziej intensywnie. Uzasadnij swój wybór podając jeden argument. a) Klimat górski. b) Klimat zwrotnikowy monsunowy. c) Klimat umiarkowany kontynentalny. d) Klimat okołobiegunowy subpolarny. Argument:... 36

8. Rysunek przedstawia formy krasowe. Wpisz nazwy form oznaczonych literami B, E i F. B.... E.... F.... 9. Narysuj przekrój przez dolinę rzeki w biegu górnym. Uzasadnij jego kształt. Uzasadnienie:... 37

10. Wpisz nazwę procesu, który doprowadził do powstania formy przedstawionej na poniższym rysunku. Wyjaśnij, dlaczego ta forma ma tak charakterystyczny kształt. Nazwa procesu:... Wyjaśnienie:... 11. Zaproponuj sposób gospodarczego wykorzystania ujścia deltowego. Podaj nazwy dwóch rzek o takim typie ujścia. Proponowany pomysł:... Rzeki o ujściu deltowym:... 12. W każdym z podpunktów podkreśl element, który nie spełnia kryterium przyporządkowania. a) Polje, stalaktyt, stalagnat, kolumna b) c) Pradolina, oz, rynna lodowcowa, jezioro rynnowe Morena środkowa, morena czołowa, baraniec, morena denna 13. Wypisz dwie cechy, które charakteryzują barchan. 14. W poniższych zdaniach skreśl błędne wyrazy (zapisane kursywą). a) Wybrzeże mierzejowe powstało w wyniku odcięcia zatoki/laguny przez wał piaszczysty. b) Morena czołowa zbudowana jest głównie z piasku/gliny zwałowej. c) Wietrzenie termiczne, to rodzaj wietrzenia fizycznego/chemicznego. d) Osuwanie, to powolny/gwałtowny ruch mas skalnych. 15. Spośród podanych nazw form podkreśl tylko te, które powstały w wyniku budującej działalności wód lodowcowych. [1 p.] dolina U-kształtna, rynna lodowcowa, sandr, muton, morena denna, pradolina, cyrk lodowcowy, kem, misa jeziora morenowego, oz 38