Przykładowe zadania. przygotowujące do NOWEGO egzaminu maturalnego na poziomie rozszerzonym WYPEŁNIA UCZEŃ. Kod ucznia

Podobne dokumenty
Przykładowe zadania z matematyki

Sprawdzian z matematyki na rozpoczęcie nauki w pierwszej klasie gimnazjum

Przemiany w przemyśle i usługach

Grupa A. Numer zadania Suma punktów. Zadanie 1. (0 1) Na mapie przedstawiono rozmieszczenie upraw jednej z roślin żywieniowych.

SPRAWDZIAN Z MATEMATYKI NA ROZPOCZĘCIE NAUKI W DRUGIEJ KLASIE GIMNAZJUM

SPIS TREŚCI GEOGRAFIA JAKO NAUKA 9

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Listopad 2018 Matematyka

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ Czas pracy: 90 minut PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z OPERONEM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA MATEMATYKA

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

SPRAWDZIAN Z MATEMATYKI NA ZAKOŃCZENIE NAUKI W PIERWSZEJ KLASIE GIMNAZJUM

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 3

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

Geografia - wymagania edukacyjne,,bliżej geografii 3 - Alicja Januś

Sprawdzian z matematyki na zakończenie nauki w pierwszej klasie gimnazjum

Sprawdzian z matematyki na rozpoczęcie nauki w drugiej klasie gimnazjum

Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53

Przykładowe zadania z chemii

KP1 Zmiany liczby ludności świata i Polski

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Luty 2016 Matematyka

TEST I. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja

3. Interakcja człowiek gospodarka. Sprawdzian wiadomości

w klasie pierwszej gimnazjum Nr lekcji Sugerowany temat lekcji Jednostki tematyczne w podręczniku Planeta Nowa 1 Dział: Podstawy geografii

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

GEOGRAFIA KLASA I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

geografia Pierwszy próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Przedmioty przyrodnicze Karty pracy

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

Uczeń potrafi: przedstawić cechy. środowiska przyrodniczego. wyróżniające Europę na tle innych kontynentów. wyjaśnić przyczyny. zróżnicowania ludów

Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY. Kryteria oceniania odpowiedzi

WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 8

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

TEST IV. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja UZUPEŁNIA ZESPÓŁ BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ MATEMATYKA

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Każde pytanie zawiera postawienie problemu/pytanie i cztery warianty odpowiedzi, z których tylko jedna jest prawidłowa.

Probny test szóstoklasisty z matematyki nr 13. W ogrodzie

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 30

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierzesz odpowiedź TN lub FF:

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 30

Sprawdzian wiedzy i umiejętności z działu Przemysł i usługi świata

GEOGRAFIA. III etap edukacyjny. 10. Wybrane regiony świata. Relacje: kultura-przyroda-gospodarka. Uczeń:

Przedmiotowy system oceniania

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny GEOGRAFIA KLASA 3 GIMNAZJUM

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

WPISUJE UCZEŃ. dzień miesiąc rok

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z OPERONEM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

KOREKTA GEOGRAFIA, KOMPENDIUM W ZARYSIE I ZADANIACH, pod redakcją Kazimierza Kucińskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

174. Uzupełnij zdanie. 1 p. Powstanie i rozwój przemysłu wiązały się ze wzrostem znaczenia... jako surowca energetycznego.

WPISUJE UCZEŃ. dzień miesiąc rok PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJUM Z ZAKRESU MATEMATYKI. rrr KOTY1

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi:

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

III WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

Probny test szóstoklasisty z matematyki nr 14. W zoo

EGZAMIN MATURALNY 2011 GEOGRAFIA

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Zagadnienia do poprawy pierwszego semestru. Przedmiot geografia

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Egzamin próbny z geografii (szkoła ponadgimnazjalna, zakres podstawowy)

SĄSIEDZI POLSKI (Podrozdziały 1. 5.) WYMAGANIA PROGRAMOWE

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Azja 1. Azja kontynent wielkich kontrastów

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE

Sprawdzian z fizyki na zakończenie nauki w pierwszej klasie gimnazjum (1 godzina tygodniowo) Wersja A

Zakres wymagań z Podstawy Programowej z geografii w klasach I-III gimnazjum. Treści nauczania Kl. I

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

WYMAGANIA PROGRAMOWE W KLASIE II GEOGRAFIA

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ MATEMATYKA

TEST KOMPETENCJI KATOLICKIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ część matematyczna

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Próbny test szóstoklasisty z matematyki nr 11

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

V Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

XLI OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY. 18 listopada 2013 r. godz. 13:00

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z GEOGRAFII W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

Transkrypt:

Przykładowe zadania z GEOGRAFII przygotowujące do NOWEGO egzaminu maturalnego na poziomie rozszerzonym WYPEŁNIA UCZEŃ Kod ucznia Sprawdzian z GEOGRAFII na zakończenie nauki w drugiej klasie szkoły ponadgimnazjalnej. Poziom rozszerzony Informacje dla ucznia 1. Sprawdź, czy sprawdzian ma 10 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. 2. Na tej stronie i na karcie odpowiedzi wpisz swój kod. 3. Rozwiązania zadań zapisz długopisem lub piórem. Nie używaj korektora. 4. W zadaniach, w których są podane cztery odpowiedzi: A, B, C, D, wybierz tylko jedną i zamaluj na karcie odpowiedzi kratkę z odpowiadającą jej literą, np. gdy wybierzesz odpowiedź A : 5. Staraj się nie popełnić błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zamaluj inną odpowiedź, np.: 6. Odpowiedzi do zadań z kodowanym wynikiem zakoduj na karcie odpowiedzi. 7. rozwiązania zadań, w których należy samodzielnie sformułować odpowiedź, zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreśl. 8. Za rozwiązanie wszystkich zadań można uzyskać 25 punktów. 9. Na rozwiązanie wszystkich zadań masz 45 minut. Powodzenia! 1

Informacja do zadania 1. i 2. W tabeli podano dane dotyczące struktury zatrudnienia według sektorów gospodarki w wybranych krajach świata w 2008 roku (w %). Nazwa państwa Sektor I Sektor II Sektor III Wielka Brytania 1,4 21,4 77,2 Stany Zjednoczone 1,5 20,4 77,1 Czechy 3,3 40,5 56,2 Chiny 25,0 30,0 35,0 Turcja 23,6 26,8 49,6 Źródło: Świat w liczbach 2011, WSiP, Warszawa 2011. Zadanie 1. (0 1) Sformułuj prawidłowość dotyczącą zmian struktury zatrudnienia ludności państw świata w zależności od ich poziomu rozwoju gospodarczego. W odpowiedzi uwzględnij zmiany zachodzące w co najmniej dwóch sektorach gospodarki. Zapisz odpowiedź. Zadanie 2. (0 2) Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz Prawda, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub Fałsz, jeśli jest fałszywe. 2.1 2.2 Od końca XX wieku w krajach wysoko rozwiniętych wzrasta udział zatrudnionych w przemyśle, a spada udział zatrudnionych w usługach. W Stanach Zjednoczonych jest większy odsetek zatrudnionych w rolnictwie niż w Chinach. W krajach wysoko rozwiniętych większość zatrudnionych pracuje w sektorze usług. W krajach Ameryki Południowej odsetek osób zatrudnionych w rolnictwie jest wyższy niż w krajach Europy Zachodniej. A. Prawda B. Fałsz C. Prawda D. Fałsz A. Prawda B. Fałsz C. Prawda D. Fałsz 2

Zadanie 3. (0 3) Na mapie zaznaczono kraje członkowskie jednej z międzynarodowych organizacji integracyjnych. Zaznacz poprawne dokończenie każdego zdania. 3.1. Na mapie zaznaczono wszystkie kraje członkowskie należące do A. OJA. B. WTO. C. OPEC. D. ASEAN. 3.2. Organizacja ta zajmuje się określaniem wielkości wydobycia, przez co w istotny sposób wpływa na kształtowanie się światowych cen A. rud uranu. B. ropy naftowej. C. gazu ziemnego. D. węgla kamiennego. 3.3. Głównym odbiorcą surowca wydobywanego w państwach należących do tej organizacji A. jest Rosja. B. jest Meksyk. C. jest Australia. D. są Stany Zjednoczone. 3

Zadanie 4. (0 1) Podziel podane źródła energii na odnawialne i nieodnawialne. Wpisz w odpowiednie komórki tabeli podane nazwy. węgiel kamienny torf promieniowanie słoneczne ruda uranowa drewno Odnawialne źródła energii Nieodnawialne źródła energii Zadanie 5. (0 1) Na mapie przedstawiono rozmieszczenie miast położonych na wschodnim wybrzeżu Stanów Zjednoczonych. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Na przedstawionym obszarze znajduje się największe na świecie skupisko miast zwane A. konurbacją. B. megalopolis. C. aglomeracją monocentryczną. 4

Zadanie 6. (0 3) Czy to są prawidłowości? Zaznacz T, jeśli podany opis jest prawidłowością, lub N, jeśli nie jest. 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 W obszarach o wysokiej gęstości zaludnienia i bardzo niskim rozwoju gospodarczym występuje deficyt wody pitnej. W wyniku budowy kopalni odkrywkowej obniża się poziom wód gruntowych w okolicach jej powstania. Ekstensywna uprawa roślin prowadzi do zwiększenia żyzności gleb, a w konsekwencji do wzrostu opłacalności produkcji rolnej. Zwiększenie powierzchni obszarów leśnych wpływa na spadek retencji wód powierzchniowych i podziemnych. Model konsumpcji zrównoważonej ma negatywny wpływ na stan środowiska przyrodniczego. T / N T / N T / N T / N T / N Zadanie 7. (0 2) Na diagramie przedstawiono procentowy udział krajów w światowym pogłowiu jednego ze zwierząt gospodarskich. Uzupełnij tekst, tak aby zdania były prawdziwe. Zaznacz litery przyporządkowane odpowiednim informacjom. 7.1. Na wykresie przedstawiono udział wybranych krajów w światowym pogłowiu A / B / C. A. trzody chlewnej B. owiec C. bydła 7.2. Osiąganie wysokich korzyści ekonomicznych ze sprzedaży mięsa pochodzącego ze zwierząt gospodarskich, których strukturę światowego pogłowia przedstawiono na wykresie, w A / B / C uniemożliwiają względy religijne. A. Brazylii B. Indiach C. Argentynie 5

Zadanie 8. (0 2) Na rysunkach przedstawiono piramidy wieku i płci ludności dwóch krajów. Którym numerem oznaczono rysunek przedstawiający strukturę wieku i płci ludności Japonii? Zapisz odpowiedź i podaj jej uzasadnienie. Odpowiedź:............................................................................................................................................................. Uzasadnienie:........................................................................ Zadanie 9. (0 1) Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Największe natężenie wymiany handlowej na świecie występuje między państwami A. Ameryki Północnej a państwami Ameryki Południowej. B. Azji a Australią. C. Azji a państwami Europy Zachodniej. D. Ameryki Północnej a Australią. 6

Zadanie 10. (0 2) Na wykresie przedstawiono liczbę wyznawców głównych religii w Azji w 2001 roku (w mln). Źródło: Świat w liczbach 2011, WSiP, Warszawa 2011. Podaj nazwy religii, które oznaczono na wykresie numerami 1 i 2. Wpisz w każdą lukę odpowiednią informację. 1.................................................................................. 2.................................................................................. Zadanie 11. (0 1) W krajach jednego z regionów świata wskaźnik urbanizacji jest równie wysoki jak w krajach wysoko rozwiniętych Europy czy Ameryki Północnej i wynosi 70 86%. W krajach tego regionu występuje zjawisko tzw. urbanizacji pozornej (nadurbanizacji), które cechuje się żywiołowym rozwojem wielkich zespołów miejskich. Przyczyną wysokiego wskaźnika urbanizacji w tych krajach jest brak miejsc pracy w wielkoobszarowym rolnictwie, nie zaś rozwój pozarolniczych działów gospodarki.w tabeli podano nazwy i liczbę mieszkańców największych zespołów miejskich na świecie w 2008 roku. Zespół miejski Liczba mieszkańców (w mln) Seul 22,0 Tokio 21,6 São Paulo 19,2 Bombaj 18,2 Źródło: Świat w liczbach 2011, WSiP, Warszawa 2011. Który zespół miejski znajduje się w regionie występowania zjawiska urbanizacji pozornej? Wpisz w lukę właściwą nazwę. 7

Zadanie 12. (0 2) Na mapie numerami od 1 do 5 oznaczono wybrane miejsca na świecie. Uzupełnij tabelę. Wpisz w odpowiednie komórki numery, którymi na mapie oznaczono położenie podanych w tabeli technopolii. Nazwa technopolii Sophia-Antipolis Dolina Krzemowa Numer na mapie Zadanie 13. (0 1) Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Głównym powodem lokowania zakładów przemysłowych przez zagranicznych inwestorów w państwach Azji Południowo-Wschodniej jest A. tania siła robocza. B. baza energetyczna. C. dostępność komunikacyjna. D. bardzo dobrze rozwinięta infrastruktura. 8

Zadanie 14. (0 1) Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Występowanie chorób cywilizacyjnych i zwyrodnieniowych jest charakterystycznym zjawiskiem w fazach rozwoju demograficznego A. I i II. B. II i III. C. III i IV. Zadanie 15. (0 2) Na mapie zaznaczono trzy obszary i oznaczono je numerami od 1 do 3. Uzupełnij tabelę. Wpisz w odpowiednie komórki numery, którymi na mapie oznaczono obszary o warunkach przyrodniczych najbardziej sprzyjających wykorzystaniu podanego rodzaju energii. Rodzaj energii odnawialnej energia wiatru energia słoneczna energia geotermalna Numer na mapie 9

KARTA ODPOWIEDZI WYPEŁNIA UCZEŃ WYPEŁNIA NAUCZYCIEL Kod ucznia Numer zadania Odpowiedzi Numer zadania Liczba punktów 0 1 2 3 2.1 1 2.2 4 3.1 6 3.2 8 3.3 5 10 11 12 7.1 15 7.2 9 13 SUMA PUNKTÓW: 14 10