SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI WARSZTATU TERAPII ZAJĘCIOWEJ W LEśENICY przy C. Ch.- O Caritas w Pile ZA ROK 2010 1. Liczba uczestników Warsztatu oraz stopień i rodzaj ich niepełnosprawności a) podział uczestników ze względu na płeć: Płeć Liczba uczestników Kobiety 12 MęŜczyźni 13 Razem: 25 b) podział uczestników ze względu na stopień niepełnosprawności: Lp. Stopień niepełnosprawności Liczba uczestników 1. Znaczny stopień niepełnosprawności 16 2. Umiarkowany stopień niepełnosprawności 9 3. Lekki stopień niepełnosprawności 0 Razem: 25 c) podział uczestników ze względu na rodzaj niepełnosprawności: Lp. Rodzaj niepełnosprawności Liczba uczestników 1. Ruchowa 11 2. Neurologiczna 13 3. Psychiczna 6 4. Intelektualna upośledzenie umysłowe 10 2. Ogólna frekwencja uczestników w zajęciach Warsztatu w poszczególnych miesiącach roku sprawozdawczego 1
Lp. Miesiąc Frekwencja w 2010r. 1. styczeń 69,8 % 2. luty 75,2 % 3. marzec 73,0 % 4. kwiecień 79,9 % 5. maj 78,0 % 6. czerwiec 82,8 % 7. lipiec 84,4 % 8. sierpień przerwa wakacyjna 9. wrzesień 83,1 % 10. październik 84,9 % 11. listopad 82,2 % 12. grudzień 89,8 % ogółem 80,3 % Średnia frekwencja w 2010r. wynosiła 80,3 %. 3. Formy i metody realizowanej przez Warsztat działalności rehabilitacyjnej Zajęcia w Warsztacie prowadzone są od poniedziałku do piątku w godz. od 7 30 do godz.15 30. W celu realizacji głównego zadania WTZ, jakim jest prowadzenie rehabilitacji społecznej i zawodowej, uczestnikom umoŝliwia się pracę w 5 osobowych grupach w następujących pracowniach: gospodarstwa domowego i zaradności Ŝyciowej, stolarko-rzemieślniczej, komputerowo-plastycznej, krawiecko- rękodzielniczej, ogrodniczej. Formy terapii są realizowane w Warsztacie z wykorzystaniem następujących metod: A) USPOŁECZNIANIE: a) wzmacnianie kompetencji społecznych: Realizowane poprzez trening społeczny: - ukształtowanie odpowiednich schematów poznawczych; - ukształtowanie emocjonalnej i behawioralnej gotowości działania w sytuacjach społecznych - od najprostszych poprzez trudniejsze, aŝ po bardzo złoŝone. Umiejętności ćwiczone były w następującej formie: ustrukturowane warsztaty terapeutyczne o określonej tematyce zorganizowane i spontaniczne formy zajęć przy okazji wycieczek, zajęć artystycznych, spotkań integracyjnych, róŝnych uroczystości: Uczestnicy brali udział w następujących imprezach: spotkania integracyjne: 2
- kulig, zwiedzanie stadniny koni (28.01.2010, Krępsko) - pikniki integracyjno- sportowe z udziałem Słuchaczy Szkoły Policji w Pile oraz uczestnikami Środowiskowego Domu Samopomocy w Pile (12.05.2010, 22.07.2010) - piknik/ warsztaty bębniarskie z uczestnikami Środowiskowego Domu Samopomocy w Pile (09.07.2010) - ognisko integracyjne w Dobrzycy (12.07.2010) - wyjazd na kręgielnię (10.12.2010) - wyjazd do kina (30.11.2010, 20.12.2010, 31.12.2010) spotkania okolicznościowe - uroczyste otwarcie Warsztatu Terapii Zajęciowej w LeŜenicy (13.02.2010) -tradycyjne "Śniadanie Wielkanocne"(24.03.2010r.) w placówce, - udział w 10-leciu Centrum Charytatywno Opiekuńczym Caritas (18.09.2010) - "Spotkanie Opłatkowe"(22.12.2010r.) w placówce, wycieczki: - do Puszczykowa, w trakcie której uczestnicy odwiedzili Muzeum Arkadego Fiedlera (17.04.2010) - do Sokolca (Góry Sowie), w trakcie której uczestnicy zwiedzili Wrocław, Wambierzyce, Kudowę- Zdrój, Świdwicę (14.06-17.06.2010) - do Kołobrzegu, dzięki której niektórzy z uczestników po raz pierwszy zobaczyli morze oraz uczestniczyli w rejsie statkiem (29.06.2010) - do Górki Klasztornej, podczas której podopieczni zwiedzili Sanktuarium Maryjne. Miejscowością odwiedzana przez nich było równieŝ Glesno, gdzie mieli moŝliwość udziału w jeździe konnej w stadninie koni. (13.07.2010, 6.09-8.09.2010) - do Niechorza (9.09-13.09.2010). Celem wyjazdu był odpoczynek i integracja w ośrodku wczasowym. W trakcie pobytu uczestnicy zwiedzili Kołobrzeg i Trzęsacz. zabawy taneczne: - zorganizowany w naszej placówce Bal Jesieni, na który zaproszeni byli uczestnicy okolicznych Warsztatów i Środowiskowego Domu Samopomocy w Pile (10.11.2010) - zabawa andrzejkowa (26.11.2010) zawody sportowe: -udział w II Turnieju Sportowo- Rekreacyjnym Osób Niepełnosprawnych (30.06.2010) - udział w Turnieju Osób Niepełnosprawnych Poruszających się na Wózkach Inwalidzkich (25.11.2010) prezentacja twórczości artystycznej: - udział w konkursie plastycznym Cztery Pory Roku -wystawa prac wykonanych przez uczestników Warsztatu podczas Obchodów Dnia Godności Osoby Niepełnosprawnej, Dnia Pracownika Socjalnego, VII Ogólnopolskim Konkursie Równe szanse, równy dostęp, obchodów 10- lecia istnienia C. Ch.- O Caritas przedstawienia muzyczno-teatralne: - spektakl teatralny Rozkwit Nadziei na VIII Ogólnopolskim Konkursie Równe szanse, równy dostęp - spektakl teatralny pt. śycie to ocean moŝliwości podczas obchodów Dnia Godności Osoby Niepełnosprawnej (21.05.2010, Piła) - spektakl teatralny pt. Ziarno od plew podczas obchodów 10 -lecia istnienia Centrum Charytatywno- Opiekuńczego Caritas (18.09.2010) - występ uczestników WTZ Charakterystyka symboli BoŜego Narodzenia (22.12.2010) uroczystości integracyjne: udział w VII Obchodach Powiatowego Dnia Godności Osoby Niepełnosprawnej w Pile (21.05.2010r.), 3
b) Rozszerzanie oparcia społecznego. o Pomoc rodzinie organizowane zebrania rodziców o charakterze edukacyjnym oraz informacyjnym o Poszerzanie oparcia w środowisku pracy wspomaganie aktywności zawodowej uczestnika w miarę jego moŝliwości i umiejętności w ramach poszczególnych pracowni oraz angaŝowanie uczestników w róŝnorodne formy zajęć poza WTZ B) UZAWODOWIENIE Związane jest z kształtowaniem umiejętności i nawyków niezbędnych do wykonania określonego typu czynności zawodowych w zaleŝności od umiejętności uczestników: - dostosowanie się do zasad obowiązujących w róŝnych grupach; - zapoznanie z rynkiem pracy; - zwiększenie poziomu niezaleŝności w wykonywaniu określonych czynności; - zwiększenie poziomu samodyscypliny i punktualności; - poszerzenie zakresu planowania i realizowania celów krótko i długoterminowych; - zwiększenie punktualności; Rozwijanie umiejętności zawodowych odbywało się poprzez: zajęcia w poszczególnych pracowniach oraz podczas sezonowych prac w ogrodzie i na terenie placówki, udział w projekcie Ku aktywności. Aktywizacja społeczna i zawodowa osób zagroŝonych wykluczeniem społecznym w powiecie pilskim organizowanym przez Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Pile; udział w projekcie Ja teŝ potrafię, organizowanym przez Centrum Charytatywno Opiekuńcze Caritas w Pile; Trener pracy - Projekt obejmował spotkania z doradcą zawodowym i psychologiem oraz trenerem pracy, którzy przygotowywali osobę niepełnosprawną do podjęcia pracy na otwartym rynku pracy. Zajęcia były realizowane w formie indywidualnej, jak i warsztatów szkoleniowych. C) USPRAWNIANIE PSYCHICZNE: W trakcie zajęć w ramach pracowni oraz w trakcie uczestnictwa w psychoterapii realizowano następujące treningi: Trening pamięci: ćwiczenie pamięci korzystnie wpływa na pięć funkcji mózgu: koncentrację, spostrzegawczość, słownictwo, sposób wysławiania się oraz sposób przekazywania wiedzy. Zadaniem treningu jest: - świadome odbieranie bodźców z otoczenia i dostrzeganie łączących je zaleŝności, - nauczenie się samodzielnego przezwycięŝania trudności związanych z nauką i zapamiętywaniem, - przyswojenie strategii rozwiązywania problemów i metod uczenia się, - utrwalanie i poszerzanie posiadanej wiedzy, - utrwalanie i poszerzanie posiadanych umiejętności, - pobudzenie kreatywności poprzez naukę przy wykorzystaniu wszystkich zmysłów, 4
- poprawa zdolności wysławiania się, - dostrzeganie własnych zainteresowań i rozwijanie nowych, - zwiększanie efektywności poprzez zyskanie przeświadczenia o moŝliwościach i sprawności własnej pamięci, - poprawa zdolności koncentracji, - poprawa spostrzegawczości, - powiększanie zasobu słów i lepsze jego wykorzystanie, - zapewnienie dobrego stylu wyraŝania myśli, - ułatwienie zaprezentowania posiadanej wiedzy, - wyrobienie nawyku powtarzania i konsekwentnego ćwiczenia, - praktyczne wykorzystanie zdobytej wiedzy, - codzienne ćwiczenie transferu danych do pamięci długotrwałej. Trening koncentracji uwagi: poprawa koncentracji ogólnej jest ona niezbędna przy wszelkiego rodzaju świadomych działaniach np. odkładania jakiegoś przedmiotu w określone miejsce, tak, by uniknąć zbędnego poszukiwania; poprawa koncentracji krótkotrwałej jest ona niezbędna przy intensywnym skupieniu podczas realizowania konkretnego zadania; poprawa trwałej rozproszonej koncentracji niezbędnej w przypadku długotrwałego skupienia uwagi na konkretnej sprawie. Trening percepcji: Dobra spostrzegawczość niezbędna jest podczas nauki. Systematyczne ćwiczenie spostrzegawczości jest zawsze wskazane: - jeśli zaleŝy nam na lepszym przyswojeniu treści (niezbędne jest wówczas włączenie do pracy najwięcej zmysłów); - jeśli naszym celem jest przyswojenie większej liczby pojęć; - jeśli zamierzamy przyswoić liczby; - etc Wzbogacenie słownictwa i poprawa wysławiania się: U wielu osób uŝywany zasób słów ograniczony jest do języka potocznego i terminów zawodowych. W miarę upływu lat lub w wyniku choroby pojawia się tendencja do uŝywania coraz bardziej ograniczonej ilości słów. Poprzez sposób wysławiania się rozumiemy właściwy dobór słów, z których tworzymy zdania, styl słownej wypowiedzi. D) REHABILITACJA RUCHOWA: Uczestnictwo w warsztatach ruchowych oraz w imprezach sportowych organizowanych w powiecie pilskim Organizowanie zajęć w ramach róŝnych dziedzin sportowych poza terenem ośrodka np. kręgle, basen Wykorzystywanie gimnastyki korygującej Rehabilitacja ruchowa w zakresie poprawy sprawności kończyn górnych i dolnych Wykorzystanie ugul i innego sprzętu rehabilitacyjnego Usprawnianie dłoni w zakresie motoryki małej Doskonalenie precyzji ruchów docelowych 5
E) ARTETERAPIA I INNE FORMY TERAPII: filmoterapia: Prezentowanie filmów o róŝnorodnej tematyce filmy edukacyjne, terapeutyczne, rozrywkowe jako forma odreagowania, zmniejszenia wewnętrznego napięcia, biblioterapia (bibliotherapy, reading therapy); wykorzystanie sztuk plastycznych jako formy ekspresji; muzykoterapia rozumiana jako: a) karaoke udział w zajęciach muzycznych wspólny śpiew, integracja, nauka śpiewania, rozrywka; b) ekspresje muzyczno-plastyczne jako technika twórczej ekspresji, uwolnienia treści dowolnych tkwiących w kaŝdej jednostce elementy KLANZY pedagogika zabawy wykorzystująca róŝnorodne dziedziny sztuki zawarte w określonych scenariuszach zajęć ukierunkowanych na doskonalenie określonych umiejętności; teatroterapia: udział w zajęciach teatralnych oraz przygotowanie widowisk teatralnych; map ping: szczególny rodzaj notowania, mający według jego twórców zwiększać efektywność pracy i zapamiętywania oraz aktywować intuicję dzięki wykorzystaniu synergicznej współpracy obu półkul mózgowych; stymulacja polisensoryczna: - pobudzanie zmysłów i wyzwalanie aktywności - doświadczanie świata zmysłami wzroku, dotyku, słuchu, węchu - odpręŝenie, relaks i wyciszenie emocjonalne, - łagodzenie stresów, - rozwój poprzez zabawę - świeŝe postrzeganie świata, bardziej spontanicznie i osobiście. - stworzenie świata przeŝyć, w którym osoba czuje się dobrze, i w którym moŝe być sama ze sobą. - przedmioty S.D.Ś. pozostawiają swobodę i moŝliwość wyboru bodźców oraz czas koncentrowania się na nich - poznawanie świata według własnej metody poprzez aktywację zmysłów, na podstawie własnego tempa i własnej decyzji - pogłębienie i intensyfikowanie kontaktu, co wpływa bardzo pozytywnie na więzi juŝ istniejące oraz daje szanse na powstanie nowych - rozwój procesów poznawczych - aktywizacja poprzez bodźce na zmysły kinezjologia edukacyjna - jest to holistyczna metoda, mająca zastosowanie w róŝnych sytuacjach problemowych takich jak np. trudności w uczeniu się, problemy ze wzrokiem, problemy decyzyjne; - dostarczenie energii; - poprawa umiejętności komunikacji, organizacji i koncentracji uwagi - zwiększenie pewności siebie - pogłębienie świadomości w zakresie własnych potrzeb i nauka ich wyraŝania - zwiększenie otwartości na zmiany - zwiększenie skuteczności uczenia się - zwiększenie przyswajalności informacji - poprawa w zakresie decyzyjności 6
F) WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI I OPIEKUNAMI UCZESTNIKÓW Traktowana jest przez nas jako forma uspołecznienia oraz wsparcia rodzin osób niepełnosprawnych. Jeden raz w miesiącu organizowane jest zebranie rodziców, które ma charakter: - informacyjny (wspólne omówienie zadań zrealizowanych, realizowanych oraz planowanych); - edukacyjny (zespół terapeutyczny wspiera rodzinę w kierunku kształtowania zdrowych nawyków i postaw względem podopiecznych oraz samego siebie oraz zwraca uwagę na istotne aspekty funkcjonowania społecznego osób niepełnosprawnych) 4. Liczba uczestników, którzy opuścili Warsztat. W okresie sprawozdawczym z uczestnictwa w Warsztacie z powodów osobistych zrezygnował 1 uczestnik a 4 zostało skreślonych z listy z powodu nieobecności. Na wolne miejsca niezwłocznie przyjęto inne osoby z listy oczekujących. W związku z powyŝszym stan liczebny uczestników nie uległ zmianie. 5. Liczba uczestników, którzy poczynili postępy w zakresie zaradności osobistej i samodzielności, rehabilitacji społecznej i rehabilitacji zawodowej. Lp. Nazwa sfery Postęp 1. 2. 3. zaradność osobista i samodzielność Stopień zdolności do samodzielnego wykonywania czynności Ŝycia codziennego rehabilitacja społeczna Umiejętności interpersonalne, w tym komunikowanie się oraz współpraca w grupie rehabilitacja zawodowa Stopień opanowania umiejętności niezbędnych do podjęcia zatrudnienia, z uwzględnieniem sprawności psychofizycznej, stopnia dojrzałości społecznej i zawodowej oraz sfery emocjonalno-motywacyjnej Brak zmian Regres 16 6 3 19 3 3 10 14 1 7
6. Informacja o decyzjach podjętych przez Radę Programową w stosunku do uczestników Warsztatu, wobec których dokonano oceny realizacji indywidualnego programu rehabilitacji W roku 2010 Rada Programowa dokonała: - półrocznej oceny realizacji indywidualnych programów rehabilitacyjnych; - ustalenia wysokości przyznanych środków w ramach treningu ekonomicznego; - dokonywania oceny postępów w rehabilitacji, przy udziale uczestników Warsztatu Terapii Zajęciowej, 8
Sprawozdanie z wydatków Warsztatów Terapii Zajęciowej w Leżenicy 39 przy C.Ch-O. CARITAS w Pile za 2010 r. L.p. Rodzaj zapotrzebowania konto PFRON 90% PLAN POWIAT 10% RAZEM PFRON 90% WYKONANIE POWIAT 10% RAZEM DYN. % do planu 1. Wynagrodz.pracowników 431 4010 240 718,38 240 718,38 240 718,38 240 718,38 100,00 1a Dodat.wyn. roczne "13" 4040 0,00 0,00 2. Narzuty na płace 431 4110 36 734,03 36 734,03 36 734,03 36 734,03 100,00 2a. Fundusz Pracy 4120 5 674,85 5 674,85 5 674,85 5 674,85 100,00 3. Materiały 401 41 331,46 11 879,48 53 210,94 41 331,46 11 879,48 53 210,94 100,00 biurowe i środki czystości 01 4 400,00 4 400,00 4 400,00 4 400,00 100,00 materiały do terapii 02 6 520,00 7 979,48 14 499,48 6 520,00 7 979,48 14 499,48 100,00 mat.do prac.gospod.dom. 03 8 844,95 8 844,95 8 844,95 8 844,95 100,00 doposaŝenie 04 7 100,00 3 900,00 11 000,00 7 100,00 3 900,00 11 000,00 100,00 zakup paliwa 05 9 665,98 9 665,98 9 665,98 9 665,98 100,00 pozostałe 06 4 800,53 4 800,53 4 800,53 4 800,53 100,00 4. Zakup leków i mat.medycznych 401 4230 500,00 500,00 500,00 500,00 100,00 11
5. Energia 402 4260 10 087,23 11 517,16 21 604,39 10 087,23 11 517,16 21 604,39 100,00 4260 elektryczna 01 2 286,03 1 834,86 4 120,89 2 286,03 1 834,86 4 120,89 100,00 woda 4260 02 21,40 82,30 103,70 21,40 82,30 103,70 100,00 ogrzewanie/opał 4260 03 7 779,80 9 600,00 17 379,80 7 779,80 9 600,00 17 379,80 100,00 6. Drobne remonty i naprawy 427 4270 6 438,07 8 500,00 14 938,07 6 438,07 8 500,00 14 938,07 100,00 7. Usługi obce 403 15 510,58 9 203,36 24 713,94 15 510,58 9 203,36 24 713,94 100,00 transport, dowozy 01 0,00 0,00 telefoniczne 02 717,73 1 394,94 2 112,67 717,73 1 394,94 2 112,67 100,00 pocztowe 03 0,00 0,00 0,00 badania lekarskie 04 0,00 0,00 0,00 usługi róŝne 05 4 692,15 4 692,15 4 692,15 4 692,15 100,00 usługi komunalne 06 1 056,45 2 008,42 3 064,87 1 056,45 2 008,42 3 064,87 100,00 integracja społeczna 07 1 200,00 4 600,00 5 800,00 1 200,00 4 600,00 5 800,00 100,00 szkolenia pracowników 08 1 200,00 1 200,00 0,00 1 200,00 1 200,00 100,00 trening ekonomiczny 09 6 585,00 6 585,00 6 585,00 6 585,00 100,00 usługi bankowe 10 1 259,25 1 259,25 1 259,25 1 259,25 100,00 8. PodróŜe słuŝbowe 408 4410 0,00 9. Ubezpiecz uczest. i mienia 404 4430 2 427,00 2 427,00 2 427,00 2 427,00 100,00 10. ZFŚS 405 4440 10 478,40 10 478,40 10 478,40 10 478,40 100,00 Ogółem 369 900,00 41 100,00 411 000,00 369 900,00 41 100,00 411 000,00 100,00 12
Lp. Stan na koncie na dzień 01.01.2010r. DOCHÓD OSIĄGNIĘTY I kwartał II kwartał III kwartał IV kwartał Razem WYDATKI 1 2 3 4 5 6 7 (2+3+4+5+6) 8 1. 0,00 0,00 2 292,08 169,00 355,00 2 816,08 2 200,00 Dochody własne wyniosły: 1) za I kwartał - 0,00 zł 2) za II kwartał - 2 292,08 zł 3) za III kwartał - 169,00 zł 4) za IV kwartał - 355,00 zł W II kwartale 2010 r. dochody własne w kwocie 2.200 zł. zostały przeznaczone w ramach terapii społecznej i integracji uczestników na wycieczkę do Kołobrzegu w dniu 29.06.2010 r oraz Sokolca w dniach 14-17.06.2010 r. Stan konta dochodów własnych na 31.12.2010 r. wynosi 616,08 zł. Liczba uczestników: 25 osób Sporządził: Sprawdził: Zatwierdził: 13