Załącznik 5 do uchwały nr 70/2013/2014 Rady Wydziału Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej z dnia 18 września 2014 r. Ankieta dla dziekanatu KWESTIONARIUSZ ANKIETY STUDENT W DZIEKANACIE Proszę o zaznaczanie wybranych odpowiedzi X 1. Czy zadaniem Pani godziny otwarcia dziekanatu umoŝliwiają sprawne załatwianie spraw przez studentów? 2. Czy zadaniem Pani dni w których jest otwarty dziekanat umoŝliwia sprawne załatwianie spraw przez studentów? 3. Czy godziny poza przyjmowaniem studentów umoŝliwiają Pani realizację powierzonych zadań? 4. Dziekanat otwarty dla studentów w ciągu tygodnia powinien być: codziennie w godzinach pracy więcej niŝ dwa dni w dwa dni nienastępujące po sobie w więcej niŝ dwa dni nienastępujące po sobie codziennie w wyznaczonych godzinach, jeŝeli tak to: rano popołudniu naprzemiennie w kilka dni w wyznaczonych godzinach, jeŝeli tak to: rano popołudniu naprzemiennie mam 5. Proszę ocenić: w skali 1 5 (1 oznacza najniŝszą ocenę, a 5 najwyŝszą): Kulturę osobistą studentów Komunikatywność studentów Rzeczowość studentów 1 2 3 4 5 mam 6. Czy studenci studiów niestacjonarnych mają moŝliwość załatwienia sprawy w dziekanacie na kaŝdym zjeździe: tak nie 7. Jakie usprawnienia wprowadziłaby Pani w funkcjonowanie dziekanatu (jakie są problemy w pracy dziekanatu)?....
Ankieta dla Nauczycieli KWESTIONARIUSZ ANKIETY ORGANIZACJA PRACY Proszę o zaznaczanie wybranych odpowiedzi X Płeć: Kobieta MęŜczyzna Nauczyciel: Dydaktyczny Naukowo-dydaktyczny 1. Czy uwaŝasz, Ŝe: Za krótkie Odpowiednie Za długie a) przerwy pomiędzy zajęciami teoretycznymi a praktycznymi są: b) przerwy pomiędzy zajęciami praktycznymi są: c) przerwy pomiędzy zajęciami teoretycznymi są: mam 2. Czy pomiędzy zajęciami powinny być długie przerwy (tzw. przerwy obiadowe): nie jedna długa przerwa dziennie więcej niŝ jedna długa przerwa dzienne 3. O jakiej godzinie powinny maksymalnie kończyć się zajęcia: do 15.00 do 16.00 do 17.00 do 18.00 do 19.00 do 20.00 do 21.00 4. Ile maksymalnie godzin zajęć dziennie powinien mieć nauczyciel: do 5 godz. do 6 godz. do 7 godz. do 8 godz. do 9 godz. do 10 godz. 5. Maksymalna liczba osób w grupach na zajęciach teoretycznych (ćwiczeniach) powinna wynosić: nie mam 6. Maksymalna liczba osób w grupach na zajęciach praktycznych (ćwiczeniach) powinna wynosić: nie mam 7. Maksymalna liczba osób w grupach na zajęciach laboratoryjnych powinna wynosić: do 10 osób do 12 osób do 14 osób do 18 osób do 20 osób do 22 osób nie mam 8. Czy okres między końcem semestru, a sesją egzaminacyjną jest: za krótki odpowiedni za długi 9. Rozkład zajęć na studiach niestacjonarnych powinien być zaplanowany z wyprzedzeniem: tygodniowym miesięcznym semestralnym rocznym 2
10. Sesja egzaminacyjna poprawkowa powinna być: w lipcu we wrześniu jest mi to obojętne nie mam 11. Czy uwaŝa Pan/Pani, Ŝe dostępność pomocy naukowych (środków audiowizualnych) jest: bardzo dobra dobra przeciętna słaba bardzo słaba 12. Czy ma Pan/Pani wyznaczone konsultacje/dyŝury: codziennie, jeŝeli tak to: rano popołudniu naprzemiennie dwa razy w tygodniu, jeŝeli tak to: rano popołudniu naprzemiennie więcej niŝ dwa razy w tygodniu, jeŝeli tak to: rano popołudniu naprzemiennie 13. Czy studenci maja moŝliwość skontaktowania się z Panią/Panem drogą e-mailową: 14. Czy zdarzyło się Panu Pani w ostatnim roku, Ŝe: w sali w której miały być prowadzone zajęcia było zbyt mało miejsc siedzących w sali w której miały być prowadzone zajęcia nie było ławek lub krzesełek sala była nieprzystosowana do danego typu zajęć informację o planie zajęć otrzymał Pan/Pani bardzo późno zaliczenia z innych przedmiotów odbywały się w trakcie prowadzonych przez Pana/Panią zajęć 15. Uwagi, spostrzeŝenia, sugestie dotyczące toku kształcenia.... Opinia na temat oceny nauczycieli akademickich 1. Jak Pan/Pani ocenia aktualnie obowiązującą Kartę Oceny Nauczyciela Akademickiego? a) Pozytywnie b) Negatywnie c) mam na ten temat 3
Jeśli wybrał/a Pan/Pani odpowiedź negatywnie proszę wymienić co uwaŝa Pan/Pani za niezadowalające......... Jakie Pan/Pani proponuje zmiany w tym zakresie......... 2. Czy zna Pan/Pani aktualnie obowiązującą formę oceny nauczycieli akademickich przez studentów? a) b) 3. Jaka jest Pana/Pani opinia na temat aktualnej formy oceny nauczycieli akademickich przez studentów? a) Pozytywna b) Negatywna c) mam na ten temat Jeśli wybrał/a Pan/Pani odpowiedź negatywna proszę wymienić co uwaŝa Pan/Pani za niezadowalające...... Jakie Pan/Pani proponuje zmiany w tym zakresie......... 4. Czy są jeszcze jakieś sprawy, które chciałby Pan/Pani poruszyć w kwestii systemu oceny nauczycieli akademickich?... 4
Ankieta dla Studentów KWESTIONARIUSZ ANKIETY ORGANIZACJA STUDIÓW Proszę o zaznaczanie wybranych odpowiedzi X Płeć: Kobieta MęŜczyzna Tryb studiów: Stacjonarne stacjonarne Kierunek: Fizjoterapia Kosmetologia Wychowanie Fizyczne Turystyka i Rekreacja Sport Rodzaj studiów: I stopnia II stopnia Rok: I II III 8. Czy godziny otwarcia dziekanatu umoŝliwiają sprawne załatwianie spraw? 9. Czy w dni, w których jest otwarty dziekanat umoŝliwiają sprawne załatwianie spraw? 10. Czy niŝej wymienione informacje są przekazywane w sposób wyczerpujący przez pracowników dziekanatu? a) informacje dotyczące toku studiów b) informacje dotyczące spraw stypendialnych c) informacje dotyczące opłat za studia 11. Czy ma Pan(i) problem z uzyskiwaniem informacji w dziekanacie? 12. Czy uzyskuje Pan(i) w dziekanacie informacje kompletne? mam 13. Jak często odwiedzasz dziekanat w celu załatwienia swoich sprawy? Przynajmniej raz w tygodniu Kilka razy w semestrze Rzadziej Kilka razy w miesiącu 14. Jak oceniasz działalność dziekanatów w skali 1-5? (1 oznacza najniŝszą ocenę, a 5 najwyŝszą) pod względem: śyczliwość pracowników Sprawność załatwiania spraw Kompetencje pracowników Kontakt telefoniczny z dziekanatem ZaangaŜowanie pracowników w obsługę studentów 1 2 3 4 5 mam 15. Czy zdarzyło się, Ŝe przyszedłeś do dziekanatu w godzinach jego otwarcia i był zamknięty? 16. Czy zdarzyło się, Ŝe dziekanat odmówił przyjęcia wniosku, podania? 17. Jakie usprawnienia wprowadził/a/byś w funkcjonowanie dziekanatu? 5
16. Czy uwaŝasz, Ŝe: d) przerwy pomiędzy zajęciami teoretycznymi a praktycznymi są: Za krótkie Odpowiednie Za długie e) przerwy pomiędzy zajęciami praktycznymi są: f) przerwy pomiędzy zajęciami teoretycznymi są: 17. Czy pomiędzy zajęciami powinny być długie przerwy (tzw. przerwy obiadowe): nie jedna długa przerwa dziennie więcej niŝ jedna długa przerwa dzienne 18. O jakiej godzinie powinny maksymalnie kończyć się zajęcia: do 15.00 do 16.00 do 17.00 do 18.00 do 19.00 do 20.00 do 21.00 19. Ile maksymalnie godzin zajęć dziennie powinno być: do 5 godz. do 6 godz. do 7 godz. do 8 godz. do 9 godz. do 10 godz. 20. Maksymalna ilość osób w grupach na zajęciach teoretycznych (ćwiczeniach) powinna liczyć: 21. Maksymalna ilość osób w grupach na zajęciach praktycznych (ćwiczeniach) powinna liczyć: 22. Maksymalna ilość osób w grupach na zajęciach laboratoryjnych powinna liczyć: do 10 osób do 12 osób do 14 osób do 18 osób do 20 osób do 22 osób 23. Czy okres między końcem semestru, a sesją egzaminacyjną jest: za krótki odpowiedni za długi 24. Rozkład zajęć powinien być zaplanowany z wyprzedzeniem: tygodniowym miesięcznym semestralnym rocznym Odpowiadają studenci studiów stacjonarnych 25. Jak powinny być rozłoŝone zajęcia w ciągu tygodnia: równomiernie skumulowane w kilka dni po kolei skumulowane, ale w róŝnych dniach tygodnia 10a. Sesja egzaminacyjna poprawkowa powinna być: Odpowiadają studenci studiów niestacjonarnych 10.Na studiach niestacjonarnych zjazdy powinny być: piątkowo-sobotnio-niedzielne, jeŝeli tak, to o której godzinie powinny rozpoczynać się zajęcia w piątek sobotnio-niedzielne 6
w lipcu we wrześniu 26. Oceń dostępność promotorów w skali 1-5? (1 oznacza najniŝszą ocenę, a 5 najwyŝszą) osobistą e-mail dłuŝsze 1 2 3 4 5 dotyczy 27. Czy godziny konsultacji nauczycieli akademickich umoŝliwiają sprawne załatwianie spraw? tak nie mam nie zawsze nie 28. Czy istnieje moŝliwość spotkania z Władzami Uczelni? dlaczego, (moŝna wskazać więcej niŝ jedną odpowiedź): godziny konsultacji pokrywają się z zajęciami zbyt mała liczba konsultacji zbyt krótki czas konsultacji powinno być więcej konsultacji na zakończenie semestru brak wyznaczanych terminów konsultacji w soboty-niedziele inn(e)y powód(y) (wpisz?)...... tak nie nie mam 29. Uwagi, spostrzeŝenia, sugestie... 7